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ATPS CALCULO II Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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31.851 Trabalhos sobre ATPS CALCULO II. Documentos 426 - 450 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 30/3/2015
  • Atps Calculo

    Passo 1 Pesquisar o conceito de velocidade instantânea a partir do limite, com . Comparar a fórmula aplicada na física com a fórmula usada em cálculo e explicar o significado da função v (velocidade instantânea), a partir da função s (espaço), utilizando o conceito da derivada que você aprendeu em cálculo, mostrando que a função velocidade é a derivada da função espaço. Para definir um movimento é presico ter a posição de um corpo em

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.253 Palavras / 6 Páginas
    Data: 28/3/2014 Por: vagnerr9
  • Atps Calculo

    A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.716 Palavras / 11 Páginas
    Data: 29/3/2014 Por: marcosrr
  • Atps Calculo

    ETAPA 1 Passo 1 O calculo integral se originou com problemas de quadratura e cubatura. Resolver um problema de quadratura significa encontrar o valor exato da área de uma região bidimensional cuja fronteira consiste de uma ou mais curvas, ou de uma superfície tridimensional, cuja fronteira também consiste de pelo menos uma curva. Em um problema de cubatura a integral é usada para determinar o valor exato de um solido tridimensional limitado, pelo menos em

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.096 Palavras / 9 Páginas
    Data: 29/3/2014 Por: juniormiranda
  • Atps Calculo 2

    FACULDADE ANHANGUERA LIMEIRA CALCULO II 1 .INTRODUÇÃO CONCEITO DE DERIVADA E REGRAS DE DERIVAÇÃO A derivada pode ser interpretada geometricamente como a inclinação de uma curva e fisicamente, como uma taxa de variação. Como derivadas podem ser usadas para representar tudo, desde a variação de taxas de juros até taxas em que peixes morrem e moléculas de gás se movimentam, elas têm implicações em todas as ciências. Em matemática, o conceito de limite é usado

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.191 Palavras / 13 Páginas
    Data: 29/3/2014 Por: betemarinho
  • Atps Calculo

    ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Civil 3ª Série Cálculo II A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.176 Palavras / 13 Páginas
    Data: 30/3/2014 Por: brunabello
  • Atps Calculo 2 Passo 2

    Passo 1 A constante de Euler-Mascheroni é uma constante matemática com múltiplas utilizações em Teoria dos números. Ela é definida como o limite da diferença entre a série harmônica e o logaritmo natural. que pode ser condensada assim : em que E(x) é a parte inteira de x. A demonstração da existência de um tal limite pode ser feita pela aplicação do método da comparação série-integral. As aplicações da constante incluem sua relação com a

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 409 Palavras / 2 Páginas
    Data: 30/3/2014 Por: matheusbocardo
  • Atps Fisica Ii

    Etapa 1, Passo 2 Supondo que seja aplicada uma força elétrica Fe = 1,00 N sobre o feixe de prótons. Sabe-se que em média o feixe possui um número total n = 1x10^15 prótons, Se essa força elétrica é responsável por acelerar todos os prótons, qual é a aceleração que cada próton adquire, sabendo-se que sua massa é Mp = 1,67x10^-24 g. Atenção: Desprezar a força gravitacional e a força magnética. Fe = 1 N

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 809 Palavras / 4 Páginas
    Data: 30/3/2014 Por: claudiocesla
  • Atps Calculo 3

    Definição: Integral. O cálculo diferencial e integral, também chamado de cálculo infinitesimal, ou simplesmente Cálculo é um ramo importante da matemática, desenvolvido a partir da Álgebra e da Geometria, que se dedica ao estudo de taxas de variação de grandezas (como a inclinação de uma reta) e a acumulação de quantidades (como a área debaixo de uma curva ou o volume de um sólido). Onde há movimento ou crescimento e onde forças variáveis agem produzindo

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.657 Palavras / 7 Páginas
    Data: 1/4/2014 Por: vanwel2010
  • ATPS FISICA II - Etapa 1 E 2

    Passo 2 FE = 1N n = 1.〖10〗^15 PROTONS MP = 1,67. -〖10〗^(-24) g = 1,67 . 〖10〗^(-27)kg (n) = m . a 1 = 1,67. 〖10〗^(-27) . 1. 〖10〗^15 a 1 = 1,67. 〖10〗^(-12) a 1/(1.67.〖10〗^(-12) )= a 0,599 . 〖10〗^12 = a A = 5,99. 〖10〗^11 m/s^2 Passo 3 R = m.a FE = 207 . 1,67 . 〖10〗^(-27) . 〖10〗^15 . 5,99 . 〖10〗^11 FE = 2070,68 . 〖10〗^(-1N) FE=2070,68/10= 2070,068 N=

