A IMPORTANCIA DO PROJETO POLITICO PEDAGOGICO PARA A ORGANIZAÇÃO ESCOLAR Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
39.678 Trabalhos sobre A IMPORTANCIA DO PROJETO POLITICO PEDAGOGICO PARA A ORGANIZAÇÃO ESCOLAR. Documentos 426 - 450 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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CENTRO DE FORMAÇÃO DE CONDUTORES BRITO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO
CENTRO DE FORMAÇÃO DE CONDUTORES BRITO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO ANO 2018 CENTRO DE FORMAÇÃO DE CONDUTORES CFC BRITO Proprietárias: Maria Eneidilia Assunção Pereira Eloisa Assunção PROJETO POLÍTICO CFC ANO 2018 ________________ Sumário[a] 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 2. DIAGNÓSTICO 2.1 História 2.2 Caracterização 3. DIMENSÕES 3.1 Dimensão Jurídica 3.2 Dimensão Pedagógica 3.3 Dimensão Administrativa 3.3.1 Visão da Empresa 3.3.2 Nossa Missão 3.3.3 Planejamento Estratégico a) Dos Objetivos b) Das Metas c) Das Estratégias 4. ANÁLISE DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.191 Palavras / 41 PáginasData: 10/1/2019 -
PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA
Disciplina: CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS Profª: Lays Regina Aula 1: * GESTÃO ESCOLAR; * CONSELHO ESCOLAR; * CONSELHO DE CLASSE; * PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA. Gestão Escolar O termo Gestão Escolar foi criado para se diferenciar da expressão Administração Escolar e trazer para o contexto educacional elementos e conceitos fundamentais para aumentar a eficiência dos processos institucionais e melhorar o ensino. Sendo assim, de acordo com a especialista em educação Heloísa Luck, a Gestão Escolar relaciona-se a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 21.051 Palavras / 85 PáginasData: 4/2/2019 -
AVALIAÇÃO E APRENDIZAGEM NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO
http://www.ufu.br/sites/www.ufu.br/files/zen_classic_logo.png C:\Users\FACED\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\Nova Imagem (3).png Default_r1_c1 C:\Users\FACED\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\Nova Imagem (2).png C:\Users\FACED\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\Nova Imagem (6).bmp AVALIAÇÃO E APRENDIZAGEM NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Wilza Rezende Lima [1] Orientadora Geral: Dra. Silvana Malusá Coorientadora: Me.Flávia Pimenta de Souza Carcanholo Resumo Este artigo visa promover discussões sobre a avaliação, em torno da proposta curricular de uma escola estadual, na cidade de Campina Verde – MG. Pretende-se compreender a relação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.716 Palavras / 23 PáginasData: 17/3/2019 -
A CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NUMA PESPECTIVA DEMOCRÁTICA PARTICIPATIVA
FATESF - FACULDADE DE TECNOLOGIA SÃO FRANSCISCO A CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NUMA PESPECTIVA DEMOCRÁTICA PARTICIPATIVA A CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NUMA PESPECTIVA DEMOCRÁTICA PARTICIPATIVA FATESF – Faculdade de Tecnologia São Francisco E-mail: RESUMO A pesquisa visa discutir a importância da construção do PPP - Projeto Político Pedagógico da escola e de uma gestão democrática participativa para uma aprendizagem e desenvolvimento de qualidade do educando, ressaltando a necessidade do professor conhecer a realidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.067 Palavras / 17 PáginasData: 26/3/2019 -
Projeto Político Pedagógico
ANÁLISES DE DADOS DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO ANÁLISE DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE ZORTÉA O Grupo Escolar Municipal Horizonte Núcleo I foi criado para atender alunos de 1º a 4º série pelo decreto de nº 003 de 09/01/1998, sendo incluído em 21/01/2003 no mesmo decreto o Ensino Fundamental de 1º a 8º série, contando no ano letivo de 2010 com 2 alunos matriculados de 1º a 4º ano, a escola é pertencente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.709 Palavras / 11 PáginasData: 27/3/2019 -
O PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO E SUAS ARTICULAÇÕES COM AS AÇÕES DA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO
VEIGA, Ilma Passos Alencastro. Projeto político-pedagógico da escola de ensino médio e suas articulações com as ações da secretaria de educação. SEMINÁRIO NACIONAL: CURRÍCULO EM MOVIMENTO: PERSPECTIVAS ATUAIS, v. 1, 2010. em<http://portal.mec.gov.br/docman/dezembro-2010-pdf/7179-4-4-rojeto-politicopedagogico-escola-ilma-passos/file>. Acesso em 12 de maio de 2018. Nome: Tiago Tolvo N. USP: 9772165 RESENHA O texto “PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO E SUAS ARTICULAÇÕES COM AS AÇÕES DA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO”, escrito pela autora Ilma Passos Alencastro Veiga da Universidade de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 413 Palavras / 2 PáginasData: 30/3/2019 -
