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Auto Escola Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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6.759 Trabalhos sobre Auto Escola. Documentos 476 - 500 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 30/3/2015
  • Atividade De Auto Desenvolvimento 03 Direitos Humanos

    Atividade de Auto desenvolvimento aula 03 Você acha que os Direitos do cidadão são absolutos, ou seja, não podem sofrer qualquer tipo de limitação? Os direitos dos cidadãos não são absolutos em sua totalidade, pois para ser garantida a integralidade dos diretos, os cidadãos devem primeiramente cumprir com suas obrigações perante a sociedade e ao estado. Apartir do momento em que não e respeitado o direito do próximo, o cidadão passa a sofrer a sanção

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    Tamanho do trabalho: 215 Palavras / 1 Páginas
    Data: 9/10/2013 Por: rdlneves
  • A Auto Estima E A Aprendizagem

    PLANO DE AÇÃO TEMA: A AUTO-ESTIMA E A APRENDIZAGEM A partir das observações e informações coletadas, foi definido o projeto buscando propiciar momentos de reflexões e encontrar soluções possíveis para situações de conflitos da vida diária, em sala de aula, na família, na comunidade, que possam estar refletindo em seus processos de aprendizagem e comportamentos inadequados. Buscamos através dele trabalhar a afetividade, socialização, relações emocionais e os aspectos psicomotores, de uma maneira lúdica, visando resgatar

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    Tamanho do trabalho: 522 Palavras / 3 Páginas
    Data: 9/10/2013 Por: dacr
  • A PEDAGOGIA DA ESCOLA DO TRABALHO E A FORMAÇÃO INTEGRAL DO TRABALHADOR QUARESMA,

    PEDAGOGIA DA ESCOLA DO TRABALHO E A FORMAÇÃO INTEGRAL DO TRABALHADOR QUARESMA, Adilene Gonçalves– CEFET/MG GT: Trabalho e Educação/n. 09 Agência Financiadora: Não contou com financiamento. Introdução A Revolução Industrial e a Revolução Francesa constituíram-se movimentos que marcaram a história do Ocidente determinando novo processo de desenvolvimento social e histórico. Ambos reorientaram o modo de produção material e simbólico, deslocando os processos de trabalho e saberes de uma esfera a outra ou seja, do campo

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    Tamanho do trabalho: 1.104 Palavras / 5 Páginas
    Data: 9/10/2013 Por: agoravai
  • Consumo de álcool entre estudantes de escolas públicas da Região Metropolitana do Recife, Pernambuco, Brasil

    Consumo de álcool entre estudantes de escolas públicas da Região Metropolitana do Recife, Pernambuco, Brasil Alcohol consumption by public school students in Greater Metropolitan Recife, Pernambuco State, Brazil 1 Faculdade de Enfermagem, Universidade de Pernambuco, Recife, Brasil. 2 Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, Brasil. 3 Instituto Materno-Infantil Prof. Fernando Figueira, Recife, Brasil. 4 Centro Colaborador da OMS para o Desenvolvimento da Pesquisa em Enfermagem, Ribeirão Preto, Brasil. Correspondência

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    Tamanho do trabalho: 2.737 Palavras / 11 Páginas
    Data: 9/10/2013 Por: Isitys
  • Ética e cidadania na escola

    INTRODUÇÃO Na produção textual interdisciplinar serão abordadas as questões de Ética e Cidadania na escola, este tema foi sugerido pela equipe escolar da instituição no qual foi realizada a pesquisa de campo. A escola na qual foi realizada a pesquisa é denominada E.M.E.F.Gabriel José Martins situada a Rua Belo Horizonte, nº473, no Bairro Morada do Sol em Barbosa - S/P foi fundada por Gabriel José Martins no dia 31/01/90. A escola oferece Ensino Fundamental do

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    Tamanho do trabalho: 2.523 Palavras / 11 Páginas
    Data: 9/10/2013 Por: jufabe
  • A Diversidade Na Escola

    O grande desafio da escola atualmente é contribuir para a formação de cidadãos críticos, conscientes, atuantes e tolerantes. Desafio complexo que exige da escola um movimento que ultrapasse todas as “barreiras” do preconceito e da desigualdade. Nós seres humanos apresentamos diversificadas características físicas e de comportamento que influenciam em nossas ações na sociedade. Portanto, nossa formação como pessoa ocorre através de conhecimentos que adquirimos quando convivemos com outros atores sociais. Desde que nascemos já somos

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    Tamanho do trabalho: 587 Palavras / 3 Páginas
    Data: 9/10/2013 Por: PauloFreire
  • As causas do absentismo escola

