Avaliação Curso Programação C Escola Virtual Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS Trabalho de conclusão de curso apresentado como exigência para a graduação do aluno no curso de Administração de Empresas da Universidade Paulista sob orientação da professora Najla. SÃO PAULO 2012 AGRADECIMENTOS A empresa UNISEG, que gentilmente nos atendeu, e a todos os professores que colaboraram para o desenvolvimento do trabalho. Introdução
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.049 Palavras / 33 PáginasData: 29/5/2013 -
Atps De Algoritmo E Programaçao
Passo 2 Desenvolvimento de Algoritmo utilizando a Linguagem C. A linguagem C foi criada com o objetivo principal em mente: facilitar a criação de programas extensos com menos erros, recorrendo ao paradigma da programação algorítmica ou procedimental. [, mas sobrecarregando menos o autor do compilador, cujo trabalho complica-se ao ter de realizar as características complexas da linguagem.]Desenvolvimento de Laços de Repetição. Frequentemente em nossas aplicações precisamos repetir a execução de um bloco de códigos do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.682 Palavras / 7 PáginasData: 29/5/2013 -
Avaliação
Questão 1: Nota: Não gerada No texto “Motivação: uma viagem ao centro do conceito” o autor afirma que o potencial motivacional está: Alternativas 1 - Dentro de cada um, o importante é não desperdiçá-lo. 2 - No salário que o individuo recebe. 3 - No ambiente estratégico da organização. 4 - Na profissão que cada um escolhe. 5 - Nas relações sociais do individuo. Sua resposta Sem resposta Questão 2: Nota: Não gerada Hezberg foi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 343 Palavras / 2 PáginasData: 29/5/2013 -
RESENHA FILME Escola da Vida
RESENHA FILME Escola da Vida O filme retrata a história de uma diferente forma de ensinar. Há 43anos um mesmo professor de história era eleito o melhor do ano, mas com o seu falecimento veio um novo professor, Michael D’Ângelo, com criativos métodos de ensino, que conquistou os alunos em seu primeiro dia que o começaram a chamá-lo de Sr. D. Mas Matt Warner, professor de Biologia, se sentiu ameaçado com a chegada do Sr.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 277 Palavras / 2 PáginasData: 30/5/2013 -
Programação Estruturada
Programação Estruturada (Java) Orientação a objetos A Programação Orientada a Objetos tem como objetivo em um projeto de sistema a identificação dos elementos do mundo real, envolvidos com o problema, que são chamadas de entidades. A partir daí, são realizadas as próximas identificações, que são: 1. Identificar os objetos envolvidos, e separar como uma categoria que será sua representação em forma de classes; 2. Identificar suas características relevantes e sua representação em forma de atributos;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.457 Palavras / 6 PáginasData: 30/5/2013 -
Logica De Programação
exercicio 2 de lógica de programação 1) Escreva um programa para ler uma temperatura em graus Fahrenheit, calcular e escrever o valor correspondente em graus Celsius. R= var celsius, fahre: real inicio escreval ("Digite a temperatura em fahrenheit:") leia (fahre) celsius <- (fahre-32)/1.8 escreval ("A temperatura em Celsius é ",celsius) fimalgoritmo 2) A equipe Ferrari deseja calcular o número mínimo de litros que deverá colocar no tanque de seu carro para que ele possa percorrer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.019 Palavras / 5 PáginasData: 30/5/2013 -
O Papel Da Escola Na Sociedade
O PAPEL DA ESCOLA NA SOCIEDADE Este estudo apresenta alguns apontamentos introdutórios de uma pesquisa que está em andamento sobre o papel da escola na sociedade seguindo algumas concepções sociológicas que foram teorizadas nos estudos de um autor clássico, Max Weber (1864- 1920) e numa abordagem mais contemporânea, de Pierre Bourdieu (1930-2002). O objetivo desse trabalho é fazer uma releitura das idéias desses estudiosos sobre a principal função da Escola na sociedade. Espera-se que esta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.029 Palavras / 9 PáginasData: 30/5/2013 -
O conteúdo do curso de tecnologia em análise e desenvolvimento de sistemas 3 º semestre do Norte do Paraná - UNOPAR
