Educação Sociedade E Trabalho Modulo 5 Ndo Profuncionario Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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TRABALHO DE CONCLUSÃO DE MÓDULO
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE MÓDULO ............................................................................................................................... Guarulhos 2018 ________________ ENIAC ENSINO SUPERIOR TRABALHO DE CONCLUSÃO DE MÓDULO Trabalho de Conclusão de Módulo Básico da Faculdade Eniac, apresentado à disciplina de Projeto Integrador Módulo de Empreendedorismo. Profa. Orientadora: Regina Tartareli Guarulhos 2018 ________________ Sumário 1 Introdução.............................................................................................................. 2 Desenvolvimento .............................................................................................. 2.1 Apresentação/História da empresa............................................................... 2.2 Produtos e Serviços............................................................................................. 2.3 Missão, Visão e Valores........................................................................................ 2.4 Organograma.......................................................................................................... 2.5 Logotipo e Slogan................................................................................................... 2.6 Concorrentes............................................................................................................ 2.7 Fornecedores.......................................................................................................... 2.8 Publico Alvo......................................................................................................... 2.9
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.150 Palavras / 9 PáginasData: 17/6/2018 -
DEPARTAMENTO: SOCIEDADE, EDUCAÇÃO E CONHECIMENTO
http://4.bp.blogspot.com/-H9jjjS0lqKk/TnuuqlOnHmI/AAAAAAAAAOc/ZZxBkvE1vvo/s1600/governo_federal_do_brasil1.jpg FACULDADE DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO: SOCIEDADE, EDUCAÇÃO E CONHECIMENTO DISCIPLINA: Didática PROFESSOR: José Artur Fernandes NOME: Gabrielle Medeiros dos Santos Curso: Ciências Sociais Nota: 9,5 O trabalho com a Didática foi pautado pelos tópicos descritos em nosso plano de ensino, explicitados em nossa primeira aula e em acordo com as demandas que foram surgindo durante o encaminhamento da disciplina. Para que possamos avaliar as aprendizagens suscitadas e analisar o andamento desse trabalho retomamos esses tópicos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 777 Palavras / 4 PáginasData: 20/6/2018 -
A INCLUSÃO DO DEFICIENTE AUDITIVO: UM DESAFIO À SOCIEDADE E AOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO
A INCLUSÃO DO DEFICIENTE AUDITIVO: UM DESAFIO À SOCIEDADE E AOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO Teresa Cristina RODRIGUES[1] RESUMO: A educação dos deficientes auditivos, por muitos anos, desenvolveu-se de forma preconceituosa, obedecendo a um padrão pré-estabelecido de evolução em que prevaleceu a desigualdade social e a exclusão. Ultimamente esse modelo de educação vem mudando e mostrando que o deficiente auditivo tem direitos garantidos por leis que garantem acesso igualitário à escola regular, oportunidades de trabalhar e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.635 Palavras / 23 PáginasData: 20/6/2018 -
Se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda
DIRETORIA DE ENSINO DA REGIÃO DE SUZANO PROPOSTA DE TRABALHO PROFESSOR COORDENADOR 2017 “Se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda”. Paulo Freire PROFESSORA: EUZELI PICCOLI DOS REIS SUMÁRIO: CURRICULO PROFISSIONAL ..........................03 PROBLEMATIZAÇÃO .......................................04 OBJETIVO GERAL .............................................05 METODOLOGIA DE TRABALHO ...................09 CONSIDERAÇÕES FINAIS ...............................10 BIBLIOGRAFIA...................................................11 EUZELI PICCOLI DOS REIS TELEFONES: (11) 4678-4650 CELULAR: (11) 96672-5947 (oi) E-mail: sandroc.reis69@gmail.com ENDEREÇO: RUA PEDRO LEITE Nº 58, FERRAZ DE VASCONCELOS –SP CEP:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 851 Palavras / 4 PáginasData: 20/8/2018 -
