A Lingua De Eulalia Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
2.364 Trabalhos sobre A Lingua De Eulalia. Documentos 751 - 775 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Oficina De Lingua Portuguesa
dentifique a opção cujas palavras completam corretamente os espaços em branco das frases. Não consigo entender __________ ele está tão atrasado. Talvez __________ o ônibus tenha demorado a passar. Bom, se você souber __________, não deixe de me avisar. Escolher uma resposta. a. por que – porque – por que b. por que – porque – por quê c. porque – porque – porquê d. por que – por que – por que Question 2
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.026 Palavras / 5 PáginasData: 9/6/2014 -
Lingua E Linguagem
Processo comunicativo e funções da linguagem Usamos a linguagem com finalidades comunicativas diferenciadas, como informar, expressar ideias, opiniões ou simplesmente manter contato com o interlocutor. Dessa forma, é correto afirmar que existe uma relação entre a linguagem, suas funções e o contexto em que se realiza: o objetivo, o veículo, o público alvo e a situação social. Quando realizamos o ato de comunicação, acionamos elementos essenciais: o emissor, o destinatário, o assunto, o canal por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 423 Palavras / 2 PáginasData: 9/6/2014 -
Avaliação De Língua Portuguesa
AVALIAÇÃO DE PORTUGUÊS - 1º PERÍODO PROFESSOR: JOÃO FILHO DATA ____/____/_____ Texto para a questão 1. O menino jornaleiro O menino jornaleiro passa berrando pela rua – Vinte e cinco adultos enganados por um menino! Uma (única) criança engana vinte e cinco adultos! – Me dá um jornal – grita um homem que vai passando. Pega o jornal, abre e descobre que é um jornal velho. Vai reclamar, furioso, quando ouve o menino gritando lá
Avaliação:Tamanho do trabalho: 787 Palavras / 4 PáginasData: 10/6/2014 -
Lingua Portuguesa
Aspectos Históricos e Textuais da Língua Portuguesa A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.429 Palavras / 6 PáginasData: 10/6/2014 -
Língua Portuguesa
Olá dbsilva1990 Trabalhos Feitos - Trabalhos Premium e Grátis, Monografias & Notas de Livros Trabalhos e Monografias Gerador de Citação Mais Página Inicial » Português e Linguagem atividades complementares Enviado por CarllaCryst, maio 2014 | 6 Páginas (1372 Palavras) | 733 Consultas | 4.5 12345 | Denunciar | elementos coordenados de uma enumeração d. Separar orações coordenadas Errado Notas relativas a este envio: 0/1. Question 7 Notas: 1 Observe a seguinte frase e indique que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 395 Palavras / 2 PáginasData: 10/6/2014 -
Conceito e importância da língua de sinais
CONCEITO E IMPORTÂNCIA DA LÍNGUA DE SINAIS Léa Ribeiro da Gama Borges Profª. Ivonete Maciel Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Informática (LINO148) – Prática Módulo I 23/06/2012 RESUMO A inclusão tem por finalidade demonstrar que é possível sim incluir um deficiente auditivo juntamente com pessoas normais. Quando se fala em deficiência auditiva, faz-se necessário compreender o que é surdez. O surdo é cada vez, mas considerado um estranho dentro de sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 719 Palavras / 3 PáginasData: 10/6/2014 -
MÓDULO DA LÍNGUA PORTUGUESA
TÉCNICAS ADMINISTRATIVAS SEMIEXTENSIVO AVULSO MÓDULO LÍNGUA PORTUGUESA 1 REDAÇÃO EMPRESARIAL ............................................................................................................ 5 2 CORRESPONDÊNCIAS ................................................................................................................. 8 3 COMUNICAÇÃO ASSERTIVA ...................................................................................................... 22 4 ASPECTOS GRAMATICAIS ......................................................................................................... 25 5 PONTUAÇÃO ................................................................................................................................29 6 NOVA ORTOGRAFIA DA LÍNGUA PORTUGUESA ...................................................................... 33 MÓDULO ADMINISTRAÇÃO FINANCEIRA 7 SISTEMA FINANCEIRO NACIONAL ............................................................................................. 42 8 CONCEITOS E TERMINOLOGIA .................................................................................................. 43 9 BASE DE CÁLCULOS ................................................................................................................... 45 10 JUROS SIMPLES E COMPOSTOS ................................................................................................ 46 11 CÁLCULOS FINANCEIROS ............................................................................................................ 50 MÓDULO SAÚDE 12 HIGIENE PESSOAL
