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Av 2 Pedagogia Jovens E Adultos Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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4.778 Trabalhos sobre Av 2 Pedagogia Jovens E Adultos. Documentos 751 - 775 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 31/3/2015
  • AV 1 INTRODUÇÃO A CONTABILIDADE DP

    Questão 1: Nota: Não gerada Frei Luca Pacioli foi personagem de uma escola que inaugurou o primeiro movimento cientifico contábil, que destacava no processo de escrituração, a personificação das contas. Qual foi essa escola ? Alternativas 1 - Escola Matemática 2 - Escola Norte Americana 3 - Escola Personalista 4 - Escola Contista, 5 - Escola Controlista Sua resposta Sem resposta Questão 2: Nota: Não gerada Qual (is) Escola (s) Contábil (eis) defendia a ideia

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 328 Palavras / 2 Páginas
    Data: 6/6/2013 Por: laurenpires
  • A Internet e os jovens contemporâneos

    A Internet e os jovens contemporâneos Muito se sabe que ela surgiu com o intuito de melhorar nossas vidas, de facilitar nosso trabalho, nossa relação interpessoal, entre outros benefícios, porém, o uso inadequado da internet, principalmente pelos jovens, pode acarretar sérios danos, tanto para a saúde mental como física, desses que são os maiores utilizadores dessa ferramenta. Á quem caberia inicialmente, essa missão de orientar os jovens para um uso racional da internet, um uso

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 770 Palavras / 4 Páginas
    Data: 6/6/2013 Por: laysenunes
  • Pedagogia ATIVIDADE AVALIATIVA

    ATIVIDADE AVALIATIVA 1 Objetivos desta atividade: o Proporcionar uma atividade de leitura e compreensão de texto de cunho filosófico; o Desenvolver a capacidade de síntese; o Desenvolver a reflexão e elaboração de texto dissertativo. Com isso, você, aluno(a), terá condições de: o Entender melhor a educação no período auge da filosofia grega, segundo determinado autor; o Refletir sobre o contexto e suas influências no pensamento sobre a educação; o Perceber a influência do pensamento filosófico

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 210 Palavras / 1 Páginas
    Data: 6/6/2013 Por: kkfonseca
  • Pedagogia

    A relação estabelecida entre professor e aluno é de preensão e interação. O professor busca chamar a atenção das crianças para o ensino para q se torne prazeroso. Há uma boa convivência entre as crianças, às vezes ocorre algum desentendimento que o professor interfere e com a estagiaria demostram bastante carinho e atenção. A chegada é a hora onde todos se cumprimentam cantando uma música dando bom dia e um abraço nos amigos e na

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 504 Palavras / 3 Páginas
    Data: 6/6/2013 Por: erikwilian
  • AV Matematica Financeira

    Questão 1: Nota: Excelente Uma empresa esta vendendo uma máquina por R$ 32.000,00 à vista ou, este mesmo valor em 36 prestações mensais iguais, sem entrada. Calcule o valor de cada prestação considerando a taxa de juros de 1,5% a.m: Alternativas 1 - R$ 1.321, 2 - R$ 1.901,78 3 - R$ 1.099,90 4 - R$ 1.156,88 5 - R$ 1.342,00 Sua resposta 4 - R$ 1.156,88 Resposta gabarito R$ 1.156,88 Comentário do gabarito Resposta

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 587 Palavras / 3 Páginas
    Data: 7/6/2013 Por: Claau
  • Adm 1 Semestre Av 2 Seminario

    Cabeçalho Questão 1: Nota: Não gerada O administrador precisa, constantemente, estar apto às mudanças que ocorrem no mercado de trabalho, fato que lhe exige algumas habilidades e competências. Assinale a alternativa que NÃO apresenta uma dessas características; Alternativas 1 - Rejeitar desafios. 2 - Ser inovador. 3 - Ser empreendedor. 4 - Conhecer as técnicas administrativas. 5 - Possuir conhecimentos de áreas afins. Sua resposta 1 - Rejeitar desafios. Questão 2: Nota: Não gerada No

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 514 Palavras / 3 Páginas
    Data: 7/6/2013 Por: ead00854818
  • Pedagogia Do Afeto