Resenha Projeto Político Pedagógico da Escola
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ Centro de Ciências Sociais e Educação Disciplina de Didática Geral Discente: Odiney Jr Santos Nascimento Turma: 2 MAT M VEIGA, Ilma Passos Alencastro. Projeto político-pedagógico da escola. Papirus Editora, 2005. O texto inicia com uma introdução ao projeto político-pedagógico, tem sido objeto de estudo para professores, pesquisadores e instituições educacionais em nível nacional e tem por objetivo a intenção de refletir acerca da construção do projeto político-pedagógico. É apresentado o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 644 Palavras / 3 PáginasData: 12/6/2019 -
O COORDENADOR PEDAGÓGICO NA CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO
O COORDENADOR PEDAGÓGICO NA CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO FABIANA SOUZA REIS GOLOMBIESKI[1] KARILENE CRISTINA MEDEIROS[2] KARINE HELENA PINTO[3] KETHELEN DAMASCENO PANES[4] TÂNIA MARA DIAS BATISTA GONÇALES[5] RESUMO Inicialmente foi proposto analisar as atribuições específicas desse profissional no contexto escolar, para o desenvolvimento de uma prática educativa eficaz. É de relevante importância a função do coordenador pedagógico na implantação de políticas pedagógicas no âmbito escolar. É sua função estabelecer relações entre os vários segmentos que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.392 Palavras / 18 PáginasData: 13/8/2019 -
ANÁLISE DO PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO E ENTREVISTA COM O PEDAGOGO
SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DO ESTÁGIO E ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 4 DIÁRIOS DE OBSERVAÇÃO DE CAMPO 5 ANÁLISE DO PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO E ENTREVISTA COM O PEDAGOGO………………………………………………………………………………….6 PLANO DE AÇÃO DO PEDAGOGO……………………………………………………...7 CONSIDERAÇÕES FINAIS 8 REFERÊNCIAS 9 1. INTRODUÇÃO Este trabalho é o relatório final do Estágio Curricular Supervisionado III: Gestão, realizado no Instituto Federal do Amapá – campus Santana, no período matutino de 17 à 27 de abril de 2019. Esse
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.950 Palavras / 12 PáginasData: 19/8/2019 -
Projeto Político Pedagógico
Hoje em dia, na área educacional, um dos assuntos mais discutidos e que tem gerado bastante reflexão é a gestão democrática. De acordo com a LDB (Lei n. 9.394/96), as instituições públicas que ofertam a Educação Básica devem ser administradas com base no princípio dessa gestão que está baseada na participação coletiva da comunidade escolar como direção, professores, pais, equipe pedagógica e demais funcionários em todas as ações tomadas no âmbito acadêmico a fim de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 542 Palavras / 3 PáginasData: 27/8/2019 -
PROJETO POLITICO PEDAGOGICO
1. INTRODUÇÃO O projeto político pedagógico vem sendo construído e reestruturado propondo sempre novos caminhos para uma educação diferenciada com um ensino de qualidade, baseando em leis que envolvem questões do saber e fazer pedagógico, apoiando nas Diretrizes Curriculares Nacionais e no Currículo Básico Comum. Acreditamos que os alunos são o centro de todas as atenções e que a aprendizagem acontece em um ambiente que exista a interação do aluno com o professor e com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.074 Palavras / 25 PáginasData: 28/8/2019 -
Projeto Político Pedagógico - PPP
UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO-UFOP Centro de Educação à Distância - CEAD Curso Pedagogia PÓLO ARAGUARI-MG Alunas: Andréa Miranda Cardoso Jaqueline Borges de Noronha Lídia Gomes de Macedo Messias PROJETO PEDAGÓGICO E GESTÃO ESCOLAR. Semana da disciplina: 17/10 a 31/10. Atividade I: Identificar na Resolução 4 os artigos que abordam o PPP. Explicite esses artigos apontando as idéias principais. Atividade proposta pela Professora: Marilene Andrade Ferreira Borges. Tutores: Cleunice Bagliano e Sandra Maria 30 de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.185 Palavras / 5 PáginasData: 28/8/2019 -
Escola Estadual de Ensino Médio Castro Alves Projeto Político Pedagógico
Escola Estadual de Ensino Médio Castro Alves Projeto Político Pedagógico 2020 MACHADINHO – RS Sumário 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 4 2. INTRODUÇÃO 4 3. JUSTIFICATIVA 4 4. FILOSOFIA DO ESTABELECIMENTO DE ENSINO 5 5. DIAGNÓSTICO 5 5.1.1 Caracterização sócio-política 5 5.1.2 Caracterização Estrutural 8 5.1.3 Caracterização Funcional 9 5.1.4 Caracterização da demanda escolar 12 6.CONCEPÇÕES 13 6.1 Educação 13 6.2 Currículo e Conhecimento 14 6.3 Aprendizagem 17 6.4 Metodologia 17 6.5 Avaliação Emancipatória 22 6.6
Avaliação:Tamanho do trabalho: 13.037 Palavras / 53 PáginasData: 2/9/2019 -
PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO ARTICULAÇÃO DO COLETIVO: DIFERENTES FAZERES, DIVERSOS SABERES.
