DIREITO DO CONSUMIDOR Plano De Aula 14 Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
167.839 Trabalhos sobre DIREITO DO CONSUMIDOR Plano De Aula 14. Documentos 476 - 500 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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DIREITO PROCESSUAL CIVIL - IV - PLANO DE AULA 1
1ª Questão. Clara, argentina casou-se com John, cidadão norte-americano, em Orlando na Flórida. Passados dois anos fixaram residência e domicílio no Brasil. Clara abandona o lar conjugal e volta para Orlando, onde passa a residir com os seus pais. Jhon procura um advogado no Brasil, onde manteve domicílio, contratando-o para promover o divórcio. a) O divórcio deve ser promovido na Justiça do Brasil? Fundamente a resposta. Não, eles devem propor o divórcio junto a justiça
Avaliação:Tamanho do trabalho: 373 Palavras / 2 PáginasData: 8/4/2014 -
Plano De Aula
Exercício de Revisão 1 Como já se teve a oportunidade de estudar, principalmente na disciplina Introdução ao Estudo do Direito, sistema jurídico é o conjunto de normas jurídicas interdependentes, que tem por finalidade disciplinar a convivência social. O início da colonização portuguesa no Brasil inaugurou em nossas terras uma determinada forma de organizar o poder e de regrar a convivência, que é fruto de uma tradição de séculos. Neste sentido, com o desenvolvimento de estruturas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 538 Palavras / 3 PáginasData: 9/4/2014 -
PLANO DE AULA 1 - DIREITO PENAL II
AULA 1 Questão nº 1 Apesar de o latrocínio ser um crime patrimonial (roubo seguido de morte) a súmula 610 do STF dá uma valoração maior a morte, e assim concluímos que teremos tantos latrocínios quanto forem as mortes. Assim, no caso em questão por terem agido mediante uma só conduta de roubo ao patrimônio do casal concorreram em duas mortes dolosas, caracterizando um concurso formal imperfeito. Art. 70 segunda parte CP. A jurisprudência orienta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 758 Palavras / 4 PáginasData: 11/4/2014 -
Plano De Aula
PLANO DE AULA – 1 (DIA 14/09/2010) PORTUGUES E ARTES Objetivos Conhecer diferentes formas de fazer arte e compreender que tudo que está ao seu redor inclusive recursos naturais pode virar arte só depende da criatividade de cada um em saber usar o que está a sua volta. Valorizando objetos artificiais e naturais que para muitos não tem utilidade, porém para um artista é o tema de sua obra. Conteúdos - Produção Colagem, pintura, decalque
Avaliação:Tamanho do trabalho: 259 Palavras / 2 PáginasData: 14/4/2014 -
Planos De Aula
Estrangeirismos na Língua Portuguesa: certo ou errado? Envie por email Imprima VEJA na Sala de Aula Tomando como exemplo o batismo da bola da Copa 2014 - brazuca -, discuta como palavras de outros idiomas são incorporadas ao nosso vocabulário Grafia do nome brazuca. Imagem: André Menezes Objetivos - Discutir a dimensão social da língua - Perceber na dimensão interna (morfologia) da língua as influências dos fenômenos externos (fatos sociais) - Identificar o estrangeirismo como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.858 Palavras / 12 PáginasData: 14/4/2014 -
Plano De Aula
Plano de aula Este plano de aula tem objetivo de trabalhar o movimento, através de atividades com traços no chão, como amarelinha do caracol, o circuito, labirinto entre outras como eixo norteador na fase inicial do processo de aprendizagem, levando em consideração que o desenvolvimento da criança é estabelecido por meio das trocas que ela realiza com o meio, pois é através do seu corpo que ela percebe o mundo a sua volta. Dessa forma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.287 Palavras / 6 PáginasData: 14/4/2014 -
Plano De Aula 11 Direito Penal
