ESCOLA REFORÇO ESCOLAR Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
9.855 Trabalhos sobre ESCOLA REFORÇO ESCOLAR. Documentos 276 - 300 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Inclusao Escolar
Muitas organizações e comunidades escolares excluem tudo aquilo que julgam ser diferente da cultura que rege nossa sociedade. Essa exclusão é ainda mais cruel se analisada pela ótica das crianças portadoras de Necessidades Educativas Especiais (NEE), crianças que possuem em seu desenvolvimento alguma peculiaridade que os diferem de seus pares, exigindo um tratamento especial. Ao longo do presente trabalho discutiu-se sobre os conceitos de inclusão e integração além do conceito de representação no foco dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.632 Palavras / 39 PáginasData: 30/4/2013 -
A Educação Na Escola
INTRODUÇÃO Nesse trabalho colocarei a importância da educação infantil na vida da criança, pois é uma fase de mudanças pra ela, está saindo de casa e convivendo com outras pessoas, tendo uma rotina, recebendo ordens e orientações de pessoas diferentes do meio familiar. A brincadeira onde muitos educadores não dão muita importancia é importante, é onde a criança pode aprender várias coisas, como organizar o espaço onde brinca, dividir brinquedos, a parte de higiêne e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.071 Palavras / 5 PáginasData: 30/4/2013 -
Eco Escola
1. Objetivos Objetivo desta diretriz é definir a documentação necessária ao licenciamento e estabelecer critérios para apresentação dos planos e projetos ambientais de atividades potencialmente poluidoras (tratamento de resíduos líquidos, tratamento e disposição de resíduos sólidos, emissões atmosféricas, ruídos, vibrações e outros passivos ambientais) ou utilizadores de recursos naturais. Estabelecer como parte integrante do sistema estadual de licenciamento prévio, instalação e funcionamento, as atividades listadas no Anexo “V” da Lei N. º 8544 de 17
Avaliação:Tamanho do trabalho: 564 Palavras / 3 PáginasData: 30/4/2013 -
Resumo Do Filme " Entre Muros Da Escola"
Adaptada do ENADE (2009 – Administração). Buscando obter maior conectividade e velocidade de transmissão de dados, a empresa Alfa – uma das maiores livrarias do País – implantou recentemente uma intranet. A respeito dessa implantação, é correto afirmar que a empresa: Escolher uma resposta. a. Gerou uma rede de comunicação que permite a troca de informações referentes a pedidos e dados financeiros com os seus fornecedores. b. Criou uma rede de comunicação para realizar comércio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.227 Palavras / 5 PáginasData: 30/4/2013 -
Surgimento Da Escola Publica
Através deste artigo vamos tentar analisar e descrever o processo de produção material de nossas escolas públicas. A escola pública surgiu da necessidade de uma instituição social, porém; ela não foi implantada de imediato, muitos séculos se passaram até a escola chegasse a ponto da que temos hoje. Quando se faz uma abordagem da escola pública logo vemos suas implicações, importa captar as condições concretas que amadurecem e a faz universal. Historicamente os pressupostos dessas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 852 Palavras / 4 PáginasData: 30/4/2013 -
Estagio Gestão Escolar
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA SUELI APARECIDA DA SILVA, RU 534666 ESTÁGIO DE GESTÃO ESCOLAR ATIBAIA 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA SUELI APARECIDA DA SILVA, RU 534666 ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR Relatório de Estágio Gestão Escolar apresentado à UTA – Organização Escolar, no curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local:Lucilene Silva Ferreira Centro Associado: Atibaia ATIBAIA 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ..............................................................................................04 2 DESENVOLVIMENTO ..................................................................................05 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS...........................................................................09 REFERÊNCIAS ................................................................................................10 1.0 INTRODUÇÃO O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.516 Palavras / 11 PáginasData: 1/5/2013 -
