Atividade Discursiva Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Atividade Descursiva 3
QUESTÃO 3 Habilidades a serem desenvolvidas Operatória(s): Capacidade de inferir e interpretar; Capacidade para estabelecer relações e conexões conceituais; Capacidade de argumentar. Específica(s): Apresentar conclusões extraídas de análises de textos, gráficos e situações problema; Expressar opinião fundamentada em argumentos lógicos, a respeito de problemas sociais. DADOS DA QUESTÃO Frequentemente, a sociedade emergente tem sido caracterizada como sociedade de informação ou sociedade do conhecimento. Eu não concordo com esta terminologia. Não porque conhecimento e informação não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 388 Palavras / 2 PáginasData: 21/9/2013 -
Analise Organizacional - Atividade Estruturada
FACULDADE ESTÁCIO DO RECIFE ATIVIDADE ESTRUTURADA RECIFE 2013 ANÁLISE DA ESTRUTURA ORGANIZACIONAL DAS EMPRESAS MARISA E ITAÚ TRABALHO DE CONCLUSÃO ENTREGUE A FACULDADE ESTÁCIO DO RECIFE PARA A OBTENÇÃO DA APROVAÇÃO NA MATÉRIA DE ANÁLISE ORGANIZACIONAL. ORIENTADOR: PROF.° RECIFE 2013 RESUMO O presente trabalho é uma análise da estrutura organizacional das empresas Marisa e Itaú. Seu principal objetivo é comparar as duas empresas visando identificar como são suas estruturas organizacionais. Durante todos os estudos das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.093 Palavras / 13 PáginasData: 21/9/2013 -
A atividade prática supervisionada (ATPS): Gerenciamento Estratégico de Custos
https://docs.google.com/a/aedu.com/document/d/1fCFn0kfPPWmdGcOltOF2 uD6SM7ZL8ZtW-NOFl-hoNLk/edit ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Ciências Contábeis 6ª Série Gerenciamento Estratégico de Custos A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.578 Palavras / 7 PáginasData: 21/9/2013 -
Os Benefícios Das Atividades Lúdicas No Processo Ensino-Aprendizagem
Os Benefícios Das Atividades Lúdicas No Processo Ensino-Aprendizagem Inicialmente observa-se que a Didática do Lúdico é uma das práticas mais evolutiva vivenciadas pelos alunos e professores, tanto do ensino fundamental quanto do ensino médio. A prática habitual do ensino através do lúdico é considerado como transformador de raciocínio, pois, ele tem a capacidade de ativar os neurônios ampliando o conhecimento, ou seja, o nível de cognição mais elevado. Além disso, é possível ainda perceber que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 819 Palavras / 4 PáginasData: 21/9/2013 -
Prequias Sao Os Pressumposto Fundamentais Ao Exercicio De Atividade Empresarial
UESTÕES 1. No sistema de amortização constante (SAC), os valores das prestações são decrescentes. Explique por que ocorre esse fenômeno. 2. Uma pessoa deseja fazer financiamento de um imóvel e pagar sempre o mesmo valor de prestação. Qual sistema de amortização ela deve escolher? 3. Qual é a modalidade de desconto conhecida como desconto “por fora”? 4. Dentre as seguintes afirmações, quais são as corretas? a) O custo efetivo dos empréstimos calculado pelo método da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.947 Palavras / 8 PáginasData: 21/9/2013 -
A atividade prática supervisionada (ATPS): Contabilidade Intermediária
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Administração 4ª Série Contabilidade Intermediária A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: ü Favorecer a aprendizagem. ü Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. ü Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. ü Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o auto aprendizado. ü Oferecer diferentes ambientes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 222 Palavras / 1 PáginasData: 21/9/2013 -
A definição de atividade da empresa
ma característica que distingue as sociedades personificadas das não personificadas é: Escolher uma resposta. a. partilha dos resultados entre os sócios. b. registro no órgão competente. c. o objetivo de lucro. d. união de esforços entre os sócios. e. contribuição para o exercício da atividade. Question 2 Notas: 1 Constitui atividade própria de sociedade simples: Escolher uma resposta. a. a da empresa rural que se inscreve no Registro das Empresas Mercantis, antes do início da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 398 Palavras / 2 PáginasData: 21/9/2013 -
Atividades práticas supervisionadas. Conhecimento dos ingredientes que compõe os produtos fabricados pela Indústria Alimentícia Showdog Ltdа
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ETAPA 1 Passo 1: Conhecimento dos ingredientes que compõe os produtos fabricados pela Indústria Alimentícia Showdog Ltda. Hot-dog Hot-chicken 01 Unid. Pão (Tipo Bisnaga) 01 Unid. Pão de água (tipo francês) 01 Unid. Salsicha de carne bovina 01 Unid. Salsicha de carne de frango 40 grs. Molho de tomate pronto 50 grs. Molho rose 01 Unid. Saco Plástico 01 Unid. Saco Plástico 01 Unid. Cx. Papelão 01 Unid. Cx. Papelão Passo 2