    ATIVIDADE DE CONCLUSÃO I MAPA CONCEITUAL Lendo o conteúdo do texto “Pedagogia do Afeto” destaca-se no mapa conceitual a cima palavras chaves para este tema. Sendo elas, afeto, família, professor, aluno, auto-estima, autoconfiança e construção do conhecimento. O afeto é uma palavra que não poderia faltar neste mapa, já que ele é essencial para que aconteça a construção do conhecimento por parte do aluno. As trocas afetivas devem acontecer através de suas vivências, tanto no

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 847 Palavras / 4 Páginas
    Data: 7/6/2013 Por: lucp
  • Historia Da Pedagogia E Da Esucação

    Resumo Relatar a historia da educação e muito importante para que possamos conhecer melhor a nossa historia, porque afinal de contas nos fazemos parte dela. Neste trabalho falaremos sobre aspectos históricos, políticos e pedagógicos de forma geral sobre a história da educação brasileira, citar como era o ensino, como eram as escolas, datas importantes, e nomes de pessoas como “Santo Agostinho” que contribuíram e muito para a evolução da educação até os dias de hoje,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 206 Palavras / 1 Páginas
    Data: 8/6/2013 Por: taliane
  • Seminário De Pedagogia

    UNIRIO – Consórcio Cederj – Licenciatura em Pedagogia – Seminário de práticas Educativas 4 – Coordenadora: Profª. Drª Andréa Rosana Fetzner Gilmara do Carmo Carvalho Matrícula:20042603165 Pólo: São Fidélis “Seminário de Prática Educativas 4” Tema:A prática Educativa em Ciclos – Polêmicas Políticas e Pedagógicas A Escola Municipal Mestra Maria Firmina tem como gestora a Senhora Ana Maria Guimarães Costa,juntamente com o diretor adjunto Chardel Willian,situada na rua augusto Andrade s/n,Vila dos Coroados,na cidade de São

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 405 Palavras / 2 Páginas
    Data: 9/6/2013 Por: GilmaraRapozo
  • Av Antropologia

    A afirmação a seguir revela um dos aspectos centrais do debate acerca das relações interétnicas no Brasil. “Enquanto o negro brasileiro não tiver acesso ao conhecimento da história de si próprio, a escravidão cultural se manterá no País.” (REIS, João José. Aprender a raça. Veja, São Paulo, edição especial: 25 anos: reflexões para o futuro. 1993. p. 189). Sobre o tema, considere as afirmativas abaixo e em seguida assinale a alternativa correta: I) O fato

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.198 Palavras / 5 Páginas
    Data: 10/6/2013 Por: gabbi
  • ATPS De Libras - Pedagogia

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS Ana Paula C.R. da Silva RA: 3830710620 Leonardo Ricardo de Sales RA: 4300067880 Mirian Rodrigues B. Rocha RA: 1299918663 Nivea Tatiana Silva Telles RA: 3815667427 Thaísa de Sousa Braga RA: 4303789188 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Língua Brasileira de Sinais”, sob a orientação do professor-tutor a distância Ronaldo de Brito Soares. BRASÍLIA -

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.354 Palavras / 10 Páginas
    Data: 11/6/2013 Por: MIRIAN
  • PEDAGOGIA E PEDAGOGOS, PARA QUÊ?

    O livro reúne textos escritos ao longo da década de 1990 por José Carlos Libâneo com a intenção de responder à pergunta que dá tí- tulo à obra. Como se trata de um autor cujo pensamento é amplamente conhecido nos meios educacionais, as respostas são familiares àqueles que têm se interessado pelos destinos da pedagogia no Brasil, constituindo-se em autêntico manifesto em favor da pedagogia e, conseqüentemente, da profissão de pedagogo. Em um manifesto são

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 986 Palavras / 4 Páginas
    Data: 11/6/2013 Por: Fernanddes
  • Trabalho De Pedagogia

