Ava Matemática Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
14.130 Trabalhos sobre Ava Matemática. Documentos 501 - 525 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Resumo AVA
Resumo AVA Na opinião do grupo com a internet, globalização e o avanço tecnológico o acesso as informações se tornaram indispensáveis a todo o mundo em geral, um grande beneficio a humanidade. Hoje o mundo está muito dinâmico, tudo se transforma rapidamente, como tecnologia e conceitos, e isso exige uma atualização constantemente, principalmente no mundo do trabalho, onde maquinários super avançados estão sendo inseridos nas empresas, fazendo com que para garantirmos nosso emprego temos que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 468 Palavras / 2 PáginasData: 1/6/2013 -
Matematica Financeira
Quando o homem se fixou à terra, passou a permutar o excedente que produzia, fazendo com que surgisse a primeira manifestação de comércio: o escambo, consistindo na troca direta de mercadorias, sem equivalência de valor. Nessa troca, algumas mercadorias passaram a ser mais procuradas que outras, assumindo a função de moeda-mercadoria (sal, gado, pau-brasil, açúcar, cacau, tabaco e pano). O sal deu origem à palavra salário, assim como a palavra gado, em latim pecus, ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 308 Palavras / 2 PáginasData: 1/6/2013 -
4° Etapa Matematica
Introdução Nesta etapa vamos desenvolver a função exponencial e também elaborar um relatório de todas as etapas vistas e aprendidas até o momento, visando a recordar e aprender como a matemática é fundamental no dia - dia de uma empresa. Etapa 4 Um veículo, após sua compra, desvaloriza-se exponencialmente à razão de 20% ao ano. Se o valor da compra foi de R$ .000,00, depois de 5 anos esse trator terá seu valor: A. Reduzido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.001 Palavras / 5 PáginasData: 1/6/2013 -
Trabalho Do Ava Dpp
De acordo com o antropólogo Oracy Nogueira: Escolher uma resposta. a. o preconceito de origem se fundamenta apenas nas características fenotípicas de um indivíduo. b. nos Estados Unidos, o preconceito racial é, principalmente, baseado na aparência dos indivíduos. c. no Brasil, o preconceito racial é, principalmente, de marca ou de cor. d. os Estados Unidos são um exemplo de democracia racial e. no Brasil, o preconceito racial é, principalmente, baseado na origem dos indivíduos. Question
Avaliação:Tamanho do trabalho: 923 Palavras / 4 PáginasData: 1/6/2013 -
Matemática Aplicada
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Ciências Contábeis 3ª Série Matemática Aplicada A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.272 Palavras / 10 PáginasData: 1/6/2013 -
AVA 4
8JHe7cQuestões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em sábado, 16 março 2013, 15:13 Completado em sábado, 16 março 2013, 15:34 Tempo empregado 20 minutos 17 segundos Notas 5/6 Nota 1.25 de um máximo de 1.5(83%) Question1 Notas: 1 A respeito do contrato de trabalho, assinale a opção correta. Escolher uma resposta. a. A justiça do trabalho não reconhece, em nenhuma hipótese, o contrato de trabalho verbal. b. O contrato de trabalho por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.033 Palavras / 5 PáginasData: 1/6/2013 -
ATPS Matematica
Etapa 1 Passo 1 Uma função de 1º grau é dada por y = f(x) = mx + b, m é chamado de coeficiente angular ou taxa de variação da variável dependente y, em relação a variável independente, x, pode ser calculado pela razão. m = variável em y= Δy variável em x= Δx Graficamente, m da a inclinação da reta que representa a função. b = é chamado de coeficiente linear e pode ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.137 Palavras / 5 PáginasData: 1/6/2013 -
