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Abordagem Comportamental Pinoquio As Avessas Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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1.651 Trabalhos sobre Abordagem Comportamental Pinoquio As Avessas. Documentos 26 - 50 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 1/4/2015
  • ANÁLISE DO LIVRO PINÓQUIO ÁS AVESSAS E RELAÇÃO COM AS ABORDAGENS TRADICIONAL, COMPORTAMENTAL E HUMANISTA.

    ANÁLISE DO LIVRO PINÓQUIO ÁS AVESSAS E RELAÇÃO COM AS ABORDAGENS TRADICIONAL, COMPORTAMENTAL E HUMANISTA.

    UNIVERSIDADE ANÁLISE DO LIVRO PINÓQUIO ÁS AVESSAS E RELAÇÃO COM AS ABORDAGENS TRADICIONAL, COMPORTAMENTAL E HUMANISTA. SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2015 Introdução Apesar de ser um livro voltado para o público infantil, Pinóquio às Avessas aborda uma história muito interessante para que pais e educadores possam analisar as diferentes formas de ensino, de uma maneira mais crítica. Nessa análise usaremos três formas de ensino:  Abordagem Tradicional Que da ênfase em situações de sala de

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    Tamanho do trabalho: 762 Palavras / 4 Páginas
    Data: 10/11/2015 Por: josi09
  • PINÓQUIO ÀS AVESSAS: REFLEXÕES A PARTIR DAS ABORDAGENS TRADICIONAL, COMPORTAMENTAL E HUMANISTA DA RELAÇÃO ENSINO-APRENDIZAGEM

    PINÓQUIO ÀS AVESSAS: REFLEXÕES A PARTIR DAS ABORDAGENS TRADICIONAL, COMPORTAMENTAL E HUMANISTA DA RELAÇÃO ENSINO-APRENDIZAGEM

    UNIP – Universidade Paulista Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia “PINÓQUIO ÀS AVESSAS”: REFLEXÕES A PARTIR DAS ABORDAGENS TRADICIONAL, COMPORTAMENTAL E HUMANISTA DA RELAÇÃO ENSINO-APRENDIZAGEM Campinas/SP 2015 UNIP – Universidade Paulista Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia “PINÓQUIO ÀS AVESSAS”: REFLEXÕES A PARTIR DAS ABORDAGENS TRADICIONAL, COMPORTAMENTAL E HUMANISTA DA RELAÇÃO ENSINO-APRENDIZAGEM Trabalho apresentado à disciplina “Psicologia do Desenvolvimento e Teorias da Aprendizagem” do 2º semestre do curso de Psicologia da Universidade Paulista

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    Tamanho do trabalho: 1.761 Palavras / 8 Páginas
    Data: 24/11/2015 Por: P.2015
  • Reflexão crítica sobre o livro “Pinóquio às avessas”, de Rubem Alves, sob a ótica das abordagens Tradicional, Comportamental e Humanista.

    Reflexão crítica sobre o livro “Pinóquio às avessas”, de Rubem Alves, sob a ótica das abordagens Tradicional, Comportamental e Humanista.

    UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP TRABALHO DE PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E TEORIAS DE APRENDIZAGEM - 1º Bimestre Reflexão crítica sobre o livro “Pinóquio às avessas”, de Rubem Alves, sob a ótica das abordagens Tradicional, Comportamental e Humanista. Trabalho apresentado como requisito parcial à Disciplina de Psicologia do Desenvolvimento e Teorias de Aprendizagem, Curso de Pedagogia - UNIP, ministrada pela Profa. Adriana Pelissário. CAMPINAS 2016 1. APRESENTAÇÃO A elaboração deste trabalho teve como objetivo ler e analisar

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    Tamanho do trabalho: 1.888 Palavras / 8 Páginas
    Data: 30/10/2016 Por: juvonzuben
  • Análise do Livro Pinóquio às Avessas Em: ABORDAGEM TRADICIONAL

    Análise do Livro Pinóquio às Avessas Em: ABORDAGEM TRADICIONAL

    Análise do livro Pinóquio às Avessas em: ABORDAGEM TRADICIONAL Resumidamente a abordagem tradicional trata-se de uma relação A  P, em que P (professor) transmite o conhecimento e A(aluno) apenas ouve, sem muita interação entre ambos. Nesse caso o professor acredita que o aluno é uma tábula rasa, não só em seu nascimento, mas como também em todo novo conteúdo. A abordagem tradicional, como o próprio nome diz, é a mais comum dentre as instituições

