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Avaliação Curso Programação C Escola Virtual Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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19.907 Trabalhos sobre Avaliação Curso Programação C Escola Virtual. Documentos 701 - 725 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 30/3/2015
  • A Contribuição Dos Diários Reflexivos No Processo De Formação De Uma Professora Iniciante De Língua Estrangeira (Inglês) Em Uma Escola De Educação Infantil Bilíngüe

    Universidade Federal de São Carlos Centro de Educação e Ciências Humanas Curso: Licenciatura em Pedagogia “A contribuição dos diários reflexivos no processo de formação de uma professora iniciante de Língua Estrangeira (Inglês) em uma Escola de Educação Infantil Bilíngüe” Orientador: Prof.Dr. Ademar da Silva Aluna: Cassiana Duarte da Cruz SÃO CARLOS 2007 Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) Centro de Educação e Ciências Humanas (CECH) Trabalho de Conclusão do Curso de Licenciatura em P edagogia

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 4.619 Palavras / 19 Páginas
    Data: 5/6/2013 Por: marcosd100
  • Curso De Notebook

    A expressão ISO 9000 designa um grupo de normas técnicas que estabelecem um modelo de gestão da qualidade para organizações em geral, qualquer que seja o seu tipo ou dimensão. A sigla "ISO" refere-se à denominação de igualdade, pois o sistema prevê que os produtos detenham o mesmo processo produtivo para todas as peças. Apesar disso, muitas pessoas confundem com a denominação da própria organização, porém não se atentam que a sigla da entidade é

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.885 Palavras / 8 Páginas
    Data: 5/6/2013 Por: gilAOE
  • Atps- Algoritmo E Programação- Etapa 1

    ETAPA 1 Passo 3 A- IV- P=660*1*0,610 P=402,60=403 Kg B-V- P=660*1,15*0,678 P=514,6=514 Kg C-VI- P=660*1,2*0725 P=574,2=574 Kg D-VII- P=660*1,5*0,993 P=923,67=924 Kg 2) #includ<stdio.h> #includ<conio.h> #includ<stdlig.h> #includ<string.h> main () { float peso,largura,pesolinear,diametroexterno; int constante=1000; printf("digite largura"); scanf("%f",&largura); printf("digite diametro externo"); scanf("%f,&diametroexterno"); printf("digite o peso linear"); scanf("%f",&pesolinear); peso=largura*(diametroexterno/constante)*pesolinear; printf("peso teorico da bobina filha %2.2f",peso); getch(); } ETAPA 1 Passo 3 A- IV- P=660*1*0,610 P=402,60=403 Kg B-V- P=660*1,15*0,678 P=514,6=514 Kg C-VI- P=660*1,2*0725 P=574,2=574 Kg D-VII- P=660*1,5*0,993 P=923,67=924 Kg

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 269 Palavras / 2 Páginas
    Data: 5/6/2013 Por: marianaagrinfo93
  • Algoritmos e Programação 2a Engenharia

    ATPS (Atividades Práticas Supervisionadas) Algoritmos e Programação 2a Engenharia Prof. Mario Brito Data da entrega: Dia 31/maio/2013 (sem prorrogação) DESCRIÇÃO: A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: _ Favorecer a aprendizagem. _ Estimular a co-responsabilidade do aluno pela convivência e o trabalho em grupo. _ Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o auto aprendizado. _

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 810 Palavras / 4 Páginas
    Data: 5/6/2013 Por: vitoraguilera
  • A IMPORTÂNCIA DA AVALIAÇÃO ESCOLAR NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS

    A IMPORTÂNCIA DA AVALIAÇÃO ESCOLAR NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS Idê Gonzaga RESUMO: A avaliação é uma ação capaz de levar o educando a refletir e repensar sua atuação no desenvolvimento do processo educacional. A avaliação apresenta as reais necessidades do aluno, fazendo a intervenção necessária diante dos objetivos propostos, possibilitando um crescimento no saber, oferecendo possibilidades de o aluno auto-avaliar reorganizando a forma de aprender e compreender o conteúdo. Sendo

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.737 Palavras / 11 Páginas
    Data: 5/6/2013 Por: idegonzaga
  • Eoria Comportamental A Escola Comportamentalista Estabelece Críticas à Teoria Clássica E Aos Princípios Gerais Por Ela Estabelecidos, Pela Sua Rigidez E Mecanicismo. Ela Também Critica A Teoria Da Burocracia Pelo Seu Modelo De máquina. Essa Escola T

