Educação Formal E Educação Nao Formal E Informal Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
20.673 Trabalhos sobre Educação Formal E Educação Nao Formal E Informal. Documentos 376 - 400 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
1. Introdução O presente relatório apresentará todo o processo desenvolvido para a realização do Estágio Curricular Obrigatório na Educação de Jovens e Adultos, bem como trazer várias referências e experiências realizadas num espaço onde se puderam vivenciar na prática muitas das teorias obtidas em estudos e sala de aula. Tanto na observação quanto na prática em Gestão, pôde-se aprender e realizar a maioria dos objetivos, fazendo assim com que todos os participantes aprendessem de alguma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.673 Palavras / 15 PáginasData: 27/4/2013 -
Educação Tecnico E Eja
1. Seminário de Educação Profissional e Ensino Médio: desafios da concomitância Rivania Andrade Secretaria de Estado da Educação E-mail: rivania.menezes@seed.se.gov.br 2. Concomitância Articulada SEED/SENAI Curso: Técnico em Administração Estabelecimento: Colégio Estadual Governador João Alves Filho N° de alunos: 30 alunos Pré-requisito: Ensino Fundamental completo Período: 22/02/2010 a 20/02/2012 (1ª turma) 24/01/2011 a 22/01/2013 (2ª turma) 3. Curso: Técnico em Higiene e Segurança do Trabalho Estabelecimento: Colégio Estadual Presidente Garatazu Médici Nº de Alunos: 30 alunos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.375 Palavras / 6 PáginasData: 27/4/2013 -
PROGRAMA DE INTERVENÇÃO SOCIAL NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL
PROGRAMA DE INTERVENÇÃO SOCIAL NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL Responsável: Paula Monteiro de Santana – Assistente Social - CRESS 9659. Dados do programa: I – Identificação: 1.1 – Nome: Programa de Intervenção Social no Contexto Educacional 1.2 Endereço: Rua Cristália 845, Bairro Chácara Santo Antonio – Betim – MG. II - INTRODUÇÃO: Com a educação, o homem se instrumentaliza culturalmente, capacitando-se para transformações tanto materiais como espirituais. A educação é o cerne do desenvolvimento social,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.985 Palavras / 12 PáginasData: 27/4/2013 -
Qual o objetivo da educação intercultural às comunidades indígenas
Questões 1- Qual o objetivo do EJA ? A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é uma modalidade de ensino que nasceu da clara necessidade de oferecer uma melhor chance para pessoas que, por qualquer motivo, não concluíram o ensino fundamental e/ou o médio na idade apropriada. Surge como uma ação de estímulo aos jovens e adultos, proporcionando seu regresso à sala de aula. Esta modalidade respeita às características desse alunado, dando oportunidades educacionais adequadas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 412 Palavras / 2 PáginasData: 27/4/2013 -
Por Que A Psicologia é Importante Para A Educação?
Por que a Psicologia é importante para a Educação? A psicologia é importante para educação infantil pois fornece aos professores o entendimento da aprendizagem infantil . A psicologia da Gestalt foca em como o individuo aprende e não nas técnicas usadas e isso contribui muito com a educação infantil , a psicologia humanista é um pouco diferente mas também foca na pessoa, em como ela aprende, e não nos métodos e até cita que o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 281 Palavras / 2 PáginasData: 28/4/2013 -
A História Da Educação física No Extremo Oriente
Educação física na China Este artigo faz parte da série História da Educação Física A China foi chamada, pelos gregos e romanos, de o país da seda e, pelos hindus, Tchina. Remonta, a sua origem, segundo a mitologia, a Pam-Ku (o primeiro homem) que teria trabalhado, 18 mil anos, ano 2 229 000 ª C. Mais tarde, descobriu-se indícios no Ho-Nan e Sul da Manchúria, de que a culturaneolítico já existia a dois mil anos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.086 Palavras / 5 PáginasData: 28/4/2013 -
Av 1- Educação E Diversidade
Av 1 - Educação e Diversidade : Relações Étnico - Raciais Período:27/09/12 00:00 à 05/10/12 23:59Situação:Cadastrado 05/10/2012 16:12Protocolo:96256663Cabeçalho Questão 1: Nota: Não gerada Uma das funções do educador é: Alternativas 1 - garantir o acesso de todos à cidadania plena. 2 - promover a desigualdade social. 3 - impedir o acesso de todos à escola. 4 - garantir que os mais ricos prosperem. 5 - permitir a existência do preconceito. Sua resposta 1 - garantir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 338 Palavras / 2 PáginasData: 28/4/2013 -
Educação Pet-grupo de "Glamour", transformando-o em um comando e suas características
ETAPA 3 (tempo para realização: 5 horas) Aulas-tema: Formação dos Grupos. Sua Transformação em equipe. Da equipe: tipos, desenvolvimento e atuação. Esta atividade é importante para que você e sua equipe definam a formação dos grupos do Pet Glamour, sua transformação em equipe e suas características. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Equipe) Analisar a formação dos grupos no Pet Glamour. 1. Ler o Artigo Definindo e classificando grupos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 251 Palavras / 2 PáginasData: 29/4/2013 -