RELATÓRIO DE DESEMPENHO DO MÓDULO 1 – ESTADO, SOCIEDADE CIVIL E CULTURA POLÍTICA NO BRASIL
RELATÓRIO DE DESEMPENHO DO MÓDULO 1 – ESTADO, SOCIEDADE CIVIL E CULTURA POLÍTICA NO BRASIL Nome.: Diego de Araújo Lima RA.: Data.: 01/11/2016 1. RESUMO DOS CONCEITOS E TEMAS DO MÓDULO A partir de um estudo concentrado, em seus primários ensinamentos, na formação de uma base teórica para aprimoramento dos conceitos sobre estado colonial e seu desenvolvimento para chegar em uma sociedade industrial, relações entre os entes públicos e privados, início do coronelismo, que trouxe
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.463 Palavras / 6 PáginasData: 24/8/2018 -
As Estratégias de aproximação, sociedades de idéias e educação anarquista em São Paulo na Primeira República
ufrb.png Resultado de imagem para ufrb cfp Curso: Pedagogia Turma: 2016.1 Componente: História Social da Educação Brasileira Docente: Fernando Henrique Tisque Dos Santos Discentes: Luana Chaves da Silva Taiane Teixeira Souza Vanessa Neres Machado Estratégias de aproximação, sociedades de idéias e educação anarquista em São Paulo na Primeira República Fernando Antônio Peres* Amargosa-BA Agosto/2018 Estratégias de aproximação, sociedades de idéias e educação anarquista em São Paulo na Primeira República Fernando Antônio Peres* Relatório apresentado á
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.439 Palavras / 6 PáginasData: 24/8/2018 -
O TRABALHO DO/A ASSISTENTE SOCIAL NA ESCOLA PÚBLICA REGULAR FRENTE À PROPOSTA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES
O TRABALHO DO/A ASSISTENTE SOCIAL NA ESCOLA PÚBLICA REGULAR FRENTE À PROPOSTA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES Stênio Marques Cunha[1] Cleyton Santana e Silva[2] Resumo O presente artigo científico propõe uma discussão e análise acerca do trabalho como categoria fundante da sociabilidade humana, fazendo um trajeto pelo o que é denominado trabalho e o trabalho como condição assalariada no sistema capitalista. Propõe também a reflexão do trabalho e suas configurações: uma discussão a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.267 Palavras / 26 PáginasData: 25/8/2018 -
GESTÃO FINANCEIRA E TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR E NÃO ESCOLAR
1 - A Educação do Brasil ao longo da História favoreceu a criação e formação de colegiados participativos de fato, como o Conselho do FUNDEB? A educação do Brasil ao longo da história favoreceu a criação e formação de colegiados participativos de fato, como o Conselho do FUNDEB. Esse favorecimento ocorreu através da Constituição Federal e da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9394/96), que vai dar corpo aos conselhos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 327 Palavras / 2 PáginasData: 3/9/2018 -
Trabalho de Educação Ambiental
FAZER O TRABALHO E POSTAR NA FERRAMENTA TRABALHOS DO UNIFOR ONLINE, NO AMBIENTE VIRTUAL. (Esta atividade é obrigatória). (Vale até 2,0 pontos na AV1). * Orientações de formatação: a) As respostas devem ser escritas logo abaixo das questões propostas, ou seja, as questões deverão ser mantidas no trabalho entregue. b) O trabalho deverá ser escrito em fonte Times New Roman ou Arial, tamanho 11 e espaçamento 1,5 entre linhas. c) O corpo do texto deverá
Avaliação:Tamanho do trabalho: 626 Palavras / 3 PáginasData: 4/9/2018 -
POSTURA LÚDICA NO TRABALHO COM EDUCAÇÃO INFANTIL
POSTURA LÚDICA NO TRABALHO COM EDUCAÇÃO INFANTIL DESAFIO PROFISSIONAL ROSANA C. MESSIAS VALINHOS 2017 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 JUSTIFICATIVA 4 OBJETIVOS 5 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 5 DESENVOLVENDO AS ESTRATÉGIAS 6 ORGANIZAÇÃO DA BRINQUEDOTECA 7 ORGANIZAÇÃO DO CANTINHO DA LEITURA 8 COMO UTILIZAR A TECNOLOGIA A FAVOR DA LITERATURA 8 ORGANIZAÇÃO DAS ATIVIDADES 8 CONSIDERAÇÕES FINAIS 9 REFERÊNCIAS 10 INTRODUÇÃO Postura lúdica na educação infantil, hoje se faz extremamente necessário por parte do educador, pois estudos realizados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.046 Palavras / 9 PáginasData: 8/9/2018 -