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.473 Palavras / 6 Páginas
    Data: 1/4/2014 Por: ricardojsilva
  • ATPS Cálculo

    Exercícios Arquimedes 01-(PUC-PR) O empuxo é um fenômeno bastante familiar. Um exemplo é a facilidade relativa com que você pode se levantar de dentro de uma piscina em comparação com tentar se levantar de fora da água, ou seja, no ar. De acordo com o princípio de Arquimedes, que define empuxo, marque a proposição correta: a) Quando um corpo flutua na água, o empuxo recebido pelo corpo é menor que o peso do corpo. b)

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 428 Palavras / 2 Páginas
    Data: 1/4/2014 Por: tonywilsonn
  • Atps Calculo

    Criar para cada uma das atividades analisadas uma planilha, utilizando algum software . Criar para cada uma das atividades analisadas uma planilha, utilizando algum software (Microsoft Excel ou Matlab, por exemplo) e organizar as informações de cada atividade conforme modelo apresentado na figura 1. Figura 1. Modelo de planilha para registro de informações. Sites sugeridos Criar para cada uma das atividades analisadas uma planilha, utilizando algum software (Microsoft Excel ou Matlab, por exemplo) e organizar

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 642 Palavras / 3 Páginas
    Data: 2/4/2014 Por: joaofogaca
  • ATPS Fisica II. Esboçar gráfico sobre as forças

    ATPS Fisica II Etapa 1 Passo 1 Esboçar gráfico sobre as forças As setas no sentido para baixo indicam a força P, força peso/ gravidade As setas no sentido para cima indicam a força N, força natural que age contra a força peso A seta no sentido para a direita/ frente indicam a força FM, força magnética. Passo 2 Massa próton: 1,67x10-24 g / 1,67x10-27 kg F= m.a → a= F/m > a= 1/( 1,67x10-27)

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 202 Palavras / 1 Páginas
    Data: 3/4/2014 Por: brunocmente
  • Atps Calculo

    Para analisar o movimento de certo corpo em determinado instante é preciso escolher pequenos intervalos de tempo aplicando o conceito de velocidade média. Ao escolher intervalos de tempo cada vez menores as velocidades médias tende a ficar logo abaixo ou logo acima de um limite. Sabendo que ∆t = t1 – t0 logo t1 = t0 + ∆t e também ∆s = s(t1) – s(t0) = s(t0 + ∆t) – s(t0), teremos então a fórmula

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 371 Palavras / 2 Páginas
    Data: 6/4/2014 Por: estevansouza
  • Atps Física II

    2ª Série Física II A atividade prática supervisionada (ATPS) é um Procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 512 Palavras / 3 Páginas
    Data: 6/4/2014 Por: AnaFelisberto
  • ATPS: Cálculo de salários e vários cálculos de rescisão de contrato de trabalho

    ETAPA 4 Esta atividade é importante para que você tenha conhecimento do cálculo da Folha de Pagamento e dos diversos cálculos de rescisão do contrato de trabalho. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Equipe) 1 Pesquisar o formulário Demonstrativo de Pagamento. 2 Elaborar esse demonstrativo de um colaborador mensalista que trabalhou, no respectivo mês, 30 dias, com salário de R$ 4.200,00, calculando todos os encargos. 3 Calcular também o Demonstrativo

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 246 Palavras / 1 Páginas
    Data: 6/4/2014 Por: fdemedeiros
  • Atps Calculo I

    Faculdade Anhanguera – Caxias do sul Engenharia de Produção – 2° semestre ANÁLISE DE CRESCIMENTO EM UMA EMPRESA DE HOTELARIA: RELATÓRIO PARCIAL Caxias do Sul 2013 Faculdade Anhanguera – Caxias do sul Engenharia de Produção – 2° semestre ANALISE DE CRESCIMENTO EM UMA EMPRESA DE HOTELARIA: Relatório Parcial Relatório parcial da Atividade prática supervisionada da disciplina de Calculo I,apresentada a banca examinadora da Faculdade Anhanguera de Caxias do Sul sob a orientação da Prof.: Viviane

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 840 Palavras / 4 Páginas
    Data: 6/4/2014 Por: juliorcorrea
  • Calculo II

