Alfabetização e letramento Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
1.639 Trabalhos sobre Alfabetização e letramento. Documentos 851 - 875 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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A IMPORTÂNCIA DA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA PARA OS PROFESSORES PEDAGOGOS
Os benefícios da leitura são amplamente conhecidos. Quem lê adquire cultura, passa a escrever melhor, tem mais senso crítico, amplia o vocabulário e tem melhor desempenho escolar, dentre muitas outras vantagens. Por isso, é importante ler e ter contato com obras literárias desde os primeiros meses de vida. Mas como fazer com que crianças em fase de alfabetização se interessem pelos livros? É verdade que, em meio a brinquedos cada vez mais lúdicos e cheios
Avaliação:Tamanho do trabalho: 369 Palavras / 2 PáginasData: 20/7/2014 -
TCC SOBRE ALFABETIZAÇÃO
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Janice Piovesan ALFABETIZAÇÃO O sucesso ou insucesso da alfabetização está relacionado com o método utilizado? Jundiaí 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Janice Piovesan ALFABETIZAÇÃO O sucesso ou insucesso da alfabetização está relacionado com o método utilizado Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Internacional de Curitiba, como requisito parcial para obtenção do Título de Pedagogo. Jundiaí 2012 AGRADECIMENTOS A Deus pela vida, pela saúde e por me dar disposição e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.117 Palavras / 33 PáginasData: 24/7/2014 -
Alfabetização Digital E Noções Da Ead
SUMÁRIO INTRODUÇÃO DESENVOLVIMENTO 1 2.1 METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA 2 2.3 MÉTODOS CIENTÍFICOS 3 CONCLUSÃO 4 REFERENCIA 5 INTRODUÇÃO A elaboração de um projeto de pesquisa e o desenvolvimento da própria pesquisa seja ela um documento, um trabalho simples ou até um trabalho de Conclusão de curso necessitam, para que seus resultados sejam satisfatórios, estarem baseadas em planejamento cuidadoso, reflexões conceituais sólidas e alicerçados em conhecimentos já existentes. Pesquisar é um trabalho que envolve um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.173 Palavras / 9 PáginasData: 24/7/2014 -
FUNDAMENTOS E MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO
MÓDULO: FUNDAMENTOS E MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO – 80h UNIDADE 1 HISTÓRIA DO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LÍNGUA ESCRITA E FALADA Questões obrigatórias para o dossiê 1. Quais as primeiras manifestações da escrita? E onde o homem as registrou? A primeira forma de comunicação foi através de gestos, mantendo, porém, estreitas relações com a fala. As primeiras formas de grafismo foram constituídas por séries de traços, distantes umas das outras o homem registrou as primeiras
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.680 Palavras / 23 PáginasData: 6/8/2014 -
• Importância Da Rotina No Processo De Alfabetização
• Importância da rotina no processo de alfabetização 1. Atividades permanentes São essenciais para o processo de alfabetização. Por isso, devem ser praticadas diariamente ou com periodicidade definida e em horário destinado exclusivamente a elas. Incluem: 1.1 A leitura pelo professor, feita diariamente, em voz alta, caprichando na entonação para aumentar o interesse e tomando cuidado para variar os gêneros durante o ano: contos, cartas, notícias, poemas etc. 1.2 A leitura pelos alunos, feita em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 754 Palavras / 4 PáginasData: 13/8/2014 -
Planejamento Sobre Meio Ambiente Para Alfabetização
Professora: Marciley Cristina Ano: 1º “B” TEMA: MEIO AMBIENTE OBJETIVO GERAL Conscientizar as crianças sobre a importância do meio ambiente e como o homem está inserido neste meio; Estimulando para que perceba a importância do homem na transformação do meio em que vive e o que as interferências negativas têm causado à natureza. CONTEÚDOS • Alfabeto com enfoque nas letras S, T, U, V, W, X, Y, Z, em contextos reais de leitura e escrita