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SUPERIOR DE TECN. EM ANÁLISE E DESENV. DE SISTEMAS GEORCLEY ALMEIDA ALVES ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR – EM GRUPO 3º SEMESTRE JUAZEIRO - BA 2012 GEORGECLEY ALMEIDA ALVES ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR - INDIVIDUAL Trabalho apresentado ao Curso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas do 3º Semestre da Universidade Norte do Paraná - UNOPAR . Prof. Pilyanna P. Gomes Fabris Marcio Chiaveli Roberto Nishimura Merris Mozer JUAZEIRO - BA 2012 Sumário 1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.676 Palavras / 7 PáginasData: 30/5/2013 -
Individual interdisciplinar de texto produção de 3º semestre do curso de Análises e Desenvolvimento de Sistemas
CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM ANALISE DE DESENVOLVIMENTO DE SISTEMA ELISANDRA ALVES DOS SANTOS PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDICIPLINAR INDIVIDUAL JANUÁRIA 2012 ELISANDRA ALVES DOS SANTOS PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDICIPLINAR INDIVIDUAL Trabalho apresentado ao Curso de Analise de Desenvolvimento de sistema da - Universidade Norte do Paraná. Professor(a):Polyanna P.Gomes Fabris Marcio Chiaveli Roberto Nishimura Merris Moze Orientador: Ronêty Acácio JANUÁRIA 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...................................................................................................04 2. OBJETIVO..........................................................................................................05 3. DESENVOLVIMENTO......................................................................................06 3.1 ESTRUTURAS DE DADOS DO TIPO FILA....................................................07 3.2. ACID..................................................................................................................11 3.3
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.913 Palavras / 24 PáginasData: 30/5/2013 -
Curso De Fisica
COLÉGIO ESTADUAL NILSON SOCORRO - 2006 3º Ano CURSO DE FÍSICA Módulo 1 Índice CARGA ELÉTRICA...........................................................................................................................2 Um pouco da história da Eletricidade......................................................................................... 2 O modelo atômico e a carga elétrica...........................................................................................2 Os dois tipos de carga elétrica.....................................................................................................3 Quantidade de eletricidade..........................................................................................................3 Condutores e isolantes................................................................................................................ 4 Exercícios de classe.....................................................................................................................4 Atividades para casa....................................................................................................................5 ELETRIZAÇÃO..................................................................................................................................7 Eletrização por atrito...................................................................................................................7 Eletrização por contato................................................................................................................7 Eletrização por indução...............................................................................................................7 Princípio da Conservação das Cargas Elétricas.......................................................................... 7 Exercícios de classe.....................................................................................................................8 Atividades para casa....................................................................................................................9 FORÇA ELETROSTÁTICA..............................................................................................................11 A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.756 Palavras / 20 PáginasData: 30/5/2013 -
Lógica De Programação
1) Para que a divisão entre 2 números possa ser realizada, o divisor não pode ser nulo (zero). Escreva um programa para ler 2 valores e imprimir o resultado da divisão do primeiro pelo segundo. OBS: O programa deve validar a leitura do segundo valor (que não deve ser nulo). Enquanto for fornecido um valor nulo a leitura deve ser repetida. Utilize a estrutura Enquanto/Faça na construção da repetição de validação. 2) Altere a solução