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.247 Palavras / 33 PáginasData: 11/6/2014 -
Oficina De Língua Portuguesa II
Oficina de Língua Portuguesa II 01 - A partir dos dados, assinale a alternativa que contém a organização correta da referência bibliográfica de um fichamento, que constitui o seu cabeçalho. Dados: Autor: Alfre do Bosi Editora: Livraria Duas Cidades Obra: Céu,inferno:ensaios decrítica literária e ideológica Edição: 2ªedição Número de páginas: 493 Data: 2003 Localda e ditora: SãoPaulo Escolher uma resposta a. São Paulo (ou SP): Livraria Duas Cidades, 2003, 463 p./BOSI, A. Céu, inferno –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 213 Palavras / 1 PáginasData: 11/6/2014 -
Testando as "normas padrão da língua portuguesa"
Quanto ao uso adequado que se faz do termo em destaque, está CORRETA a frase: Escolha uma: a. Fiz a pauta da reunião a fim de não esquecer assuntos importantes. b. Onde quer que eu vá, quero sempre meus amigos por perto. c. Venha tão logo você acorde, senão quiser chegar atrasado. d. Não quero frustrar suas esperanças, tão pouco a de seus pais. Questão 2 Ainda não respondida Vale 2,00 ponto(s). Não marcadaMarcar questão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 396 Palavras / 2 PáginasData: 14/6/2014 -
A construção de frases de acordo com a norma padrão da língua portuguesa
Questão 1 Ainda não respondida Vale 2,00 ponto(s). Não marcadaMarcar questão Texto da questão Quanto ao uso adequado que se faz do termo em destaque, está CORRETA a frase: Escolha uma: a. Não quero frustrar suas esperanças, tão pouco a de seus pais. b. Onde quer que eu vá, quero sempre meus amigos por perto. c. Fiz a pauta da reunião a fim de não esquecer assuntos importantes. d. Venha tão logo você acorde, senão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 389 Palavras / 2 PáginasData: 15/6/2014 -
Oficina De língua Portuguesa Iii Respostas
Oficina de Língua Portuguesa III Atividade Avaliativa Question1 Leia as afirmações: I. Resumo é um metatexto que contém as ideias centrais do texto base. II.Texto base é o texto a ser resumido. III. Resumo é feito para diversas finalidades. IV. Resumo é um texto que deve ter coerência e coesão. A partir de sua leitura das afirmações acima, pode-se considerar que: Escolher uma resposta. b. todas as afirmações estão corretas Question2 Quando nos referimos a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.118 Palavras / 5 PáginasData: 15/6/2014 -
A IMPORTÂNCIA DO ESTÚDIO LATIN PARA ESTUDAR SYNTAX DA LÍNGUA PORTUGUESA EM CONEXÃO COM UMA CARTA
A IMPORTÂNCIA DE ESTUDAR O LATIM PARA O APRENDIZADO DA SINTAXE DA LÍNGUA PORTUGUESA PELOS DISCNETES DE LETRAS INTRODUÇÃO Falar de um idioma estrangeiro como o latim é trilhar por uma história, é falar da cultura de um povo que influenciou no surgimento de novas línguas tido hoje como modernas. Cabe ressaltar que sendo o latim uma língua mais estruturada linguisticamente, com o contato dos outros idiomas dos colonizados e devido a sua superioridade politica,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 797 Palavras / 4 PáginasData: 17/6/2014 -
A Índia é um país de língua inglesa
Língua Inglesa Etapa 1 Passo1 Índia – País Falante da Língua Inglesa Dados Gerais Capital: Nova Delhi População: 1,210 bilhão Idiomas: 23 idiomas oficiais, destacando o hindi (falado no norte e o idioma da administração central), o tâmil (no sul) e o inglês. Moeda: Rúpia Indiana Independência do Reino Unido: 15 de agosto de 1947, tornando-se República em 26 de janeiro de 1950. (aniversário de Gandhi). Brasão de armas da Índia GEOGRAFIA DA ÍNDIA: Sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.371 Palavras / 22 PáginasData: 18/6/2014 -
