A Lingua De Eulalia Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Língua Portuguesa
A flexão dos adjetivos Ao conhecermos sobre os conteúdos gramaticais de uma forma geral, um aspecto extremamente relevante é entendermos sobre o sentido denotativo no que se refere ao conceito de um determinado termo. Para tal, iniciaremos o referente assunto enfatizando sobre a maneira como se dá a flexão: Assim como os substantivos, os adjetivos são mutáveis quanto ao gênero, número e grau, sendo que tais termos remetem-nos à ideia desingular/plural, masculino/feminino, aumentativo/diminutivo. Quanto ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 327 Palavras / 2 PáginasData: 26/5/2014 -
Lingua Portuguesa Novo
Oficina de Língua Portuguesa (Novo) Atividade Avaliativa Atividade Avaliativa - Tentativa 1 Question1 Oficina de Língua Portuguesa (Novo) Atividade Avaliativa Atividade Avaliativa - Tentativa 1 Parte superior do formulário Question1 Notas: 1 Quando criança, você brincava de tentar dizer o mais rápido possível trava-línguas? Relembre um deles: O rato roeu a roupa do rei de Roma 1- Um trava-língua, como você já deve ter reparado, consiste em repetir um mesmo som consonantal em uma série
Avaliação:Tamanho do trabalho: 568 Palavras / 3 PáginasData: 26/5/2014 -
Respostas AVA - Oficina De Língua Portuguesa (Novo)
1 Notas: 1 Identifique a opção cujas palavras completam corretamente os espaços em branco das frases. Não consigo entender __________ ele está tão atrasado. Talvez __________ o ônibus tenha demorado a passar. Bom, se você souber __________, não deixe de me avisar. Escolher uma resposta. a. por que – porque – por que b. porque – porque – porquê c. por que – por que – por que d. por que – porque – por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.269 Palavras / 6 PáginasData: 26/5/2014 -
Exercícios - Curso De Nivelamento - Língua Portuguesa - Etapa 3
Questão 1 Nota: Excelente Sabemos que o parágrafo apresenta algumas partes bem distintas. Relacione as colunas de modo a conceituar cada parte: I- Desenvolvimento II- Conclusão III- Elemento relacionador ( ) Não obrigatório, mas geralmente presente a partir do segundo parágrafo. Estabelece um encadeamento lógico entre as ideias. ( ) Através do qual o tópico frasal recebe uma carga informativa em que, muitas vezes, agregam-se ideias secundárias. ( ) Nem sempre presente. Serve para resumir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 660 Palavras / 3 PáginasData: 26/5/2014 -
Lingua Portuguesa
anhã clara. A alma de Martinha é que acordou escura. Tinha ido na véspera a um casamento; e, ao tornar para casa, com a tia que mora com ela, não podia encobrir a tristeza que lhe dera a alegria dos outros e particularmente dos noivos. Martinha ia nos seus... Nascera há muitos anos. Toda a gente que estava em casa, quando ela nasceu, anunciou que seria a felicidade da família. O pai não cabia em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 355 Palavras / 2 PáginasData: 26/5/2014 -
Lingua Brasileira De Sinais
Questão 1 Nota: Não gerada Segundo Goldfeld (1997) , qual a percepção do Oralismo quanto à surdez? Alternativas 1 - Como uma deficiência a ser tratada através estimulação auditiva. 2 - A surdez é vista como uma diferença, porém é necessário ser tratada através da estimulação auditiva. 3 - A surdez é vista como uma diferença 4 - A surdez é vista com naturalidade sem a necessidade de ser tratada. 5 - A surdez não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 483 Palavras / 2 PáginasData: 26/5/2014 -
Lingua Brasileira De Sinais
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO AMERICANA – SP. PEDAGOGIA Linguas Brasileiras de Sinais RA 406808 Lidiane Katia Prudente RA 8332003478 Mariane Trinca Raposo RA 405560 Silvana Cristina Ferreira Professor: Tutor: Marinalva de Lima dos Santos Novembro/2013 Introdução Essa atividade pratica supervisionada nos faz entender e desenvolver metódos e estrategias para um bom aprendizado tanto para o docente quanto para o aluno que irá aprender futuramente, sobre Libras, suas diversas maneiras de facilitar a comunicação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.856 Palavras / 12 PáginasData: 26/5/2014 -
Lingua Brasileira De Sinais
Língua Brasileira de Sinais Muitas vezes as pessoas acreditam que o surdo não tem o mesmo grau de compreensão que o indivíduo sem deficiência, acredita que o surdo tem retardo mental, insistem em chamá-los de mudinho e muitas vezes quando se deparam com um surdo oralizado, exigem dele uma compreensão de vocabulário, que muitas vezes ele não tem. Se observarmos filmes como “O menino selvagem”, ou “Meu nome é Jonas”, percebemos a importância da escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.310 Palavras / 10 PáginasData: 26/5/2014 -
Língua Portuguesa - Curiosidades