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.021 Palavras / 9 PáginasData: 21/9/2013 -
Atividade pratica supervisionada física III. Campo Elétrico. Lei de Gauss
ATPS: ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA FÍSICA III Curso: Engenharia Mecânica ETAPA 1 (tempo para realização: 05 horas) _ Aula-tema: Campo Elétrico. Lei de Gauss. Essa atividade é importante para compreender a ação e a distância entre duas partículas sem haver uma ligação visível entre elas e entender os efeitos dessa partícula sujeita a uma força criada por um campo elétrico no espaço que as cerca. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 659 Palavras / 3 PáginasData: 21/9/2013 -
DIREITO E LEGISLAÇÃO - ATIVIDADE AVALIATIVA
Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Pólo de Valparaiso de Goiás-GO ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO Curso Ciências Contábeis Período Letivo 2011/1 Semestre 3º Sem Disciplina Direito e Legislação Nome Tutor Presencial Ricardo Vieira Pelissari Nome Professor EAD Me. Munyr Sayegh Nome Aluno(a) Iran Costa Oliveira RA 4115206812 ORIENTAÇÕES Leia as questões abaixo e responda individualmente. Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo: 1) Seu nome e seu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 855 Palavras / 4 PáginasData: 21/9/2013 -
Atividade pratica supervisionada de etica
ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA DE ETICA FACULDADE ANHANGUERA-UNIDERP Em um mercado extremamente competitivo, podemos observar o quanto a relação comercial precisa ser medida por algumas regras que ,antem os negócios entre empresas e clientes resultando em trocas saudáveis e cada vez mais harmoniosa entre as partes envolvidas para tanto podemos observar o quanto se faz importante a ética nas organizações , o mercado precisa estar atento a essas questões que envolve o publico alvo que nada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 223 Palavras / 1 PáginasData: 21/9/2013 -
Atividade Colaborativa. As liberdades Públicas: a Declaração de 1789
Direitos Humanos_A4/A5 Atividade Colaborativa A Atividade Colaborativa, que deve ser elaborada em grupo, é realizada a partir das leituras e análises sugeridas, além das interações realizadas em sala de aula. O objetivo é estimulá-l@ a resolver uma tarefa pela troca colaborativa de ideias e pela construção do conhecimento. Responda às etapas em cada aula-tema e interaja com seus colegas. Lembre-se: isso contribuirá para a elaboração da tarefa a ser entregue ao professor-orientador. IMPORTANTE: Essa atividade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 992 Palavras / 4 PáginasData: 21/9/2013 -
A atividade prática supervisionada (ATPS): Administração da Produção e Operações
Administração 6ª Série Administração da Produção e Operações A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.238 Palavras / 5 PáginasData: 22/9/2013 -
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS
Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância Curso Superior de Tecnologia em AnÁlise e Desenvolvimento de Sistemas ATPS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Fundamentos de Sistemas Operacionais Profª. EAD: Daniel Paulo Alves da Silva – 7188494706 Marcos Lacerda – 9999999999 Rafael Pereira Freitas - 9999999999 Rafael William de Barros - 99632197 Thiago Simão –65299373 Jundiaí/SP, 25 de Agosto de 2013 ATPS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Profª. EAD: Professor tutor presencial: Maurício Portolann Atividades Práticas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.430 Palavras / 6 PáginasData: 22/9/2013 -
ATIVIDADES LÚDICAS
OBSTÁCULOS COM GARRAFAS IDADE: 4 anos OBJETIVOS: - Socializar o grupo; - Conhecer e respeitar as regras da atividade; - Estimular a atenção e concentração; - Estimular a coordenação motora ampla; - Desenvolver a noção espacial. DESENVOLVIMENTO: A professora deverá pedir para cada aluno trazer de casa uma garrafa, juntos encherão a garrafa de àgua, colocarão anelina e glitter. As garrafas ficarão coloridas e brilhantes, servirá também para trabalhar cores com as crianças, mas o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 257 Palavras / 2 PáginasData: 22/9/2013 -
A atividade prática supervisionada (ATPS). Linguagem de Programação Comercial
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Sistemas de Informação 4ª. Série Linguagem de Programação Comercial A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.952 Palavras / 8 PáginasData: 22/9/2013 -
Noções De Atividades Atuariais
