Aula Tema 5 Desenvolvimento Economico Atividade De Autodesenvolvimento Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
43.686 Trabalhos sobre Aula Tema 5 Desenvolvimento Economico Atividade De Autodesenvolvimento. Documentos 276 - 300 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
Desenvolvimento Pessoal - Aula Tema 4
1 Notas: 1 Para responder a questão analise os textos abaixo: Texto1 Criar um marca pessoal pressupõe supervalorizar suas qualidades e minimizar seus defeitos, assim a sua imagem será positiva, independente de ser verdadeira. Texto 2 Marketing pessoal não é criar uma imagem falsa de si mesmo, é antes de tudo reconhecer suas fraquezas e investir em seus pontos fortes (Livro-texto DPP, 3ª edição). A partir da compreensão dos textos é possível afirmar que: Escolher
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.714 Palavras / 7 PáginasData: 12/4/2013 -
ATIVIDADE COLABORATIVA AULA TEMA 3 DIREITO E LEGISLAÇÃO
Aula-tema 3: Direito Constitucional Passo 1: Leia o texto, Lei Maria da Penha. Medida protetiva não fere direito de ir, também disponível em http://jusvi.com/noticias/39233- acesso em 24 de jan. 2011. Passo 2: Agora leia o texto abaixo, que auxiliará na compreensão do artigo apresentado: Trata-se de acusado de lesão corporal grave contra sua companheira que, vendo-se proibido do seu direito de ir e vir com relação a uma medida protetiva em favor da agredida quis,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 838 Palavras / 4 PáginasData: 13/4/2013 -
Desenvolvimento Economico Aula 5
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em segunda, 1 abril 2013, 10:01 Completado em segunda, 1 abril 2013, 10:17 Tempo empregado 15 minutos 45 segundos Notas 4/4 Nota 0.8 de um máximo de 0.8(100%) Question1 Notas: 1 A respeito da história da Índia e da China, julgue os seguintes itens como verdadeiros (V) ou falsos (F) e assinale a alternativa correta. I – A Índia, assim como a China, é uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 633 Palavras / 3 PáginasData: 14/4/2013 -
Desenvolvimento Economico - Aula 1 A 4
Desenvolvimento Economico - Aula 1 Notas: 1 Assinale a alternativa abaixo que discrimina a ordem correta das etapas de desenvolvimento propostas por Rostow: Escolher uma resposta. |[pic] |a. Crescimento autossustentável; sociedade tradicional; idade do consumo de massa; pré-requisitos para o arranco; | | | |arranco. | | |[pic] |b. Sociedade tradicional; pré-requisitos para o arranco; arranco; crescimento autossustentável; idade do consumo de | | | |massa. [pic] | | |[pic] |c. Crescimento autossustentável, idade do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.082 Palavras / 21 PáginasData: 14/4/2013 -
AUTO DESENVOLVIMENTO - Aula-tema 3: Direito Constitucional
Aula-tema 3: Direito Constitucional Essa atividade é importante para você compreender os limites aos Direitos e às Garantias Constitucionais. Para realizá-la, executar os passos a seguir: Passo 01: Leia o texto abaixo, Lei Maria da Penha. Medida protetiva não fere direito de ir, também disponível em http://jusvi.com/noticias/39233- acesso em 24 de jan. 2011. A Segunda Câmara Criminal do Tribunal de Justiça de Mato Grosso negou pedido formulado em habeas corpus preventivo que buscou a revogação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 740 Palavras / 3 PáginasData: 14/4/2013 -
Desenvolvimento Pessoal E Profissional Aula-tema 03 AC
Aula-tema 03: Projeto de Vida: "O Que Você Quer Ser Quando Crescer?”. Esta atividade é fundamental para que você reflita sobre a importância do projeto de vida e dê os primeiros passos a caminho da elaboração de seu projeto. Para realizá-la, execute os passos a seguir: Passo 01: Faça uma leitura atenta do material disponível neste ambiente de aprendizagem na aula-tema 03 (Resumo, Conceitos Fundamentais, Web Aula) e do Capítulo 3 de seu livro-texto. Passo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 456 Palavras / 2 PáginasData: 30/4/2013 -
ATIVIDADE COLABORATIVA AULA-TEMA 03: PROJETO DE VIDA: O QUE VOCÊ QUER SER QUANDO CRESCER?