Plano de Aula: 11 - Ilicitude. 1) Leia o caso concreto abaixo e responda às questões formuladas com base nas leituras indicadas no plano de aula e pelo seu professor. CAIO resolve realizar uma viagem ao Pantanal, contratando umexperiente guia da região, TÍCIO, para auxiliá-lo. Mesmo tendo comunicado ao guia sua total inexperiência neste tipo de viagem, TÍCIO não vê perigo em deixar CAIO sozinho no acampamento, local que acreditava ser seguro, enquanto foi buscar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 279 Palavras / 2 PáginasData: 15/4/2014 -
Modelo De Plano De Aula
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP ACADÊMICOS Cintia Aparecida Silva Denise Cristine de Lima Ednéa da Silva Nogueira Lucia Rodrigues Roseli Rosangela de Azevedo Rosilene Aparecida dos Santos Vânia Rose PLANO DE AULA Descobrindo as cores primárias e secundarias Prof. Ma. Priscilla Basmage Lemos Drullis Campo Grande 2014 PLANO DE AULA ENSINO FUNDAMENTAL-1º SERIE 1. TEMA • Descobrindo as cores primárias e secundárias. 2. OBJETIVOS • Conhecer e identificar as cores e suas variações a partir de manipulação concreta;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 278 Palavras / 2 PáginasData: 20/4/2014 -
PLANO DE AULA: CITE, DISCURSO DIRECTO, INDIRETO E INDIRECTO
PLANO DE AULA: DISCURSO CITADO, DIRETO, INDIRETO E INDIRETO-LIVRE São Paulo – 2013 PLANO DE AULA: DISCURSO CITADO, DIRETO, INDIRETO E INDIRETO-LIVRE São Paulo – 2013 Introdução O aluno do 9º Ano se encontra geralmente entre a idade dos 14 aos 16 anos. Isto é, está no auge da adolescência, a fase dos conflitos, das descobertas da aceitação dos outros e de si próprio. Com base nos PCNs e no Currículo do Estado de São
Avaliação:Tamanho do trabalho: 853 Palavras / 4 PáginasData: 20/4/2014 -
Plano De Aula De Jiu Jitsu
ELABORAÇÃO DE UMA AULA DE Jiu Jitsu. - PÚBLICO-ALVO: Esta aula será realizada para alunos de 15 a 30 anos. Trabalhando com uma turma de 20 alunos - LOCAL: Esta aula será realizada na quadra ou um espaço amplo da escola. - DURAÇÃO: Esta aula terá a duração de 50 minutos, sendo 10 minutos para a parte inicial, durante a parte principal será utilizado 35 minutos e para a parte final ficará a disposição 5
Avaliação:Tamanho do trabalho: 405 Palavras / 2 PáginasData: 21/4/2014 -
Plano De Recursos Hidricos Da Bacia Do Rio Paraiba
1. APRESENTAÇÃO A Associação Pró-Gestão da Bacia Hidrográfica do Rio Paraíba do Sul (AGEVAP), em 6 de março de 2006, firmou contrato com a Fundação COPPETEC para a elaboração do resumo atualizado do Plano de Recursos Hídricos da Bacia do rio Paraíba do Sul, com base nos estudos desenvolvidos pela própria COPPETEC no período de 2001/2002, por meio do Contrato nº 019/2001, celebrado com a Agência Nacional de Águas (ANA)1. Além do resumo atualizado do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 223 Palavras / 1 PáginasData: 22/4/2014 -
Plano De Aula LP Como 2.ª Língua P/ Surdos
Professor: Data do Planejamento: ¬¬___/___/2014 Escola: Escola Estadual “Presidente Fulano de Tal” Disciplina: Língua Portuguesa Série: ___ ano Nível: Ensino Médio Turmas: (Mat) das __h__min às __h__min. / (Vesp) - das __h__min às __h__min. Data de execução: 06 de abril de 2014 Quantidade de aulas: 2h/a (sequenciais/“duplas”) por período Tema: Classes Gramaticais Conteúdo: - Adjetivos; - Produção Textual. Objetivos: Levar ao conhecimento dos alunos o conteúdo “Classes de Palavras” e, mais especificamente, os “adjetivos”. Objetivo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 254 Palavras / 2 PáginasData: 23/4/2014 -
Plano De Aula