Avaliação:Tamanho do trabalho: 812 Palavras / 4 PáginasData: 30/5/2013 -
Anbiente Virtual De Ensino
Bom dia Galera, Achei na net as respostas da DPP, eu fiz e está tudo correto. OBS: As aulas 7 e 8 ainda não estão liberadas. ___________________________________________________________________________________ Aula-tema 01: O Mundo Como Você Vê Questão 1 II) A visão de mundo de cada pessoa pode ser afetada pelo tipo de educação que recebe e os valores familiares. IV) A visão de mundo é particular (de cada um) e possibilita interpretar e dar significado a realidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.325 Palavras / 6 PáginasData: 30/5/2013 -
Memória Virtual
Exercícios - Memória Virtual 01. Explique o que é uma página de memória. R. Os programas não podem ser carregados de maneira completa na RAM, portanto, é necessário armazenar parte deles na memória primária e outra parte na secundária, através do mecanismo de páginas. Para tornar mais eficiente o gerenciamento de memória, os dados são armazenados na memória em blocos, os quais são chamados Páginas de Memória. 02. Por que a falta de páginas deve
Avaliação:Tamanho do trabalho: 286 Palavras / 2 PáginasData: 30/5/2013 -
Atividades De Desenvolvimento Virtual
1 Sobre a obra Casa-grande e senzala, de Gilberto Freyre, é correto dizer que: Escolher uma resposta. a. afirmava que a mestiçagem era a causa do atraso brasileiro. b. rompeu com o mito da democracia racial. c. abordou a cultura brasileira apenas em seu aspecto religioso. d. não teve impacto nem no campo teórico nem no campo político. e. refutou o determinismo biológico e as teorias que apregoavam a inferioridade dos mestiços. . . Question
Avaliação:Tamanho do trabalho: 615 Palavras / 3 PáginasData: 30/5/2013 -
Lógica De Programação - Portugol
algoritmo "semnome" // Função : // Autor : // Data : 29/05/2013 // Seção de Declarações var valor1, valor2:real inicio escreva("Entre com o primeiro valor: ") leia(valor1) escreva("Entre com o segundo valor: ") leia(valor2) enquanto (valor2 = 0)faca leia (valor2) fimenquanto escreva("A divisão de ") escreva(valor1) escreva(" por ") escreva(valor2) escreva(" é: ") escreva(valor1/valor2) fimalgoritmo algoritmo "valindando a situacao" // Função : // Autor : // Data : 29/05/2013 // Seção de Declarações var nome:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 315 Palavras / 2 PáginasData: 30/5/2013 -
Importância Avaliação Desempenho
Análise de Desempenho De fato em ambientes corporativos com estrutura organizacional consolidada, que já se identifica com uma espinha dorsal homologada, no que diz respeito ao mal andamento da empresa é aconselhável identificar no âmbito organizacional à qualidade de desempenho e os esforços de seus empregados. Trabalhando neste sentido, acabamos por identificar o motor central ou a mola mestra para atingir os resultados desejados. Em um mundo sem fronteiras unido pela tecnologia, os cuidados têm
Avaliação:Tamanho do trabalho: 324 Palavras / 2 PáginasData: 30/5/2013 -
Aula Virtual Direito E Legislação
Aula Tema 1: 1: Da Moral e do Direito 2: Direito Privado 3: A prerrogativa reconhecida pelas leis às pessoas em suas relações recíprocas 4: Direito Positivo Aula Tema 2: 1: A Monarquia é o governo de um só indivíduo. A Chefia do governo está confiada a essa pessoa mesmo que ela sofra a influência de algum grupo. Existem três características básicas que definem uma Monarquia: I) Vitaliciedade, ou seja, o Monarca impera por tempo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 393 Palavras / 2 PáginasData: 30/5/2013 -
Primeira Parte Do Trabalho De Curso, Do Curso De Administração, Focado Em Empreendedorismo
SUMÁRIO Apresentação ................................................................................................... 03 Questionário .................................................................................................... 05 Bibliografia ...................................................................................................... 09 Apresentação A Marcelo Cardoso M.E., com o nome fantasia de Atenas Sports, é uma empresa familiar, iniciou com uma loja num espaço pequeno, onde vendia alguns pares de calçados, sem muita variedade. Mas seu perfil de empreendedor, o fez progredir. Administrada pelos membros da família Cardoso, sendo um dos filhos formado em marketing, por exemplo, e no topo da hierarquia continua o mesmo que iniciou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.180 Palavras / 9 PáginasData: 30/5/2013 -