Síndrome De Down E Sua Inclusão Escolar
Síndrome de Down e sua inclusão escolar SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .............................................................................................. 3 2 O QUE É SÍNDROME DE DOWN? ............................................................... 5 2.1 RELACIONAMENTO FAMILIAR E SOCIAL DO PORTADOR DA SD........ 6 2.1.1 A família com o portador da SD ...........................................................7 2.1.1.1 A educação inclusiva (portadores da síndrome de down)............. 8 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS .......................................................................... 10 REFERÊNCIAS ................................................................................................10 3 1. INTRODUÇÃO Para melhor entendermos do assunto a ser tratado devemos começar a pensar no significado da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.849 Palavras / 16 PáginasData: 1/5/2013 -
ESCOLA E DIVERSIDADE CULTURAL
INTRODUÇÃO Discutir a escola e a diversidade cultural significa compreendê-la na ótica da cultura, sob um olhar mais denso, que leva em conta a proporção do dinamismo, do fazer-se cotidiano, levado a efeito por homens e mulheres, trabalhadores; negros e brancos, adultos e adolescentes, enfim, alunos e professores, seres humanos concretos, sujeitos sociais e históricos, presentes na história, atores na história. Pensar a escola na sua dimensão sócio cultural implica, assim, resgatar o papel dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.162 Palavras / 5 PáginasData: 2/5/2013 -
Desenhado Na Escola
Desenhando na escola O desenho é sempre resultado das interações sociais somadas ao auxilio recebe e os materiais e técnicas a que ele tem acesso. Analisando o processo de elaboração Ao observamos o processo de elaboração do desenho feito pelas crianças, colocamos em questão a natureza individual dessa forma de atividade. É necessária a participação do outro para desenvolver o desenho, outra criança que auxilie, forneça pistas, instruções, opiniões, críticas, elogios, incentive ou faça o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 554 Palavras / 3 PáginasData: 2/5/2013 -
Plano De ação Escolar Anual
COLÉGIO MUNICIPAL Dr. LUIZ VIANA FILHO PLANO DE CURSO Professora: Adelene Fernandes Batista Formosa do Rio Preto – BA 2013 PLANEJAMNETO ANUAL DE CURSO MUNICIPIO: FORMOSA DO RIO PRETO BAHIA ESCOLA: ESCOLA MUNICIPAL Dr. LUIZ VIANA FILHO DIRETOR (A): FERNANDA NOGUEIRA DA SILVA COORDENADOR (A): JAIRA MARIA BARBOSA MORAIS. PROFESSOR (A): ADELENE FERNANDES BATISTA TELEFONE: (77) E-MAIL: SÉRIE/ANO/ DISCIPLINA A turma do 4º ano do Ensino Fundamental I da Escola Municipal Dr. Luiz Viana Filho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.221 Palavras / 5 PáginasData: 2/5/2013 -
Capacitação De Funcionarios Da Organização Escolar
A Formação Continuada do Professor da Educação Infantil eo Brincar 1. Introdução “ Ninguém nega o valor da educação e que um bom professor é imprescindível. Mas, ainda que desejem bons professores para seus filhos, poucos pais desejam que seus filhos sejam professores.” Paulo Freire 2. Histórico A Educação Infantil hoje ocupa a primeira etapa da Educação Básica no Brasil, é a tão importante base que estruturará o” Desenvolvimento e a Formação Social, Pessoal e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 567 Palavras / 3 PáginasData: 2/5/2013 -
A Criança E O Contexto Sócio-Familiar E Escolar:
1. Análise crítica do texto. A Criança e o Contexto Sócio-Familiar e Escolar: A educação é um importante instrumento de inteirar o homem com o seu meio social, pois possibilita a compreensão da sua realidade. A escola é um dos mais importantes agentes de promoção mental infantil, funcionando como uma matriz de desenvolvimento quando proporciona experiências, sociabilidade. A família desempenha um papel decisivo na educação formal e informal dos filhos, além disso, no seu interior
Avaliação:Tamanho do trabalho: 967 Palavras / 4 PáginasData: 2/5/2013 -