OBJETIVO GERAL : * Valorizar a diversidade física e cultural dos alunos, para estimular o respeito à diversidade racial, étnica, de gêneroe formar cidadãos preocupados com a coletividade. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: * Conhecer os próprios gostos e preferências; * Dominar limites e habilidades considerando a sociedade, a cultura, e o ambiente com que se convive; * Identificar-se como seres únicos, cada qual com seu corpo (cor da pele, forma dos olhos, boca, nariz, altura, cor, textura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 465 Palavras / 2 PáginasData: 30/4/2014 -
Plano De Aula Judô
PLANO DE AULA 1- DADOS GERAIS: Faixa etária: Dos 07 aos 10 anos Sexo: Misto Tempo de duração: De 60 à minutos Nível: Iniciação 2- OBJETIVO: Ao final da aula, o aluno deverá ser capaz de executar, com movimentos coordenados e equilibrados, sem deslocamentos, cinco projeções de Koshi Guruma e cinco quedas de Zempo Kaiten Ukemi 3 - ESTRATÉGIA DE ENSINO: Jogos, brincadeiras, trabalhos em pequenos e grandes grupos e sequências pedagógicas. 4 –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 515 Palavras / 3 PáginasData: 2/5/2014 -
Plano De Aula
Plano de Aula Título: Preserve sua fonte de vida Tema: Agua Objetivos: Conscientizar sobre os cuidados para a preservação da agua e meio ambiente. Ensinar meios e atitudes para economizar agua. Duração: Um mês. Recursos: Materiais utilizados durante as aulas _Revistas, jornais, livros, tintas, cartolinas, cola, lápis, tesoura, EVA, papel, folders, passeios, vídeos, entrevistas. Avaliação: Os alunos serão observados e avaliados mediante as participação e o envolvimento durante as aulas. Deverá ser feito também um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 220 Palavras / 1 PáginasData: 3/5/2014 -
PLANO DE AULA UTILIZANDO A METODOLOGIA ABP.
GOVERNO DO ESTADO DE MATO GROSSO SECRETARIA DE ESTADO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB COORDENAÇÃO UAB/UNEMAT PLANO DE AULA UTILIZANDO A METODOLOGIA ABP. Trabalho elaborado pela acadêmica: Leiliane Barbosa Figueiredo Eduardo, matriculado no curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da UNEMAT pelo Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB) como exigência Parcial da disciplina: FUNDAMENTOS PRÁTICOS PARA O ENSINO DE BIOLOGIA, ministrada Pelo prof. Rodrigo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 447 Palavras / 2 PáginasData: 6/5/2014 -
Modelo Plano De Aula
Segunda-feira (07/04) Calendário: Vamos observar nosso calendário do mês de abril. Quantos dias terão de aula?Teremos feriado?Quais os dias?O que comemoramos esse mês? Motivando: Nesse mês estaremos conhecendo muitas coisas novas e outras não. Hoje vamos começar fazendo o nosso cronograma de leitura. Esse mês será sobre contos. Vamos colocar nossas carteiras em semi circulo e escolhermos os contos que iremos trabalhar o que acham?(os alunos deverão escolher os contos que iremos trabalhar com leituras
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.046 Palavras / 13 PáginasData: 9/5/2014 -
Plano De Aula
A organização do plano de aula tem normas e regulamentos centralizados das decisões de baixo grau com a participação de pessoas com planos de ações, feito de cima para baixo. Embora esse seja o modelo mais comum que é usado na organização de nível nacional, com relações. Os estudos sobre a gestão escolar nós mostra que é realizado um no qual reuni pessoas de caráter internacional cabe ressaltar. Sobre a suas ações e formas de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 366 Palavras / 2 PáginasData: 10/5/2014 -
Plano De Aula
PLANO DE AULA: TÍTULO: História da Cartografia TEMPO NECESSÁRIO: Quatro aulas ETAPA DE ENSINO: Segunda fase do ensino fundamental ANOS: 6° e 7° OBJETIVOS: - Reconhecer a função social e histórica dos mapas. - Comparar a linguagem dos mapas com base em sua história e das conquistas técnicas que levaram a uma maior qualidade e precisão. - Ler e interpretar um mapa antigo. CONTEÚDOS: - História da cartografia. - Função dos mapas. DESENVOLVIMENTO: 1° MOMENTO:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 754 Palavras / 4 PáginasData: 11/5/2014 -