    Exercícios 1. Determinar o ponto da reta r :      x=2−t y=3+t z=1−2t que tem abscissa 4. 2. O ponto P(2,y,z) pertence à reta determinada por A(3,−1,4) e B(4,−3,−1). Determine P. 3. Determinar as equações reduzidas, tendo z como variável independente, da reta que passa pelos pontos P1(−1,0,3) e P2(1,2,7). 4. Calcule o valor de m para que os pontos A(3,m,1), B(1,1,−1) eC(−2,10,−4) sejam colineares. 5. Determinar as equações das seguintes

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 276 Palavras / 2 Páginas
    Data: 6/4/2014 Por: janainapentean
  • ATPS CALCULO 2

    ATPS DE CALCULO ll ETAPA 1 Aula-Tema: Conceito de Derivada e Regras de Derivação PASSO 1 Pesquisar o conceito de velocidade instantânea a partir do limite, com [pic] Resposta: A velocidade instantânea é quando queremos saber qual a velocidade de um determinado objeto em um instante no tempo, fazendo-o tender a 0. Por exemplo: Sabemos que um automóvel está percorrendo uma estrada a uma velocidade média de 10km/h, isso significa que ele percorre uma distância

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.504 Palavras / 7 Páginas
    Data: 6/4/2014 Por: dio_wel
  • ATPS CALCULO 2

    É a taxa de variação da posição de um corpo dentro de um intervalo de tempo infinitesimal (na prática, instantâneo). Define-se velocidade instantânea ou simplesmente velocidade como sendo: Exemplo: Função x = 3t² + t3 + 2t – 4 (Mudar a função) • Velocidade no tempo 2s x = 3t² + t³ + 2t - 4 v = dx = 3x2t2-1 + 2xt 3-1 + 2 – 0 dt v = 6t + 2t² +

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 331 Palavras / 2 Páginas
    Data: 7/4/2014 Por: marciolavina
  • Cálculo II

    ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Elétrica 2ª Série Cálculo II A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.769 Palavras / 16 Páginas
    Data: 7/4/2014 Por: aparecidafon
  • Atps Fisica II

    • Passo 3 MPb = MP x 207 MPb = 1,67 x 10-27 x 207 MPb = 3,46 x 10-25 kg FE = 3,46 x 10-25 x 5,98 x 1026 FE = 206,9 N • Passo 2 Fe = 1,00 N N = 1 x 1015 prótons MP = 1,67 x 10-24g x 10-3 = 1,67 x 10-27 kg A = ? F = M x A 1 = 1,67 x 10-27 x A A

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 580 Palavras / 3 Páginas
    Data: 8/4/2014 Por: caarruda
  • Cálculo II

    3ª Série Cálculo II A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.383 Palavras / 6 Páginas
    Data: 9/4/2014 Por: nameles1
  • ATPS PENAL II

    ATPS DIREITO PENAL PASSO I 1 – Qual o conceito de pena? A Pena é o modo de repressão, pelo poder público, à violação da ordem social. Consiste numa punição imposta pelo Estado ao delinquente o o ou contraventor, em processo judicial de instrução contraditória, por causa de crime ou contravenção que tenham cometido, com o fim de exemplá-los e evitar a prática de novas infrações. É uma sanção de caráter civil, fiscal ou administrativo,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.980 Palavras / 8 Páginas
    Data: 10/4/2014 Por: sempremarcio
  • Calculo II

    Conceito de Derivada e Regras de Derivação Passo 1 (Pesquisar sobre velocidade instantânea) Pesquisar o conceito de velocidade instantânea a partir do limite, com . Comparar a fórmula aplicada na física com a fórmula usada em cálculo e explicar o significado da função v (velocidade instantânea), a partir da função s (espaço), utilizando o conceito da derivada que você aprendeu em cálculo, mostrando que a função velocidade é a derivada da função espaço. Dar um

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 390 Palavras / 2 Páginas
    Data: 10/4/2014 Por: Brancosavi
  • ATPS Calculo 2

    INTRODUÇÃO Neste ATPS (etapa 1 e 2) vamos pesquisar os conceitos de velocidade instantânea a partir dos conhecimentos de limite e derivada e depois montar uma tabela à partir da pesquisa feita, assim poderemos comprovar ao final do trabalho que a física e a matemática estão relacionadas. Etapa 1 Aula-tema: Conceito de Derivada e Regras de Derivação. Passo 1: Pesquisar o conceito de velocidade instantânea a partir do limite, com∆t⇾0. Comparar a fórmula aplicada na

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 471 Palavras / 2 Páginas
    Data: 11/4/2014 Por: jejeherrera

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