ATIVIDADE COLABORATIVA AULA-TEMA 03: PROJETO DE VIDA: O QUE VOCÊ QUER SER QUANDO CRESCER? O mundo vem sofrendo mudanças constantemente e modificando tudo o que está ao seu redor, não só na economia, mas na natureza, tecnologia e até mesmo no perfil de seus habitantes. Cada vez é maior a pesquisa na procura por melhorias na sustentabilidade e na reposição dos recursos naturais desmatados, para que ambas as partes convivam em acordo. Países que eram
Avaliação:Tamanho do trabalho: 381 Palavras / 2 PáginasData: 6/5/2013 -
Aula-tema 07: Crescimento Econômico Dos Países Do BRICS - Rússia
Introdução Federação Russa, país localizado parte no leste da Europa e parte no norte da Ásia, é o maior país do mundo em extensão territorial e vem se destacando em um crescimento econômico acelerado, indicando tornar-se em breve uma das maiores economias mundial. O Seu desenvolvimento tornou-se mais evidente, após a mudança em seu sistema de governo, com a dissolução da URSS, deixando de ser socialista e tornando-se capitalista, possibilitando laços econômicos com outros países,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 293 Palavras / 2 PáginasData: 14/5/2013 -
ETAPA № 3 Aula-tema: Trabalho E Energia. Esta Atividade é Importante Para Que Você Aprenda Como Calcular A Energia De Um Sistema De Partículas E Aplicar O Teorema Do Trabalho E Energia Cinética A Esse Sistema. Além Disso, Você Poderá Comparar O
ETAPA № 3 Aula-tema: Trabalho e Energia. Esta atividade é importante para que você aprenda como calcular a energia de um sistema de partículas e aplicar o teorema do trabalho e energia cinética a esse sistema. Além disso, você poderá comparar os resultados da mecânica clássica com a mecânica relativística. Espera-se que você perceba qual é o limite de validade da aproximação clássica da mecânica e quais são os fatores mais importantes para definir o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 980 Palavras / 4 PáginasData: 19/5/2013 -
Desenvolvimento Economico Aula 6
Desenvolvimento Econômico_A4R_A5R aula 6 Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em terça, 21 maio 2013, 18:10 Completado em terça, 21 maio 2013, 18:16 Tempo empregado 6 minutos 11 segundos Notas 4/4 Nota 0.8 de um máximo de 0.8(100%) Question 1 Notas: 1 Leia atentamente as frases abaixo. 1. O Brasil é uma nação com cerca de 500 anos de história, ex-colônia de Portugal, que aqui montou uma estrutura para exportar produtos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 840 Palavras / 4 PáginasData: 22/5/2013 -
Atividades Desenvolvimento Economico
Ividades desenvolividades1 Notas: 1 Assinale a alternativa abaixo que discrimina a ordem correta das etapas de desenvolvimento propostas por Rostow: Escolher uma resposta. a. Crescimento autossustentável, idade do consumo de massa; sociedade tradicional; pré-requisitos para o arranco; arranco. b. Crescimento autossustentável; sociedade tradicional; idade do consumo de massa; pré-requisitos para o arranco; arranco. c. Idade do consumo de massa; pré-requisitos para o arranco; arranco; crescimento autossustentável, sociedade tradicional. d. Sociedade tradicional; pré-requisitos para o arranco;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.202 Palavras / 5 PáginasData: 25/5/2013 -
DPP ATIVIDADE COLABORATIVA AULA TEMA 7
As mudanças que ocorrem constantemente transformam o mercado de trabalho, profissões que existiam no passado já não existem mais hoje por conta da tecnologia que está se empregando nas linhas de montagem das empresas ajudando a acelerar mais a produção de produtos, exigindo mais estudo para as pessoas. Essa transformação é interessante, pois toda informação que as pessoas adquirem acaba passando a ser a matéria prima, fazendo as mesmas estarem constantemente informadas para acompanhar as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 502 Palavras / 3 PáginasData: 3/6/2013 -
Aula Tema 1:noçoes De Atividades Atuariais
