Educação Formal E Educação Nao Formal E Informal Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
20.673 Trabalhos sobre Educação Formal E Educação Nao Formal E Informal. Documentos 76 - 100 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Relações Étnico-Raciais na Educação e Educação Indígenas.
UNIGRAN – Centro Universitário da Grande Dourados Curso: Pedagogia Disciplina: Relações Étnico-Raciais na Educação e Educação Indígena Professora: Dra. Terezinha Bazé de Lima Aluno(a): Rita de Cássia Moraes Hirahara RGM: 053.2678 Polo: Jardim Atividade 02 - AULAS 06 a 08 ( VALOR 5,0 PONTOS) Estudo Dirigido 1 – Descreva sobre origem da História Africana, Línguas Africanas no Brasil e diversidade cultural, musical e religiosa. Um dos grandes problemas no ensino brasileiro é a falta de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 849 Palavras / 4 PáginasData: 27/8/2019 -
Palavras-chave: Educação Infantil, Educação Inclusiva, Criança com Deficiência
SUMÁRIO RESUMO............................................................................................ 04 INTRODUÇÃO.....................................................................................05 APRESENTAÇÃO DO TEMA................................................................06 AUTISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL................................................08 CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................................11 REFERÊNCIAS.................................................................................12 3 RESUMO O trabalho do Projeto tem como tema inclusão de alunos com necessidades especiais no processo de aprendizagem na educação infantil. A proposta inclusiva A educação infantil é uma das etapas de ensino mais importante para o desenvolvimento da criança, seja ela com deficiência ou não. Dentro desse processo educacional, o professor que trabalha e possui uma visão positiva da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.064 Palavras / 9 PáginasData: 26/6/2020 -
Centro de Licenciatura em Educação Física/ Educação à Distância
http://2.bp.blogspot.com/_oI7akkqqYYc/TTptjyveS5I/AAAAAAAAI90/_YvHi06q-3w/s320/Uece.jpg Resultado de imagem para uab Universidade Estadual do Ceará Universidade Aberta do Brasil Centro de Ciências da Saúde Centro de Licenciatura em Educação Física/ Educação à Distância– CLEF/EAD Disciplina: BNCC para a Educação Física RODRIGO PEREIRA DE LIMA Mauriti – Ceará 2020.1 Plano de Aula TEMA: Partes do meu corpo TEMATICA: Características físicas. SERIE: 1º Ano. Idade: 5 anos. DATA: 20 de Julho de 2020. LOCAL: Sala de aula. DURAÇÃO: 1 aula. INTRODUÇÂO: Organizados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 372 Palavras / 2 PáginasData: 31/7/2020 -
A ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL/ EDUCAÇÃO INCLUSIVA
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO – UEMA NÚCLEO DE TECNOLOGIAS PARA EDUCAÇÃO– UEMANET ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL/ EDUCAÇÃO INCLUSIVA ELIGIALENE DE SOUZA CASTRO IDENTIFICAÇÃO DE ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO. Caxias 2020 ELIGIALENE DE SOUZA CASTRO IDENTIFICAÇÃO DE ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO. Projeto de pesquisa apresentado a UEMANET – Núcleo de Tecnologias Para Educação, do Curso de Pós-Graduação Especialização em Educação Especial/ Educação Inclusiva. Orientado pelas professoras: Ilka Márcia Ribeiro Serra/ Marylucia Cavalcante Silva. Tutor à distância:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.953 Palavras / 12 PáginasData: 11/9/2021 -
PROJETO E PRATICA DE EDUCAÇÃO PEDAGOGICA- EDUCAÇÃO INFANTIL 2° POSTAGEM
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – EDUCAÇÃO INFANTIL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA APRENDENDO A COMER PRA VIVER MELHOR Naiara de Oliveira S. Neves 1842135 Unaí 2019 1. Tema: Alimentação saudável. 2. Situação-problema: Foi percebido pelo professor que alguns de seus alunos não consumiam o lanche feito na escola, durante um período foi observado o excesso de consumo de comida industrializada trazida de casa de modo geral (salgadinhos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.107 Palavras / 5 PáginasData: 11/10/2021 -
ESTÁGIO CURRICULAR EM EDUCAÇÃO FÍSICA: EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
SUMÁRIO INTRODUÇÃO 6 1 LEITURAS OBRIGATÓRIAS 7 2 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP) 8 3 ABORDAGEM DOS TEMAS TRANSVERSAIS CONTEMPORÂNEOS DA BNCC 10 4 ATUAÇÃO DO PROFESSOR E SUA INTER-RELAÇÃO COM A EQUIPE ADMINISTRATIVA E PEDAGÓGICA 11 5 METODOLOGIAS ATIVAS COM USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS 12 6 PLANOS DE AULA 13 CONSIDERAÇÕES FINAIS 15 REFERÊNCIAS 16 INTRODUÇÃO Este relatório trata-se das atividades adaptadas do Estágio curricular em Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.099 Palavras / 13 PáginasData: 23/4/2022 -