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    Tamanho do trabalho: 389 Palavras / 2 Páginas
    Data: 6/11/2016 Por: Biancazc19
  • LIVRO PINÓQUIO ÀS AVESSAS (ANÁLISE TRADICIONAL, COMPORTAMENTAL E HUMANISTA)

    LIVRO PINÓQUIO ÀS AVESSAS (ANÁLISE TRADICIONAL, COMPORTAMENTAL E HUMANISTA)

    PINÓQUIO AS AVESSAS ABORDAGEM TRADICIONAL A abordagem tradicional tem prática pedagógica cristalizada e sua base é educativa sem fundamento na ciência ou pesquisa. No livro, o personagem principal, Felipe, é instigado por sua curiosidade e através dela busca saber a origem e definições das coisas do mundo que o cerca. Uma característica forte do personagem é o questionamento diante de uma situação e a sede e busca pelo desconhecido. Quando se depara com o ambiente

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    Tamanho do trabalho: 1.798 Palavras / 8 Páginas
    Data: 20/11/2016 Por: laisfernanda_n
  • “PINÓQUIO ÀS AVESSAS”: REFLEXÕES A PARTIR DAS ABORDAGENS TRADICIONAL, COMPORTAMENTAL E HUMANISTA DA RELAÇÃO ENSINO-APRENDIZAGEM

    “PINÓQUIO ÀS AVESSAS”: REFLEXÕES A PARTIR DAS ABORDAGENS TRADICIONAL, COMPORTAMENTAL E HUMANISTA DA RELAÇÃO ENSINO-APRENDIZAGEM

    UNIP – Universidade Paulista Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia “PINÓQUIO ÀS AVESSAS”: REFLEXÕES A PARTIR DAS ABORDAGENS TRADICIONAL, COMPORTAMENTAL E HUMANISTA DA RELAÇÃO ENSINO-APRENDIZAGEM Caio Biazio RA: 000000-0 Gabrielle Oliveira RA: C9338H-0 Giovanna Dias RA: 000000-0 Quérem Vieira RA: 000000-0 Larissa Ferreira RA: 000000-0 Campinas/SP 2016 UNIP – Universidade Paulista Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia Caio Biazio RA: 000000-0 Gabrielle Oliveira RA: C9338H-0 Giovanna Dias RA: 000000-0 Quérem Vieira RA: 000000-0

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    Tamanho do trabalho: 2.503 Palavras / 11 Páginas
    Data: 16/9/2017 Por: Caio Biazio
  • ANÁLISE DO LIVRO PINÓQUIO ÀS AVESSAS NAS ABORDAGENS TRADICIONAL, COMPORTAMENTAL E HUMANISTA

    ANÁLISE DO LIVRO PINÓQUIO ÀS AVESSAS NAS ABORDAGENS TRADICIONAL, COMPORTAMENTAL E HUMANISTA

    UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP Curso de Graduação em Psicologia TATIANE SILVA ROCHA AMORIM VALDENILDE DA SILVA SOUSA LIMA ANÁLISE SOBRE O LIVRO PINÓQUIO ÀS AVESSAS NAS ABORDAGENS TRADICIONAL, COMPORTAMENTAL E HUMANISTA Pinóquio às avessas: analogia entre os modelos de ensino e as abordagens Tradicional, Comportamental e humanista GOIÂNIA 2017 TATIANE SILVA ROCHA AMORIM VALDENILDE DA SILVA SOUSA LIMA ANÁLISE SOBRE O LIVRO PINÓQUIO ÀS AVESSAS NAS ABORDAGENS TRADICIONAL, COMPORTAMENTAL E HUMANISTA Pinóquio às avessas: analogia

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    Tamanho do trabalho: 2.091 Palavras / 9 Páginas
    Data: 31/10/2017 Por: Tatiane Silva Rocha
  • Resenha: Pinóquio às Avessas, analisando as abordagens: tradicional, comportamental e humanista

    Resenha: Pinóquio às Avessas, analisando as abordagens: tradicional, comportamental e humanista

    UNIP PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO Leitura do Livro Pinóquio às Avessas, analisando as abordagens: tradicional, comportamental e humanista. Professora: Tatiane Arten Grupo: RA Gabriel França D50GAB-8 Janaina Coelho Leal N216CG4 Letícia Santos Soares D1974B7 Luciane Frederico Trovisco Lopes D48FGB-4 Maeli Fernandes D508040 Márcia Morales D429493 Após a leitura do livro, o grupo se reuniu e entendeu se tratar da história de um menino chamado Felipe, apaixonado por pássaros, sua alma era cheia de pássaros, tinha pensamentos

