Educação Formal E Educação Nao Formal E Informal Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
20.673 Trabalhos sobre Educação Formal E Educação Nao Formal E Informal. Documentos 326 - 350 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Educação Como Exercicio De Poder
Educação como Exercício do Poder: implicações para a prática escolar democrática Vitor Henrique Paro* Neste artigo estudaremos a relação entre poder e educação . Acreditamos que a compreensão da educação como exercício do poder pode trazer maior clareza sobre como se efetiva o processo pedagógico, contribuindo para sua maior eficácia, além de facilitar a concepção de uma prática escolar mais democrática e de uma organização da escola mais condizente com essa prática. Comecemos por examinar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 649 Palavras / 3 PáginasData: 16/4/2013 -
Historia Da Educação
“História da Educação á distância no Brasil: Redefinindo papéis” Universidade Paulista – UNIP - Curso de Pedagogia São José dos Campos 2012 História da Educação á distância no Brasil: Redefinindo papéis Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina: História da Educação sob a orientação Da professora: São José dos Campos 2012 Introdução A educação a distância é um recurso de incalculável importância como modo apropriado para atender a grandes contingentes de alunos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.714 Palavras / 15 PáginasData: 16/4/2013 -
Fundamentos Filisoficos Da Educação
ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO Curso Pedagogia Período Letivo 2011/1 Semestre 2º Sem Disciplina Fundamentos Filosóficos da Educação Nome Tutor Presencial Nome Professor EAD Mariciane Nome Aluno(a) CRISTIANE RA ORIENTAÇÕES Leia as questões abaixo e responda individualmente. Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo: 1) Seu nome e seu RA 2) Nome do tutor presencial 3) Nome da disciplina 4) Nome do professor EAD 5) Conteúdo das respostas das questões 6)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.580 Palavras / 7 PáginasData: 16/4/2013 -
A Educação Física Mente
Medina, João Paulo Subirá, 1948- A Educaçã Física cuida do corpo e... "mente": Bases para renovação e transformação da Educação Física / João Paulo Subirá Medina. -9ª ed. -Campinas, SP: Papirus. 1990.- (Coleção Krisis) O tópico A Educação Física mente traz como tema central a desvalorização da Educação Física como ciência pois nem mesmo os profissionais de Educação Física possui intendimento do que a mesma representa, do que ela realmente é. E por consequência, os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 380 Palavras / 2 PáginasData: 16/4/2013 -
Educação Nove Anos
Ensino Fundamental para nove anos A Lei nº 11.274, de 06 de fevereiro de 2006 – amplia o Ensino Fundamental para nove anos de duração, efetivando a matrícula de crianças de seis anos de idade, com o prazo de implantação de tal Lei de até o ano de 2010, sendo assim, a data de ingresso das crianças no Ensino Fundamental é a partir dos seis anos de idade, completos ou a completar até o início
Avaliação:Tamanho do trabalho: 532 Palavras / 3 PáginasData: 17/4/2013 -
Influência Do Coordenador De Curso Nas Competências E Habilidades Do Acadêmico Fonte: PORTAL EDUCAÇÃO - Cursos Online : Mais De 900 Cursos Online Com Certificado Http://www.portaleducacao.com.br/administracao/artigos/32347/influencia-do-coordenador-
Tem-se uma visível necessidade na educação superior no Brasil, no que tange a coordenação de curso e suas responsabilidades, no estudo em questão será analisada a influência do coordenador de curso de administração, pelo viés das Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) Resolução nº 4, de 13 de julho de 2005. Sabe-se muito da atividade que o coordenador burocraticamente tem que fazer, mas pouco se aborda da necessidade participativa dele (coordenador) na influência profissional do acadêmico. No
Avaliação:Tamanho do trabalho: 515 Palavras / 3 PáginasData: 17/4/2013 -
Sabe-se Que A LDB (lei De Diretrizes De Base) 9394/6 Que Tem Obrigatóriamente Seguir A Educação Brasileira. E Que O Processo Constitucional Tem Sofrido Mudanças Na Educação Desde A Essa Constituição. Devido A Necessidade E A Exigência Da Socied
Sabe-se que a LDB (lei de diretrizes de base) 9394/6 que tem obrigatóriamente seguir a educação brasileira. e que o processo constitucional tem sofrido mudanças na educação desde a essa constituição. Devido a necessidade e a exigência da sociedade, ao que se refere a educação, criou-se as normas educacionais que abrangessem a dinâmica ea ciência pedagógica, a qual se adequa a realidade brasileira, na tentativa de unificar normas e delegar autonomia aos administradores escolares, docentes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 265 Palavras / 2 PáginasData: 17/4/2013 -
Historia Da Educaçao
1) “A dificuldade de traçar esses caracteres e a complexidade do sistema cuneiforme, cujos sinais transcreve sob forma silábica (e não alfabética), concomitantemente os sons, ideais e predicados determinativos (bem como os prefixos, sufixos e infixos de uma língua aglutinante, ou seja, sem flexões), tornam penosa e lenta a formação do escriba, mas fazem dele uma elite do Estado” (PAUL PETIT). A partir da citação, responda: a) A que civilização antiga o texto se refere?