Gestão Financeira e Trabalho Pedagógico na Educação Escolar e Não-escolar
logo-rede-2.png Gestão Financeira e Trabalho Pedagógico na Educação Escolar e Não-escolar Thamiris Regina Pagliuso de Oliveira Curso: Pedagogia Abril 2018 1. A Educação do Brasil ao longo da História favoreceu a criação e formação de colegiados participativos de fato, como o Conselho do FUNDEB? Sim, favoreceu através da Constituição Federal e na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9394/96), que vai dar corpo aos conselhos de sistema, aos escolares e, mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 317 Palavras / 2 PáginasData: 14/9/2018 -
TRABALHO EM GRUPO PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
QUESTÃO: 1) No texto de Luz (2016) quais as principais ações da psicóloga no âmbito da inclusão? Cite explicando os passos da atuação da profissional em seu município. Inicialmente foi criado o Núcleo de Educação Especial, o qual era formado por profissionais da área de psicologia, fonoaudiologia e terapia ocupacional, tendo em vista oferecer atendimento de âmbito clínico aos alunos com deficiências. Somente em vista da demanda bem como da necessidade da escola, profissionais da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.972 Palavras / 12 PáginasData: 16/9/2018 -
Estudo Dirigido Sobre Trabalho e Educação
Estudo dirigido Primeira questão O autor Marcos Peres, faz menção de três (3) modelos de produção industrial que visavam, por exemplo, o controle de gastos, a elevação da produtividade, em direção a um considerável retorno financeiro para as indústrias. A saber: o modelo Taylorista, Fordista e Toyotista. O primeiro modelo centrava-se no parcelamento de tarefas, na divisão do trabalho, em uma perspectiva de suprimir gestos desnecessários dos funcionários, na intenção de aumentar a produtividade. Logo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.341 Palavras / 6 PáginasData: 26/9/2018 -
Trabalho de Conclusão de Módulo
logoeniac TCM - Trabalho de Conclusão de Módulo Engenharia, Tecnologia e Design JEFERSON SILVA DE LIMA – 274772014 GABRIEL BRITO DE AZEVEDO - 216512011 VANDERLEY OLIVEIRA - 271672016 Orientador Professor Ms. SÉRGIO FERNANDES Guarulhos, SP 2017 TCM - Trabalho de Conclusão de Módulo Engenharia, Tecnologia e Design Guindaste/Grua JEFERSON SILVA DE LIMA GABRIEL BRITO DE AZEVEDO VANDERLEY OLIVEIRA Trabalho de Conclusão de Módulo apresentado à Faculdade Eniac, como requisito parcial para conclusão do módulo Engenharia,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.233 Palavras / 21 PáginasData: 5/10/2018 -
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE MÓDULO
M1FUNDA felipe aparecido ribeiro matos – RA 206612016 Guilherme henrique amaral germano – ra 233692016 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE MÓDULO ............................................................................................................................... Guarulhos 2016 ________________ ENIAC ENSINO BÁSICO E SUPERIOR felipe aparecido ribeiro matos- RA 206612016 Guilherme henrique amaral germano – ra 233692016 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE MÓDULO Trabalho de Conclusão de Módulo Básico da Faculdade Eniac, apresentado à disciplina de Modelos de gesstão. Prof. Renato José Fernando Guarulhos 2016 Dedicamos este Trabalho de Conclusão de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.515 Palavras / 11 PáginasData: 7/10/2018 -
GESTÃO FINANCEIRA E TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR E NÃO ESCOLAR
PORTFÓLIO 1 GESTÃO FINANCEIRA E TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR E NÃO ESCOLAR GUSTAVO DE CARVALHO BARROS Matrícula (RA): 8045970 PEDAGOGIA POLO: GUARATINGUETÁ 2018/1 1 - A Educação do Brasil ao longo da História favoreceu a criação e formação de colegiados participativos de fato, como o Conselho do FUNDEB? A educação do Brasil ao longo da história favoreceu a criação e formação de colegiados participativos de fato, como o Conselho do FUNDEB. Esse favorecimento ocorreu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 344 Palavras / 2 PáginasData: 8/10/2018 -