    INTRODUÇÃO Compreende-se que fatores como: alta taxa de desemprego, necessidade de sobrevivência, oportunidades, globalização, forte concorrência, mercado consumidor cada vez mais exigente, até mesmo “sorte”, levam pessoas comuns, sem muita instrução ou conhecimento acadêmico alcançarem o sucesso. Não se pode deixar de acrescentar experiência, know how, maturidade, trabalho árduo, compromisso, envolvimento, criatividade e acima de tudo um grande, mas também poderoso desejo de vencer. Dessa forma, quem precisa freqüentar longos anos de faculdade, cursos de

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 313 Palavras / 2 Páginas
    Data: 5/6/2013 Por: ronaldbh
  • Avaliação E Planejamento

    TURMA: 2 ano do EF TOTAL DE ALUNOS: 20 CONTEÚDO A SER TRABALHADO: OS SERES VIVOS DISCIPLINA: CIÊNCIAS MÉTODO: Nesse momento diário de contato com materiais impressos, familiarizar os alunos com vários tipos de texto. Reportagem de jornal, por exemplo, têm a função de informar sobre as notícias da cidade do Brasil e do mundo. Os livros infantis, no enntanto têm lugar em destaque na rotina do professor... Na hora de determinar o que será

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 262 Palavras / 2 Páginas
    Data: 5/6/2013 Por: dkag
  • LINGUAGEM DE PROGRAMAÇAO.DOCX

    Curso Superior de Bacharelado em Sistemas de Informação Disciplina de Algoritmos e Programação Professores: Nilo Carlos da Silva Evolução das Principais Linguagens de Programação Janio Luiz Antunes Um A primeira LP (mas não implementada): Plankalkül f oi umalinguagem de programaçãocriada por Konrad Zusenos anos de1942a1946. Foi a primeira linguagem de programação de alto nível do mundo.Esta linguagem de programação possui entre outras coisas, indicações de atribuição, chamadas dafunção (subrotinas),instruções condicionais, estrutura de repetição (iteração),aritmética de

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.588 Palavras / 15 Páginas
    Data: 5/6/2013 Por: renanrx
  • Algoritmos e Programação

    ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Eletrônica 1ª Série Algoritmos e Programação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.669 Palavras / 11 Páginas
    Data: 5/6/2013 Por: Rodriguesousas
  • Trabalho De Programação

    ATIVIDADES INTERDISCIPLINARES Trabalho apresentado ao Curso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Algorítimos e Estrutura de Dados, Banco de Dados II, Análise de Sistemas II, Desenvolvimento Orientado a Objetos I. Prof. Marcio Chiaveli Merris Mozer Roberto Nischimura Simone Tanaka Almenara 2011 SUMÁRIO 1 CONCEITOS BÁSICOS 4 1.1 LISTAS LINEARES 4 1.2 FILO (PILHA) 4 1.3 FIFO (FILA) 5 2 LISTA ENCADEADA 6 2.1

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.560 Palavras / 7 Páginas
    Data: 6/6/2013 Por: jeangalliassi
  • Avaliação De Desempenho

    Exibir detalhes Data de lançamento: 2009-08-01 Nome do arquivo: DJ_SF_06_D1600_NonNet_Basic_Win_WW_140_1.exe [1/1, 37.6M] Versão: 14.1.0 Compatibilidade: Microsoft Windows Vista Microsoft Windows Vista Home Premium (32-bit) Microsoft Windows Vista Home Basic (32-bit) Microsoft Windows Vista Business (32-bit) Microsoft Windows Vista Ultimate (32-bit) Microsoft Windows 7 (32-bit) Microsoft Windows 7 Home Basic (32-bit) Microsoft Windows 7 Home Premium (32-bit) Microsoft Windows 7 Professional (32-bit) Microsoft Windows 7 Enterprise (32-bit) Microsoft Windows 7 Ultimate (32-bit) Microsoft Windows 7 Home

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 360 Palavras / 2 Páginas
    Data: 6/6/2013 Por: JulianaLopesA
  • RESENHA DO CAPÍTULO 8 DO LIVRO PORTUGUÊS INSTRUMENTAL PARA CURSO DE DIREITO; MODALIDADES DE TEXTO E SUA APLICAÇÃO NO PORTUGUÊS FORENCE.