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.564 Palavras / 7 PáginasData: 13/8/2014 -
ALFABETIZAÇÃO
1. INTRODUÇÃO Esse presente trabalho irá descrever o Relatório de Estágio supervisionado-Ensino Fundamental – anos iniciais do ensino fundamental. O Estágio Curricular constitui um momento de aquisição e aprimoramento de conhecimentos e de habilidades essenciais ao exercício profissional, que tem como função integrar teoria e prática. Trata-se de uma experiência com dimensões formadora e sócio-política, que proporciona ao estudante a participação em situações reais de vida e de trabalho, consolida a sua profissionalização e explora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.965 Palavras / 16 PáginasData: 16/8/2014 -
Nos Textos Apresentados Nesta Aula-tema 01, Verificamos Que Os métodos Tradicionais De Alfabetização Passam A Ser Questionados Por Pesquisadores Devido Ao Baixo Desempenho Escolar Dos Alunos. Em Busca De Respostas Para Esse Problema, Pesquisadores Cheg
Nos textos apresentados nesta aula-tema 01, verificamos que os métodos tradicionais de alfabetização passam a ser questionados por pesquisadores devido ao baixo desempenho escolar dos alunos. Em busca de respostas para esse problema, pesquisadores chegaram a algumas conclusões. Dessa forma:Nos textos apresentados nesta aula-tema 01, verificamos que os métodos tradicionais de alfabetização passam a ser questionados por pesquisadores devido ao baixo desempenho escolar dos alunos. Em busca de respostas para esse problema, pesquisadores chegaram a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 313 Palavras / 2 PáginasData: 21/8/2014 -
Alfabetização
Segundo F. Hernández, a principal função dos projetos de trabalho é: Escolher uma resposta. a. criar um novo ambiente escolar que se preocupa especialmente com a transmissão de saberes b. simplificar a rotina e o andamento da sala de aula c. contribuir para a transformação da educação na escola, de modo a favorecer sua adequação às mudanças sociais da atualidade d. criar um método que atenda às demandas da sociedade atual e que possa ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 641 Palavras / 3 PáginasData: 21/8/2014 -
SOARES, Magda Becker Letramento, um tema em três gêneros
TEXTO I SOARES, Magda Becker Letramento, um tema em três gêneros. Belo Horizonte, Editora Autêntica, 1998 O que é letramento e alfabetização Neste texto, vamos discutir conceitos e, portanto, palavras, ou, se quiserem, vamos discutir palavras e, portanto, conceitos: os conceitos alfabetização e letramento, as palavras alfabetização e letramento. Em um primeiro momento, gostaria de fazer um "passeio" pelo campo semântico em que se inserem essas palavras, esses conceitos. São palavras de uso comum, conhecidas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 241 Palavras / 1 PáginasData: 22/8/2014 -
O Ludico Como Ferramenta De Aprendizagem Na Alfabetização
IBPEX – INSTITUTO BRASILEIRO DE PÓS-GRADUAÇÃO E EXTENSÃO NILZA PALHETA ORMINDA PANTOJA FERREIRA ROSILDA GEMAQUE BARRETO O LÚDICO COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM NA ALFABETIZAÇAO MACAPA - AP 2007 NILZA PALHETA ORMINDA PANTOJA FERREIRA ROSILDA GEMAQUE BARRETO O LÚDICO COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM NA ALFABETIZAÇAO Trabalho apresentado para obtenção do Título de Especialista em Pedagogia Escolar. Professor Orientador: Tânia Mara Fantinato MACAPA - AP 2007 NILZA PALHETA ORMINDA PANTOJA FERREIRA ROSILDA GEMAQUE BARRETO O LÚDICO COMO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.811 Palavras / 40 PáginasData: 23/8/2014 -
Fundamentos Da Alfabetização
Fundamentos e Metodos de Alfabetizaçao Unidade: 3 1) Como a criança inicia o processo de aquisiçao da linguagem escrita? A criança pode se achar diante de uma tarefa misteriosa, um quebra cabeça para o qual nem sempre esta motivada. Porem, se entendermos que ler e escrever é um processo de linguagem e que a criança tem hipoteses sobre os textos com que entra em contato desde de pequena.. 2)Faça a distinçao entre alfabetizaçao e o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 459 Palavras / 2 PáginasData: 23/8/2014 -