    EVASÃO ESCOLAR: Desistindo do saber LUANA ARAÚJO FORTES PABLA PRISCILA PARMEJANE SOARES Rondonópolis 2013/1 LUANA ARAÚJO FORTES PABLA PRISCILA PARMEJANE SOARES EVASÃO ESCOLAR: Desistindo do saber Projeto de intervenção apresentado ao Curso de Psicologia – UNIC, como critério de avaliação Oficial da disciplina Estágio Básico I, sob a orientação da professora Esp. Neide Izabel Johann Kappel. Rondonópolis 2013/1 “Com franqueza, estivesse eu longe já: Estas paredes, aulas, salas, Não sei como hei de suportá-las. É

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    Tamanho do trabalho: 2.544 Palavras / 11 Páginas
    Data: 9/10/2013 Por: lufortes_
  • Trabalho De Intervenção Vivencial Na Escola

    1. PROBLEMA LEVANTADO NO CONTEXTO DA ESCOLA Percebendo a grande dificuldade por parte das educadoras em acompanhar as crianças ao banheiro, em determinados momentos, entendemos que as crianças precisavam entender o uso correto de cada componente desse ambiente, sua função social, o manuseio correto e sua higiene pessoal. Em muitos momentos durante a observação, ocorreram situações de desperdício de material de higiene como papel higiênico e toalhas de papel, onde as crianças não fizeram o

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    Tamanho do trabalho: 915 Palavras / 4 Páginas
    Data: 9/10/2013 Por: elainefrazao
  • Educação alimentar na escola

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE ELIS MENDONÇA COSTA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO Araranguá 2013 ELIS MENDONÇA COSTA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO Proposta de Estágio apresentada ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a

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    Tamanho do trabalho: 756 Palavras / 4 Páginas
    Data: 9/10/2013 Por: eadgabi
  • A escola como reprodutora da dominação

    Filosofia.........AtPSBourdieu e a educação 24/08/2013 Pelo sistema de ensino, as diferenças iniciais de classe são transformadas em desigualdades de destino escolar e em forma específica de dominação Ana Paula Hey e Afrânio Mendes Catani A partir dos anos 1960, e durante quase 45 anos, Pierre Bourdieu produziu um conjunto de análises no âmbito da sociologia da educação e da cultura que influenciou decisivamente algumas gerações de intelectuais, obtendo o reconhecimento de pesquisadores, estudantes e ativistas

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    Tamanho do trabalho: 1.676 Palavras / 7 Páginas
    Data: 9/10/2013 Por: martajy
  • A ARTE E O AUTO CONHECIMENTO

    RESUMO Este estudo apresenta reflexões teóricas e práticas sobre o fazer artístico nas oficinas de arte como espaço terapêutico, focando diferentes posicionamentos de teóricos no que tange à Arterapia, minha experiência profissional na oficina de arte e minha visão do assunto embasada em diferentes estudiosos, compreendendo a dinâmica e a evolução do processo, as intervenções que se fazem necessárias por parte do professor e a tênue linha que liga Arte e Terapia, num fio condutor

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    Tamanho do trabalho: 13.028 Palavras / 53 Páginas
    Data: 9/10/2013 Por: biabelkis
  • DIVERSIDADE CULTURAL NO ÂMBITO DA ESCOLA

    1. INTRODUÇÃO A diversidade cultural no âmbito escolar é um tema abrangente em todo o mundo, o qual o profissional da área educacional possui um papel imprescindível ao promover um trabalho pedagógico que integram ações que favoreçam a integração social, práticas heterogêneas atentas à diversidade existente na escola. Cabe também ressaltar que, nos últimos anos, essa postura vem sendo progressivamente buscada e começa ser alcançada como resultado de um aumento expressivo de estudos na área

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    Tamanho do trabalho: 1.260 Palavras / 6 Páginas
    Data: 9/10/2013 Por: debora25
  • As memórias de minha infância e experiências vivenciadas na escola

    As memórias de minha infância e experiências vivenciadas na escola. Sou filha de agricultores e minha vida escolar teve início aos sete anos de idade. Como morava no sítio, andávamos cerca de quatro quilômetros até a escola, a qual era isolada e multiseriada. A professora ensinava os alunos desde a cartilha até a quarta série. As avaliações eram feitas pelas provas bimestrais aplicadas pela própria professora, mas o conceito final era um exame aplicado pelos

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    Tamanho do trabalho: 1.460 Palavras / 6 Páginas
    Data: 9/10/2013 Por: Monike
  • Escola Contista