RELATÓRIOS DOS ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS EM: EJA (EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS), EDUCAÇÃO ESPECIAL, EDUCAÇÃO INFANTIL e SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL CRISTÃ DO BRASIL FACULDADE INTEGRADA DO BRASIL – FAIBRA COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA JORDANIA PEREIRA HOLANDA RELATÓRIOS DOS ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS EM: EJA (EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS), EDUCAÇÃO ESPECIAL, EDUCAÇÃO INFANTIL e SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I TERESINA-PI 2015 JORDANIA PEREIRA HOLANDA RELATÓRIOS DOS ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS EM: EJA (EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS), EDUCAÇÃO ESPECIAL, EDUCAÇÃO INFANTIL e SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I Relatório do Estágio Supervisionado em: EJA (Educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.856 Palavras / 32 PáginasData: 27/6/2022 -
TRABAHO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO A EDUCAÇÃO NO PERÍODO DA DITADURA
TRABAHO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO A EDUCAÇÃO NO PERÍODO DA DITADURA GRUPO: Carla , Nathalia, Janaína e Edgard Algumas relações entre o militarismo da Ditadura Militar e a Educação se deu de modo conflituoso logo no começo deste governo. Quando os militares tomaram o poder em 1964, a primeira coisa a ser decretada foi a ilegalidade da UNE ( União Nacional dos Estudantes), que mesmo assim continuava discutindo as questões educacionais da época. Todos os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 378 Palavras / 2 PáginasData: 29/6/2022 -
Plano de Aula - Educação Física - Educação Infantil
Plano de Aula I. Identificação: Escola: Jardim de Infâmcia Limãozinho Verde Professor (a): Higor Cancio, Diogo Palmeira de Carvalho Disciplina: Educação Física Ano de escolaridade: Educação Infantil Data: 28/07/22 Duração da aula: 50 minutos II. Tema: Percepção corporal – Conhecendo o próprio corpo e os sentidos III. Objetivos Objetivo geral: Reconhecer partes do corpo; identificar diferentes movimentos realizados; Socializar-se. Objetivos específicos: - Conceitual: Conhecer e identificar partes do corpo, movimentos e sentimentos gerados. - Procedimental:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 443 Palavras / 2 PáginasData: 11/8/2022 -
RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR EM EDUCAÇÃO FÍSICA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
SUMÁRIO INTRODUÇÃO 6 1 LEITURAS OBRIGATÓRIAS 7 2 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP) 8 3 CONHECER A ATUAÇÃO DO PROFESSOR E SUA INTER-RELAÇÃO COM A EQUIPE PEDAGÓGICA E ADMINISTRATIVA E ACOMPANHAMENTO DO DESENVOLVIMENTO DA DISCIPLINA 3 4 CONHECENDO A ABORDAGEM DOS TEMAS CONTEMPORÂNEOS TRANSVERSAIS DA BNCC 4 5 CONHECENDO AS METODOLOGIAS ATIVAS COM USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS 7 6 PLANOS DE AULA 10 CONSIDERAÇÕES FINAIS 14 REFERÊNCIAS 15 INTRODUÇÃO Este estudo visa demonstrar as atividades do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.186 Palavras / 17 PáginasData: 26/9/2022 -
A Educação Física (Educação Física - 4° semestre)
lg_logo_anhanguera_nova Universidade Anhanguera – Kroton Educação Física (Educação Física - 4° semestre) Trabalho interdisciplinar em grupo apresentado com Requisito parcial para a obtenção de média Semestral nas disciplinas de Ciências Moleculares e Celulares; Metodologia do Ensino Futebol e Futsal; Metodologia do Ensino do Basquetebol; Saúde Coletiva. Bruno de Almeida Souza Henrique Pereira Silva Professores: Douglas Cardoso Giancarelli Lucio Flávio Soares Caldeira Marcio Teixeira Danieli Juliane Garbuio Tomedi TAGUATINGA / DF 2021 Introdução Este trabalho tem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.152 Palavras / 9 PáginasData: 11/10/2022 -
Educação Formal E Informal
Educação Formal Educação formal é aquela que se obtém nas escolas oficiais (publicas ou particulares), cujos cursos são reconhecidos pelo MEC e comprovados através de certificados e diplomas igualmente registráveis no Ministério da Educação e Cultura. É na escola que a criança, o jovem se sociabiliza, convive com os diferentes, com outros enfoques sobre um mesmo assunto. Aprende a respeitar (ou deveria aprender) os demais, começa a conhecer deveres e direitos. A família tem entregado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 667 Palavras / 3 PáginasData: 26/10/2014 -
O que é educação formal, não informal e informal?