Avaliação:Tamanho do trabalho: 273 Palavras / 2 PáginasData: 17/4/2013 -
ACESSO E QUALIDADE NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA
ACESSO E QUALIDADE NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA Laura Gauto de Souza Nogueira RESUMO Devido o processo de globalização e implementação das mais diversas tecnologias, é crescente o acesso à educação, seja esta superior ou técnica, onde as pessoas almejam um processo continuado da construção do conhecimento. É neste contexto que se expande a Educação à Distância como modalidade de ensino no país. O desafio de educar e educar-se a distância é grande, por isso o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.000 Palavras / 4 PáginasData: 17/4/2013 -
A Globalização Tem Seus Efeitos Positivos, Como A Informação Em Rede, O Avanço Da Democracia, O Maior Acesso às Informações, A Educação à Distância, A rápida Disseminação Dos Conceitos De Desenvolvimento Sustentável (Henderson, 2003, Citad
A globalização tem seus efeitos positivos, como a informação em rede, o avanço da democracia, o maior acesso às informações, a educação à distância, a rápida disseminação dos conceitos de desenvolvimento sustentável (Henderson, 2003, citado por Yaeko, 2011). |[pic] |d. Biodiversidade. | |Resposta Correta: Sustentabilidade.Comentário Resposta Correta: Parabéns! A resposta está correta, pois a sustentabilidadeenvolve encontrar uma forma de desenvolvimento que atenda as necessidades do presentesem comprometer as próximas gerações de suprir suas próprias necessidades.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 244 Palavras / 1 PáginasData: 17/4/2013 -
Educaçao E Diversidade
RELAÇÕES DE GÊNERO NA SALA DE AULA EDUCAR PARA A SUBMISSÃO OU PARA A TRANSFORMAÇÃO Escrito por Daniela Auad Dom, 18 de Setembro de 2005 03:00 Relações de gênero na sala de aula Educar para a Submissão ou para a Transformação[1] Daniela Auad[2] daniauad@terra.com.br incluído no site em 18/9/2005 Não é de hoje que a educação é vista como uma poderosa arma para conquistar a igualdade de direitos entre mulheres e homens na sociedade. Vejamos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.832 Palavras / 8 PáginasData: 18/4/2013 -
PROCESSO HISTORICO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA
3º REESTUDO - Componente 607240 - PROCESSOS HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Data início: 25/03/13 Data término: 13/04/13 Data início: 15/04/13 Data término: 21/04/13 – Reestudo 3ª AA QUESTÃO 01 No período imperial, alguns fatos foram relevantes para a área da educação. Dentre eles, podemos citar a vinda da Corte Portuguesa para o Brasil. A partir dessa informação, leia as afirmativas a seguir e assinale (V) para as que forem verdadeiras e (F) para as que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 322 Palavras / 2 PáginasData: 19/4/2013 -
Atps Ed Nao Formal
Introdução A proposta desse relatório é de entender a educação não-formal como uma ação social voltada para a capacitação do individuo enquanto cidadão, deve-se deixar bem claro as diferenças entre educação formal, a informal e a não- formal, para podermos assim compreendermos com clareza a questão proposta. A educação formal é aquela que toda a sociedade já conhece, dentro de uma instituição, composta por uma equipe docente e espaço adequado para todo o processo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.837 Palavras / 8 PáginasData: 19/4/2013 -
A Sociologia Da Educação No Cotidiano Escolar