1. INTRODUÇÃO O presente estudo pretende analisar a construção do projeto político pedagógico partindo num contexto de uma construção coletiva, buscando trazer a narrativa sobre a importância do Projeto Político Pedagógico como mecanismo de democracia nas bases da escola, bem como também em toda à sua estruturação para a transformação dessa realidade que acontece desde o início dos séculos. O trabalho fundamentou-se no processo histórico brasileiro educacional brasileiro tecendo a conjuntura política, social e econômica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 21.608 Palavras / 87 PáginasData: 25/9/2019 -
Projeto Político Pedagógico
O projeto político pedagógico se trata da última esfera ou instância de organização curricular, pois, se fizermos uma análise minuciosa fica constatado que só a Constituição Federal não dá conta de atender a todas as demandas educacionais de um país extenso como o Brasil, considerando toda a sua diversidade demográfica étnica e econômica, abrangência cultural e extensão territorial, portanto esta organização curricular passa por instâncias cada vez mais específicas partindo da Lei de Diretrizes e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 295 Palavras / 2 PáginasData: 6/11/2019 -
O projeto político-pedagógico
Introdução Partimos para a análise do presente projeto político-pedagógico demarcando apontamentos factuais encontrados por nossa equipe desde o momento de solicitação do documento na escola em questão, até ao processo de leitura e discussão do mesmo. No presente documento serão expostas as dificuldades e facilidades com relação ao acesso do projeto político-pedagógico da Escola Municipal Deputado João Carlos Batista, tal qual a importância deste para toda a comunidade atendida pela escola. Ademais, serão pormenorizados também
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.960 Palavras / 8 PáginasData: 11/11/2019 -
Projeto Político Pedagógico
Projeto Político Pedagógico Simone C Para que a construção do projeto político pedagógico seja possível, não é necessário convencer os professores, a equipe escolar e os funcionários a trabalhar mais ou mobilizá-los de forma espontânea, mas propiciar situações que lhes permitam aprender a pensar e a realizar o fazer pedagógico de forma coerente. (Veiga, 2003, p. 15) O projeto político-pedagógico deve refletir a proposta pedagógica com base nos ideais de uma educação de qualidade, que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 638 Palavras / 3 PáginasData: 10/12/2019 -
PROJETO POLITICO PEDAGOGICO
ESTADO DE MATO GROSSO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO CRECHE MUNICIPAL VOVÓ NEZINHA ALTO PARAGUAI-MT. C:\Users\Creche Secretaria\Desktop\CRECHE VOVO NEZINHA\SIMBOLO ALTO PARAGUAI.png PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Alto Paraguai-MT 2019 SUMÁRIO DIAGNOSTICO----------------------------------------------------------------------------------------------03 CONCEPÇÕES E PRINCIPIOS NORTEADORES DO TRABALHO PEDAGOGICO----07 FILOSOFIA-----------------------------------------------------------------------------------------------------09 MISSÃO--------------------------------------------------------------------------------------------------------09 METODOLOGIA---------------------------------------------------------------------------------------------10 OBJETIVOS E METAS---------------------------------------------------------------------------------------11 ORGANIZAÇÃO CURRICULAR-------------------------------------------------------------------------12 EDUCAÇÃO INFANTIL-------------------------------------------------------------------------------------14 O CURRICULO DA EDUCAÇÃO INFANTIL----------------------------------------------------------17 A AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL ---------------------------------------------------------21 PROFESSOR---------------------------------------------------------------------------------------------------25 HORA ATIVIDADE-------------------------------------------------------------------------------------------25 PROFESSORES, O QUE GARANTIR NO PLANEJAMENTO--------------------------------------26 A PARCERIA COM AS FAMILIAS ----------------------------------------------------------------------28 MATRIZ CURRICULAR -------------------------------------------------------------------------------------29 CALENDARIO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.500 Palavras / 30 PáginasData: 12/2/2020 -
O Projeto Político Pedagógico e a Avaliação da Aprendizagem: Construção, Diálogo e Identidade