    LAÍS EVANGELISTA MACHADO RESENHA DO CAPÍTULO 8 DO LIVRO PORTUGUÊS INSTRUMENTAL PARA CURSO DE DIREITO; MODALIDADES DE TEXTO E SUA APLICAÇÃO NO PORTUGUÊS FORENCE. BELO HORIZONTE 2013 Resenha do capítulo 8 do livro: Português Instrumental Para Curso De Direito, por Mirian Gold e Marcelo Segal. MODALIDADES DE TEXTO E SUA APLICAÇÃO NO PORTUGUÊS FORENCE Introdução: O autor explana sobre os “modos discursivos”, (como ele mesmo chama); narrativo, descritivo, dissertativo e dissertativo argumentativo, ensinando como identificar

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.052 Palavras / 5 Páginas
    Data: 6/6/2013 Por: LaisM
  • CURSO DE DIREITO DO TRABALHO

    CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ. CURSO DE DIREITO DO TRABALHO II. João Damasceno Teixeira. Exercícios do Profrssor Jackson Agostinho disponíveis no SIA. SEMANA 1. Férias: conceito, natureza jurídica, período aquisitivo e concessivo, remuneração, abono, férias coletivas e efeitos na cessação do contrato de trabalho. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: O aluno deve compreender a necessidade da concessão de um descanso anual, os requisitos necessários para a aquisição do direito às férias, as regras para sua concessão e os

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 892 Palavras / 4 Páginas
    Data: 6/6/2013 Por: fernando57
  • ATPS ALGORITMO E PROGRAMAÇÃO ETAPA 1 E 2

    Etapas 1 e 2 Algoritmos – Noções de Algoritmos Na bibliografia, encontramos diferentes definições para algoritmo, algumas tratam uma simples receita de bolo como um algoritmo, outros autores consideram esses exemplos simplificações demasiadas do conceito e preferem associar o conceito de algoritmo a soluções computacionais. Neste aspecto, podemos expressar a solução de qualquer problema na forma de algoritmo, desde o mais simples ao mais complexo e independente se solucionáveis no universo real, ou no universo

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.968 Palavras / 8 Páginas
    Data: 6/6/2013 Por: fbatagin
  • Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas

    Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas 2º SEMESTRE – 2012/1 Disciplina Análise de Sistemas I Engenharia de Software Banco de Dados I Linguagens e Técnicas de Programação II Professor Polyanna P. Gomes Fabris Luis Cláudio Perini Roberto Nishimura Anderson Macedo Produção Textual Interdisciplinar - INDIVIDUAL Caro Aluno, A produção textual interdisciplinar individual tem como base os assuntos abordados no eixo temático, envolvendo todas as disciplinas do semestre. Objetivo: Trabalhar o conteúdo

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 808 Palavras / 4 Páginas
    Data: 7/6/2013 Por: regisrocha02
  • UNOPAR virtual gestão de negócios

    ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS Produção Textual Interdisciplinar – Em grupo Orientações: • • • • • Você deverá realizar a atividade EM GRUPO de 2 a 7 pessoas; Será considerada a habilidade de escrita por meio da coesão, coerência, objetividade e clareza nas informações redigidas além da correção dos cálculos quando houver; Lembre-se que seu tutor eletrônico esta à disposição, para orientações. A produção em grupo deve ser apresentada nas aulas atividades do seminário II. ATENÇÃO:

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.053 Palavras / 9 Páginas
    Data: 7/6/2013 Por: 8546gama
  • Avaliação Homem, Cultura E Sociedade

    Questão 1: Observe as seguintes proposições: C I. As manifestações culturais portuguesas, as nações indígenas e os diferentes povos africanos produziram uma cultura extremamente sincrética. C II. Três situações que influenciaram a identidade no Brasil: a chegada dos portugueses, o genocídio de povos indígenas e a chegada dos africanos escravos. III. A marca mais nítida no processo de formação cultural brasileira é a ausência da miscigenação em sua base. Assinale a alternativa precisamente correta. Alternativas

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 740 Palavras / 3 Páginas
    Data: 7/6/2013 Por: thais_pinheiro
  • PROJETO DE INTERVENÇÃO NA ESCOLA ÉRICO VERÍSSIMO

    Introdução O tema norteador do projeto de intervenção é a família na Escola, pois a Escola é vista, pela maioria dos pais, como ponto de referência e apoio em relação a algumas necessidades do dia-a-dia, sendo que a mesma soluciona tais problemas. A escola é situada numa localidade considerada de vulnerabilidade social e por conta disso é vista pela grande sociedade com preconceito, tendo em vista que as condições sociais da localidade realmente são preocupantes.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.008 Palavras / 9 Páginas
    Data: 7/6/2013 Por: Lusinha6
  • Processo Seletivo Virtual