A importância da psicologia na formação de professores, educação pré-escolar e alfabetização
Universidade de Franca – campus virtual Importância da Psicologia na Formação do Professor, na Educação Infantil e na Alfabetização Aluna: Sergio Freitas da Silva Itaperuna 2014 Na abordagem Humanista de Carl Rogers a Educação é centrada na pessoa, o que exige uma mudança estrutural nas instituições escolares, que devem começar a estimular a autoaprendizagem do aluno. Nesse modelo o professor é apenas um facilitador da aprendi-zagem, um orientador e não um detentor do conhecimento. É
Avaliação:Tamanho do trabalho: 673 Palavras / 3 PáginasData: 25/8/2014 -
Alfabetização e alfabetização: muitos aspectos
Letramento e Alfabetização: as muitas facetas Capa do livro Alfabetização e Letramento Capa do livro Alfabetização e Letramento Autora: Magda Becker Soares Professora titular emérita da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e autora de diversos livros sobre o ensino de Português Onde encontrar: Scielo veja o texto na íntegra RESENHA Letramento é um termo cada vez mais corrente no Brasil. Mas em que difere de alfabetização? Nesse artigo, a professora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 365 Palavras / 2 PáginasData: 29/8/2014 -
Alfabetização
Alfabetização A alfabetização é um processo que começa muito antes da entrada da criança na escola, onde é submetida a mecanismos formais de aprendizagem da leitura e da escrita. Quando há inncentivo desde a infancia, o processo de alfabetização, ocorre com mais naturalidade e eficacia. Não basta somente a responsabilidade ser distribuida para o professor, os pais devem começar a incentivar em casa. Iniciei a minha alfabetização com a orientação dos meus pais, sempre me
Avaliação:Tamanho do trabalho: 246 Palavras / 1 PáginasData: 31/8/2014 -
• MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO
Disciplina: Letramento e Alfabetização Curso: Pedagogia • MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO • Método Sintético, Método Analítico, Método Alfabético, Método Fônico ou Fonético, Construtivismo • MÉTODO SINTÉTICO • A aprendizagem é feita primeiro por meio de uma leitura mecânica do texto através da decifração das palavras, vindo posteriormente e sua leitura e compreensão. • A aprendizagem é feita de forma mecânica, através de repetição. • Ponto Negativo: repetição, contexto fora da realidade da criança, não cria nada,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 708 Palavras / 3 PáginasData: 3/9/2014 -
O Projeto de Alfabetização
Projeto de Alfabetização ESCOLA ESTADUAL MONTEIRO LOBATO Professor: BRUNO 1º ANO DE ALFABETIZAÇÃO - ANO LETIVO DE 2013 PÚBLICO ALVO: Alunos do Ensino Fundamental l. DURAÇÃO: Ao longo do ano letivo INTRODUÇÃO: O momento crucial de toda a sequência da vida escolar é o momento da ALFABETIZAÇÃO, que requer de todos nós um olhar especial na busca de estratégias de ensino que promovam os alunos, garantindo o seu desenvolvimento e participação na construção do conhecimento.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 575 Palavras / 3 PáginasData: 6/9/2014 -
Terias Letramento
:Sobre o surgimento do conceito de letramento no Brasil, é correto afirmar que: Escolher uma resposta. a. No Brasil, as primeiras pesquisas sobre letramento começaram na década de 1980, quando as taxas de analfabetismo aumentaram. b. No Brasil, o surgimento do conceito se deu a partir do aumento do índice de analfabetismo, numa época em que o índice de fracasso escolar começou a diminuir. c. O surgimento do conceito de letramento é consequência do alto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.006 Palavras / 5 PáginasData: 8/9/2014 -
Praticas Do Letramento
