Atps De física 2 Etapa 3 E 4 Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Atps Fisica 2
Etapa 03: Trabalho e energia Passo 1: Determinar (usando a equação clássica Ec= 0,5 mv²) quais são os valores de energia cinética Ec de cada próton de um feixe acelerando no LHC, na situação em que os prótons viajam às velocidades: V1= 6,00×〖10〗^7 m/s (20% da velocidade da luz), V2= 1,50×〖10〗^8 m/s (50% da velocidade da luz) ou V3= 2,97×〖10〗^8 m/s (99% da velocidade da luz). Ec1 = 0,5 ×(1,67×〖10〗^(-12))×(6,00×〖10〗^7)² Ec1 = 3,01×〖10〗^3 j Ec2
Avaliação:Tamanho do trabalho: 556 Palavras / 3 PáginasData: 6/6/2013 -
Atps Calculo Etapa 4
ETAPA 4 INTRODUÇÃO A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino e aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: favorecer a aprendizagem, estimular a responsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz, promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo, desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o auto-aprendizado, oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem. Participar ativamente deste desafio é essencial para o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.050 Palavras / 5 PáginasData: 7/6/2013 -
ATPS FISICA 2
ATPS Física Etapa 3 Passo 1 Determinar (usando a equação clássica Ec= 0,5 mv²) quais são os valores de energia cinética Ec de cada próton de um feixe acelerando no LHC, na situação em que os prótons viajam às velocidades: v1= 6,00x107 m/s (20% da velocidade da luz), v2= 1,50x108 m/s (50% da velocidade da luz) ou v3= 2,97x108 m/s (99% da velocidade da luz). Ec1=12.1,67x10-27.(6,00x107)2 Ec1=12.1,67x10-27.36,00x1014 Ec1=12.60,12x10-13 Ec1=3,01x10-12J Ec2=12.1,67x10-27.1,50x1082 Ec2=12.1,67x10-27.2,25x1016 Ec2=12.3,76x10-11 Ec2=1,88x10-11J Ec3=12.1,67x10-27.2,97x1082 Ec3=12.1,67x10-27.8,82x1016
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.038 Palavras / 5 PáginasData: 7/6/2013 -
Atps Xml Etapa 1
DESAFIO A empresa Vassoura Vassourinha XXI Ltda., empresa multinacional brasileira do ramo de vassouras industriais e domésticas, acaba de adquirir sua maior concorrente, a Vassouras Lindaura YY Ltda. Com isto, a equipe de TI (Tecnologia da Informação) da organização foi contatada para realizar a unificação das bases de dados dos sistemas de informação de vendas de ambas as empresas. Após duas semanas de trabalho, em que as bases foram sincronizadas de maneira off-line, a área
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.462 Palavras / 6 PáginasData: 8/6/2013 -
ATPS Econômia Etapa 2
Economia;Maximização de Lucros A Economia como ciência, se organiza, adotando um conjunto de categorias e elementos, segundo alguns critérios, cada um deles adequado ao objetivo do estudo, do processo de raciocínio, de finalidade objetiva. Dessa maneira, é possível se estabelecer critérios diferentes para os diferentes processos com que as Ciências Econômicas trabalham. Foi partindo desse princípio que, no século XX, se generalizou a divisão dessa ciência em dois grandes segmentos de estudo, a Microeconomia e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 703 Palavras / 3 PáginasData: 8/6/2013 -
Atps Fisica 2
1. INTRODUÇÃO Para este desafio será aplicar os conhecimentos da disciplina de Física I para estudar o movimento de alguns feixes de partículas do acelerador LHC, do laboratório CERN, próximo a Genebra, professor em sala de aula para examinar um caso real, onde o sucesso do experimento depende dos cálculos teóricos previamente efetuados. Além disso, por se tratar de um sistema de pequenas massas e altas velocidades, os alunos deverão trabalhar utilizando a notação científica,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.618 Palavras / 11 PáginasData: 8/6/2013 -
Atps Fisica 1 2º Serie
DESAFIO BASEADO: Satélite de Reentrada Atmosférica SARA - Satélite de Reentrada Atmosférica é um projeto de satélite Brasileiro, com o objetivo de efetuar experimentos em ambiente de microgravidade e retorná-los a Terra. O planejamento de voos inclui um primeiro voo de teste sub-orbital (SARA Suborbital 1) em 2012 usando um foguete VS-40 lançado do Centro de Lançamento de Alcântara. O apogeu previsto é de 350 km com um alcance de 300 km. O tempo disponível
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.797 Palavras / 8 PáginasData: 9/6/2013 -
ATPS FISICA Ii
Etapa 1 Passo 1(Equipe) Supor um próton que voa no interior do anel do LHC, numa região que o anel pode ser aproximado por um tubo retilíneo, conforme o esquema da figura 3. Supondo ainda que nessa região, o único desvio da trajetória se deve à força gravitacional Fg e que esse desvio é corrigido (ou equilibrado) a cada instante por uma força magnética Fm aplicada Ao próton. Nessas condições, desenhar no esquema o diagrama
