Atps Termodinâmica Etapa 3 E 4 Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
25.492 Trabalhos sobre Atps Termodinâmica Etapa 3 E 4. Documentos 1 - 25 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
ATPS Termodinâmica Etapa 1 E 2
Objetivo do desafio Este desafio é importante para que você adquira uma base conceitual sólida sobre máquinas térmicas e processos que envolvam termodinâmica. ETAPA 1 (tempo para realização: 5 horas) PASSOS Propriedade Extensiva - Chamamos de propriedade extensiva aquela que depende do tamanho (extensão) do sistema e/ou volume de controle. Assim, se subdividirmos um sistema em várias partes (reais ou imaginárias) e se o valor de uma dada propriedade for igual à soma das propriedades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.331 Palavras / 6 PáginasData: 30/5/2013 -
ATPS Termodinâmica Etapa 4 Passo 1 2 3
ETAPA 3 PASSO 1 Pesquisar em livros da área os diversos enunciados para a Segunda Lei da Termodinâmica, incluindo as concepções sobre a definição de entropia. A segunda lei da termodinâmica envolve o funcionamento das máquinas térmicas, ou seja, situações em que o calor é transformado em outras formas de energia. O estudo das máquinas térmicas deixou os físicos bastante intrigados com situações que não ocorriam de maneira esperada, mesmo não violando a Lei da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.286 Palavras / 6 PáginasData: 29/5/2014 -
Atps Termodinâmica Etapa 3 E 4
ETAPA 3 Aula-tema: Segunda Lei da Termodinâmica. Esta atividade é importante para você discutir o funcionamento das máquinas térmicas, assim como tratar da irreversibilidade dos processos naturais. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 Pesquisar em livros da área os diversos enunciados para a Segunda Lei da Termodinâmica, incluindo as concepções sobre a definição de entropia. Resolução: Segunda lei da termodinâmica A tendência do calor a passar de um corpo mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.607 Palavras / 15 PáginasData: 30/9/2014 -
Atps Termodinamica Etapa 1
ETAPA 1 Aula-tema: Definição e Conceitos Fundamentais. Substâncias Puras e Propriedades. Esta atividade é importante para você compreender os fenômenos associados aos conceitos de temperatura e calor, e também para descrever um sistema termodinâmico. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 Pesquisar em livros da área a definição da palavra termodinâmica, inclusive a origem etimológica, e também o que é um sistema termodinâmico. Pesquisar, ainda, os principais cientistas que contribuíram para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 908 Palavras / 4 PáginasData: 10/11/2014 -
ATPS Termodinâmica - Etapa 2
Etapa 2 Passo 1 De acordo com a 1ª lei de Termodinâmica, o trabalho que uma máquina realiza sobre o exterior (onde o sinal negativo significa que a máquina trabalha sobre os arredores), como se fosse à energia recebida sob a forma de calor absorvida por ela. O exemplo mais prático e conhecido seria o motor de um carro, onde ocorre explosão, devido a energia obtida sob a forma de calos na câmara de combustão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 993 Palavras / 4 PáginasData: 17/11/2014 -
Atps De Termodinamica Etapa 1
ATPS DE TERMODINÂMICA Introdução: A termodinâmica é o ramo da física que estuda as relações entre o calor trocado, representado pela letra Q, e o trabalho realizado, representado pela letra τ, num determinado processo físico que envolve a presença de um corpo e/ou sistema e o meio exterior. É através das variações de temperatura, pressão e volume, que a física busca compreender o comportamento e as transformações que ocorrem na natureza. Calor é energia térmica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.156 Palavras / 5 PáginasData: 20/11/2014 -
Atps 4º Etapa