Ava Aula 09
Acessar Registre-se Browse sabem que não vão conseguir arcar com todos os gastos, invariavelmente, Luciano e Fernandaatrasam alguma conta.Fonte: Adaptado da matéria "Ajuste suas Contas", Você S/A, edição 132.A partir do texto e das recomendações feitas durante a aula, é correto afirmar que:Escolher uma resposta.|[pic] |a. O casal obteve superávit em suas contas, demonstrando boa capacidade deadministração das finanças familiares. | ||[pic] |b. A situação apresentada pelo texto mostra um desequilíbrio no orçamento do casal,pois
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.151 Palavras / 5 PáginasData: 1/6/2013 -
AVA AULA 4
O mundo esta em constante mudança e a cada ano que passa o Brasil vem crescendo, gerando muitas fontes de empregos criando novas áreas de atuações e eliminando profissões que antes existiam e hoje já não existem mais. Um fator que contribui bastante é o crescimento da economia e o avanço da tecnologia,especificadamente em São Paulo com surgimento de novas profissões e áreas já existentes o mercado esta bem mais exigente precisando de pessoas qualificadas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 243 Palavras / 1 PáginasData: 2/6/2013 -
Responsabilidade Ambiental - FAC Limeira AVA
Responsabilidade Social e Meio Ambiente Atividade de Autodesenvolvimento referente aula 3: Caminho da Sustentabilidade Introdução: No objetivo de preservar recursos e visar o futuro, várias empresas já abordam o termo sustentabilidade; e este trabalho tem como objetivo, apontar que é possível ser sustentável, proporcionando benefícios ao planeta, sem deixar de ser comercial. Desenvolvimento Empresa: Unilever A empresa Unilever, que tem em sua cadeia uma diversa variedade de produtos, criou em cada uma das suas linhas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 334 Palavras / 2 PáginasData: 2/6/2013 -
Matematica Exemplos
Exemplos: a) Decimal -> Binário (10)10 = (1010)2. Exemplo (fração): (0,828125)10 = ( ? )2 0,828125 x 2 = 1,65625 0,65625 x 2 = 1,3125 0,3125 x 2 = 0,625 0,625 x 2 = 1,25 0,25 x 2 = 0,5 0,5 x 2 = 1 Assim temos, de cima para baixo, as partes inteiras dos resultados sendo: 110101, portanto: (0,828125)10 = ( 0,110101)2 b) Decimal -> Octal (500)10 = (764)8. Exemplo (fração): (0,140625)10 = (
Avaliação:Tamanho do trabalho: 341 Palavras / 2 PáginasData: 2/6/2013 -
Aula 08 AVA - ética
A respeito da educação ética na empresa, pode-se afirmar que: Escolher uma resposta. a. A Educação Ética na Empresa consiste em: desenvolver a liderança ética b. Todas as alternativas estão corretas c. A Educação Ética na Empresa consiste em: desenvolver a consciência ética d. A Educação Ética na Empresa consiste em: desenvolver a atuação ética e. A Educação Ética na Empresa consiste em: desenvolver o comportamento ético Resposta correta: Todas as alternativas Comentário resposta correta:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.154 Palavras / 5 PáginasData: 2/6/2013 -
AVA - Aula Tema 09
Sobre a obra Casa-grande e senzala, de Gilberto Freyre, é correto dizer que: Escolher uma resposta. a. abordou a cultura brasileira apenas em seu aspecto religioso. b. rompeu com o mito da democracia racial. c. refutou o determinismo biológico e as teorias que apregoavam a inferioridade dos mestiços. d. afirmava que a mestiçagem era a causa do atraso brasileiro. e. não teve impacto nem no campo teórico nem no campo político. Resposta correta: refutou o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 726 Palavras / 3 PáginasData: 2/6/2013 -
ATPS MATEMATICA