    Escola Contista Constituiu-se na primeira corrente de pensamento contábil (1494). Seu surgimento está relacionado aos estudos feitos pelos primeiros expositores do Método de Partidas Dobradas. Os defensores dessa corrente, adotaram como idéia básica o mecanismo das contas, centrando sua preocupação no seu funcionamento, esquecendo-se que a conta é apenas conseqüência das operações que acontecem numa entidade, e que essas operações devem merecer a máxima atenção da contabilidade. Para os criadores da escola contista, a preocupação

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    Tamanho do trabalho: 704 Palavras / 3 Páginas
    Data: 9/10/2013 Por: esmeraldda
  • Infraestutura Nas Escolas

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ISABEL CRISTINA MARTINS ANDRADE NAS ESCOLAS BRASILEIRAS, COMO SE ENCONTRA A SUA INFRAESTRUTURA Tucano 2013 ISABEL CRISTINA MARTINS ANDRADE NAS ESCOLAS BRASILEIRAS, COMO SE ENCONTRA A SUA INFRAESTRUTURA Trabalho apresentado ao Curso (Pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Fundamentos do Processo Educativo no contexto Histórico-Filosófico,Comunicação e Linguagem,Seminário Interdisciplinar I]. Prof. Bernadete Strang, Marcia Bastos de Almeida, Juliana Fogaça Sanches Simm e Fabio Luiz da

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    Tamanho do trabalho: 1.280 Palavras / 6 Páginas
    Data: 10/10/2013 Por: jayy
  • CURSO DE LIDERANÇAS PARA A ESCOLA BÍBLICA DOMINICAL

    URSO DE LIDERANÇAS PARA A ESCOLA BÍBLICA DOMINICAL Autor: Júlio César Zanluca CONTEÚDO: 1. EBD – VISÃO GERAL 2. LIDERANÇA 3. RELAÇÕES HUMANAS 4. INOVAÇÕES E MÉTODOS 5. MOTIVAÇÃO E TREINAMENTO 6. PRINCÍPIOS DE TRABALHO EM EQUIPE 7. DESAFIOS: COMO ENFRENTÁ-LOS E VENCÊ-LOS 8. ORÇAMENTO E PRINCÍPIOS DE FINANÇAS 9. ORGANIZAÇÃO, FUNÇÕES E CRONOGRAMAS DA EBD “Portanto, meus amados irmãos, sede firmes, inabaláveis, e sempre abundantes na obra do Senhor, sabendo que, no Senhor, o

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    Tamanho do trabalho: 8.210 Palavras / 33 Páginas
    Data: 10/10/2013 Por: michelmello
  • ESCOLA E DIVERSIDADE CULTURAL

    SUMÁRIO INTRODUÇÃO..............................................................................................3 Diversidade no contexto escolar...................................................................4 Trabalhar com pluralidade cultural em sala de aula.......................................5 Educação democrática o papel da escola......................................................6 Sociedade e o Estado diante da Diversidade Cultural....................................7 Considerações Finais...................................................................................8 Gráfico representando a intolerância a grupos de pessoas....................9 Gráfico apresentando a divisão de cor e raça no Brasil.........................10 Referências...................................................................................................11 Anexo: imagens de diversidade na escola................................................12 1 INTRODUÇÃO A diversidade cultural refere-se aos diferentes costumes de uma sociedade, entre os quais podemos citar: vestimenta, culinária, manifestações

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    Tamanho do trabalho: 2.856 Palavras / 12 Páginas
    Data: 10/10/2013 Por: rafael1995
  • Escola Clássica e seus integrantes

    Pesquisas A palavra Administração vem do latim ad (direção, tendência para) e minister (subordinação ou obediência). Administração é Processo de planejar, organizar, dirigir e controlar o uso dos recursos e competências organizacionais para alcançar seus objetivos. Um processo de integração, arranjo, foco e impussionamento, ferramenta capaz de apoiar a geração de resultados da organização. Iniciou no começo do século XX dando ênfase nas tarefas a preocupação era eliminar desperdícios e perdas, e elevar os níveis

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    Tamanho do trabalho: 1.505 Palavras / 7 Páginas
    Data: 10/10/2013 Por: Gui2611
  • Gestâo Nas Escolas Pubricas