    Processo Seletivo Virtual - 4 etapas 1º) Triagem: Quando o candidato nos envia o currículo, é feito a triagem nela vemos se hávagas na cidade para o cargo desejado do candidato. Havendo ele está no processo do contrário seu currículo ficará por 6 meses em nosso banco de dados e pode ser chamado a qualquer momento. 2º) Seleção: Após a a triagem iremos confrontar os currículos entre os candidatos para o mesmo cargo na mesma

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 278 Palavras / 2 Páginas
    Data: 7/6/2013 Por: LALA1233245
  • PROJETO DENGUE NA ESCOLA

    PROJETO “DENGUE: VAMOS ACABAR COM ISSO - DIGA SIM A SAÚDE!”. JUSTIFICATIVA: O ano de 2013 começa com aumento dos casos de dengue, em relação ao ano passado. Tendo em vista a epidemia que assola a cidade de Itumbiara e todo o estado de Goiás, como a necessidade de esclarecimento à população escolar, torna-se de alta relevância este projeto. OBJETIVOS: Trabalhar junto à comunidade escolar esclarecendo sobre o vetor e a doença que vem causando

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 323 Palavras / 2 Páginas
    Data: 7/6/2013 Por: maryheitor
  • O projeto político-pedagógico da escola

    JUSTIFICATIVA: A Justificativa deve caracterizar a situação real, obedecendo os seguinte critérios: - Identificar os resultados de projetos anteriores que caracterizam a sua comunidade. - Descrever a situação existente a ser modificada pela execução do projeto, utilizando dados que retratem o desafio de uma maneira precisa. O professor apresentará as causas que o levou a idealizar o projeto (data comemorativa, um problema social, um tema específico do conteúdo curricular etc.). OBJETIVO GERAL: É o que

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.901 Palavras / 12 Páginas
    Data: 7/6/2013 Por: cicilacilinha
  • DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA

    1 – INTRODUÇÃO Este relatório tem, entre outras finalidades, expor a experiência do Estágio Supervisionado II, realizado na Escola Estadual de Ensino Médio Padre Paolino Maria Baldassari, com alunos do 1º ano – turmas B –, do turno Noturno, em Santa Rosa do Purus - AC. O estágio foi orientado pela professora Maria de Fátima Barroso de Araújo e pela professora Maria do Socorro Barroso, com a duração de 135 horas-aula O Estágio de Licenciatura

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.784 Palavras / 16 Páginas
    Data: 8/6/2013 Por: rbfm2013
  • Avaliação De Sondagem E Usinagem

    Alunas: Débora, Ingrid Disciplina: Avaliação de Aspectos e Impactos Ambientais Data: terça feira 22 de abril de 2013 Objetivo: Observar as ténicas de Usinagem e soldagem, e através das informações encontradas avaliar os potenciais aspectos e impactos ambientais que estas atividades podem gerar. AVALIAÇÃO DE ASPECTOS E IMPACTOS AMBIENTAIS Produto: Peça mecânica de aço Processo: Usinagem IDENTIFICAÇÃO EXAME DE ASPECTOS E IMPACTOS No Aspectos Impactos Situação Operacional (N/E) Probabilidade/Freqüência (1/2/3/4/5) Severidade (0/1/2/3/4/5) Grau de Risco

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 248 Palavras / 1 Páginas
    Data: 8/6/2013 Por: debosouza
  • PLT Treinamento Em Programação Em C

    Engenharia Elétrica - 1ª Série - Algoritmos e Progr amação Paulo César Barreto da Silva, Thiago Salhab Alves Pág. 5 de 10 ETAPA 1 (tempo para realização: 4 horas) Aula-tema: Conceitos Fundamentais de Programação. Esta atividade é importante para que você conheça os fundam entos de Programação, como Noções de Algoritmo, Pseudo Linguagem, Estrutura d e um Programa, Representação de Dados e Variáveis e Operadores. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.090 Palavras / 5 Páginas
    Data: 8/6/2013 Por: freedom666
  • O Processo de Avaliação Psicológica no Judiciário

    Plano de Aula: Psicologia Aplicada ao Direito PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO Título Psicologia Aplicada ao Direito Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 13 Tema O Processo de Avaliação Psicológica no Judiciário. Aspectos éticos. Documentos elaborados pelo psicólogo no Judiciário Objetivos • Entender o processo de avaliação psicológica no Judiciário; • Reconhecer os vários tipos de avaliações realizadas pelo psicólogo no Judiciário; • Identificar aspectos éticos do trabalho do psicólogo no Judiciário;

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 928 Palavras / 4 Páginas
    Data: 9/6/2013 Por: andriellyc

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