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    Tamanho do trabalho: 2.707 Palavras / 11 Páginas
    Data: 7/11/2017 Por: lucianefred
  • Abordagens Tradicional, comportamental e humanista - Pinóquio as avessas

    Abordagens Tradicional, comportamental e humanista - Pinóquio as avessas

    PINÓQUIO ÁS AVESSAS” (Rubens Alves) Abordagens Tradicional, comportamental e humanista. O livro “Pinóquio ás Avessas” de Rubens Alves, fala de um processo onde se inicia a vida escolar, onde podemos analisar as abordagens tradicional, comportamental e humanista sobre o assunto. Conforme estudado, o ensino tradicional é o método onde se acredita que o aluno só estará apto e pronto quando for adulto, pois, assim acredita – se que terá aprendido tudo que lhe foi ensinado.

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    Tamanho do trabalho: 395 Palavras / 2 Páginas
    Data: 12/11/2017 Por: BarbaraBunhola
  • A RELAÇÃO DAS ABORDAGENS DE PAVLOV, SKINNER, ROGERS E NEILL NAS ABORDAGENS TRADICIONAL, COMPORTAMENTAL E HUMANISTA COM O LIVRO “PINÓQUIO ÀS AVESSAS”

    A RELAÇÃO DAS ABORDAGENS DE PAVLOV, SKINNER, ROGERS E NEILL NAS ABORDAGENS TRADICIONAL, COMPORTAMENTAL E HUMANISTA COM O LIVRO “PINÓQUIO ÀS AVESSAS”

    UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PSICOLOGIA PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: TEORIAS DA APRENDIZAGEM (PDTA) TRABALHO: A RELAÇÃO DAS ABORDAGENS DE PAVLOV, SKINNER, ROGERS E NEILL NAS ABORDAGENS TRADICIONAL, COMPORTAMENTAL E HUMANISTA COM O LIVRO “PINÓQUIO ÀS AVESSAS” ________________ Resumo O presente trabalho tem como objetivo fazer uma análise entre o livro “Pinóquio às avessas”, escrito por Rubem Alves, e as Abordagens Tradicional, Humanista e Comportamental, bem como relacionando, também, com Pavlov, Skinner, Rogers e Neill. Nosso objetivo

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    Tamanho do trabalho: 2.058 Palavras / 9 Páginas
    Data: 12/11/2017 Por: chateiado
  • Tipos de Abordagem ' Pinóquio as avessas'

    Tipos de Abordagem ' Pinóquio as avessas'

    SUMÁRIO Apresentação........................................................................................................... 4 1. “Pinóquio às avessas”: uma síntese................................................................. 5 1. Articulação com as abordagens Tradicional, Comportamental e Humanista da relação ensino-aprendizagem.................................................................................. 7 1. Três situações-problema................................................................................... 11 Referências.............................................................................................................. 12 ________________ APRESENTAÇÃO O presente trabalho teve como objetivo analisar as abordagens de ensino com o livro do autor Rubem Alves (Pinóquio às avessas) comparando as teorias tradicional, comportamental e humanista. Tendo em vista vários exemplos, documentários, livros, sites e aulas expositivas aprofundadas sobre cada abordagem, nesse

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    Tamanho do trabalho: 2.156 Palavras / 9 Páginas
    Data: 12/11/2017 Por: Soudannn
  • O PINÓQUIO ÁS AVESSAS E AS ABORDAGENS TRADICIONAL, COMPORTAMENTAL E HUMANISTA

    O PINÓQUIO ÁS AVESSAS E AS ABORDAGENS TRADICIONAL, COMPORTAMENTAL E HUMANISTA

    Como conseguir desconto na Unip UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA CAMPUS MAGALHÕES TEIXEIRA Curso de Graduação em Pedagogia PINÓQUIO ÁS AVESSAS E AS ABORDAGENS TRADICIONAL, COMPORTAMENTAL E HUMANISTA. Ana Gabriela Ramalheira Guardado Francys Yansen Galego Mariana Alvarez Soares Campinas, 27 de setembro de 2017 UNIP – Universidade Paulista Ana Gabriela Ramalheira Guardado - RA: N146FG-6 Francys Yansen Galego - RA: D252HC-1 Mariana Alvarez Soares - RA: D50090-2 PINÓQUIO ÁS AVESSAS E AS ABORDAGENS TRADICIONAL, COMPORTAMENTAL E

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    Tamanho do trabalho: 1.345 Palavras / 6 Páginas
    Data: 20/11/2017 Por: anagabriela123
  • Analise Critica Do Livro Pinoquio As Avessas

    RESENHA CRITICA: Pinóquio às avessas Edvanir da S. Costa Uma estória sobre crianças e escolas para pais e professores ALVES, Rubem. Pinóquio às avessas: uma estória sobre crianças e escolas para pais e professores. Campinas, SP: Verus Editora, 2005. O autor inicia sua obra com uma citação de Fernando Pessoa: “Sou o intervalo entre meu desejo e aquilo que os desejos dos outros fizeram de mim”, o que retrata toda a intencionalidade da sua proposta.