País Área População Percentual do total de falantes Região 10.740.678 258.456.615 98% Brasil 8.510.767,089 201.032.714 78,58% America do Sul Moçambique 801.590 22.061.451 8,85% África Angola 1.246.700 20.609.300 6,59% África Portugal 92.201 10.848.692 4,48% Europa Guiné-Bissau 36.544 1.586.000 0,66% África Timor-Leste 14.874 947.000 0,39% Oceania Cabo Verde 4.033 420.979 0,17% África São Tomé e Príncipe 1.001 157.000 0,06% África País: Brasil Capital: Brasília Moeda: Real País: Moçambique Capital: Maputo Moeda: Metical País: Angola Capital: Luanda Moeda:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 332 Palavras / 2 PáginasData: 27/5/2014 -
Lingua Inglesa I
Diferentes tipos de cumprimentos no mundo Greetings from de around the world O cumprimento é um costume importante na sociedade, desde sempre. Desde os tempos mais antigos o cumprimento tem sido um sinônimo de respeito, amizade e cordialidade. Eles são variados, segundo culturas, povos e gerações. Ao longo dos anos foram criados pelos homens, diferentes formas de cumprimentos, que ainda hoje são usados em diversos lugares da Terra, alternando se entre épocas e culturas, fundando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.662 Palavras / 7 PáginasData: 27/5/2014 -
Língua oral no processo de alfabetização
A linguagem oral no processo de alfabetização A linguagem oral (fala, escuta e compreensão) permeia quase todas as interações estabelecidas pelas crianças em suas práticas sociais. É assim que meninos e meninas se apropriam da cultura escolar, desde o ingresso na instituição. É também por meio da fala que as crianças adentram na escola, levando consigo as marcas de sua classe social, de sua origem e identidade cultural, constituída por conhecimentos, crenças e valores. Trazem,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 974 Palavras / 4 PáginasData: 27/5/2014 -
Lingua Inglesa I
UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CURSO DE LETRAS – LICENCIATURA EM LÍNGUA PORTUGUESA E LÍNGUA INGLESA – 3º SEMESTRE LINGUA INGLESA I 432742 – CYNTHIA BORGES TELES 418115 – JOCICLEI MORAES DOS SANTOS 4429 – RICARDO ALEX VIANA ALVES 406098 - ROSANGELA MONTEIRO CRUZ VIRTUAL GUIDE THE MAGIC OF LANGUAGE THAT COMMUNICATES THE WORLD Profa. Ma. Glauce Soares Casimiro TUCURUÍ - PA 2014 Introdução A necessidade de manter contato com falantes de outras línguas é muito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.742 Palavras / 15 PáginasData: 27/5/2014 -
Atps De Aspectos Historicos Da Lingua Portuguesa
Temas abordados: Tema 1: Noções Preliminares Tema 2: Elementos de Teoria Geral do Estado Conteúdo Abordado: A teleaula referente ao Tema 1 aborda as noções preliminares da Disciplina “Direito e Legislação”. O intuito é introduzir o estudo ao Direito, de modo a analisar qual o papel do Direito e a relação existente entre Sociedade e Lei (Direito) bem como as diferentes acepções e classificações comportadas pelo Direito Positivo. Posteriormente, se analisará, também, os ramos do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.468 Palavras / 6 PáginasData: 27/5/2014 -
Nova ortografia da língua portuguesa!
Nova Ortografia da Língua Portuguesa! Author: Yann Rainer O que é? O Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa foi elaborado há 18 anos e só agora sai do papel para ser adotado a partir do ano que vem. O objetivo dessa reforma é sincronizar a ortografia de todos os países que falam português, acabando com as diferenças existentes entre eles. Esse acordo atinge todos os países da Comunidade de de Países de Língua portuguesa, e já
Avaliação:Tamanho do trabalho: 658 Palavras / 3 PáginasData: 28/5/2014 -
LÍNGUA PORTUGUESA
LÍNGUA PORTUGUESA 1 E Leia a charge. (www.newtonsilva.com) É correto afirmar que a charge visa a) apoiar a atitude dos alunos e propor a liberação geral da frequência às aulas. b) enaltecer a escola brasileira e homenagear o trabalho docente. c) indicar a deflagração de uma greve e incentivar a adesão a ela. d) recriminar os alunos e declarar apoio à política edu - cacional. e) criticar a situação atual do ensino e denunciar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 404 Palavras / 2 PáginasData: 28/5/2014 -
Oficina De Língua Portuguesa (Novo
Atividade Avaliativa Atividade Avaliativa - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 Identifique a opção cujas palavras completam corretamente os espaços em branco das frases. Não consigo entender __________ ele está tão atrasado. Talvez __________ o ônibus tenha demorado a passar. Bom, se você souber __________, não deixe de me avisar. Escolher uma resposta. a. por que – por que – por que b. por que – porque – por quê c. por que – porque
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.063 Palavras / 5 PáginasData: 28/5/2014 -
ATPS - Língua Inglesa