O Projeto Político Pedagógico e a Avaliação da Aprendizagem: construção, diálogo e identidade[1] Adile Caroline Borges[2] “Há um tempo em que é preciso abandonar as roupas usadas que já têm a forma do nosso corpo, e esquecer os nossos caminhos que nos levam sempre nos mesmos lugares. É tempo da travessia; e se não ousarmos fazê-la, teremos ficado para sempre, a margem de nós mesmos.” (Fernando Pessoa) Não poderia de deixar de iniciar esse ensaio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.299 Palavras / 6 PáginasData: 4/3/2020 -
Análise de Projeto Político Pedagógico da Escola “Uni Berçário e Educação Infantil”
RELATÓRIO REFLEXIVO Para realização do estágio curricular em Pedagogia 1 – Educação Infamtil, foi necessário a leitura do Projeto Político Pedagógico da Escola “Uni Berçário e Educação Infantil ” situada no Sidil, rua Piauí, nº 1311, localizada na cidade de Divinópolis – MG, onde será realizado o estágio. foi necessário a leitura do Projeto Político Pedagógico O objetivo geral descrito no PPP é garantir uma educação de qualidade que promova o processo ensino aprendizagem de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 831 Palavras / 4 PáginasData: 13/4/2020 -
ROTEIRO PROJETO POLITICO PEDAGOGICO
CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIOPET LICENCIATURA DE PEDAGOGIA FUNDAMENTO TEÓRICO METODOLÓGICO PARA ELABORAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO CURITIBA 2020 ________________ JISLÂINE AGRELA PIRES BARBOSA TAINÁ TATIANA MAGALHÃES PATRÍCIA INÁCIO DE PAULA NATÁLIA DE OLIVEIRA UT4 - PARTE 1 ROTEIRO Trabalho apresentado como requisito parcial à conclusão da disciplina de Fundamentos Teórico Metodológico para elaboração do Projeto Político Pedagógico de Licenciatura em Pedagogia realizado pelas Faculdades Uniopet. Prof. Orientador: Maria Cecilia Giovanella. CURITIBA 2020 SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO............................................................................................4 2.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.509 Palavras / 11 PáginasData: 3/5/2020 -
Projeto Politico Pedagógico
Plano Político Pedagógico Pré Escolar Municipal Abelhinha Registrado em 26 de fevereiro de 1992, conforme dispõe a resolução nº 6.900/91 de 24 de outubro de 1991, livro nº 01, folha nº 02, registro nº 44 da Secretaria de Educação -24º Delegacia Regional de Ensino. Maria José Haueisen Freire - Prefeita Municipal Maria Helena Costa Salin -Secretária Municipal Coordenação -Secretaria de Educação e Cultura - Setor Pedagógico Organização e Redação -Adriana Bezerra Novais Neiva -Andréa Somerlate
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.353 Palavras / 22 PáginasData: 7/5/2020 -
PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO
________________ SUMÁRIO 1 LEITURAS OBRIGATÓRIAS 7 2 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP) 9 3 PLANEJAMENTO ANUAL 11 4 ABORDAGEM DOS TEMAS TRANSVERSAIS CONTEMPORÂNEOS DA BNCC 13 5 CONHECER METODOLOGIAS ATIVAS COM USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS 15 6 PLANOS DE AULA 18 CONSIDERAÇÕES FINAIS 22 REFERÊNCIAS 23 INTRODUÇÃO O Relatório de estágio supervisionado tem por objetivo relatar as observações relacionadas ao estágio Supervisionado na Educação Infantil, realizado na Escola Municipal Dr. João Pinheiro, no primeiro bimestre de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.286 Palavras / 14 PáginasData: 20/6/2020 -
A Análise do Projeto Político Pedagógico CEM Setor Leste
Análise do Projeto Político Pedagógico CEM Setor Leste Esse trabalho tem por objetivo analisar o Projeto Político Pedagógico (PPP) elaborado em 2019 do Centro de Ensino Médio Setor Leste disponível no site da SEEDF, visto a não disponibilidade do ano de 2020 nessa plataforma e a não resposta da direção até a elaboração desse documento. O Projeto Pedagógico apresenta 124 páginas e aponta ser construído em reuniões e debates com toda a comunidade escolar no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.162 Palavras / 5 PáginasData: 14/10/2020 -
REELABORAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO
RELATÓRIO DE INTERVENÇÃO SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO: O PROJETO DE INTERVENÇÃO Pensando na função social da Educação e no valor formativo e simbólico que a instituição Escolar sempre representou para a sociedade, e ainda, nos ideais dialéticos, construtivos e sócio – históricos que regem a escola contemporânea, compreendendo a importância do papel da educação no desenvolvimento dos seres humanos, baseada no desenvolvimento integral das pessoas numa filosofia marxista, no enfoque construtivista e na importância do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.505 Palavras / 11 PáginasData: 15/10/2020