Abordagem Comportamental Pinoquio As Avessas Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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RESUMO DO LIVRO "PINÓQUIO ÀS AVESSAS"
UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia Elaine Borges B86HBG-5 Ingrid P. Udorisse B803IE-4 RESUMO SOBRE O LIVRO “PINÓQUIO ÀS AVESSAS” Campus Assis – São Paulo 2013 SUMÁRIO 1. RESUMO ........................................................................................................... 3 2. OBJETIVO.......................................................................................................... 5 3. RESULTADO...................................................................................................... 5 4. CONCLUSÃO..................................................................................................... 5 5. REFERÊNCIAS................................................................................................... 5 1. RESUMO O livro Pinóquio as Avessas, apesar de ser voltado para o público infantil, aborda questões muito interessantes para que pais e educadores possam analisar e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 997 Palavras / 4 PáginasData: 19/3/2014 -
Pinóquio As Avessas
INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho é fazer uma análise reflexiva a respeito do livro “Pinóquio as Avessas” comprando-o com as teorias de aprendizagem tradicional, comportamentalista e humanista. Ao refletimos sobre elas podemos perceber que seguem diretrizes opostas em relação à função do professor e como o aluno deve ser tratado em sala de aula. Qual é o verdadeiro papel a escola na formação do indivíduo? Qual seria a melhor maneira de prender a atenção do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.124 Palavras / 9 PáginasData: 3/4/2014 -
Reflexão Referente Ao Livro: Pinóquio As Avessas.
Reflexão referente ao livro: Pinóquio as Avessas. Michelle Duque – T410FB4 Jessica Gazeta – B722134 Jessica Theodoro – B583IB0 Desenvolvimento Com base na abordagem tradicional, Felipe em sua infância era curioso e fazia muitas perguntas para seus pais, quando eles não sabiam responder, eles diziam para Felipe que ele aprenderia na escola. Ele imaginava que a escola fosse um lugar onde todas as suas perguntas seriam respondidas. Quando chegou o dia de Felipe ir à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.248 Palavras / 5 PáginasData: 5/4/2014 -
Resenha Critica Pinoquio As Avessas
UNIVERSIDADE PAULISTA CRISTINA CRISTIANE PRISCILA DE SOUZA ASSIS RAQUEL CALSITO DE SOUZA VICENTE RESENHA CRÍTICA PINÓQUIO ÁS AVESSAS SANTOS 2013 CRISTINA CRISTANE PRISCILA DE SOUZA ASSIS RAQUEL CALSITO DE SOUZA VICENTE RESENHA CRÍTICA PINÓQUIO ÁS AVESSAS Trabalho apresentado para obtenção de aprovação na disciplina “Psicologia do Desenvolvimento e Teorias da Aprendizagem”, no curso de Psicologia, na Universidade Paulista. Orientadora: Prof.a Drª. Marina T. B. Porto Vieira SANTOS 2013 RESUMO Este trabalho se baseou nos conhecimentos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.065 Palavras / 13 PáginasData: 19/4/2014 -
Resumo Das Disciplina Abordagem Tradicional , Comportamental, Humanista, Psicanalítica,inteligencias Multiplas
Modelos Pedagógicos, Epistemológicos e Psicológicos em Educação. Epistemologia é o ramo da filosofia que trata dos problemas filosóficos relacionados à crença é ao conhecimento, já a pedagogia e a ciência cujo objetivo é a reflexão, ordenação, a sistematização e a critica do processo educativo. Existem formas de representar a relação ensino aprendizado A pedagogia diretiva que esta ligada a corrente epistemológica do empirismo a pedagogia não diretiva que esta ligada a corrente apriorismo e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.383 Palavras / 6 PáginasData: 21/5/2014 -
Pinóquio As Avessas
Pinóquio as Avessas e suas Abordagens. Rubens Alves ao escrever essa historia as avessas nos presenteou com um esclarecimento sobre o ensino pedagógico. No livro Pinóquio às avessas, Felipe não éum mentiroso, ele é um curioso uma criança comum cheia de “porquês” sem resposta para todos seus questionamentos. A abordagem tradicional o professor mantém distancia do aluno, ele detém o todo opoder, a criança e considerada uma tabula rasa um copo vazio, onde só se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 263 Palavras / 2 PáginasData: 29/8/2014 -
Pinoquio As Avessas
1. INTRODUÇÃO O presente trabalho aborda os principaís conceitos e expressões teóricas de algumas das abordagens psicológicas no processo ensino-aprendizagem, bem como os teóricos que as reprensentam. Neste texto objetiva-se sistematizar as características do pensamento pedagógico de diferentes autores sobre a contextualização dos ambientes educativos de onde emergem a compreensão de homem, mundo e sociedade; compreender o papel do professor, do aluno, das escolas e dos elementos que compõem o ambiente escolar; estabelecer relação entre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.379 Palavras / 14 PáginasData: 3/9/2014 -