    INTRODUÇÃO O presente trabalho buscará compreender a importância do IDEB (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) nas Escolas Públicas, promovendo um resgate dos conteúdos trabalhados nesse semestre por meio das disciplinas de: Políticas Públicas na Educação Básica; Currículo Escolar e as Tecnologias em Educação; Metodologia da Pesquisa Cientifica; Fundamentos da Gestão Educacional; Seminários III. Para tanto foram entrevistas duas (02) gestoras de escolas diferentes, ambas pertencentes no município de Chupínguaia – Ro a primeira gestora

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    Tamanho do trabalho: 1.953 Palavras / 8 Páginas
    Data: 10/10/2013 Por: flavio1eduardo
  • NA ESCOLA SE APRENDE DIVERSIDADE CULTURAL

    Apesar da evolução na educação, a escola ainda encontra muitas barreiras para alcançar seus objetivos, porém a diversidade cultural é uma delas. Como a escola é um ambiente que tem o contato com todos os tipos de culturas, etnias e religião acaba sendo muitas informações para ela se inteirar em cada uma delas descuidando das suas importâncias para a formação da sociedade. Por não levar em considerações esses fatos acaba não percebendo que essa diversidade

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    Tamanho do trabalho: 536 Palavras / 3 Páginas
    Data: 10/10/2013 Por: Analiine
  • PLANO DE AÇÃO O Papel Da Escola Na Desconstrução Do Preconceito E Discriminação

    SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 JUSTIFICATIVA 4 3 OBJETIVOS 5 4 DESENVOLVIMENTO 6 5 CRONOGRAMA 8 6 CONCLUSÃO 10 7 REFERÊNCIAS 11 1 INTRODUÇÃO Devemos refletir acerca do papel da escola na desconstrução do preconceito e discriminação. Vale ressaltar, que os educadores que se encontram no exercício de sua profissão sentem dificuldades perante certas situações de preconceito e discriminação, isso se deve ao processo de assimilação de uma ideologia superior imposta no âmbito escolar, quando

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    Tamanho do trabalho: 1.768 Palavras / 8 Páginas
    Data: 10/10/2013 Por: lucilaine
  • Problema Levantado No Contexto Da Escola

    INTRODUÇÃO: Nesse projeto vivencial de intervenção,em entrevista agendada ao Colégio Comunitário de Toledo, estivemos a par das problemáticas da instituição,sendo questões referentes à escola,família e a violência entre os alunos. Pensando nesse contexto, o nosso grupo e a instituição refletiram sobre um assunto que abrangesse todos esses problemas no tema:”Família e Escola unidas em Prol do Estudante”. Colégio Comunitário de Toledo,entidade mantenedora FUNET,situado à Rua General Rondon,2201,Jardim La Salle, colégio particular na cidade de Toledo

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    Tamanho do trabalho: 1.106 Palavras / 5 Páginas
    Data: 10/10/2013 Por: 999999888888
  • Escola E Diversidade Cultural

    2 DESENVOLVIMENTO O aluno traz para a escola uma grande quantidade de informações de sua sociedade e junto com eles o que aprendeu e observou em seu período de vida, coisas boas ou ruins a escola tem o papel de mostrar a cada um deles a sua capacidade de reduzir o preconceito. Para que isso aconteça precisamos que os professores conduzam os alunos para que eles respeitem a diversidade cultural. Quando nascemos já somos inseridos

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    Tamanho do trabalho: 1.396 Palavras / 6 Páginas
    Data: 10/10/2013 Por: carlla2013
  • Linguagem Corporal na escola

    Linguagem Corporal na escola Garcia (2002) afirma que o corpo sempre fala. Segundo ela, essa afirmação pode ser confirmada na observação do que acontece a cada dia nas escolas, nas salas de aula, nos banheiros, nos corredores, nos recreios, pois os movimentos corporais, gestos, caretas, posturas, sempre querem dizer algo, mas, muitas vezes, não são interpretados por desatenção, falta de informação ou medo. Os professores podem descobrir muito sobre seus alunos a partir da linguagem

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    Tamanho do trabalho: 590 Palavras / 3 Páginas
    Data: 10/10/2013 Por: asiam
  • A ESCOLA

    Há um descompasso crescente entre os modelos tradicionais de ensino e as novas possibilidades que a sociedade já desenvolve informalmente e que as tecnologias atuais permitem. A maior parte do que se ensina não é percebido pelos alunos como significativo. Uma boa escola depende fundamentalmente de contar com gestores e educadores bem preparados, remunerados, motivados e que possuam comprovada competência intelectual, emocional, comunicacional e ética. Sem bons gestores e professores nenhum projeto pedagógico será interessante,

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    Tamanho do trabalho: 731 Palavras / 3 Páginas
    Data: 10/10/2013 Por: kelinha

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