Educação Ludica Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
20.519 Trabalhos sobre Educação Ludica. Documentos 426 - 450 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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XII Semana Acadêmica 2011 Educação E Conhecimento Sobre Novos Olhares
XII Semana Acadêmica 2011 Educação e conhecimento sobre novos olhares Este relatório tem finalidade de apresentar a XII semana acadêmica realizada na Faculdade de Educação de Colorado do Oeste, no período de 02 a 06 de maio do ano de 2011. Dando início a programação o professor José Elias de Almeida, deu boas vindas aos acadêmicos e visitantes. Logo após deu inicio as apresentações o 7° semestre de pedagogia e letras, fez uma apresentação em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 696 Palavras / 3 PáginasData: 27/5/2013 -
Monografia Sobre A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DOCENTE E A EDUCAÇÃO AMBIENTAL
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL CÂMPUS DE TRÊS LAGOAS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DEISE CRISTINA DE ARAÚJO A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DOCENTE E A EDUCAÇÃO AMBIENTAL TRÊS LAGOAS 2010 UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL CÂMPUS DE TRÊS LAGOAS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DEISE CRISTINA DE ARAÚJO A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DOCENTE E A EDUCAÇÃO AMBIENTAL Monografia apresentada ao Curso de licenciatura em Pedagogia da Universidade Federal de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.147 Palavras / 37 PáginasData: 27/5/2013 -
Políticas públicas: ações governamnetais na educação
POLÍTICAS PÚBLICAS: AÇÕES GOVERNAMNETAIS NA EDUCAÇÃO A Educação pública é a questão que envolve a responsabilidade e parceira do governo federal, estadual e municipal. A Politica pública é um sistema de ações sociais, que se importa com a cidadania, e principalmente os da pobreza. Que são sempre esquecidos pelos políticos. Tinha que ter mais atenção na saúde e na educação. O governo do nosso país promove na educação, para a população brasileira , não consegue
Avaliação:Tamanho do trabalho: 376 Palavras / 2 PáginasData: 27/5/2013 -
ATPS HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA SOMOS FEITOS DE TEMPO? “A memória é a mente. Por isso, os desmemoriados são denominados sem mente. A alma vivifica o corpo; o ânimo exerce a vontade; Quando o conhecimento existe, é mente; Quando recorda, é memória; quando julga o reto, é razão; Quando espira, é espírito; quando sente, é sentido.” Isidoro de Sevilha (c. 560-636), Etimologias, XI, 1, 13. Nos tempos das sociedades pós-modernas um dos fenômenos mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.475 Palavras / 6 PáginasData: 28/5/2013 -
Compreender O Papel Da Escola E Do Profissional Da Educação Como Agente Essencial Para O Desenvolvimento De Uma Sociedade Mais Justa.
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA Raquel Mello Soares TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL COMPREENDER O PAPEL DA ESCOLA E DO PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO COMO AGENTE ESSENCIAL PARA O DESENVOLVIMENTO DE UMA SOCIEDADE MAIS JUSTA. SERRA 2012 Raquel Mello Soares COMPREENDER O PAPEL DA ESCOLA E DO PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO COMO AGENTE ESSENCIAL PARA O DESENVOLVIMENTO DE UMA SOCIEDADE MAIS JUSTA. Trabalho apresentado ao curso de Pedagogia da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 565 Palavras / 3 PáginasData: 28/5/2013 -
Educação E Diversidade
A organização e estrutura dos Sistemas de Ensino no Brasil Quando nos referimos de um sistema de educação temos a vinculação de como entendemos o papel de sistema educacional tanto no contexto federal, estadual, e municipal. É o conjunto de estrutura e representado por seguimentos que será seguimentos que ali cesse na L.D. B que ampara e dá suporte de trabalho nos três sistemas. Dessa forma, a esfera governamental cuida, por parte, de cada sistema