Desenvolva o exercício a seguir utilizando as formulas do regime de capitalização simples e composto, para o cálculo do valor futuro. Dados hipotéticos: Valor do capital: R$: 120.000,00 Prazo: 18 meses Taxa dede juros: 1,25% ao mês Regime de capitalização simples: FV=FV/((1+i.n)) FV=〖PV (1+i.n)〗^ FV=120.000 (1+0,0125×18) FV=120.000 (1,255) FV=147.000,00 Regime de capitalização composto: FV=〖PV (1+i)〗^n FV=120.000〖 (1+0,0125)〗^18 FV=120.000〖" " ("1,230577" )〗^ FV=120.000〖 (1,250577)〗^ FV=150.069,28 Destacar e justificar, com base na teoria assimilada no Passo 1,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.140 Palavras / 5 PáginasData: 2/6/2013 -
Passo 1-matematica Financeira
Passo 1 (Aluno) Tomar como base os dados hipotéticos da Etapa 1, Passo 2, e calcular na planilha eletrônica Excel, utilizando as fórmulas financeiras, o valor de cada parcela de Juro (J) e o valor futuro (F), considerando apenas o regime de capitalização composto. Passo 2 (Aluno) Fazer simulações na planilha eletrônica Excel com os dados propostos a seguir. Depois, demonstrar e justificar o porquê da oscilação ocorrida no valor da parcela (J) e no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.676 Palavras / 23 PáginasData: 2/6/2013 -
Avaliação AVA 1º Semstre
Gestão do Conhecimento – Correção da Atividade Colaborativa A data-limite para a entrega da atividade colaborativa é dia 2/junho/2013, às 23h55min. O prazo para correção e lançamento das notas pelos tutores é dia 14/junho/2013. Enunciado da atividade disponível no AVA A atividade colaborativa é uma atividade elaborada em forma de estudo de caso, situação-problema, projeto, e é realizada com o seu grupo virtual. O objetivo é estimulá-lo a resolver uma tarefa por meio da discussão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.569 Palavras / 11 PáginasData: 2/6/2013 -
Ava Gestao
enioridade De volta ao batente Empresa cria consultoria para manter, compartilhar e não desperdiçar o conhecimento de profissionais mais velhos Por Carolina Sanchez Miranda 1 A Robert Bosch encontrou uma maneira interessante de aproveitar o conhecimento dos profissionais que se aposentam na empresa. Criou uma consultoria, chamada Bosch Management Support (BMS), que presta serviços para a própria companhia, tendo como consultores essas pessoas que se desligaram. Ganham os dois lados. A Bosch, podendo contar com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 333 Palavras / 2 PáginasData: 2/6/2013 -
Atps Matemática Aplicada
Universidade Anhanguera Uniderp Centro de Educação a Distancia Pólo de Castro PR ALESSANDRA SUELEM PEREIRA FREITAS- RA 355549 ELIANE DE FATIMA GOMES CARNEIRO- RA 357635 ESTER ALVES FERREIRA-RA 366663 MATEMATICA APLICADA– Professor: M ª IVONETE MELO DE CARVALHO Castro Abril,2013 SUMÁRIO 1-INTRODUÇÃO....................................................................................................................03 2- FUNÇÕES UTILIZADAS NO DIA A DIA DO ESCRITORIO BASEADA NAS INFORMAÇOES DA ESCOLA “REFORÇO ESCOLAR”...............................................04 3- VALOR MEDIO DAS MENSALIDADES RECEITA..................................................06 | 4- SALÁRIO DOS PROFESSORES....................................................................................07 5- FUNÇÃO DO 1º GRAU.....................................................................................................09 6-
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.042 Palavras / 9 PáginasData: 2/6/2013 -
TRABALHO MATEMATICA