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    Tamanho do trabalho: 1.552 Palavras / 7 Páginas
    Data: 4/4/2013 Por: savedra
  • Pinóquio As Avessas

    ALVES, Rubem. SOUZA, Maurício de. Pinóquio às avessas. 1ª ed. Campinas, SP: Verus, 2010. Neste livro, Rubem Alves usa os famosos personagens de Maurício de Souza e o conto de fadas “Pinóquio” para tratar de um assunto atual que ocorre com nossas crianças, a não valorização de seu conhecimento prévio e lúdico nos primeiros anos de vida, quando a criança tem um imenso mundo de dúvidas. Felipe, como todas as crianças tinha muitas dúvidas e

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    Tamanho do trabalho: 216 Palavras / 1 Páginas
    Data: 28/8/2013 Por: morghaschio
  • Resumo Critico Pinóquio As Avessas

    Quando o assunto é educação, Rubem Alves é sempre referência. Neste livro o autor aprmais famosos do mundo. Focalizando a personagem Pinóquio, Rubem Alves inverte a estória original, na qual o boneco de madeira começa a 'virar gente' à medida que vai à escola. A esenta uma parábola que traz uma releitura da estória de um dos personagens infantis partir do ponto de vista de um garoto em carne e osso, sonhador, esperto e cheio

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    Tamanho do trabalho: 822 Palavras / 4 Páginas
    Data: 21/9/2013 Por: EDIGLEIDE82
  • Artigo Pinóquio As Avessas

    PINÓQUIO AS AVESSAS INTRODUÇÃO O livro nos leva a refazer a trajetória de Pinóquio, personagem famoso dos contos infantis , que concebido como um boneco de pau, precisa ir a escola, aprender a obedecer regras para ganhar o status de “menino de verdade”. Apesar do livro ser voltado para o público infantil, incluindo ilustrações de Mauricio de Souza- Pinóquio às avessas oferece uma abordagem interessante também aos adultos, trazendo à tona um tema relevante para

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    Tamanho do trabalho: 921 Palavras / 4 Páginas
    Data: 23/9/2013 Por:
  • Pinoquio As Avessas

    Pinóquio as Avessas e suas Abordagens.W+ Rubens Alves ao escrever essa historia as avessas nos presenteou com um esclarecimento sobre o ensino pedagógico. No livro Pinóquio às avessas, Felipe não é um mentiroso, ele é um curioso uma criança comum cheia de “porquês” sem resposta para todos seus questionamentos. A abordagem tradicional o professor mantém distancia do aluno, ele detém o todo o poder, a criança e considerada uma tabula rasa um copo vazio, onde

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    Tamanho do trabalho: 359 Palavras / 2 Páginas
    Data: 25/9/2013 Por: rtrodrigues
  • Pinoquio As Avessa

    RESENHA DO LIVRO No livro Pinóquio as avessas, Rubem Alves critica a falta de sensibilidade do sistema educacional ao negar aos estudantes o direito de realizarem seus sonhos ao crescerem, ou seja, do ponto de vista do autor a escola, da forma que é ensinada hoje transforma “crianças que brincam em adultos que trabalham”. Concepção essa de educação tradicionalista e mercantilista, patrocinada pelos governos capitalistas que no final da história querem mesmo é preparar operários

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    Tamanho do trabalho: 646 Palavras / 3 Páginas
    Data: 27/9/2013 Por: sftavares
  • Pinoquio As Avessas

    ABORDAGEM TRADICIONAL Essa abordagem caracacteriza as salas de aulas atuais, sua fundamentação e transmissão são decorrentes aos longos dos anos. O professor apenas fala, passa a matéria programada, independe do interesse do aluno, o ensino é exclusividade do professor, dão importância ao produto e não ao processo de aprendizado em si. É uma abordagem sistemática e rígida. Os alunos são apenas depositários da informação (usam da memorização), pessoas sem criatividades, desmotivados, passivas, limitadas, acriticas, sem