    INSTITUTO MARANHENSE DE DIVERSIDADE CIENTIFICA (IMDIC) FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO FRANCISCO-FAESF PROGRAMA DE QUALIFICAÇÃO NAS FÉRIAS-PQF PROF. DISCIPLINA: Acadêmicos: Eleura, Edilson, Maria das Graças, Marilene, Suely, Sebastião e Terezinha. Grajaú-Ma 2012 Uma avaliação não é neutra, isto é, ela serve aos interesses de alguns atores da escola ou de um sistema escolar. Por isso não pode ser considerada científica, mesmo quando "pede emprestado" do método científico uma parte de seus instrumentos, procedimentos e de seu

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.675 Palavras / 7 Páginas
    Data: 11/6/2013 Por: matheusbona
  • Pedagogia Direito E Legislação

    Ao conjunto de normas escritas e obrigatoriamente impostas a todos os indivíduos de uma sociedade, conceituamos: Escolher uma resposta. a. Direito Público b. Direito Teórico c. Direito Positivo d. Direito Natural e. Direito Subjetivo Resposta Correta: Direito Positivo Comentário: existem Direitos que são definidos pelo Homem para regular suas relações em sociedade em determinadas épocas de acordo com suas necessidades e evolução histórica, econômica e social. Correto Notas relativas a este envio: 1/1. Question 2

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    Tamanho do trabalho: 928 Palavras / 4 Páginas
    Data: 11/6/2013 Por: anders
  • Pedagogia Inclusão

    INCLUSÃO E CORPOREIDADE NO COTIDIANO DA PRÁTICA DOCENTE Os principais pontos históricos com relação à inclusão escolar são os seguintes, que até o século V, não havia qualquer meio de educação em relação às pessoas com deficiência, tanto física, quanto mental, quanto audiovisual, sendo estas pessoas levadas ao abandono, e até mesmo ao Extermínio, não tendo nenhum valor social. Segundo Misés, citado por Stobaus e Mosquera, em um manuscrito de governantes espartanos: Nós matamos os

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.332 Palavras / 10 Páginas
    Data: 12/6/2013 Por: aguarnier
  • Pedagogia - Sociedade E Diversidade No Contexto Educacional - Av1

    Avaliação Virtual: Pré-visualização Av1 - PED - Sem 1 - Sociedade e Diversidade no Contexto Educacional ________________________________________ Questão 1: Nota: Não gerada Para Durkheim a sociedade capitalista vive um estado de crise em virtude da falta de moralidade dos sujeitos, sendo que os muitos sujeitos não seguem o que determinado pela própria sociedade. Assinale a alternativa que corresponde a esse conceito: Alternativas 1 - Alienação 2 - Mais valia 3 - Anomia 4 - Solidariedade

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 426 Palavras / 2 Páginas
    Data: 13/6/2013 Por: EdsonSales
  • Portifolio Pedagogia

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ADRIANA CRISTINA MARINELLO A EDUCAÇÃO E SUAS MÚLTIPLAS DIMENSÕES CHAPECÓ - SC 2012 ADRIANA CRISTINA MARINELLO A EDUCAÇÃO E SUAS MULTIPLAS DIMENSÕES Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação I, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento. Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.547 Palavras / 7 Páginas
    Data: 13/6/2013 Por: bananinha
  • Pedagogia

    Universidade Anhanguera - UNIDERP Centro de Educação a Distância PEDAGOGIA – DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO Profa. Maria Clotilde Bastos RELATÓRIO – DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO 3º semestre - PEDAGOGIA Gesiane dos Santos Justino-RA. 373311 gesiane.justino@hotmail.com Fabiana Maria de Carvalho – RA. 373261 fabicarvalho81@hotmail.com Éricka Cristina Cardoso Gonçalves – RA. 373244 kika10_cristina@hotmail.com Stephanie Laís Palma Santos –RA. 373800 fany.popstar@hotmail.com Gisele Fernanda Theodoro da Silva – RA. 373322 giselefernandatheodoro@hotmail.com Pólo Araras/SP 18/04/2013 DIVERSIDADE CULTURAL Ainda

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.307 Palavras / 10 Páginas
    Data: 13/6/2013 Por: giselediego
  • Síntese de história da educação e da pedagogia