Passo 2 Valor do empréstimo: 100.000,00 à taxa de 2% ao mês. Em 12 meses: A fórmula que determina o cálculo do juro composto é dada pela seguinte expressão: M = C * (1 + i)t, note que o índice percentual está elevado ao tempo de aplicação, ao aplicarmos a taxa ao período estabelecido teremos o fator de correção. 2% = 2/100 = 0,02 (1+i)t = (1+0,02)12 = 1,2682417 Para calcularmos o montante gerado, multiplicamos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 261 Palavras / 2 PáginasData: 2/6/2013 -
Atps Matematica
ETAPA 1 Atividade 1 - Escreva a função Receita para cada turno de aulas (manhã, tarde, noite e final de semana). Depois, calcule o valor médio das mensalidades e escreva outra função Receita para o valor obtido como média. Função Receita: a) Manhã – R(Q) = 180Q R= 180 x R$200,00 R= R$36.000,00 b) Tarde – R(Q) = 200Q R= 200 x R$200,00 R= R$40.000,00 c) Noite – R(Q) = 140Q R= 140 x R$150,00
Avaliação:Tamanho do trabalho: 598 Palavras / 3 PáginasData: 2/6/2013 -
Atps 3 Etapa Matematica Aplicada
ETAPA 3 Passo 1: Equações Polinomiais de 2° grau: As equações polinomiais de 2° grau surgiram por volta de 809-833 d.C. por Al-Khowarizmi. Suas soluções são dadas por regras elementares para "completar o quadrado", aplicadas a exemplos específicos. Com base nesse método de completar o quadrado proposta por Al-Khowarizmi, podem-se encontrar as raízes de uma equação polinomial de grau 2, dada por , sendo seus coeficientes, a, b e c, números reais com a ≠
Avaliação:Tamanho do trabalho: 622 Palavras / 3 PáginasData: 2/6/2013 -
Matematica Avaliativa
Avaliativa 2 1- f(x) = x²-5x a- f(2) = (2)²- 5.(2) f(2) = 4 - 10 = 6 b- f(-2) = (-2)²-5.(-2) f(-2) = 4 + 10 = 14 c- f(2+X) = (2+x)²-5.(2+X) f(2+x) = 4+4x+x2-10-5x 4-10+4x-5x+x2 -6-x+x2 2- cf = 18.000 cv = 5,00 lp = 10.000 p = 9,00 a- ct = 18.000 + 5,00.Q rt = 9,00.Q lt = 9,00.Q - (18.000 + 5,00.Q) 9,00.Q - 18.000 - 5,00.Q 4,00.Q - 18.000
Avaliação:Tamanho do trabalho: 254 Palavras / 2 PáginasData: 2/6/2013 -
ATPS De Matemática
FACULDADE SANTA TEREZINHA UNIVERSIDADE UNIDERP – ANHAGUERA CURSO DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECUROS HUMANOS ATPS – MATEMÁTICA Professor Presencial: Claúdia de Mello Professor de EAD André Aparecido Policeno JR Taguatinga 2012 FACULDADE SANTA TEREZINHA UNIVERSIDADE UNIDERP – ANHANGUERA MATEMÁTICA Atividades Práticas Supervisionadas-ATPS – apresentado à banca examinadora da Universidade UNIDERP-Anhanguera Educacional – como requisito parcial para aprovação no 2º Semestre de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos sob a orientação do professor presencial: Claúdia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.678 Palavras / 11 PáginasData: 2/6/2013 -
Oficina De Matemática
Oficina de Matemática Financeira Atividade Avaliativa Revisão da tentativa 1 Iniciado em sábado, 27 outubro 2012, 10:11 Completado em sábado, 27 outubro 2012, 12:22 Tempo empregado 2 horas 11 minutos Nota 9 de um máximo de 10(90%) Question1 Notas: 1 Um produto custava R$ 70,00 e teve desconto de 10%. Quanto passou a custar ? Escolher uma resposta. a. R$ 60,00 b. R$ 65,00 c. R$ 17,00 d. R$ 7,00 e. R$ 63,00 Comentários resposta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 911 Palavras / 4 PáginasData: 2/6/2013 -
Matemática Na Empresa
DESENVOLVIMENTO A matemática antiga não havia sinal nem símbolos e apenas poucos sábios eram capazes de entender-las através de construções geométricas. A Equação é uma maneira de resolver situações nos quais alguns valores são desconhecidos. Apalavra equação significa em árabe “ser igual a”. Atualmente as equações podem ser usadas para determinar o lucro de uma empresa calculando taxas de aplicações financeiras. FUNÇÃO DO PRIMEIRO GRAU E JUROS A- A receita obtida na comercialização de um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 225 Palavras / 1 PáginasData: 2/6/2013