ETAPA 4 Passo 1 Leia o tópico do Capítulo – Inversão de Matrizes do livro-texto que aborda operações elementares sobre as linhas de uma matriz e leia no Capítulo – Sistemas de Equações Lineares do livro-texto (citado no Passo 2 da Etapa 1) o método de resolução de sistemas lineares: Gauss-Jordan. Passo 2 Descreva as operações elementares sobre as linhas de uma matriz. Defina Sistemas Equivalentes. R: Operações elementares sobre as linhas (colunas) da matriz
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.251 Palavras / 6 PáginasData: 11/9/2012 -
ATPS Algoritmos Etapa 1 E 2
ETAPA 1 - Passo 1 * Descrição do Algoritmo (narrativa): Este programa tem como objetivo converte uma quantia “x” de Dólar Americano (US$ - Valor de cotação - Turismo) para uma quantia “x” em Real (R$), inicialmente o usuário irá informa o Valor de cotação do Dólar Americano (US$ - Turismo), em seguida irá informar a quantia “x” de Dólar Americano (US$ - Valor de cotação - Turismo e retornará como resultado a quantia convertido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.634 Palavras / 11 PáginasData: 16/9/2012 -
Atps 2 Etapa Questões
a) SUBSCRIÇÃO DO CAPITAL SOCIAL Diversas pessoas resolvem fundar uma sociedade anónima, denominada Garrincha S/A, com o capital subscrito e integrado em dinheiro de $ 4.000,00: GARRINCHA S/A. - BALANÇO PATRIMONIAL EM 20/01/X1 ACTIVO PASSIVO E PATRIMÓNIO LÍQUIDO Caixa TOTAL 4.000 4.000 PATRIMÔNIO LÍQUIDO Capital TOTAL 4.000 4.000 b) AQUISIÇÃO DE EDIFÍCIO A empresa adquiriu em 05/02/X1, mediante pagamento à vista, um edifício de pela importância de $ 1.200,00: GARRINCHA S/A. - BALANÇO PATRIMONIAL EM
Avaliação:Tamanho do trabalho: 522 Palavras / 3 PáginasData: 15/10/2012 -
Atps TGA Etapa 1 E 2
Desde o inicio da humanidade, o homem buscou formas e maneiras de realizar suas atividades de forma que tivesse melhores resultados. Conforme Chiavenato as habilidades humanas estão relacionadas com o pessoal e o grupal que envolve a capacidade de comunicação, motivação, coordenação de liderar e de resolver conflitos pessoais ou grupais. Administração é o ato de trabalhar com e através de pessoas para realizar os objetivos tanto da organização quanto de seus membros. As habilidades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.757 Palavras / 8 PáginasData: 26/11/2012 -
ATPS AFO - Etapa 3 Passo 2
SUMÁRIO Introdução......................................................................................................03 Empresas que mudaram: NOKIA............................................................................................................04 Pão de Açúcar................................................................................................05 Empresas que desapareceram: Mappin............................................................................................................06 Conclusão.......................................................................................................07 Referências Bibliográficas..............................................................................08 INTRODUÇÃO É cediço que existem dois tipos de empresas, as que fazem as coisas acontecer e as que apenas observam o que acontece. Observando individualmente cada caso, poderemos determinar o comportamento de cada uma delas. Algumas empresas por estarem completamente alienadas ao mundo à sua volta adotam posturas arriscadas e acabam sofrendo suas conseqüências, deixando com isso passarem oportunidades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 942 Palavras / 4 PáginasData: 9/4/2013 -
ATPS ÉTICA ETAPA 1
SUMÁRIO 1) Qual o papel da ética no cotidiano do profissional de sua área 03 2) O que é Ética 03 3) O que é Moral 04 4) O que é prática moral na sociedade 04 5) Quais as diferenças e semelhanças entre ética e moral 04 6) Citações 05 1)Qual o papel da ética no cotidiano do profissional de sua área? O papel da ética no cotidiano é de suma importância, pois é na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 721 Palavras / 3 PáginasData: 10/4/2013 -
ATPS Algebra Etapa 2 E 3