A INFÂNCIA E JUVENTUDE DE PAULO FREIRE Paulo Reglus Neves Freire, conhecido no Brasil e no mundo, simplesmente como Paulo Freire. Filho da dona de casa, Edeltrudes Neves Freire e do sargento da Policia Militar de Pernambuco, Joaquim Temístocres Freire. Nasceu em Recife capital de Pernambuco aos 19 dias do mês de setembro de 1921. O bairro Casa Amarela, no Recife, foi onde Paulo Freire nasceu e viveu ate os 10 anos de idade, ele
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.611 Palavras / 31 PáginasData: 9/9/2014 -
As Muitas Facetas Da Alfabetização
As Muitas facetas da alfabetização Ano/época Marco Histórico Escolarização Alfabetização Década de 40 século XX O que marca o século 40 é o fato de menos de 50% das crianças brasileiras conseguir romper as barreiras da primeira série. Foi à época da democratização da educação, as escolas passou a receberem um numero expressivo de alunos. Centralizada, autoritarista, visando uma nacionalização e modernização, dando ênfase nos currículos a disciplina de Educação física para a formação do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 327 Palavras / 2 PáginasData: 9/9/2014 -
Alfabetização
Alfabetização é o ensino da língua escrita, conhecimento e desenvolvimento de habilidades, compreensão e valorização do uso da escrita com diferentes funções. A alfabetização como conhecimento da leitura e escrita, ato de alfabetizar, concretiza-se de melhor maneira no convívio escolar. Letramento é um processo contínuo que se dá mesmo antes do indivíduo frequentar a escola, no convívio com familiares, amigos, no contato com os meios de comunicação e tecnologias. Alfabetização e letramento são processos complementares
Avaliação:Tamanho do trabalho: 235 Palavras / 1 PáginasData: 11/9/2014 -
Letramento
INTRODUÇÃO Para a produção deste trabalho, nos reunimos e relembramos dos tempos em que fomos alfabetizadas, comparando vivências, métodos, sucessos e insucessos, e nos divertimos bastante também! Procuramos dividir tarefas entre todas, que eram depois de feitas, discutidas no grupo. Nosso objetivo com este trabalho foi o de refletir sobre: a relação entre as linguagens dos meios de comunicação aplicadas à educação para se realizar aprendizagens significativas, considerando como público alvo de suas ações, alunos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.862 Palavras / 12 PáginasData: 11/9/2014 -
Alfabetização a partir de jogos e brincadeiras
Plano de aula Período: 8 horas ( 2 aulas) Área do Conhecimento: Língua Portuguesa Alfabetização a partir de jogos e brincadeiras Objetivo Geral: Ajudar crianças com dificuldade a serem alfabetizadas, explorando o lúdico. Objetivo Específico: • Identificar as letras do alfabeto; • Fazer associações entre letra e objeto; • Reconhecer as letras de seu próprio nome e as letras dos nomes de seus colegas de classe, a partir de brincadeiras com o nome e confecção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 386 Palavras / 2 PáginasData: 13/9/2014 -
Valores de alfabetização adequada e quão importante é na qualidade da vida de uma pessoa
Introdução. Nesse trabalho procuramos mostrar os valores de uma alfabetização adequada e quanto ela é essencial na qualidade de vida do ser humano. A alfabetização e o letramento são fundamentos da educação e devem ser encarados como essenciais para que as crianças atinjam um nível satisfatório de compreensão do mundo atual. Revivendo nosso processo de alfabetização compreendemos a importância das cartilhas usadas no nosso aprendizado. As músicas que nossos queridos mestres cantavam para que aprendêssemos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 258 Palavras / 2 PáginasData: 13/9/2014 -
Atps alfabetização
3- O jovem e o adulto trazem experiências de vida que devem ser sempre o ponto de partida para sua alfabetização. Características: Alunos com mais idade: - O aluno que não teve oportunidade de estudar; - está inserido no mercado de trabalho; - busca formação rápida, pois necessitam para seu crescimento no mercado de trabalho - é responsável, pois tem família a qual deve sustentar; - possui limitações, mas busca solucioná-las, pois tem muita força
Avaliação:Tamanho do trabalho: 252 Palavras / 2 PáginasData: 14/9/2014