Trabalho Programação Estruturada 1
Exercicio 1 #include <stdio.h> int idade=0; int cont21=0; int cont50=0; int main() { while(idade != -99) { printf("Digite sua idade "); scanf("%d", &idade); if ((idade < 21) && (idade > 0)) { cont21 ++; } if ((idade > 50) && (idade > 0)) { cont50 ++; } } printf ("\n Total de pessoas com menos de 21 anos: %d",cont21); printf ("\n Total de pessoas com mais de 50 anos: %d \n",cont50); system("PAUSE"); return 0; }
Avaliação:Tamanho do trabalho: 643 Palavras / 3 PáginasData: 31/5/2013 -
O Ideb Nas Escolas públicas
Introdução Este trabalho, pretende mostrar informações sobre o IDEB, que é o índice de desenvolvimento da educação básica, criado pelo Inep/MEC, que observando o fluxo e o desenvolvimento dos alunos, busca representar a qualidade da educação. Minha pesquisa foi feita em duas escolas, Unidade Escolar Domadora Lizete De Oliveira Farias, da rede pública municipal e a Unidade Integrada Doutor João Lula da rede pública estadual. Todas as escolas visitadas estão localizadas em Timon, no estado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 820 Palavras / 4 PáginasData: 31/5/2013 -
O FAZER DO PSICÓLOGO ESCOLAR: UMA ESCUTA DA PRÁTICA DO PSICÓLOGO NA ESCOLA ROJAS
O FAZER DO PSICÓLOGO ESCOLAR: UMA ESCUTA DA PRÁTICA DO PSICÓLOGO NA ESCOLA ROJAS, Jucimara1 PRATI, Regina Cheli2 A Pesquisa O termo “escuta” tem origem na clínica psiquiátrica e refere-se ao apreendido ao lado do leito. Por ser apreendido ao lado do leito, a experiência se sobrepõe à teoria. Assim, para que pudéssemos revelar o fazer do psicólogo escolar a partir da sua prática, escolhemos a Fenomenologia como procedimento de pesquisa. A escolha dos sujeitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.809 Palavras / 16 PáginasData: 31/5/2013 -
Questões Para Avaliação Indvidual - Aula 5 - Ciencia Da Computação
Aula tema 5 desenvolvimento economico 1 - A respeito da história da Índia e da China, julgue os seguintes itens como verdadeiros (V) ou falsos (F) e assinale a alternativa correta. I – A Índia, assim como a China, é uma das civilizações mais antigas do mundo com existência contínua. II – A República Popular da China foi fundada em 1949, pelo Partido Comunista Chinês (PCC) comandado por Mao Tsé-Tung. Na mesma década, a Índia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 236 Palavras / 1 PáginasData: 31/5/2013 -
Aula Virtual
Esta tarefa você realiza individualmente por meio de um roteiro de trabalho, e requer diferentes níveis cognitivos para sua solução. O objetivo é fixar, aprofundar e aplicar os conceitos estudados. Importante: Esta atividade não valerá nota, portanto, você não deverá postá-la no ambiente virtual de aprendizagem. No entanto, sua elaboração é importante para o processo de aprendizagem. Não deixe de fazê-la! Caso você tenha alguma dúvida durante o autoestudo, entre em contato com seu tutor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 200 Palavras / 1 PáginasData: 31/5/2013 -
Supervisionado estágio na Escola Municipal Professor Luiz Cavallo
INTRODUÇÃO Dentro de um roteiro de estágio oferecido, a realização do Estágio Supervisionado – Educação fundamental é a oportunidade que as acadêmicas têm de relacionar os aspectos teóricos estudados em sala de aula com a prática, sendo esse processo necessário para a formação profissional, bem como analisar o panorama local da condição escolar, as condições nas quais os profissionais trabalham e interagem, e entender o Projeto Político Pedagógico de uma forma favorável para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.878 Palavras / 8 PáginasData: 31/5/2013 -
ESCOLA E DIVERSIDADE
ESCOLA E DIVERSIDADE ÉTNICO – CULTURAL: UM DIÁLOGO POSSÍVEL Um novo olhar vem sendo lançado sobre as questões que se referem aos processos sócio – culturais, como a construção de referência de identidade, o peso das vivências culturais, os diferentes modos de ser e agir que os diversos grupos sociais constroem no interior das classes, as múltiplas relações e ressignificações que os sujeitos estabelecem no seu contato com o mundo do trabalho. Aos poucos, vem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 451 Palavras / 2 PáginasData: 31/5/2013