A Sociologia da Educação no cotidiano escolar Conforme estudos realizados sobre a sociologia, vimos que sociologia é o estudo e conhecimento dos agrupamentos humanos e das leis que os regem, ciência dos fenômenos sociais, ou seja, a sociologia é responsável por pensar o desenvolvimento humano e o processo de interação entre seus vários grupos. Para compreender a sociologia no âmbito escolar é preciso que se entenda o que vêm a ser sociologia da educação. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.513 Palavras / 7 PáginasData: 19/4/2013 -
Educação lúdica
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO Adriana Gonçalves de Souza RA: 2380477390 Elbany Ferreira de Paula Silva RA: 1299927987 Eliana Oliveira Lima RA: 2329410681 Luciene Xavier Batista RA: 2329410549 PORTFÓLIO VIRTUAL A SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO E SUA REPRESENTAÇÃO NA SOCIEDADE Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina ‘’Fundamentos Sociológicos da Educação’’, sob orientação do professor-tutor a distância Adalgisa Bergamin Diples e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.802 Palavras / 16 PáginasData: 19/4/2013 -
Estrutura E Orgazinação Da Educação Brasileira
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA NOME DA ATIVIDADE BETISA MOEHLECHE SA BRITO: 419377 PATRICIA DE OLIVEIRA PEREIRA LOPES: 407777 SUÉLEN MENDES DOS PASSOS: 412801 VITÓRIA MARIA MOTTA COSTA: 408009 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Estrutura e Organização da educação Brasileira”, sob orientação do professor-tutor a distância Marcelo Villa. NOVO HAMBURGO 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP SUMÁRIO LINK PARA CRIAR SUMARIO. http://office.microsoft.com/pt-br/word-help/criar-ou-atualizar-um-sumario-HP010368778.aspx INTRODUÇAO No início
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.256 Palavras / 18 PáginasData: 19/4/2013 -
Mídias Na Educação
Mas, afinal, o que é Educomunicação? Ismael de Oliveira Soares responde: 1 - Integrar às práticas educativas o estumo sistemático dos sistemas de comunicação (cumprir o que solicita os PCN's no que diz respeito a observar como os meios de comunicação agem na sociedade e buscar formas de colaborar com nossos alunos para conviverem com eles de forma positiva, sem se deixarem manipular. Esta é a razão de tantas palestras sobre a comunicação e suas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 524 Palavras / 3 PáginasData: 20/4/2013 -
A educação no Brasil
SUMÁRIO Apresentação 01 Justificativa 02 Diagnóstico Situacional da Escola 04 Concepção Filosófica 05 Organização Interna 07 Objetivos 14 Metas 15 Estratégias Metodológicas 15 Cronograma de Ações 17 Demonstrativo do Sistema de Gestão 18 Recursos 18 Instalações e Equipamentos 26 Avaliação da Aprendizagem 30 Avaliação do Projeto 34 I – APRESENTAÇÃO A educação no Brasil baseada nos princípios promulgados pela Constituição Federal tem como compromisso garantir as relações de cidadania no meio educacional. Cabe a escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.003 Palavras / 25 PáginasData: 20/4/2013 -
Educação Para O Transito
Disciplina: Educação para o Trânsito Curso: Segurança no trânsito Professor: Carla Giovana Dagostin Nome do aluno: Data: 18/03/2013 Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Código: 29877 Código Versão: 14574 Tipo: Descritiva Nível: Difícil Unidades: 3 Utilizada em: AD 1) Leia atentamente a reportagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.619 Palavras / 7 PáginasData: 20/4/2013 -
Reflexão Educação