Lingua Portuguesa
LINGUA PORTUGUESA: Leitura e compreensão de textos de diferentes gêneros verbais e não verbais; Variação regional, variação social e registros de usos; Funções da linguagem; Modos de organização do texto: narração, descrição, exposição e argumentação; Coerência e coesão textual; Pontuação gramatical e expressiva; Sinônimos, antônimos, homônimos, parônimos, hiperônimos, hipônimos; polissemia; denotação e conotação; Figuras de linguagem; Ortografia, ortoepia e prosódia. Elementos mórficos e processos de formação de palavras; Emprego das diferentes classes de palavra; Período
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.055 Palavras / 5 PáginasData: 22/6/2014 -
Lingua Portuguesa
O que é a língua portuguesa? O PORTUGUÊS é a língua que os portugueses, os brasileiros, muitos africanos e alguns asiáticos aprendem no berço, reconhecem como património nacional e utilizam como instrumento de comunicação, quer dentro da sua comunidade, quer no relacionamento com as outras comunidades lusofalantes. Esta língua não dispõe de um território contínuo (mas de vastos territórios separados, em vários continentes) e não é privativa de uma comunidade (mas é sentida como sua,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 873 Palavras / 4 PáginasData: 26/6/2014 -
PETTER, Margarida. Linguagem, língua, Linguística. In. Introdução A Linguística. 6. Ed. São Paulo: Contexto, 2010, P. 12-23
PETTER, Margarida. Linguagem, língua, linguística. In. Introdução a Linguística. 6. Ed. São Paulo: Contexto, 2010, p. 12-23 O trabalho da autora baseia-se no estudo da linguística dividido em varios temas: História do estudo da linguagem Que fala que, os estudos linguísticos já vêm de muito tempo, antes mesmo da linguística se torna uma ciência. Por volta do século IV a.C. gramáticos Hindus, entre os quais Panini, desenvolveram uma gramatica para sua língua no intuito de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 544 Palavras / 3 PáginasData: 27/6/2014 -
O LETRAMENTO E O LÚDICO NO ENSINO-APRENDIZAGEM DA LÍNGUA MATERNA NA 5ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL ATRAVÉS DOS GÊNEROS TEXTUAIS
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CAMPUS DE SANTARÉM FACULDADE DE LETRAS NÚCLEO DE CURUÁ LICENCIATURA PLENA EM LETRAS ENIVAN DOS SANTOS REPOLHO MARIA DO PERPÉTUO SOCORRO PAZ O LETRAMENTO E O LÚDICO NO ENSINO-APRENDIZAGEM DA LÍNGUA MATERNA NA 5ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL ATRAVÉS DOS GÊNEROS TEXTUAIS CURUÁ 2010 ENIVAN DOS SANTOS REPOLHO MARIA DO PERPÉTUO SOCORRO PAZ O LETRAMENTO E O LÚDICO NO ENSINO-APRENDIZAGEM DA LÍNGUA MATERNA NA 5ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL ATRAVÉS DOS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.339 Palavras / 26 PáginasData: 28/6/2014 -
Tudo Sobre Língua Portuguesa
1. ORIGEM E EVOLUÇÃO DA LÍNGUA PORTUGUESA A língua portuguesa está relacionada com os acontecimentos históricos que aconteceram na Península Ibérica. A língua portuguesa deriva do latim, que era falada na região onde ficava a Roma antiga, indicada por Lácio, e que aos poucos levaram para outras regiões, onde conforme alguns fatos locais, foi evoluindo e dando origem as línguas românticas. Românticas porque tiveram a mesma origem: ao latim vulgar. Essas línguas são, na verdade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.654 Palavras / 7 PáginasData: 1/7/2014 -
A evolução da língua portuguesa
Introdução O presente trabalho insere-se no âmbito da disciplina de Língua Portuguesa, a temática escolhida é a Evolução da Língua Portuguesa, um tema interessante e muito importante para a cultura geral, neste trabalho pretendemos divulgar um pouco mais sobre o contexto biológico da Língua Portuguesa. Este texto procura inicialmente apresentar um pouco da história desta língua, partindo das raízes latinas na Europa até o português moderno. Em seguida, apresentar a situação actual do português nos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 911 Palavras / 4 PáginasData: 1/7/2014 -
História Da Evolução Da língua Inglesa E Dos Primórdios Da Cultura E Da Literatura De língua Inglesa.