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    Tamanho do trabalho: 321 Palavras / 2 Páginas
    Data: 27/9/2013 Por: jeduque
  • Abordagem Humanista Livro Pinoquio

    COMPARAÇÃO ABORDAGEM DO LIVRO E HUMANISTA O livro Pinóquio as Avessas, que nos mostra que muitas vezes somos moldados a seguirem padrão de vida, Felipe uma criança inteligente e curiosa é fortemente influenciado pelos seus pais, que só vai ser um adulto realizado, aquele que frequenta a escola, tira as melhores notas, passa no vestibular, consegue um diploma e se torna um profissional bem remunerado. Em sua primeira experiência na escola ele percebe que é

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    Tamanho do trabalho: 346 Palavras / 2 Páginas
    Data: 29/9/2013 Por: joanasaturino
  • Pinóquio às Avessas

    "Pinóquio às avessas" Boa noite, pessoal... esta é a minha primeira contribuição com o blog e espero que muitas venham a partir desta. Acabei de ler o livro "Pinóquio às avessas" e fiz algumas considerações que eu gostaria de dividir com todos. Espero comentários, quem sabe iniciamos a primeira de uma série de discussões. Abraços Teder Sacoman O livro "Pinóquio às avessas", de Rubem Alves, narra a história de Felipe, uma criança feliz e muito

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    Tamanho do trabalho: 7.377 Palavras / 30 Páginas
    Data: 3/10/2013 Por: anehey
  • Pinoquio As Avessas

    Análise do livro : pinóquio as avessas O livro pinoquio as avessas conta a historia de um menino chamado Felipe, a qual questionava muito sobre as coisas, trazia com ele mesmo uma curiosidade enorme . Por que elas são do jeito que são? e por que aconteciam como deveriam acontecer? Seu pai por sua vez trazia consigo um papel de pai aconselhador, o qual acompanhava o filho em seus questionamentos, sempre buscando responde-lo de uma

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    Tamanho do trabalho: 476 Palavras / 2 Páginas
    Data: 10/10/2013 Por: veroniica
  • Pinoquio As Avessas

    INTRODUÇÃO: O presente trabalho é sobre a história do livro “Pinóquio as Avessas”, comparando-se com as abordagens tradicional, humanista e comportamental. O ensino-aprendizagem ao qual o livro “Pinóquio às Avessas” se refere é o Tradicional, a ênfase é dada às situações de sala de aula, onde os alunos são “instruídos” e “ensinados” pelo professor. Subordina-se a educação à instrução, considerando a aprendizagem do aluno como um fim em si mesmo: os conteúdos e as informações

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    Tamanho do trabalho: 2.724 Palavras / 11 Páginas
    Data: 3/11/2013 Por: joanasaturino
  • O Foco Da Abordagem Está Ao Meu Ver Na Repetição Comportamental Do Sistema Capitalista E Global, Onde A Inclusão só Acontece Quando Da Aderência Dos Demais A Este Sistema. O Que não Se Pode Perder De Vista, é Que A Manutenção Do Status Quo é O

    A noção de globalidade remete a conjunto, integralidade, totalidade. A palavra 'global' carrega consigo esse mesmo sentido de conjunto, inteiro, total. Sugere, portanto, integração. Desse modo, ou por esse meio, o uso do termo 'global' supõe ou leva a supor que o objeto ao qual ele é aplicado é, ou tende a ser integral, integrado, isto é, não apresenta quebras, fraturas, ou hiatos. Globalizar, portanto, sugere o oposto de dividir, marginalizar, expulsar, excluir. O simples

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    Tamanho do trabalho: 274 Palavras / 2 Páginas
    Data: 11/11/2013 Por: jojotava
  • Reflexão Do Texto Pinóquio às Avessas

    UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PSICOLOGIA REFLEXÃO DO TEXTO: PINÓQUIO ÀS AVESSAS SÃO PAULO 2013 INTRODUÇÃO No presente trabalho faremos uma reflexão sobre o livro Pinóquio às Avessas de Rubem Alves e Maurício de Sousa, articulando com as abordagens tradicional, comportamental e humanista. O livro nos leva a refletir como nascemos com curiosidades e vontade de aprender sobre diversas coisas que nos rodeiam, e que por muitas vezes acabamos deixando esta curiosidade de lado por

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    Tamanho do trabalho: 1.679 Palavras / 7 Páginas
    Data: 15/11/2013 Por: Clarinda

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