Introdução Este trabalho de Álgebra linear contém a terceira e a quarta etapa da atividade pratica supervisionadas (ATPS). Que contem o desafio de Aula-tema: matrizes. Essa atividade é importante para que o grupo observe e compreenda a importância de cada setor da empresa, as atividades desenvolvidas nesse setor e os custos de execução dessas atividades. É importante observar que todos os setores da empresa contribuem de alguma forma para o desenvolvimento do produto (ou para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.653 Palavras / 19 PáginasData: 11/4/2013 -
Atps Empreendedorismo Etapa 1
Etapa 1 Em todo o nosso meio desde que nascemos até chegarmos à fase adulta, passamos por vários tipos de “organizações”. Assim formando nossa personalidade, contendo as qualidades e alguns defeitos. Analisando os colegas de equipe, suas respostas sobre pontos fortes e fracos são praticamente quase os mesmos. Os pontos fortes: disciplina, mente aberta, aceita novas opiniões, se dedica ao seu objetivo e é otimista. Os pontos fracos: timidez, não tem iniciativa, medo de falhar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 337 Palavras / 2 PáginasData: 12/4/2013 -
Atps Empreendedorismo Etapa 1
Passo 3 (Equipe) Indicar e criticar o resultado da média que os alunos conseguiram no exercício de auto-avaliação. Complementando com o que o grupo compreendeu sobre a diferença entre ser um Administrador e ser um Empreendedor. R: Analisamos que em nosso grupo 70 % possui o espírito de empreendedor e 30% possui características empreendedoras mais precisa adquirir certas habilidades para se tornar um. O grupo se destaca em ser determinados e dinâmicos, e serem dedicados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 326 Palavras / 2 PáginasData: 13/4/2013 -
Atps Matematica Etapa 1
Função Receita – R(x)= p*q TOTAL (R$) R(m)= 200q R(m)=180*200 36.000 R(t)= 200q R(t)= 200*200 40.000 R(n)= 150q R(n)= 140*150 21.000 R(f)= 130q R(f)= 60*130 7.800 R(t)=p*q R(t)=180,69*580 R(t)=104.800,00 Valor Médio das mensalidades – V(Mm) V(Mm)=R(m+t+n+f)/Ta , onde Ta representa total de alunos. V(Mm)= 104.800/580 V(Mm)= R$180,69 Os professores têm uma carga horária semanal de trabalho de 2 horas-aula para cada grupo de 20 alunos e o salário bruto para tanto é R$ 50,00 por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 216 Palavras / 1 PáginasData: 17/4/2013 -
ATps Matematica Etapa 1
Etapa 1. Escola Reforço Escolar. O proprietário da escola “Reforço Escolar” foi convencido pela Diretora Pedagógica que precisa expandir a escola, não somente atendendo mais alunos, mas também seria necessário preparar novos professores. Para expandir a sua escola, o propietario procurou financiamento junto ao Banco Brasil SA onde apresentou o custo das despesas para a implantação da reestruturação da Escola “Reforço Escolar”. Planilha de gastos Custo para capacitação: R$ 40.000,00 para 20 professores. Custo com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 429 Palavras / 2 PáginasData: 21/4/2013 -
Atps Algoritmo Etapa 2
Noção de Algoritmo Um algoritmo é uma sequência básicas de instruções bem organizadas de uma forma lógica procurando a resolução de um problema ou uma tarefa, sendo eles computacionais ou não computacionais. Outra definição de algoritmo pode ser dada como a especificação da sequência ordenada de passos que deve ser seguida para a realização de uma tarefa, garantindo a sua repetitividade. O algoritmo não é a solução do problema, mas sim o meio de obtê-la.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.006 Palavras / 5 PáginasData: 27/4/2013 -
ATPS QUIMICA Etapa 3 E 4
ATPS Etapa :3 Descreva 5 característica de metais (passo 1) O fato de três quartos dos elementos da Tabela Periódica serem metais nos dá uma idéia da importância de se estudar a ligação que existe entre eles. Apesar da grande diversidade de metais, não é muito difícil reconhecê-los: são bons condutores elétricos usados para fabricar fios elétricos; bons condutores térmicos usados na fabricação de utensílios de cozinha, ferros elétricos etc.; apresentam brilho e cor típicos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.514 Palavras / 15 PáginasData: 28/4/2013 -