IMPORTÂNCIA DO PAPEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NO PLANEJAMENTO ESCOLAR
IMPORTÂNCIA DO PAPEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NO PLANEJAMENTO ESCOLAR A proposta deste texto é apresentar uma reflexão sobre a importância do papel do coordenador pedagógico no planejamento escolar e pontuar as dificuldades encontradas neste papel. Se pensarmos o papel do coordenador pedagógico como parte essencial na construção do Planejamento Escolar, enquanto mediador, articulador e organizador , no qual exercerá o compromisso político e educativo na escola da qual faz parte, garantindo a sua intencionalidade no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 451 Palavras / 2 PáginasData: 3/5/2013 -
SUJEITO CONSTRUTOR DA REALIDADE ESCOLAR
INTRODUÇÃO Neste trabalho vamos ver a questão da afetividade leva-nos a repensar o tipo de homem e de sociedade que desejamos, buscando a dimensão do humano, onde a educação possa contribuir junto à construção da criança enquanto sujeito histórico, capaz e feliz, para que possamos encontrar o equilíbrio afetivo latente em cada um. Afetividade e aprendizagem caminham juntas na busca da qualidade em educação, e precisa iniciar-se nos primeiros anos de vida, em um processo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.575 Palavras / 7 PáginasData: 3/5/2013 -
Plano De Negócios Escola De Dança
1. RESUMO EXECUTIVO A idéia da Escola de Dança de Salão denominada Dança Comigo surgiu a partir da identificação de uma oportunidade de negócio na cidade de São Borja. A dança de salão é indicada como uma atividade que promove uma melhora na qualidade de vida. Esta prática ainda é uma atividade de exercício físico que pode trazer benefícios à saúde, lazer e bem estar. A escola buscará atingir um publico de ambos os sexos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.178 Palavras / 17 PáginasData: 3/5/2013 -
A A Importancia Do Curriculo Escolar
A IMPORTÂNCIA DO CURRÍCULO ESCOLAR O currículo escolar é um dos elementos mais importantes dentro da teoria da educação. O currículo deve ser encarado como elemento central do processo da educação institucionalizada. O currículo escolar deve ser entendido como um elemento dentro da teoria da educação e merecedor de uma discussão mais aprofundada, mais séria. Hoje existe uma grande distância entre a realidade vivida pelos alunos e os conteúdos que constituem os currículos escolares,essa distância
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.018 Palavras / 5 PáginasData: 3/5/2013 -
Escola
Escola Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre. Sala de aula de uma escola em Itapevi, em São Paulo. A escola é uma instituição concebida para o ensino de alunos sob a direção de professores. A maioria dos países têm sistemas formais de educação, que geralmente são obrigatórios. Nestes sistemas, os estudantes progridem através de uma série de níveis escolares e sucessivos. Os nomes para esses níveis nas escolas variam por país, mas geralmente incluem o ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 221 Palavras / 1 PáginasData: 3/5/2013 -
O Papel Do Coordenador Pedagógico No Redirecionamento Do Espaço Escolar
CARACTERIZANDO O FENÔMENO BULLYING Para que o projeto de intervenção realizado na escola sobre o fenômeno Bullying seja compreendido, há, antes de tudo, a necessidade de reconhecer suas particularidades: Este fenômeno vem despertando cada vez mais o interesse de profissionais da área educacional por se constituir numa das formas mais complexas de violência presentes no âmbito escolar, preocupando não somente a escola em si, mas toda a sociedade e o contexto que a envolve. Por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.751 Palavras / 20 PáginasData: 4/5/2013 -
ESCOLA JUSNATURALISTA OU DO DIREITO NATURAL
1. ESCOLA JUSNATURALISTA OU DO DIREITO NATURAL Para os jusnaturalistas, o direito é um conjunto de idéias ou princípios superiores, eternos, uniformes, permanentes, imutáveis, outorgados ao homem pela divindade, quando da criação, a fim de traçar-lhe o caminho a seguir e ditar-lhe a conduta a ser mantida. Seria como um sopro ético com que a Divindade bafejou a sua criação. As principais características do direito natural seriam, portanto, a estabilidade e a imutabilidade, já que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.987 Palavras / 12 PáginasData: 4/5/2013 -