Avaliação:Tamanho do trabalho: 672 Palavras / 3 PáginasData: 28/5/2013 -
PLANEJAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
PLANEJAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: MAIS QUE ATIVIDADE, A CRIANÇA EM FOCO Luciana Esmeralda Ostetto No âmbito da educação infantil tem crescido a preocupação relacionada a como planejar o trabalho educativo com as crianças de zero a seis anos em geral, e em particular com as menores de três anos. Tal preocupação pode ser relacionada ao fato de que, mais e mais, a educação infantil dirigida às crianças de zero a seis anos ganha estatuto de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.024 Palavras / 9 PáginasData: 28/5/2013 -
Educação Ambiental Na Escola
INTRODUÇÃO A Educação Ambiental é o caminho eficaz para transformar a realidade, orientando as atitudes humanas no seu meio natural e social. Entende-se por Educação Ambiental os processos por meio dos quais os indivíduos e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade.(Lei 9.795,de 27 de abril de 1999, Capítulo I.Art.I.). Tendo por base essas discussões pretende-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.457 Palavras / 22 PáginasData: 28/5/2013 -
Empreendedorismo UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP Centro De Educação A Distância ATPS - Empreendedorismo SILVIA MONTE ALTO DOS SANTOS - RA - 7365369934 OSASCO/ SP 2013 SILVIA MONTE ALTO DOS SANTOS -
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS – Empreendedorismo SILVIA MONTE ALTO DOS SANTOS - RA – 7365369934 OSASCO/ SP 2013 SILVIA MONTE ALTO DOS SANTOS - RA – 7365369934 Professor tutor presencial: Luiz Manuel Palmeira Professora tutor à distância: Monique M. Metzner de Lima. Atividade Pratica Supervisionada apresentada ao Curso Superior Tecnologia em Gestão Financeiro da Universidade Anhanguera Uniderp, como exigência parcial da Disciplina Empreendedorismo para a obtenção de nota, sob
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.001 Palavras / 5 PáginasData: 29/5/2013 -
Platão E A Filosofia Da Educação
Platão e a Filosofia da Educação Dentre os discípulos de Sócrates, Platão foi um dos que mais se destacaram, não somente pela sua concepção do que vem há ser a melhor forma de educar, mas também pelas suas ideias filosóficas acerca do desenvolvimento humano. De acordo com Platão o indivíduo pode se desenvolver e adquirir conhecimento (educação) de duas maneiras distintas: por meio da formação individual da alma e através do papel social que ocupa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.191 Palavras / 9 PáginasData: 29/5/2013 -
BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
----------------------------------------------------------------------------------------- SUMÁRIO INTRODUÇÃO.................................................................................................P. 04 REFERENCIAL TEÓRICO...............................................................................P.06 BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL................... ..P.07 REGISTRO REFLEXIVO DA PESQUISA DE CAMPO....................................P.09 CONSIDERAÇÕES FINAIS..............................................................................P.11 REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA.......................................................................P.12 APÊNDICE........................................................................................................P.13 1INTRODUÇÃO “O jogo, a brincadeira e o brinquedo são instrumentos importantes no processo de aprendizagem, e também como conhecimento a ser compreendido pelo alunado” cita Fogaça, Junior Orlando Mendes, em seu livro Ensino da Educação Física Escolar, (2009) p.115. O jogo é necessário ao nosso processo de desenvolvimento e tem uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.475 Palavras / 10 PáginasData: 29/5/2013 -
PENSANDO E REPENSANDO EDUCAÇÃO: UM ENCONTRO INESQUECÍVEL ENTRE PAULO FREIRE E SEYM...