    INTRODUÇÃO Pretendemos não apenas mostrar a síntese da História da Educação e da Pedagogia, mas, sobretudo, ser um instrumento de formação pedagógica, o qual tem por finalidade contribuir significativamente com ideias, métodos e curiosidades sobre a educação. A nossa primeira tarefa será refletir sobre os objetivos do ensino-aprendizagem da disciplina de História da Educação e da Pedagogia. Conhecedores da várias propostas para o estabelecimento de um quadro geral dos saberes, acerca da educação. Trataremos de

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 345 Palavras / 2 Páginas
    Data: 13/6/2013 Por: tatypaula
  • Historia Da Educação E Da Pedagogia

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA História da Educação e da Pedagogia Hilda Carneiro Moreira RA: 3588 Jaine Ramos de Oliveira RA: 3606 Karla de Moraes Basto RA: 360927 Flavia Ferreira da Silva RA: 360370 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia”, sob orientação do professor-tutor à distância Cássia Regina Gasparin. Palmas 2013 Introdução Temos como objetivo refletir sobre

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.646 Palavras / 15 Páginas
    Data: 15/6/2013 Por: hildamoreira
  • Pedagogia Historia Da Educação

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP POLO - UNIEDUCAÇÃO 7109 PEDAGOGIA - 3ª SÉRIE DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA AGMAR MARIA DE SOUZA RA : 398573 MARIA CAUDINETE OLIVEIRA RA : 396949 MARIVONE FRANSISCA ROSA SILVA RA : 393489 UELMA COSTA ROSA DE PAULA RA : 394821 MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO Prof. Lindolfo A.Martell Goiânia 18/04/2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP POLO - UNIEDUCAÇÃO 7109 PEDAGOGIA-3ª SÉRIE DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA AGMAR

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.074 Palavras / 9 Páginas
    Data: 16/6/2013 Por: 3821
  • A Historia Da Pedagogia E Da Educação

    História da Educação e da Pedagogia Temos de saber o que fomos para saber o que seremos, todo amanhã se cria num ontem, através de um hoje.Somos feitos de tempo, seres históricos, formados pela herança cultural dos antepassados, a partir de então, construímos nossos projetos e mudanças. Cada geração assimila a herança cultural do passado,estabelecendo projetos de mudança, pois nem sempre o que foi bom ou que era certo no passado é bom ou correto

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.438 Palavras / 6 Páginas
    Data: 16/6/2013 Por: jujupawlik
  • Pedagogia

    Questão 1: Observe as opções abaixo: I) O que se fala; II) Quem fala; III) A quem fala; IV) Em que situação histórica se fala. Tendo em vista a perspectiva discursiva da linguagem, assinale a alternativa que traz os fatores essenciais que precisam ser considerados: Alternativas 1 - I, II, III e IV. 2 - I, II e III, apenas. 3 - II, III e IV, apenas. 4 - III e IV, apenas. 5 -

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 702 Palavras / 3 Páginas
    Data: 16/6/2013 Por: daianee
  • A importância da Psicologia da Aprendizagem para a Pedagogia

    A importância da Psicologia da Aprendizagem para a Pedagogia Partindo do geral percebemos que a importância da psicologia na educação possibilita a criança a apreender, planejar, direcionar e avaliar as suas ações. Ao longo desse processo, ela comete alguns erros, reflete sobre eles e enfrenta a possibilidade de corrigi-los. Experimentam alegrias, tristezas, períodos de ansiedade e de calma. Trata de buscar consolo em seus semelhantes. Não concebe a vida em isolamento. Tal entendimento fundamenta e

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.429 Palavras / 6 Páginas
    Data: 16/6/2013 Por: elisbon
  • Trabalho De Pedagogia

    TG – Pedagogia – Turma 2013 - Leiam abaixo os fragmentos do texto: QUEIRÓS, Bartolomeu Campos. Foram muitos, os professores in - Discutam suas lembranças de professores inesquecíveis nas suas ações didático-pedagógicas, nas suas relações com os alunos e nos seus posicionamentos político-sociais. 1) Quais os comportamentos que os fizeram inesquecíveis? 2) Quais vocês tomariam como exemplo na sua futura atuação como professor? O grupo deverá escrever um texto que traduza o professor(es) inesquecível(is) e

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 371 Palavras / 2 Páginas
    Data: 16/6/2013 Por: Serafim

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