GUIA DE USOS E COSTUMES DE ALGUNS PAÍSES FALANTES DE LÍNGUA INGLESA Neste guia abordaremos algumas questões importantes presentes nas sociedades e que nos permitem mais bem compreender outras culturas. Trataremos de alguns usos e costumes em países falantes de língua inglesa. Isso nos permite compreender sua cultura e sua língua com mais profundidade. FORMAS DE CUMPRIMENTO Cada cultura no mundo possui sua própria forma de cumprimento. Agir fora desse padrão, seria uma forma de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.883 Palavras / 8 PáginasData: 29/5/2014 -
Lingua Portuguesa
dentifique a opção cujas palavras completam corretamente os espaços em branco das frases. Não consigo entender __________ ele está tão atrasado. Talvez __________ o ônibus tenha demorado a passar. Bom, se você souber __________, não deixe de me avisar. Escolher uma resposta. a. por que – por que – por que b. por que – porque – por quê c. porque – porque – porquê d. por que – porque – por que Iniciado em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.433 Palavras / 6 PáginasData: 29/5/2014 -
Escritório de língua portuguesa
Oficina de Língua Portuguesa (Novo) Atividade Avaliativa Atividade Avaliativa Revisão da tentativa 1 Iniciado em quinta, 29 maio 2014, 21:02 Completado em quinta, 29 maio 2014, 21:25 Tempo empregado 22 minutos 41 segundos Nota 9 de um máximo de 10(90%) Question1 Notas: 1 Identifique a opção cujas palavras completam corretamente os espaços em branco das frases. Não consigo entender __________ ele está tão atrasado. Talvez __________ o ônibus tenha demorado a passar. Bom, se você
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.303 Palavras / 6 PáginasData: 29/5/2014 -
Lingua Portuguesa
Identifique a opção cujas palavras completam corretamente os espaços em branco das frases. Não consigo entender __________ ele está tão atrasado. Talvez __________ o ônibus tenha demorado a passar. Bom, se você souber __________, não deixe de me avisar. Escolher uma resposta.Identifique a opção cujas palavras completam corretamente os espaços em branco das frases. Não consigo entender __________ ele está tão atrasado. Talvez __________ o ônibus tenha demorado a passar. Bom, se você souber __________,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.065 Palavras / 5 PáginasData: 30/5/2014 -
Oficina Lingua Portuguesa
Oficina de Língua Portuguesa (Novo) Question 1 Notas: 1 Identifique a opção cujas palavras completam corretamente os espaços em branco das frases. Não consigo entender __________ ele está tão atrasado. Talvez __________ o ônibus tenha demorado a passar. Bom, se você souber __________, não deixe de me avisar. Escolher uma resposta. a. por que – porque – por que Correto b. porque – porque – porquê c. por que – porque – por quê d.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.288 Palavras / 6 PáginasData: 30/5/2014 -
Nova Lingua Portuguesa
ETAPA 3 Passo 1 O planejamento é a primeira função administrativa que determina quais são os objetivos a serem atingidos e o que deve ser feito para alcança-los. Conforme escrito no projeto “ Roupa boa a gente doa”, através do planejamento que realizado pela turma N31 junto com a Faculdade Anhanguera, que o projeto será executado dentro dos objetos nele proposto. Os projetos determinados pela equipe devem determinar os objetivos, as etapas e estratégias para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 388 Palavras / 2 PáginasData: 30/5/2014 -
Escritório de língua portuguesa
Oficina de Lingua Portuguesa (Novo) Revisão da tentativa 1 Nota 10 de um máximo de 10(100%) Question 1 Notas: 1 A partir do que você estudou sobre variação linguística, pode-se afirmar que:Escolher uma resposta. a. a variação linguística acontece apenas no Brasil, pois nos outros países todas as pessoas falam da mesma maneira. b. é impossível compreender a fala de uma pessoa queesteja distante da norma culta. c. na língua falada não há certo e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 260 Palavras / 2 PáginasData: 30/5/2014 -
NÃO EXISTEM LÍNGUAS UNIFORMES
Alguém que estivesse desanimado pelo fato de que parece que as coisas não dão certo no BrasiI e que isso se deve ao "povinho" que habita esse país (conhecem a piada?) poderia talvez achar que tem um argumento definitivo, quando observa que "até mesmo para falar somos um povo desleixado". Esse modo de encarar os fatos de linguagem é bastante comum, infelizmente. Faz parte da visão de mundo que as pessoas têm a respeito dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.141 Palavras / 5 PáginasData: 30/5/2014 -
Atps Língua Inglesa I
The customs and rituals involved in greeting someone are often different from country to country, and unfamiliar customs can sometimes be confusing. Situations get even more confusing when different greeting gestures are required between male and female, female and female, male and male… Travelers, especially when in unfamiliar cultures, almost need a manual just to make sure not to offend someone when meeting and greeting. We have some examples of greetings in different countries. In
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.041 Palavras / 9 PáginasData: 31/5/2014