VYGOTSKY, QUEM DIRIA?! EM MINHA SALA DE AULA Celso Antunes RESUMO: O presente texto trata da busca de formas para o bem ensinar, dos valores a serem resgatados para que se possa alcançar esse propósito. Para o autor, seria necessário aos professores, partir do conhecimento do aluno, que ele tem previamente adquirido, e relacioná-los aos temas de suas disciplinas, utilizar-se, da coerência, emoção e motivação; como também exercitar suas habilidades, reestruturar a compreensão do mundo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 770 Palavras / 4 PáginasData: 29/5/2013 -
A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO
A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO Existe um aparente consenso com relação com relação ao fato de que a educação brasileira é de má qualidade. As condições materiais da maior parte das escolas são precárias, a formação e a dedicação de muitos professores deixam a desejar, os currículos são inadequados, os recursos disponibilizados não são suficientes, os alunos não parecem interessados, as condições familiares e socioeconômicas não contribuem para uma participação efetiva dos pais na vida escolar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 515 Palavras / 3 PáginasData: 29/5/2013 -
UMA EDUCAÇÃO PARA TODOS
A inclusão é uma inovação, cujo sentido tem sido muito distorcido e um movimento muito polemizado pelos mais diferentes segmentos educacionais e sociais. No entanto, inserir alunos com déficits de toda ordem, permanentes ou temporários, mais graves ou menos severos no ensino regular nada mais é do que garantir o direito de todos à educação - e assim diz a Constituição ! Inovar não tem necessariamente o sentido do inusitado. As grandes inovações estão, muitas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.005 Palavras / 5 PáginasData: 29/5/2013 -
Educação Fisica
O Contexto da Educação Física Escolar 1.1 Abrindo o Cenário: Algumas Questões da Educação Física na Escola ao Longo do Século XX Oficialmente a Educação Física chega às escolas brasileiras no século XIX. Com o passar do tempo foram aprimorando, junto com as reformas educacionais ( 1854) dentre elas a ginástica e a dança passam a ser disciplinas obrigatórias na escola, mas com obstáculos a serem enfrentados. Em 1882 uma nova reforma foi implantada para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.266 Palavras / 10 PáginasData: 30/5/2013 -
A Atuação Do Pedagogo Na Educação Infantil
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA NYDIA RAMOS DA SILVA ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR Suzano 2013 NYDIA RAMOS DA SILVA ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Atividade Interdisciplinar Prof. Alexandre Villas Boas Profa. Rosely Montagnini Profa. Marlizete Steinle Bonafini Profa. Edilaine Vagula Profª. Raquel franco Suzano 2013 INTRODUÇÃO O presente trabalho visa colaborar com o professor saber lidar com as situações e rotinas na sala
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.687 Palavras / 7 PáginasData: 30/5/2013 -
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA
ESTADO DE MATO GROSSO PREFEITURA MUNICIPAL DE BARRA DO BUGRES SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO Nº 002/2013 A SECRETÁRIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE BARRA DO BUGRES/MATO GROSSO, no uso de suas atribuições legais, torna pública a abertura das inscrições e demais normas relativas ao Processo Seletivo Simplificado, mediante Análise de Currículo para provimento de vagas para atender necessidade temporária e excepcional interesse público, nos termos da Lei Municipal nº 2.043/2012. Estando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.602 Palavras / 7 PáginasData: 30/5/2013 -
Platão E A Filosofia Da Educação
Introdução O presente trabalho tem como tema principal Platão e a filosofia da educação e vai nos apontar alguns aspectos de suas obras e seus pensamentos e quais foram suas contribuições para a sociedade. Desenvolvimento O objetivo principal para Platão era a formação do homem moral, vivendo em um estado justo, o pensamento politico para Platão não se limita a pratica insegura e circunstancial, deve pressupor a investigação sistemática dos fundamentos da conduta humana, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 666 Palavras / 3 PáginasData: 30/5/2013 -