O inglês é uma língua indo-européia, pertencente ao grupo germânico ocidental, que se divide em três épocas: Old Inglish (inglês antigo); Midle English (inglês médio) e o Modern Inglish (inglês moderno). Vários fatores contribuíram para o processo evolutivo da língua inglesa. Dentre eles, podemos citar: no século V e VI a fixação das ilhas britânicas de povos germânicas; em 597, a chagada de santo Agustinho, gerando com conseqüência a conversão da Inglaterra à cristandade de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 417 Palavras / 2 PáginasData: 7/7/2014 -
Lingua De Sinais Brasileira E Suas Variações
FACULDADE CAPIXABA DA SERRA – MULTIVIX LICENCIATURA EM LETRAS – PORTUGUÊS / INGLÊS NATANAEL PEREIRA NUNES O surgimento da Língua de Sinais Brasileira, suas variações e a Lei 10.436/02 Silênia, se invertermos, como sugeriu, ficará parecendo que as variações é da lei e não da Lingua. SERRA 2014 FACULDADE CAPIXABA DA SERRA – MULTIVIX LICENCIATURA EM LETRAS – PORTUGUÊS / INGLÊS NATANAEL PEREIRA NUNES O surgimento da Língua de Sinais Brasileira, suas variações e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.548 Palavras / 15 PáginasData: 7/7/2014 -
AS PESSOAS DESPRETIGIADAS FALAM TUDO ERRADO: DO PRECONCEITO AOS PARADIGMAS DE TRABALHAR A LÍNGUA CULTA.
RESUMO Este trabalho apresenta elementos que comprovam o tratamento da língua hoje em dia, que é demasiadamente proporcional ao mundo em que se vive. Uma língua é caracterizada pela sua forma de comunicação e interação social, existente desde o princípio de sua utilização como comunicação verbal independentemente da forma como a fala foi ou é colocada em um determinado contexto. Será abordada de forma clara e objetiva a distinção entre fala e língua, com a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.281 Palavras / 18 PáginasData: 7/7/2014 -
Língua de sinais brasileira
ATPS Disciplina LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS ão.................................................................................................. 04 Cultura dos Surdos.................................................................................... 06 Progresso da cultura surda......................................................................... 06 Lei n 10.436 .............................................................................................. 07 A língua brasileira de sinais...................................................................... 08 A inclusão ................................................................................................ 09 Relatório Final .......................................................................................... l4 Referencias Bibliográficas......................................................................... 15 Introdução Esta ATPS tem como objetivo mostrar como é importante a Língua Brasileira de Sinais, como surgiu, a cultura do surdo, conhecer os aspectos e modos de comunicação que é através dos sinais sabendo que o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.491 Palavras / 14 PáginasData: 14/7/2014 -
Resenha: EJA E O Ensino Da língua Materna: Relevância Dos Projetos De Letramento
KLEIMAN, Ângela B. EJA e o ensino da língua materna: relevância dos projetos de letramento. EJA EM DEBATE, Florianópolis: vol. 1, n. 1. nov. 2012, paginas 23 a 38. Disponível em: http://incubadora.periodicos.ifsc.edu.br/index.php/EJA Ângela B. Kleiman, Doutora/Unicamp/CNPq. E-mail: akleiman@mpc.com.br Ana Lúcia Pereira O artigo de Kleiman EJA e o ensino da língua materna: relevância dos projetos de letramento se destaca pela importância de seu tema, que discute o significado de ensino da língua materna no contexto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 713 Palavras / 3 PáginasData: 15/7/2014 -
Plano Anual De língua Espanhola
Escola Plano de Curso LÍNGUA ESPANHOLA 7º Ano / 2014 Diretor: Coordenadora Geral: Coordenação Pedagógica: Professor (a): APRESENTAÇÃO Ensinar uma língua estrangeira é mais do que ampliar a possibilidade de o individuo se comunicar em diferentes suportes e formatos. É também. Ensinar a interagir em variados tempos e espaços com o objetivo de produção de novos sentidos e de novos textos.Quando compreendemos, escrevemos e falamos, estamos envolvidos em um ato social de interação por meio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 798 Palavras / 4 PáginasData: 17/7/2014