Avaliação:Tamanho do trabalho: 308 Palavras / 2 PáginasData: 9/6/2013 -
Atps Algoritmo Etapa 1,2,3 E 4
ANHANGUERA EDUCACIONAL. S.A. FACULDADE ANHANGUERA DE CUIABÁ CURSO DE ENGENHARIA CIVIL MANUAL DE ALGORITMOS E PROGRAMAÇÃO 2013. PROF. LEONAIR NEVES SOUSA CUIABÁ-MT 2013 ANHANGUERA EDUCACIONAL. S.A. FACULDADE ANHANGUERA DE CUIABÁ CURSO DE ENGENHARIA CIVIL Acadêmicos: Nome: Ra: Nome: Ra: Nome: Ra: Nome: Ra : Nome: Ra: CUIABÁ-MT 2013 PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM MANUAL DOS PRINCIPAIS COMANDOS UTILIZADOS NA LINGUAGEM C. 1. CONCEITOS FUNDAMENTAIS DE PROGRAMAÇÃO Estrutura básica de um programa: Cap. 01 pag.3 //declaração
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.540 Palavras / 39 PáginasData: 9/6/2013 -
ATPS Empreededorismo Etapa 1
O empreendedorismo no Brasil, de acordo com o texto, está claramente num nível ainda inferior se comparado com países mais desenvolvidos. Infelizmente o país ainda não criou uma cultura empreendedora eficiente. Apesar disso há indicativos de que o Brasil está, aos poucos, mudando este cenário. O empreendedor é naturalmente uma pessoa com grande criatividade, que possui novas idéias para inserir no mercado. Porém ainda são frequentes os casos em que o planejamento é esquecido em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 423 Palavras / 2 PáginasData: 10/6/2013 -
Atps Fisica
ETAPA 01 Passo 01 : Pesquisa de explosões Apple vistoriou fábrica em Xangai horas antes de explosão. Segundo reportagem de rádio americana, feridos seguem em tratamento. Eles eram responsáveis pela montagem de iPads e iPhones. Às vésperas do lançamento novo iPad, a emissora de rádio americana NPR publicou reportagem com 25 dos 59 trabalhadores feridos em uma explosão ocorrida na linha de montagem do tablet na fábrica da empresa taiwanesa Pegatron em Xangai, na China.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 838 Palavras / 4 PáginasData: 10/6/2013 -
ATPS FÍSICA Ii
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir. Aplicar conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais à Engenharia. Comunicar-se eficientemente nas formas escrita, oral e gráfica. Avaliar o impacto das atividades da Engenharia no contexto social e ambiental. Atuar em equipes multidisciplinares. Produção Acadêmica • Trabalhos parciais, com os resultados das pesquisas realizadas em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 209 Palavras / 1 PáginasData: 11/6/2013 -
ATPS - Empreendedorismo Etapa 1
Etapa N0 1 – Introdução ao Empreendedorismo e o Processo Empreendedor – Relatório 1 Conforme a auto-avaliação realizada pelo grupo, chegou-se a conclusão de que a média dos resultados apresentou um perfil administrador, pois ainda não temos o jeito visionário e o Know-how para fazer com que uma empresa que está sendo criada com um produto inovador tenha toda a estrutura intelectual formada, seria necessário ter uma postura empreendedora pensando no sucesso do negócio e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 348 Palavras / 2 PáginasData: 11/6/2013 -
ATPS FIsica
ANHANGUERA Nomes aqui + RA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Física SÃO BERNARDO 2012 SUMÁRIO | | |1 Introdução 3 | |2 Desenvolvimento 4 | |3 Etapa 1 4 | |4 Passo 1 4 | |5 Passo 2 4 | |6 Passo 3 4 | |7 Passo 4 4 | |8 Etapa 2 5 | |9 Passo 1 5 | |10 Passo 2 | |6 | |11 Passo 3 | |6 | | | INTRODUÇÃO Este desafio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.251 Palavras / 14 PáginasData: 11/6/2013 -
ATPS FISICA
Passo 2 Supondo que seja aplicada uma força elétrica Fe = 1,00 N sobre o feixe de prótons. Sabe-seque em média o feixe possui um número total n = 1x〖10〗^(-15)prótons. Se essa força elétrica é responsável por acelerar todos os prótons, qual é a aceleração que cada próton adquire,sabendo-se que sua massa é mp= 1,67 x 〖10〗^(-24) g. Atenção: Desprezar a força gravitacional e a força magnética. Informações: Fe=1, 00 N N = 〖10〗^(-15) prótons
Avaliação:Tamanho do trabalho: 313 Palavras / 2 PáginasData: 12/6/2013 -
ATPS Fisica 1
ATIVIDADES PRATICAS SUPERVISIONADAS PASSO 1 Realize a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (consulte uma tabela para fazer essa conversão). 1 km = 3280,84 ft 300 km = 300. 3280,84 = 984.252 ft 984,225 Pés PASSO 2 Segundo informações do projeto amerissagem na água (pouso). Será a 100 km da cidade de Parnaíba. Faça a conversão da distância para milhas náuticas. 1 km = 0,53996 milhas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 722 Palavras / 3 PáginasData: 18/8/2013 -