Pinóquio As Avessas
Conduzir a criança ao pensamento de que na escola ,suas perguntas e dúvidas serão respondidas . Ao futuro profissional dos filhos, o pai de Felipe mesmo com ele criança já se preocupa com a profissão que ele irá seguir, dizendo a ele que é importante ser um homem que trabalha. Trabalhar e ganhar dinheiro se torna mais importante que os sonhos de crianças. Isso nós vemos na abordagem humanista ,Felipe deixa de ter sua experiência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 539 Palavras / 3 PáginasData: 12/9/2014 -
Pinóquio As Avessas
Introdução Trabalho referente à leitura do livro Pinóquio às Avessas, contendo características das abordagens: tradicional, comportamental e humanista. Apresenta situações corriqueiras e naturais do ciclo escolar analisadas com base em conhecimentos acadêmicos científicos previamente adquiridos. Destacando a observação da personagem principal (Felipe), onde é possível acompanhar os aspectos das abordagens no âmbito: familiar, escolar e pessoal. Conforme será apresentado em seqüência no relatório, a correlação tem o objetivo de comprovar um desenvolvimento de base, ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.579 Palavras / 7 PáginasData: 16/9/2014 -
PINOQUIO AS AVESSAS
Percepção de Gestalt estrutura e configuração. 1.1. A origem Quem estabeleceu definitivamente a autonomia da psicologia experimental foi o fisiologista e psicólogo Wilhelm Wundt (1832-1920). Segundo Pedrosa (1977, p. 91), Wundt em 1879 criou em Leipzig o primeiro laboratório de Psicologia experimental, agrupando ao seu redor grande número de alunos de várias nacionalidades, consagrados ao estudo e à divulgação da ciência. Estudando a percepção sensorial, Wundt, ao mesmo tempo em que Helmholtz, definiu a distinção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 542 Palavras / 3 PáginasData: 17/9/2014 -
Pinóquio As Avessas
Pinóquio às Avessas Pinóquio às Avessas é uma estória que vai provocar no leitor questionamentos sobre o modelo de ensino atual, que molda os alunos numa mesma forma, não dando asas a seus sonhos, desejos e realizações. Editora: Verus Autor: RUBEM ALVES Ano: 2005 Edição: 1 Livro: Pinóquio às Avessas Uma História sobre Escolas e Professores Apesar de ser um livro voltado para o público infantil, Pinóquio às Avessas aborda uma história muito interessante para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.099 Palavras / 5 PáginasData: 24/9/2014 -
ESTUDO DE CASO G.A ABORDAGEM COGNITIVO-COMPORTAMENTAL
SUMÁRIO 1 - Apresentação .......................................................................................................... 04 2 - Introdução................................................................................................................ 04 3 - Primeiro Encontro.................................................................................................... 07 4 - Anamnese................................................................................................................. 09 5 - Contrato.................................................................................................................... 12 6 - Processo Clínico....................................................................................................... 14 6.1 - Eixo 1 ................................................................................................................... 15 6.2 - Eixo 2 ................................................................................................................... 15 6.3 - Eixo 3 ................................................................................................................... 16 6.4 - Limitações da Terapia Cognitivo-Comportamental para o TOC ........................ 17 7 - Alta-Fechamento...................................................................................................... 18 8- Monitoração.............................................................................................................. 18 9 - Considerações Finais............................................................................................... 19 10 - Referências ............................................................................................................. 20 1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.623 Palavras / 23 PáginasData: 28/9/2014 -
Pinoquio De ás Avessas
O autor conta a historia de Felipe um garoto sonhador e curioso pelas coisas do mundo, e uma das coisas que ele mais gosta é de pássaros, seu maior sonho é ser um cuidador de pássaros quando crescer. Seus pais lhe contam a historia de do Pinóquio explicando que é na escola que ele terá todas as suas perguntas respondidas e que não frequentar a escola ficara burro igual Pinóquio e não será gente de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 304 Palavras / 2 PáginasData: 29/9/2014 -