Cartilha Educação Financeira
Planejamento Financeiro: Um dos segredos do sucesso empresarial. Conhecer os seus gastos e saber quanto você pode poupar todo mês é fundamental para fazer um planejamento financeiro adequado. Poupando um pouco todo mês você terá dinheiro para investir e começar a formar o seu patrimônio. Para começar, monte seu fluxo financeiro. Considere a sua renda familiar e todos os seus gastos, inclusive os de menor valor. Nessa etapa o mais importante é ser sincero e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.219 Palavras / 17 PáginasData: 29/4/2013 -
Processos Historicos Educação
Considerando os estudos realizados sobre a História da Educação, podemos afirmar que: I - Nas comunidades primitivas a família é a base da organização social, mas nem todos os indivíduos compartilham da mesma visão de mundo e dos mesmos valores. II - Na antiguidade clássica o trabalho manual era realizado somente pelos escravos, enquanto os jovens, gregos aristocratas se ocupavam de atividades como a música, a arte e a retórica. III - Na sociedade moderna
Avaliação:Tamanho do trabalho: 257 Palavras / 2 PáginasData: 29/4/2013 -
PROCESSO HISTORICO DA EDUCAÇÃO
De acordo com a pedagogia Aristotélica, a educação deve levar em conta o fato do ser humano se encontra em constante devir. De acordo com esta afirmativa assinale V para as alternativas verdadeiras e F para as alternativas falsas. A felicidade consiste em alcançar a plenitude da realização humana, ao desenvolver suas faculdades físicas, morais e intelectuais. Para explicar o ser, Aristóteles usa dois elementos indissociáveis: a matéria e a forma. A educação tem como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 443 Palavras / 2 PáginasData: 29/4/2013 -
O BRINCAR NA EDUCAÇAO INFANTIL
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO A PEDAGOGIA GRAZIELLE MENEZES PINHO O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL IPATINGA 2008 GRAZIELLE MENEZES PINHO O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Fundamentos e Metodologias do Brincar, Cuidar e Educar Orientador: Juliana Telles Faria Suzuki Tutor eletronico: Maria Roseli Da Silva Tutor de Sala : Alice M. C. Pedrosa Ipatinga 2008 BRINCADEIRAS ANTIGAS: AMARELINHA PASSAR ANEL
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.854 Palavras / 8 PáginasData: 29/4/2013 -
Educação Infantil
A educação infantil A educação infantil é a primeira etapa da educação básica que tem a finalidade de promover o desenvolvimento das crianças até seis anos de idade.Isso significa construir um conjunto de conhecimentos que abrange tanto os aspectos físicos e biológicos quanto os emocionais, afetivos, cognitivos e sociais de cada criança , considerando que ela é um ser completo e singular. Sendo tratada com muito carinho pela legislação educacional, por ser a primeira oportunidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 221 Palavras / 1 PáginasData: 30/4/2013 -
A Educação Na Escola
INTRODUÇÃO Nesse trabalho colocarei a importância da educação infantil na vida da criança, pois é uma fase de mudanças pra ela, está saindo de casa e convivendo com outras pessoas, tendo uma rotina, recebendo ordens e orientações de pessoas diferentes do meio familiar. A brincadeira onde muitos educadores não dão muita importancia é importante, é onde a criança pode aprender várias coisas, como organizar o espaço onde brinca, dividir brinquedos, a parte de higiêne e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.071 Palavras / 5 PáginasData: 30/4/2013 -
Educação para Jovens e Adultos
FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA O EJA - Educação para Jovens e Adultos, é um sistema de ensino da rede pública no Brasil que desenvolve projetos para promover a formação de ensino fundamental e médio para alunos que não concluíram o ensino regular. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9.394/96) estabeleceu no artigo 37 que: “A educação de jovens e adultos será destinada àqueles que não tiveram acesso ou oportunidade de estudos no ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 394 Palavras / 2 PáginasData: 1/5/2013 -
A Importância Da Educação física Na Educação Infantil
UNIVERSIDADE VALE DO ACARAÚ A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FISICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL JAMAIRA OLIVEIRA DOS SANTOS* JEANE SUILAN DOS SANTOS LOPES* LÍVEA MARIA RODRIGUES DE CARVALHO SILVA* MARCIONY DOS SANTOS DA CONCEIÇÃO* MARLUCIA DO SOCORRO LADISLAU DO NASCIMENTO* STEFANO ESSEN MATOS DE ARAÚJO* ORIENTADORA: JANY MARIA BARBOSA PANTOJA** INTRODUÇÃO Este estudo tem como objetivo mostrar de fato o quanto é importante trabalhar a educação física na educação infantil, pois a criança nesse período esta em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.778 Palavras / 8 PáginasData: 1/5/2013 -
Educação Em Saude
Rev. APS, v. 12, n. 2, p. 221-227, abr./jun. 2009 221 RESUMO O trabalho de grupos em atenção primária é uma alternativa para as práticas assistenciais. Estes espaços favorecem o aprimoramento de todos os envolvidos, não apenas no aspecto pessoal como também no profissional, por meio da valorização dos diversos saberes e da possibilidade de intervir criativamente no processo de saúde-doença. Este é um artigo de atualização que tem por objetivo divulgar um protocolo elaborado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.202 Palavras / 17 PáginasData: 1/5/2013 -