O Que é Educação
“Professor não é quem ensina, mas quem de repente aprende”. João Guimarães Rosa/ Grande Sertão: Veredas Todos os seres são alvo de um processo educativo. Os pássaros, por exemplo, desde cedo expulsam seus filhotes do ninho, fazendo com que experimentem o processo de aprendizagem do vôo, e este exercício é fundamental para a continuidade da vida. Assim também, nós seres humanos vivenciamos experiências de aprendizagem nos diversos setores: em casa, na rua, igreja e na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 372 Palavras / 2 PáginasData: 30/5/2013 -
Processos Historicos Da Educação
AA QUESTÃO: 1 - TEMPO UTILIZADO: 00:18:04 Leia os três textos a seguir: Texto 1. O estudo da educação a partir do contexto histórico é importante, pois nele estão permeadas as raízes do presente. A educação de cada povo surge através de sua história como uma cultura que prevalece com o decorrer do tempo. Portanto, é importante também resgatar a história da educação, para que possamos abranger a época moderna. Texto 2. Na sociedade romana,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 376 Palavras / 2 PáginasData: 30/5/2013 -
EDUCAÇÃO NO BRASIL 1990 AOS DIAS ATUAIS
Reflexão filosófica sobre os condicionantes históricos e sociais que influenciavam o modelo educacional vigente. Entender e refletir sobre o sistema educacional como um todo, nos direciona á uma visão do passado histórico e social que fizeram parte e ainda podem ser observados até hoje nesse mesmo sistema. É entender o que mudou, os avanços e retrocessos, o que precisa ser posto em prática, e principalmente: saber qual papel cada indivíduo deve desempenhar para ser parte
Avaliação:Tamanho do trabalho: 908 Palavras / 4 PáginasData: 30/5/2013 -
A SOCIEDADE E A EDUCAÇÃO EM DURKHEIM
7SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO EM DURKHEIM MARX E MAX WEBER 1. A SOCIEDADE E A EDUCAÇÃO EM DURKHEIM Durkheim enfatiza: a questão da ordem social. A sociedade para Durkheim: é uma realidade estruturada ao longo da história que converte o presente em que vivemos num fato duradouro, resistente ao capricho da nossa vontade. A sociedade se apresenta: como um todo estruturado capaz de moldar os individuos, os quais da sociedade dependem, como uma realidade externa, independente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.987 Palavras / 12 PáginasData: 30/5/2013 -
Platão E A Filosofia Da Educação
“Platão e a Filosofia da Educação” O filósofo grego Platão, é considerado como o primeiro pedagogo, por ter concebido um sistema educacional para o seu tempo e tê-lo integrado a uma realidade ética e política. Para Platão a educação tinha como objetivo a formação do homem moral, vivendo em um Estado justo. A educação deve ser direcionada à aquisição do conhecimento do Bem e da Verdade. O filósofo se baseava na ideia de que os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 303 Palavras / 2 PáginasData: 30/5/2013 -
SERVIÇOS DE EDUCAÇÃO E TREINAMENTO FÍSICO
Site:meuspa.com Tabela de Preços SERVIÇOS DE EDUCAÇÃO E TREINAMENTO FÍSICO Educação Física, Musculação, Hidroginástica, Ginástica Localizada, Alongamento, Yoga, Relaxamento, Dança de Salão, Recreação, Escolinhas, Futsal, Futebol, Handball, Vôley, Basquete, Futevôlei, Lutas e Tênis. PLANO TIPO DE ATIVIDADES CARGA HORÁRIA PROFs VALOR MENSAL GYN-40 Treinamento Físico + Administração de Academia 44h / semana 02 R$ 3.072,00 GYN-50 Trein. Fís. + Adm de Acad + Gin. Local. + Alongamento 50h / semana 04 R$ 3.490,00 GYN-60 Trein.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 371 Palavras / 2 PáginasData: 31/5/2013 -
CONSTITUIÇÃO DE EMPRESA DE SERVIÇOS DE EDUCAÇÃO INFANTIL
1 PROJETO DE INVESTIMENTO 1.1 CONSTITUIÇÃO DE EMPRESA DE SERVIÇOS DE EDUCAÇÃO INFANTIL Nossa proposta de negocio é a abertura de uma empresa prestadora de serviços de educação infantil, onde atenderemos crianças de 1 a 5 anos, com intuito de oferecer cuidados e recreação, bem como atividades pedagógicas que estimulem o aprendizado. Neste ramo identificamos conforme pesquisas na secretaria da educação e Vigilância sanitária que as instituições devem oferecer como primordial para a constituição da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.571 Palavras / 11 PáginasData: 31/5/2013