Pinoquio As Avessas, Como Montar
UNIP – Universidade Paulista Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia “PINÓQUIO ÀS AVESSAS”: REFLEXÕES A PARTIR DAS ABORDAGENS TRADICIONAL, COMPORTAMENTAL E HUMANISTA DA RELAÇÃO ENSINO-APRENDIZAGEM Nomes dos alunos RA: 000000-0 Nomes dos alunos RA: 000000-0 Nomes dos alunos RA: 000000-0 Nomes dos alunos RA: 000000-0 Nomes dos alunos RA: 000000-0 Campinas/SP 2014 UNIP – Universidade Paulista Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia Nomes dos alunos RA: 000000-0 Nomes dos alunos RA: 000000-0 Nomes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 467 Palavras / 2 PáginasData: 1/10/2014 -
Trabalho Pinoquio As Avessas
Reflexão sobre o livro Pinóquio as avessas Verificamos na história Pinóquio as avessas a abordagem Tradicional, através da escola e dos professores ,na qual a escola ensina o que se deve e não o que o aluno deseja aprender, onde o professor passa o seu conhecimento e não corresponde a -curiosidade dos alunos. A finalidade é a formação do aluno para o mercado de trabalho não para sua formação humana, esse processo tradicional de aprendizado,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 419 Palavras / 2 PáginasData: 20/10/2014 -
Pinoquio As Avessas
TRABALHO DE PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E TEORIA DA APRENDIZAGEM Relatório do Livro PINÒQUIO ÀS AVESSAS Trabalho apresentado à disciplina de Psicologia do Desenvolvimento e Teoria da Aprendizagem, curso de Psicologia INTRODUÇÃO O trabalho apresentado tem como finalidade relacionar o conteúdo lido do livro Pinóquio às Avessas, do autor Rubem Alves, as abordagens de ensino Tradicional, Comportamental e Humanista, presentes no livro, As Abordagens do Processo da autora Maria da Graça Nicoletti Mizukami. Rubem Alves ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.235 Palavras / 5 PáginasData: 20/10/2014 -
Pinóquio As Avessas
UNIVERSIDADE PAULISTA INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PSICOLOGIA CAMPUS PARAÍSO TRABALHO PARA AVALIAÇÃO BIMESTRAL Disciplina: Psicologia do Desenvolvimento e Teorias de Aprendizagem Prof.ª Ruth Geller Pinóquio às avessas Alunas RA Turma Assinatura Elis Karina C063495 PS2Q68 _________________________ Stephanie Angelica B999489 PS2Q68 _________________________ 2014 SUMÁRIO Introdução....................................................................................................1 Resumo: Pinóquio as avessas.......................................................................2 Síntese: Abordagem tradicional...................................................................4 Síntese: Abordagem humanista...................................................................4 Síntese: Abordagem comportamental.........................................................4 Pinóquio às avessas X Abordagens Pedagógicas..........................................5 Conclusão.....................................................................................................6 Bibliografia...................................................................................................7 INTRODUÇÃO O presente trabalho irá apresentar diferentes conceitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.458 Palavras / 6 PáginasData: 21/10/2014 -
Comparações Entre Abordagens E O Livro Pinóquio As Avessas
UNIVERSIDADE PAULISTA INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PSICOLOGIA CAMPUS PARAÍSO TRABALHO PARA AVALIAÇÃO BIMESTRAL Disciplina: Psicologia do Desenvolvimento e Teorias de Aprendizagem Prof.ª Ruth Geller Pinóquio às avessas Alunas RA Turma Assinatura Elis Karina _________________________ Stephanie Angelica _________________________ 2014 SUMÁRIO Introdução....................................................................................................1 Resumo: Pinóquio as avessas.......................................................................2 Síntese: Abordagem tradicional...................................................................4 Síntese: Abordagem humanista...................................................................4 Síntese: Abordagem comportamental.........................................................4 Pinóquio às avessas X Abordagens Pedagógicas..........................................5 Conclusão.....................................................................................................6 Bibliografia...................................................................................................7 INTRODUÇÃO O presente trabalho irá apresentar diferentes conceitos de três abordagens pedagógicas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.458 Palavras / 6 PáginasData: 21/10/2014 -