FACULDADE ANHANGUERA DE GUARULHOS EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES Professor Joel Filho Grupo: Nomes: Elaine Cristina Afonso Mizael Turma: 7º A Guarulhos 2017 ATIVIDADES AVALIATIVAS 1 - O que é educação formal, não informal e informal? A Educação formal é aquela que acontece na escola mediante a participação do professor e que tem os objetivos relativos ao ensino e a aprendizagem de conteúdos historicamente sistematizado, regimentados por leis. A educação informal ocorre na família, na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 739 Palavras / 3 PáginasData: 30/3/2017 -
Portugues educação formal
ante salientar que a escrita, consoante à concepção de muitos, é algo repudiável em virtude de sua complexidade. Tal estigma relaciona-se a fatores distintos, desde a relação arraigada nas bases familiares até a conduta efetivada na educação formal. Atendendo ao propósito de sermos mais precisos no que se refere à afirmativa em evidência, a desenvoltura quanto à aptidão para a escrita ocorre de forma gradativa. Para isto, influências externas, tais como, incentivo, convivência pautada pelo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 576 Palavras / 3 PáginasData: 21/5/2013 -
EDUCAÇÃO NÃO FORMAL: SUA PRÁTICA SOCIALIZADORA
EDUCAÇÃO NÃO FORMAL: SUA PRÁTICA SOCIALIZADORA Autores: Ângelo Poncio Júmior RESUMO A educação não-formal surgiu no Brasil com a alfabetização de adultos e na educação popular como uma alternativa para preencher as lacunas deixadas pela educação formal na construção do conhecimento e da cidadania Pretende-se com este trabalho mostrar o caráter diferenciado da Educação formal para a Educação não-formal e sua evolução. O objeto principal de trabalho é o de dimensionar e direcionar um novo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.706 Palavras / 11 PáginasData: 15/9/2013 -
Educação não- Formal, Novo Associativismo e Terceiro Setor no Brasil
Educação não- Formal, Novo Associativismo e Terceiro Setor no Brasil GOHN, Maria da Glória. Fac. Educação-UNICAMP/CNPq 1-Apresentação: O cenário brasileiro nos anos 90 As transformações econômicas, tecnológicas, políticas e culturais no mundo ocidental globalizado, neste final de século, têm levado a mudanças radicais na agenda dos temas e problemas prioritários à análise dos cientistas sociais. O setor dos meios de comunicação sofreu uma revolução tecnológica, gerou novas relações sociais, novas linguagens, alterou estilos e comportamentos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.691 Palavras / 23 PáginasData: 15/9/2013 -
Educação não Formal E Educação Profissional No Brasil
Educação não formal e Educação Profissional no Brasil Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares”, sob orientação da professora tutora à distância Rita de Cássia Medeiros Gomes. Limeira 2013 Sumário Educação não formal: sua função na sociedade moderna e prática nos diversos segmentos sociais............................................................................................................03 Associativismo: sua função na sociedade moderna e prática nos diversos segmentos sociais..............................................................................................................................05 Situação didática: Educação não formal no Brasil.....................................................07
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.127 Palavras / 13 PáginasData: 17/9/2013 -
Educação não Formal
A questão da metodologia merece um destaque porque é um dos pontos mais fracos na educação não-formal e a comparação com as outras modalidades educativas que utilizamos no item anterior não nos ajuda muito. De toda forma, na educação formal as metodologias são, usualmente, planificada previamente segundo conteúdos prescritos nas leis. As metodologias de desenvolvimento do processo ensino/aprendizagem são compostas por um leque grande de modalidades, temas e problemas e não vamos adentrar neste debate
Avaliação:Tamanho do trabalho: 314 Palavras / 2 PáginasData: 19/10/2013 -
A BRINQUEDOTECA E O PAPEL DO DISCENTE NESSE ESPAÇO NÃO FORMAL DE EDUCAÇÃO: LUGAR DE BRINCAR, APRENDER E CRIAR