Reflexão - processo de planejamento da educação Municipalizar a Educação foi uma decisão democrática e descentralizadora que trouxe muitos benefícios àqueles que dependem dela, mas também trouxe muitas responsabilidades ao gestor municipal, sendo que o a principal delas é o planejamento da educação em cada município. Desse processo devem participar diversos atores e não somente ficar a cargo do Secretário (Dirigente) Municipal de Educação, mas também o Prefeito Municipal, passando por todo o grupo dirigente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 427 Palavras / 2 PáginasData: 20/4/2013 -
EDUCAÇÃO E SAÚDE NA ESCOLA
Visando uma melhora continua da educação de milhares de crianças que no serão o futuro do país. É da escola de hoje que saíram grandes profissionais, como desincumbir esta tarefa só o tempo irá dizer. No momento cabe a nós dá-lhes uma educação solida e alcançar o melhor nível de educação. Educação para a saúde significa a formação de atitudes e valores que levam o escolar ao comportamento inteligente, revertendo em beneficio de sua saúde
Avaliação:Tamanho do trabalho: 213 Palavras / 1 PáginasData: 20/4/2013 -
EDUCAÇÃO ESPECIAL
Educação Especial Como Modalidade de Educação Escolar. LEI 9394/96 – A Lei das Diretrizes e Bases da Educação Nacional é uma lei criada desde 1971 e que foi realmente reconhecida como tal em 1996 no Governo do então presidente Fernando Henrique Cardoso. A LDB só veio acrescentar informações e obrigatoriedades de extrema importância na educação do Brasil, pois de acordo com ela, a educação é um direito de todos e as crianças precisam ter acesso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.809 Palavras / 8 PáginasData: 20/4/2013 -
Estrutura E Organização Da Educação Brasileira
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA ANES MARIA BARBOSA CALADO – RA: 419527 GLÓRIA ELAINE GODOY BAUMER – RA: 419536 JULIANA TURBUK – RA: 414085 JULIANE DE FÁTIMA RODRIGUES FEITOSA – RA: 414087 MARTA DIAS CORREIA – RA: 414114 MIRANTE DO PARANAPANEMA 2013 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Estrutura e Organização da Educação Brasileira” sob orientação do professor-tutor à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.152 Palavras / 13 PáginasData: 21/4/2013 -
TECNOLOGIAS UTILIZADAS PARA A EDUCAÇÃO A DISTANCIA
TECNOLOGIAS UTILIZADAS PARA A EDUCAÇÃO A DISTANCIA CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA PARA INTERNET RONDONÓPOLIS/MT/2013 CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA PARA INTERNET TECNOLOGIAS UTILIZADAS PARA A EDUCAÇÃO A DISTANCIA Projeto apresentado como requisito parcial para o trabalho de Conclusão de Curso do SENAI, Curso de Técnico em Informática para Internet, sob a orientação da Professora, Instrutora: RONDONÓPOLIS/MT/2013 1 INTRODUÇÃO A Educação a distancia trata-se do processo de ensino aprendizagem no qual professores e alunos estão separados no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.949 Palavras / 12 PáginasData: 21/4/2013 -
Historia Da Educação
UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA – PEDAGOGIA 3ºA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA EVELINE M. DE OLIVEIRA RA: 2307321217 GLAUCIANE O. DE ALMEIDA RA: 2316369068 TAUBATÉ-SP 2012 EVELINE M. DE OLIVEIRA RA: 2307321217 GLAUCIANE O. DE ALMEIDA RA: 2316369068 SOLANGE DOS S. RAMOS RA: 2337437447 MARIA APARECIDA DA CRUZ RA: 2341445002 RAQUEL DE FATIMA PRADO RA: 3326020106 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Profª: Mariciane M. Nunes Atividade Prática Supervisionada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.395 Palavras / 18 PáginasData: 21/4/2013