Análise da abordagem clássica, humanística e comportamental das teorias de gestão
1 INTRODUÇÃO Este trabalho visa analisar a abordagem clássica, humanista e comportamental das teorias da administração, destacando os elementos da comunicação e a importância da comunicação eficaz na administração. A Teoria Comportamental (ou Teoria Behaviorista) da Administração veio significar uma nova direção e um novo enfoque dentro da teoria administrativa: a abordagem das ciências do comportamento, o abandono das posições normativas e prescritivas das teorias anteriores e a adoção de posições explicativas e descritivas. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.450 Palavras / 14 PáginasData: 28/10/2014 -
Pinóquio As Avessas
PINÓQUIO AS AVESSAS – REFLEXÃO CRÍTICA Trabalho de leitura e reflexão crítica do livro Pinóquio as Avessas, do curso de Psicologia da Universidade Paulista, sob. a orientação da Prof. Eliane Silva Gabas. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.........................................................................................................4 2. DESENVOLVIMENTO............................................................................................5 2.1 MODELOS PEDAGÓGICOS E MODELOS EPISTEMOLÓGICOS. 2.2 ABORDAGENS NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM................................7 2.2.1. TRADICIONAL 2.2.2. COMPORTAMENTAL 2.2.3. HUMANISTA 2.3 RESUMO DA OBRA PINÓQUIO ÀS AVESSAS......................................................10 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS..................................................................................11 4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS....................................................................12 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho aborda os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.557 Palavras / 15 PáginasData: 29/10/2014 -
Pinoquio As Avessas
O ser humano tem curiosidade natural parao conhecimento. Na escola, Felipe ele aprende a decorar nomes, não há construção do conhecimento como no modelo de concepção pedagógica construtivista, ele apenas decora muitos nomes para passar novestibular, estudar e entrar no mercado de trabalho. Ele consegue, se torna um frangologista, especialista em frangos. Fica rico, mas frustrado, pois não é feliz. Abordagem Construtivista: Felipe não entendia o motivo pelo qual os professores não sabiam responder suas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 290 Palavras / 2 PáginasData: 3/11/2014 -
O significado de "Pinóquio às avessas"
questionar, pois aquilo é o que fará ele tornar um adulto, e somente pelo meio da escola a criança pode se tornar uma pessoa de verdade mas o fato de freqüentar a escola não é o suficiente para garantir um futuro feliz às crianças.Muitos professores dizem aos filhos que na escola aprenderão tudo sobre a vida e o que mais quiserem saber. em “Pinóquio às avessas”, a reflexão tradicional, se dá sobre as pessoas nascem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 284 Palavras / 2 PáginasData: 5/11/2014 -
Relatório De Pinóquio As Avessas
O livro Pinóquio às avessas conta a história de um menino chamado Felipe e o ingresso dele à escola, suas dificuldades e o perfil de sua escola. O conto possui quatro personagens importantes para a presente análise, Felipe; criança que breve começará a frequentar a escola,seu pai, sua mãe e a sua professora. O livro faz uma citação à história do Pinóquio contando-a de forma contrária (às avessas). No conto original, Gepeto monta um boneco
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.509 Palavras / 7 PáginasData: 8/11/2014 -
Pinóquio As Avessa - Rubens Alves PDTA
Trabalho de PDTA Pinóquio às Avessas Rubem Alves Prof.ª : Maria Tereza Nome: Andressa Keppi Eliane Bezerra Eliene Batista Jéssica Antonangelo Luana Azevedo Assis-SP - 24/09/2014 “Nascemos meninos vamos a escola e viramos Bonecos de Pau.” - Rubem Alves Introdução O presente trabalho tratar-se do livro Pinóquio às Avessas do autor brasileiro Rubem Alves. A proposta deste trabalho é relacionar o livro aos estudos em sala de aula sobre os três tipos de abordagens
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.179 Palavras / 5 PáginasData: 9/11/2014 -
Pinóquio As Avessa - Rubens Alves PDTA
Trabalho de PDTA Pinóquio às Avessas Rubem Alves Prof.ª : Maria Tereza Nome: Andressa Keppi Eliane Bezerra Eliene Batista Jéssica Antonangelo Luana Azevedo Assis-SP - 24/09/2014 “Nascemos meninos vamos a escola e viramos Bonecos de Pau.” - Rubem Alves Introdução O presente trabalho tratar-se do livro Pinóquio às Avessas do autor brasileiro Rubem Alves. A proposta deste trabalho é relacionar o livro aos estudos em sala de aula sobre os três tipos de abordagens
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.179 Palavras / 5 PáginasData: 9/11/2014