Planejamento Da Capacitação De Funcionarios Da Organização Escolar
A Igreja Primitiva versus Igreja Atual. 1.●A Igreja Primitiva fazia muito com pouco; A Igreja Atual com muito não faz quase nada. 2.● A Igreja Primitiva tinha comunhão; A Igreja Atual apenas associação. 3.● A Igreja Primitiva tinha uma fé capaz de abalar o mundo; A Igreja Atual tem uma fé abalada por qualquer coisinha. 4.● A Igreja Primitiva tinha uma mensagem Cristocêntrica (por Ele, para Ele e N´Ele); A Igreja Atual tem uma mensagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 517 Palavras / 3 PáginasData: 4/5/2013 -
GEstão Escolar
PROJETO PARA TRABALHAR O NOME PRÓPRIO NOME PRÓPRIO INTRODUÇÃO Por que trabalhar com os nomes próprios? As crianças que estão se alfabetizando podem e devem aprender muitas coisas a partir de um trabalho intencional com os nomes próprios da classe. Estas atividades permitem aos alunos as seguintes aprendizagens: Diferenciar letras e desenhos;• Diferenciar letras e números;• • Diferenciar letras, umas das outras; A quantidade de letras usadas para• escrever cada nome; Função da escrita dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.772 Palavras / 8 PáginasData: 4/5/2013 -
Diversidade Cultural, Um Desafio Na Escola
TÍTULO DO TRABALHO DIVERSIDADE CULTURAL, UM DESAFIO NA ESCOLA JARU 2013 NOME DO AUTOR ADRIELY VITAL SILVA TÍTULO DO TRABALHO DIVERSIDADE CULTURAL, UM DESAFIO NA ESCOLA Trabalho apresentado ao Curso (GEOGRAFIA) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Sociedade, Educação e Cultura,Educação e Inclusão,LIBRAS, Seminário I ]. Prof. Okçana, Giane, Edilaine, Sandra, Fábio JARU 2013 Introdução: Diversidade Cultural é relevante no atual contexto na educação que prima pelo respeito ás diferenças, á
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.027 Palavras / 5 PáginasData: 4/5/2013 -
A PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO DE JOGOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA: Como Exercitar O Prazer Nas Aulas De Matemática Na Escola Municipal Manoel Da Nóbrega.
FACULDADE INTEGRADA DA GRANDE FORTALEZA – FGF NÚCLEO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA – NEAD PROGRAMA ESPECIAL DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES EM LICENCIATURA EM MATEMÁTICA. A PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO DE JOGOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA: Como exercitar o prazer nas aulas de matemática na Escola Municipal Manoel da Nóbrega. MARINÊZ MAURICIO DE OLIVEIRA PORTEIRINHA – MG 2008 MARINÊZ MAURICIO DE OLIVEIRA A PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO DE JOGOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA: Como exercitar o prazer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.286 Palavras / 38 PáginasData: 4/5/2013 -
O PAPEL DO INTÉRPRETE EM LIBRAS NA ESCOLA INCLUSIVA
INTRODUÇÃO É através da língua que podemos comunicar, expressar nossas opiniões e interagir com o mundo, ela é desenvolvida naturalmente pelo ser humano, um conjunto de vogais e consoantes que formam palavras, organizadas por meio da gramática. Muitos encaram a Língua de Sinais como primitiva, ou inferior, à língua falada. No entanto, ao estudar a Língua de Sinais, impressiona a sua complexidade e riqueza de expressão. Atualmente, o tema da inclusão está muito em voga,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.610 Palavras / 39 PáginasData: 5/5/2013 -
BRINQUEDOTECA ESCOLAR: Educação E Ludicidade
INTRODUÇÃO Esse estudo teve como objetivo entender a importância da brinquedoteca sobre a educação e ludicidade estimulando e conscientizando professores, familiares e alunos a importância da brinquedoteca no contexto escolar. São muitas as discussões sobre a importância da brinquedoteca para o processo de ensinar e aprender. A escola para alcançar um ensino mais eficiente e gratificante, aperfeiçoou técnicas didáticas consistindo em práticas inovadoras e prazerosas. Dentre essas inovações surgiram a brinquedoteca, como um recurso didático
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.451 Palavras / 34 PáginasData: 5/5/2013