O artigo 187 da Lei nº 6.404, de 15 de dezembro de 1976 (Lei das Sociedades por Ações), instituiu a Demonstração do Resultado do Exercício. A Demonstração do Resultado do Exercício tem como objetivo principal apresentar de forma vertical resumida o resultado apurado em relação ao conjunto de operações realizadas num determinado período, normalmente, de doze meses. De acordo com a legislação mencionada, as empresas deverão na Demonstração do Resultado do Exercício discriminar: - a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 302 Palavras / 2 PáginasData: 3/6/2013 -
Questões De Aprendizagem AVA -Aula Tema 3- Desenvolvimento Pessoal E Profissional-DPP
Notas 6/6 Nota 1.5 de um máximo de 1.5( 100%) Question 1 Notas: 1 Para responder a questão, leia o texto abaixo: “De fixo a freelancer: Veja o que considerar para a transição”. Ter a possibilidade de escolher os projetos que quer desenvolver, onde quiser e no horário que desejar atrai muitos profissionais, que acabam deixando de lado o trabalho formal, com carteira assinada e fixo, para se tornarem profissionais freelancers. Para atuar por projetos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.087 Palavras / 9 PáginasData: 13/6/2013 -
Aula Virtual 5 E6 Desenvolvimento Economico
Aula 5 Desenvolvimento Econômico_A4R_A5R Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em segunda, 1 abril 2013, 12:52 Completado em segunda, 1 abril 2013, 12:54 Tempo empregado 1 minuto 53 segundos Notas 4/4 Nota 0.8 de um máximo de 0.8(100%) Question1 Notas: 1 A respeito da história da Índia e da China, julgue os seguintes itens como verdadeiros (V) ou falsos (F) e assinale a alternativa correta. I – A Índia, assim como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.432 Palavras / 6 PáginasData: 14/6/2013 -
Aula-tema 04: Os Direitos Econômicos E Sociais: A Evolução Histórica E Doutrinária
Aula tema 4 respostas: Pergunta: A doutrina que prega a não intervenção do Estado nas questões econômicas, a fim de que haja desenvolvimento por conta da livre iniciativa do mercado concorrencial (lei da oferta e da procura) é conhecida como: Resposta correta: Liberalismo econômico Pergunta 2 Suponha que o Poder Legislativo brasileiro resolva retirar a norma de garantia legal do salário mínimo, que faz parte dos direitos sociais. Neste caso, pode-se afirmar que: Resposta correta:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 218 Palavras / 1 PáginasData: 5/9/2013 -
Trabalho Atividade Colaborativa Aula Tema 2.
Você realiza essa atividade individualmente por meio de uma Atividade de Autodesenvolvimento, que requer diferentes níveis cognitivos para sua solução. O objetivo é fixar, aprofundar e aplicar os conceitos estudados. IMPORTANTE: Esta atividade vale 3,0 pontos para compor a nota do 1º bimestre. Você deverá entregá-la para seu professor-orientador na sua unidade de ensino, que agendará as datas de entrega. Fique atento! Dúvidas? Entre em contato com seu professor-orientador ou confira as Orientações sobre Avaliação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 210 Palavras / 1 PáginasData: 10/9/2013 -
Aula Tema 7 Crescimento Economico Dos Paises Do Brincs Russia
Notas 6/6 Nota 0.67 de um máximo de 0.67(100%) Question1 Notas: 1 Considerando as relações que podem ser construídas entre a “sociedade” e a “cultura”, julgue as afirmações que seguem comoverdadeiras ou falsas. I – A sociedade é um sistema de inter-relações que conecta os indivíduos uns com os outros. II – Nenhuma cultura pode existir sem sociedades e, igualmente, nenhuma sociedade poderia existir sem cultura. III – As variações culturais entre os seres humanos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.635 Palavras / 7 PáginasData: 11/9/2013 -
Aula-tema 02: Panorama Mundial E Nacional - Mudanças Climáticas E Políticas públicas Emergentes Atividade
As leis punitivas e os abusos dos direitos humanos têm custado vidas, desperdiçado dinheiro e sufocado a resposta global à AIDS, segundo o relatório da Comissão Global sobre o HIV e o Direito . O documento mostra como os governos de todas as regiões do mundo desperdiçaram o potencial dos sistemas jurídicos na luta contra o HIV. O relatório da Comissão também conclui que as leis baseadas em evidências e nos direitos humanos fortalecem a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 692 Palavras / 3 PáginasData: 11/9/2013 -