Estágio Educação Infantil
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA VANESSA DALLA LIBERA TELES ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – 6º SEMESTRE - INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Xaxim 2012 VANESSA DALLA LIBERA TELES ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – 6º SEMESTRE - INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Supervisionado II –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.511 Palavras / 39 PáginasData: 2/5/2013 -
SUATABILIDADE DA PESCA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO AMBIENTAL MARCIA GABRIELA LOPES COSTA Conceição do Araguaia – PA Maio/2012 PRÉ- PROJETO DE TCC SUATABILIDADE DA PESCA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL Trabalho apresentado ao Curso Tecnólogo em Gestão Ambiental da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: Pré-Projeto de TCC. SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO 4 2. JUSTIFICATIVA 6 3.REFERENCIAL TEÓRICO 6 4. OBJETIVOS 7 4.1. GERAL 7 4.2. ESPECÍFICO 7 5. MATERIAL E MÉTODO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.285 Palavras / 6 PáginasData: 2/5/2013 -
ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL NO BRASIL: ATUAÇÃO LEGAL POR UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE
ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL NO BRASIL: ATUAÇÃO LEGAL POR UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE Ligia Maria do Nascimento Maciel 1 Joaquim Maurício Medeiros 2 RESUMO: O artigo visa mostrar como pode e deve ser a atuação do Orientador Educacional no na educação brasileira, atualmente. O orientador se caracteriza por ser um profissional capaz de desenvolver ações educacionais, sócio cultural e política, possível de transformar a realidade do educando. As mudanças ocorridas na sociedade fazem com que a escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.222 Palavras / 25 PáginasData: 2/5/2013 -
O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE)
O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) – È responsável por captar e distribuir recursos financeiros a vários programas do Ensino Fundamental. O fundo mantém seis programas: PDDE (Programa Dinheiro Direto na Escola)- Consiste na assistência financeira às escolas públicas da educação das redes estaduais, municipais e do DF e às escolas privadas de educação, o objetivo desses recursos é a melhoria da infraestrutura física e pedagógica. PNAE (Programa Nacional da Alimentação Escolar)- é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 286 Palavras / 2 PáginasData: 2/5/2013 -
Plano De Aula -Educação Infantil
Plano de Aula Título da Lição: Colagem com elementos da natureza. Data: 14/05/2012. Professores: Objetivos: - Observar os elementos da natureza; - Explorar os elementos da natureza constituindo uma colagem; - Fazer colagem. Material necessário: 1 tubo de cola branca de 500 gr; Bandeja de isopor ou plástico; Rolinho de espuma; Pincel; Elementos da natureza: folhas, grãos, sementes, casca de árvore, flores, areia, terra...; Colher; Papelão. Duração: Cinco atividades de vinte minutos cada. Captação e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.137 Palavras / 5 PáginasData: 3/5/2013 -
Organização Do Espaço Educativo Presente Na Educação Infantil
A ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO PRESENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL De acordo com as Diretrizes Nacionais para a Educação Infantil (Resolução CNE/CEB Nº 1, de 07/04/1999), o educar e o cuidar devem caminhar juntos, considerando de forma democrática as diferenças individuais e, ao mesmo tempo, a natureza complexa da criança. Nesse sentido, o RCNEI (2001) orienta que o ato de educar significa propiciar situações de cuidados e brincadeiras organizadas em função das características infantis, de forma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.392 Palavras / 6 PáginasData: 3/5/2013 -
Historia Da Educaçao 2
1. Os jesuítas permaneceram por 210 anos no Brasil, e são considerados os principais responsáveis pela educação daquele período. Destaque as principais características da educação jesuítica (6 a 8 linhas). (1,5 ponto) A ação pedagógica dos jesuítas no Brasil foi marcada pelas formas dogmáticas do pensamento, indo contra o pensamento critico, privilegiando o exercício da memória e o desenvolvimento do raciocínio e da formação do caráter. As aulas eram ministradas de forma expositiva e ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 661 Palavras / 3 PáginasData: 3/5/2013 -
Educação Com Softwares
INTRODUÇÃO A Informática esta marcando cada vez mais presença no ambiente educacional. Seu uso como ferramenta de aprendizagem e sua atuação no âmbito social vem crescendo de forma gradativa nesse meio. Nessa direção, a educação tem sofrido por mudanças em suas estruturas e funcionamentos diante desta nova tecnologia. Há algum tempo foi necessário justificar a iniciação das mídias na escola. Nos dias atuais o consentimento quanto à sua importância é grande. No entanto o questionário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 582 Palavras / 3 PáginasData: 4/5/2013