Atps Fisica
Passo 2 (Equipe) Supor que o pó (produto) de sua empresa esteja carregado negativamente e passando por um cano cilíndrico de plástico de raio R= 6,8 cm e que as cargas associadas ao pó estejam distribuídas uniformemente com uma densidade volumétrica . O campo elétrico E aponta para o eixo do cilindro ou para longe do eixo? Justificar. Resp.: O campo elétrico aponta para o eixo do cilindro, pois como o produto está carregado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 490 Palavras / 2 PáginasData: 23/8/2013 -
ATPS Física
Universidade Anhanguera Engenharia de Produção / Elétrica SÃO BERNARDO DO CAMPO/SP 2013 ETAPA1 PASSO 1 • Como a Velocidade é a função do espaço sobre o tempo a velocidade instantânea é o limite dessa divisão quando ∆t → 0 . Exemplo da função: X= 2t²+2t+t³ Derivando a função espaço Temos: V(t) = 4t+2+3t² Velocidade no tempo (4s) V(t) = 4.4+2+3.4² V(4) = 66m/s Derivando a função velocidade Temos: Aceleração no instante t =(2s) a(t)= 4+6t
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.095 Palavras / 5 PáginasData: 26/8/2013 -
ATPS Economia Etapa 01 (Anhanguera)
FUNDAMENTOS DA CIÊNCIA ECONÔMICA. A palavra economia pode ser generalizada como “administração da coisa pública”. A economia pode ser definida como a ciência social que estuda a maneira pela qual os homens decidem empregar recursos escassos, a fim de produzir diferentes bens e serviços e atender às necessidades de consumo. Pode-se dizer que o objeto de estudo da ciência econômica é a questão da escassez, ou seja, como “economizar” recursos. A escassez surge devido às
Avaliação:Tamanho do trabalho: 733 Palavras / 3 PáginasData: 27/8/2013 -
Fisica Etapa 3 E 4
Etapa 3: Trabalho e Energia Passo1 Determine quais seriam os valores de energia cinética Ec de cada próton de um feixe acelerado no LHC, na situação em que os prótons viajam as velocidades: v1 = 6,00×107 m/s (20% da velocidade da luz), v2 = 1,50×108 m/s (50% da velocidade da luz) ou v3 = 2,97×108 m/s (99% da velocidade da luz). Atenção: Cuidado com os erros de arredondamento! Resposta: Ec=m*v22 Ec1=1,67*10-27*6*10722 Ec1=3,006*10-12J Ec2=1,67*10-27*1,5*10822 Ec2=1,878*10-11J Ec3=1,67*10-27*2,97*10822
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.555 Palavras / 7 PáginasData: 29/8/2013 -
Atps Contabilidade Etapa 5
A principal função é fornecer um quadro preciso da contabilidade e situação financeira da empresa em um certo período do ( geralmente o balanço é feito sobre um período de um ano). O balanço patrimonial é considerado uma das principais declarações financeiras de uma empresa e deve ser produzido de maneira precisa e rigorosa, afim de auxiliar um controle do patrimônio liquido.é composto por: Ativo compreende os bens, os direitos e as demais aplicações de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 650 Palavras / 3 PáginasData: 31/8/2013 -
Atps Fisica
Engenharia de Controle e Automação 2ª Série Física I A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 885 Palavras / 4 PáginasData: 31/8/2013 -
Atps Fisica
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia de Controle e Automação 3ª Série Física III A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.647 Palavras / 11 PáginasData: 1/9/2013 -
Atps Fisica 3
LHC Construído em Genebra, na Suíça, o Large Hadron Collider (LHC) é um experimento científico que tentará reproduzir uma situação molecular e microespacial semelhante a que ocorreu após o estouro do Big Bang. A construção do projeto custou cerca de 10 bilhões de dólares e envolveu cientistas de mais de 100 países. Tudo no experimento é microscópio, menos a energia que terá explosão de 14 trilhões de volts, 120 megawatts, eletricidade capaz de abastecer mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.738 Palavras / 7 PáginasData: 2/9/2013 -
Atps Contabilidade Etapa 3 E 4
ETAPA 3- Plano de Contas e Contabilização do débito e crédito Descrever nada mais nada menos do que 30 (trinta) operações mercantis e/ ou financeiras para a empresa fictícia criada no passo 3 etapa . Iniciem pela formação do Capital Social e depois, da forma mais criativa e empreendedora, descrevam operações de compra de mercadorias, de materiais, de serviços, de equipamentos, venda de produtos, recebimento e pagamento, entre outras. Ord Data Descrição Valor Forma de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 243 Palavras / 1 PáginasData: 2/9/2013