Plano De Aula
A FORMAÇÃO DO POVO BRASILEIRO A população brasileira é formada pela união de diversos povos, isso ocorreu em razão da mistura de diversos grupos humanos (miscigenação) que ocorreu no país. São inúmeras as raças que contribuíram para a formação do povo brasileiro. Os principais grupos foram os povos indígenas, africanos, imigrantes europeus e asiáticos. Uma só palavra Nenhum estudo é capaz de abarcar todos os processos e experiências históricas que marcaram a formação do povo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 660 Palavras / 3 PáginasData: 14/5/2014 -
Plano De Aula
Objetivos 1) Desenvolver a capacidade dos alunos de se orientar e localizar através de sistemas de referência e de outras convenções mundialmente aceitas; 2) Estabelecer relações espaciais a partir de diferentes fenômenos representados; 3) Produzir mapas simples a partir do uso de convenções e referências, como escala, orientação, legenda e fonte, entre outras; 4) Desenvolver a capacidade de ler e interpretar mapas; 5) Propor hipóteses a respeito da localização e intensidade dos fenômenos cartografados. Estratégias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 371 Palavras / 2 PáginasData: 15/5/2014 -
Plano De Aula
INTRODUÇÃO A atividade tem como objetivo relatar sobre a desigualdade, diversidade e a violência na sociedade brasileira, focando o tema “A questão dos afrodescendentes”, fazendo um correlação com as diciplinas do 1º semestre do Curso de Serviço Social da Faculdade Unopar. O Brasil é um país que proclama entre as suas diretrizes fundamentais a igualdade de todos e o repúdio ao racismo, essas diretrizes, de cunho constitucional, deveriam conduzir à construção de uma sociedade em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.018 Palavras / 5 PáginasData: 15/5/2014 -
Plano De Aula Geografia
Geografia Plano 10 Teleuala 10 Titulo: o seu papel no lugar e no mundo Conteúdo: Comunidade nacional e mundial. Integração e território. Problemas globais e comunidade mundial. Meio ambiente. Aquecimento global. Tecnologia da Ciência e das Telecomunicações. Participação da sua comunidade frente aos problemas ambientais. Habilidades: Comunidade nacional e mundial. Integração e território. Problemas globais e comunidade mundial. Meio ambiente. Aquecimento global. Tecnologia da Ciência e das Telecomunicações. Participação da sua comunidade frente aos problemas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.275 Palavras / 6 PáginasData: 17/5/2014 -
Plano De Aula
Comentário sobre o livro “Veias e Vinhos” 2014 GOIÂNIA Comentário sobre “Veias e Vinhos” de Miguel Jorge Comentário crítico sobre a obra “Veias e Vinhos” do escritor Miguel Jorge, realizado pelo discente Vitor Hugo de Aquino Iulianello, para a disciplina de Literatura Brasileira III, ministrada pelo Doutor, Mestre, Professor Éris. 2014 A literatura, enquanto arte, é o “entremeio” do real e imaginário, trabalha com o que há de mais profundo do humano e o expele
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.098 Palavras / 9 PáginasData: 18/5/2014 -
Plano De Aula
Plano de Aula Público Alvo Etapa: Ensino Fundamental Identificação da Turma: 1º ano. Número de Alunos: 30 Perfil da Turma A turma é composta por 30 alunos, sendo 20 meninas e 10 meninos. A aula tem 5 horas de duração com intervalo de 20 minutos, a sala de aula possui mural feito pela professora e alguns exercícios feitos pelos aluno, .o espaço físico da sala é amplo, arejada, e proporcional a quantidade de alunos. Na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 370 Palavras / 2 PáginasData: 18/5/2014