Desenvolvimento Economico Aula 1
Assinale a alternativa abaixo que discrimina a ordem correta das etapas de desenvolvimento propostas por Rostow: Escolher uma resposta. a. Crescimento autossustentável, idade do consumo de massa; sociedade tradicional; pré-requisitos para o arranco; arranco. b. Crescimento autossustentável; sociedade tradicional; idade do consumo de massa; pré-requisitos para o arranco; arranco. c. Idade do consumo de massa; pré-requisitos para o arranco; arranco; crescimento autossustentável, sociedade tradicional. d. Sociedade tradicional; pré-requisitos para o arranco; arranco; crescimento autossustentável; idade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.167 Palavras / 5 PáginasData: 11/9/2013 -
Atividade Colaborativa Aula Tema 03
O que é Sustentabilidade? Hoje em dia todos nós já ouvimos falar sobre Sustentabilidade, Mas, afinal de contas, o que é sustentabilidade? “Sustentabilidade é um conceito sistêmico; relacionado com a continuidade dos aspectos econômicos, sociais, culturais e ambientais da sociedade humana”. Podemos dizer que esse conceito de sustentabilidade representa promover a explo-ração de áreas ou o uso de recursos planetários (naturais ou não) de forma a preju-dicar o menos possível o equilíbrio entre o meio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 639 Palavras / 3 PáginasData: 12/9/2013 -
Aula-tema 04: Os Direitos Econômicos E Sociais: A Evolução Histórica E Doutrinária
Aula 1 O objeto deste contrato é ilícito, já que os direitos fundamentais são inalienáveis, não sendo permitido a ninguém abrir mão da própria natureza Os direitos fundamentais do indivíduo contra o poder do Estado São direitos apontados num dos principais documentos históricos relativo a direitos humanos declarados universais Estado de Direito A Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão, de 1789, constitui a primeira geração dos direitos fundamentais. Do poder Estatal Aula 2
Avaliação:Tamanho do trabalho: 313 Palavras / 2 PáginasData: 16/9/2013 -
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO 5° Semestre Ciências Contábeis - Faculdade Anhanguera
FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO Professor EAD: Prof. Msc. Juliana Leite Kirchner Tutor EAD: Profª. Eionyr Morais Barbosa KAMILA DE OLIVEIRA E SILVA RA 3355563331 LUIS MARCIO DO AMARAL RA 2306324968 MARCUS HENRIQUE DE SOUSA RA 2307304367 PAULA AMORIM DA SILVA RA 2626482398 TAÍS FERNANDA ALVES DE OLIVEIRA RA 1299440271 PINDAMONHANGABA SUMARIO 1. INTRODUÇÃO 2. PRODUTO INTERNO BRUTO 3. A CURVA DE LORENZ 4. BRICS 5. IDH 6. CONCLUSÃO 7. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.722 Palavras / 11 PáginasData: 18/9/2013 -
ETAPA 1 (tempo Para Realização: 05 Horas) Aulas-tema: Conceitos Fundamentais, Definição De Fluido E Propriedades Dos Fluidos. Fluidos Em Repouso E Pressão. Esta Atividade é Importante Para Você Compreender A Caracterização De Um Fluido Em Repouso
ETAPA 1 (tempo para realização: 05 horas) Aulas-tema: Conceitos Fundamentais, definição de fluido e propriedades dos fluidos. Fluidos em Repouso e Pressão. Esta atividade é importante para você compreender a caracterização de um fluido em repouso, o conceito de pressão e sua aplicação no uso de um sistema de aquecimento solar. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Aluno) Estudar sobre a caracterização de um fluido em equilíbrio hidrostático, no Livro-Texto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 545 Palavras / 3 PáginasData: 18/9/2013 -
Atividade Aula Tema 02
Atividade Aula-tema 02 Declaração do Milênio Em setembro de 2000, 189 nações firmaram um compromisso para combater a extrema pobreza e outros males da sociedade. Esta promessa acabou se concretizando nos 8 Objetivos de Desenvolvimento do Milênio (ODM) que deverão ser alcançados até 2015. Em setembro de 2010, o mundo renovou o compromisso para acelerar o progresso em direção ao cumprimento desses objetivos. 1- Redução da Pobreza 2- Atingit o ensino básico universal 3- Igualdade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 246 Palavras / 1 PáginasData: 19/9/2013