A BRINQUEDOTECA E O PAPEL DO DISCENTE NESSE ESPAÇO NÃO FORMAL DE EDUCAÇÃO: LUGAR DE BRINCAR, APRENDER E CRIAR Claudete Amorim da Silva Tatyanne Gomes Marques Resumo Este trabalho apresenta a importância do brincar no desenvolvimento da criança, e como esses espaços não formais de educação são importantes para o discente do curso de pedagogia. Passar pela experiência excepcionalmente na área da brinquedoteca que é um espaço que tem por objetivo estimular o brincar e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.444 Palavras / 10 PáginasData: 27/1/2014 -
Educação formal no Brasil
• Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos Em 1549, tem-se início a educação formal no Brasil, quando foi fundada em Salvador, pelos padres jesuítas, a primeira escola destinada a nativos e colonos. A universalização do acesso à escola no Brasil, no entanto, ocorre somente no século XX, na década 60. Desta for¬ma, passamos a ter a escola de massas, o que provocou um sério problema causado pela quan¬tidade de alunos que passaram a frequentar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 536 Palavras / 3 PáginasData: 20/2/2014 -
Educação Formal
Educação não formal Para entendermos um pouco mais de Educação não formal, começaremos pelo seu conceito: "A educação não formal é aquela que ocorre fora do sistema formal de ensino, sendo complementar a este. É um processo organizado, mas geralmente os resultados de aprendizagem não são avaliados formalmente. Educação voluntária, não hierárquica e baseia-se na motivação intrínseca dos formandos que por si mesmos procuram a aprendizagem. Tomam em consideração as necessidades pessoais dos formandos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 749 Palavras / 3 PáginasData: 28/2/2014 -
Educação Formal;
Modelos de educação Formal, Não formal e Informal. Ao longo dos tempos a sociedade tem estado numa repleta mudança. Tudo à nossa volta está em transformação. Não só a nível ambiental, a nível histórico, mas também no campo da educação. Este é um assunto de elevada importância e o principal a ser tratado neste site. A verdade é que a educação apresenta um fato importante nessa mudança e a mudança representa uma influência na educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 615 Palavras / 3 PáginasData: 4/3/2014 -
Educação não-formal é Para Todos
Educação não-formal é para todos 23/04/08 “A educação não-formal é para todas as classes sociais, mas no caso dos jovens e adultos menos favorecidos é também uma maneira de ‘tapar o buraco’ na formação dessas pessoas”. Essa foi a afirmação da pesquisadora de educação não-formal da Unicamp Valéria Aroeira Garcia durante o II Congresso Internacional de Pedagogia Social, que aconteceu na semana passada na Universidade de São Paulo. Para a pesquisadora, a educação não-formal vem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 297 Palavras / 2 PáginasData: 20/3/2014 -
Educação não Formal E O Educador Social
A Educação, a partir dos estudos das últimas décadas do século XX e início do século XXI, apresenta–se com uma nova conjuntura, o que traz para a educação novos desafios a serem enfrentados. O grande desafio da Educação nesse novo cenário mundial está em desenvolver ações que ultrapassem além das dimensões curriculares e de aprendizagem. Portanto, diante dessa nova realidade, o conceito de Educação amplia-se e segundo Gohn (2011), os espaços escolares não se limitam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 261 Palavras / 2 PáginasData: 22/3/2014 -
Educação não Formal
Educação não formal, é aquela que pode ser definida como qualquer tentativa educacional organizada e sistemática que, normalmente, se realiza fora dos quadros do sistema formal de ensino. Define-se a educação não formal por uma ausência, em comparação ao que há na escola (algo que seria não-intencional, não planejado, não estruturado), tomando como único paradigma a educação. A educação não informal capacita os indivíduos a se tornarem cidadãos do mundo, no mundo. Sua finalidade é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 213 Palavras / 1 PáginasData: 26/3/2014