FACULDADE ANHANGUERA – UNIDERP PÓLO DE SÃO CAETANO DO SUL ATPS - ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Noções de atividades Atuariais SÃO CAETANO DO SUL / SP 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP PÓLO DE SÃO CAETANO DO SUL / SP BACHARELADO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS - EAD ATPS - ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Noções de Atividade Atuariais Atividades Prática Supervisionada apresentada à Faculdade Anhanguera, como exigência parcial para a disciplina de Noções de Atividade Atuariais do curso de Ciências
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.400 Palavras / 10 PáginasData: 22/9/2013 -
Cálculo Numérico. A atividade prática supervisionada (ATPS)
Série Cálculo Numérico A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 409 Palavras / 2 PáginasData: 22/9/2013 -
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia De Produção 3a Série Física III
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia de Produção 3a Série Física III A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.968 Palavras / 8 PáginasData: 22/9/2013 -
Atividades De Revisão - Capitulo 6 - Van De Graaff- Anatomia Humana
Anatomia Humana – Van de Graaff Atividade de Revisão – Capitulo 6 Questões Objetivas 1. Um osso é considerado um tecido. 2. Afirmativa falsa é : A- Ossos são importantes na síntese da vitamina D. Na verdade , a síntese da vitamina D é realizada na epiderme e depende principalmente da exposição da pessoa a luz ultravioleta. Quando existe a deficiência de vitamina D no organismo, pode refletir em uma má absorção do cálcio e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 388 Palavras / 2 PáginasData: 22/9/2013 -
RELATÓRIOS DE ATIVIDADES PRÁTICAS DE HISTÓRIAS DA EDUCAÇÃO E DIDÁTICA
A Educação na Antiguidade e a Educação na Idade Média A Educação através dos tempos – Professor Dr. João Cardoso Palma Filho A Educação na antiguidade A Grécia é o berço de nossa civilização, logo se justifica que comecemos nossas reflexões, considerando a contribuição dos gregos na área da Educação, mais especificamente, no âmbito dos ideais de formação humana. Defendia uma educação totalitária,uma educação militar e cívica repressiva, em que todos os interesses eram sacrificados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.892 Palavras / 8 PáginasData: 22/9/2013 -
ATIVIDADE PRÁTICA SUPEVISIONADA
CURSO DE ADMINISTRAÇÃO – 2º SEMESTRE DISCIPLINA: ECONOMIA ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA CORUMBÁ-MS 16/09/2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA/UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE ADMINISTRAÇÃO – 2º SEMESTRE DISCIPLINA: ECONOMIA ATIVIDADE PRÁTICA SUPEVISIONADA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) apresentada como forma de avaliação da disciplina de Economia do curso de Administração, oferecido pela Universidade Anhanguera – Uniderp, sob a orientação da professora EAD Ma. Renata M. G. Dalpiaz e o tutor presencial Douglas Assad Arruda. CORUMBÁ-MS 16/09/2012 SUMÁRIO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.682 Palavras / 11 PáginasData: 22/9/2013 -
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS (DIREITO CONSTITUCIONAL)
FACULDADE UNIÃO BANDEIRANTE ---------------------------- ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS (DIREITO CONSTITUCIONAL) SÃO JOSÉ, 2013 Todas as normas constitucionais possuem eficácia jurídica, não havendo se falar em normas constitucionais sem eficácia vale dizer que todas as normas que se encontram dentro do texto constitucional, além de serem constitucionais, possuem a sua eficácia. O que ocorre é que suas eficácias são diferenciadas de acordo com seu grau de aplicabilidade. Normas constitucionais de eficácia plena são aquelas que produzem a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 905 Palavras / 4 PáginasData: 22/9/2013 -
Atividade Sala 02 Especialização Coordenação Pedagógica
Após a leitura do texto, observa-se que a concepção de gestão educacional, de acordo com Dourado, trata-se de uma temática de muitas perspectivas e cenários complexos em disputa. É importante destacar que o processo educativo é mediado pelo contexto sociocultural, pelas condições que se efetiva o ensino-aprendizagem, as formas de e a dinâmica pela qual é construída o projeto político pedagógico e a materialização destes nos processos de organização e gestão da educação básica. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 844 Palavras / 4 PáginasData: 22/9/2013 -
Atividades Remunerada
Aula-tema 1 Passo-3 Concordo mesmo tendo limitações momentâneas os direitos não deixarão de ser imprescritíveis nem alienáveis, pelo contrário, tendo em vista o artigo 5°, II da CF “ninguém será obrigado a fazer ou deixar de fazer alguma coisa senão em virtude da lei” é completamente legítima imputada na lei, o Estado de Defesa e o Estado de Sítio é um exercício dentro do Estado de direito, uma ferramenta de defesa prevista em lei na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 498 Palavras / 2 PáginasData: 22/9/2013