Atps Contabilidade Etapas 1 E 2
ETAPA 1: Passo 1 Ler com atenção o Capítulo 1 do Livro-texto da disciplina e responda as seguintes perguntas: 1- Como a contabilidade auxilia o gestor administrativo ou o contador a tomar decisões na empresa? R: Ela coleta todos os dados econômicos, mensura-os monetariamente, registra-os e sumariza-os em forma de relatórios, demonstrações financeiras, para a tomada de decisões. Fornece informações que ajudam a planejar e a controlar as operações da organização, em todos os níveis:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.423 Palavras / 6 PáginasData: 5/5/2013 -
ATPS Contabilidade Etapa 1
ETAPA 1 Objetivo: Nesta primeira etapa o objetivo é reforçar os conceitos sobre Contabilidade e a formação do patrimônio das organizações apresentados em sala de aula e descritos no livro texto. No primeiro passo, deve-se responder a 3 questões e elaborar uma redação sobre a evolução da Contabilidade no mundo. Passo 1 - Questões 1 - Como a contabilidade auxilia o gestor administrativo ou o contador a tomar decisões na empresa? A informação é a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.701 Palavras / 7 PáginasData: 13/5/2013 -
Atps Xml Etapa 1
ETAPA № 1 Passo 1 XML XML (Extensible Markup Language) é uma linguagem de marcação para criação de documentos com dados organizados hierarquicamente, tais como textos, banco de dados ou desenhos vetoriais. A linguagem XML é classificada como extensível porque permite definir os elementos de marcação. Em meados da década de 1990, a empresa World Wide Web Consortium (W3C) começou a desenvolver uma linguagem de marcação que combinasse a flexibilidade da SGML com a simplicidade da HTML. O princípio do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 907 Palavras / 4 PáginasData: 17/5/2013 -
ATP COTABILIDADE ETAPA 1
A UTILIZAÇÃO E APLICABILIDADE DA INFORMAÇÃO CONTÁBIL PELOS PEQUENOS EMPRESÁRIOS DA CIDADE DE UBERLÂNDIAMG, NA PERCEPÇÃO DOS PROFISSIONAIS CONTÁBEIS. RESUMO As informações contábeis precisas, significativas e oportunas são essenciais para o processo decisório das Micro e Pequenas Empresas (MPEs). Este artigo tem como objetivo verificar, na percepção do profissional contábil da cidade de Uberlândia-MG, qual o tipo de prestação de serviço e informações contábeis são oferecidas aos micros e pequenos empresários desta cidade, e quais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 568 Palavras / 3 PáginasData: 20/5/2013 -
Atps Multimídia Etapas 1 A 4
[pic] FACULDADE ANHANGUERA INDAIATUBA 1ª à 4ª ETAPA DO ATPS DE MULTIMEDIA GRUPO: Alberico Neto RA: 09704277 Jose Rodrigo Montagni RA: 0929455237 Lucas Assis de Souza RA: 0938476217 Wagner Alexandre RA: 0901347900 Bruno M. Bergamim RA: 2145237949 INDAIATUBA, 09 DE OUTUBRO DE 2012 SUMÁRIO 1. Plataformas e Ferramentas para Desenvolvimento de Aplicações Multimídia 3 2. Projeto da Aplicação Multimídia 4 3. Representação Digital de Imagens 5 4. Representação de Desenhos 6 1. Plataformas e Ferramentas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 518 Palavras / 3 PáginasData: 22/5/2013 -
ATPS Negociação Etapa 1
FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL 1º PÉRIODO B- NOITE ANDRESSA DE SOUZA MARTINS INGRID LIMA MIGUEL WADSON DE SOUSA PAULA WEDERSON RIBEIRO ATIVIDADE PRÁTICAS SUPERVISIONADAS – TÉCNICAS DE NEGOCIAÇÃO Belo Horizonte 1º SEMESTRE/2013 FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL 1º PÉRIODO B- NOITE ANDRESSA DE SOUZA MARTINS INGRID LIMA MIGUEL WADSON DE SOUSA PAULA WEDERSON RIBEIRO ATIVIDADE PRÁTICAS SUPERVISIONADAS – TÉCNICAS DE NEGOCIAÇÃO Trabalho apresentado ao professor da Faculdade Anhanguera de Belo Horizonte, como requisito parcial para conclusão da matéria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.276 Palavras / 6 PáginasData: 22/5/2013