Educação e Sociedade - Sociologia Aplicada
UNIP – Universidade Paulista Educação a Distância Curso: Sociologia EDUCAÇÃO E SOCIEDADE Sociologia da Educação Hiago Souza Açailândia - MA 2018 Hiago Souza EDUCAÇÃO E SOCIEDADE Sociologia da Educação Trabalho Monográfico – Curso de Graduação – Licenciatura em Sociologia, apresentado à comissão julgadora da Universidade Paulista – UNIP Interativa, sob orientação do professor: Açailândia – MA 2018 Resumo Por ser uma pratica social a qual visa forma indivíduos para uma vida em sociedade, a educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.460 Palavras / 6 PáginasData: 11/10/2018 -
O TRABALHO COM ARTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL
UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA FACULDADE DE CIÊNCIAS INTEGRADAS DO PONTAL CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL: DOCÊNCIA, GESTÃO, SABERES E PRÁTICAS EDUCACIONAIS. O TRABALHO COM ARTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL LINAMAR SILVA PAULA 2017 ________________ “Toda criança é artista. O problema é como permanecer artista depois de crescer”. Picasso. Tema O trabalho com artes na educação infantil JUSTIFICATIVA E DELIMITAÇÃO DO PROBLEMA DE PESQUISA O presente projeto foi desenvolvido no Curso de Especialização em Educação Infantil:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.123 Palavras / 17 PáginasData: 15/10/2018 -
A Educação e o Mundo do Trabalho
________________ ________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 1 Projeto de intervenção 5 1.1 Tema do projeto: 5 1.2 Escola: Construindo o Saber 5 1.3 Público alvo: Jovens e adultos na faixa etária de 25 a 35 anos, da escola acima citada. 5 1.4 Empresa parceira: J.A Organizações 5 1.5 Pedagogo responsável: Silvia Mendes 5 1.7 Relevância do desenvolvimento do projeto: 5 1.8 Fundamentação teórica: 6 1.9 Encaminhamento metodológico 7 2. DESCRIÇÃO DA PALESTRA 8 3. DESCRIÇÃO DA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.947 Palavras / 8 PáginasData: 16/10/2018 -
Trabalho de Educação
Vivemos atualmente numa sociedade cercada de equipamentos tecnológicos sei La colocar palavras tanto para diversão como para uso essencial na vida profissional. Em mui que ao certo tos casos as crianças e adolescentes vivenciam o contato com recursos tecnovai fazer sentidológicos mais do que os próprios professores. Prensky (2001) elaborou os concum dia eitos de nativos e imigrantes digitais, descrevendo os estudantes que já sobre qualquer coisacomeçavam a mostrar sinais de mudanças de comportamento devido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 306 Palavras / 2 PáginasData: 17/10/2018 -
Trabalho de educação seguinte
Vivemos atualmente numa sociedade cercada de equipamentos tecnológicos sei La colocar palavras tanto para diversão como para uso essencial na vida profissional. Em mui que ao certo tos casos as crianças e adolescentes vivenciam o contato com recursos tecnovai fazer sentidológicos mais do que os próprios professores. Prensky (2001) elaborou os concum dia eitos de nativos e imigrantes digitais, descrevendo os estudantes que já sobre qualquer coisacomeçavam a mostrar sinais de mudanças de comportamento devido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 260 Palavras / 2 PáginasData: 17/10/2018 -
Gestão e Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Básica
Atividade no Portfólio - Gestão e Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Básica Concepções Práticas na Gestão da Escola de Educação Infantil: As práticas pedagógicas estabelecidas na Educação Infantil devem ser organizadas para desenvolver nas crianças, percepções referentes à responsabilidade, o poder de autotransformação, ao autoconhecimento, de ser independente, compreensão com a realidade, à diversidade e se identificar como ser social e histórico. A escola deve intermediar uma relação positiva no ambiente em que as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 437 Palavras / 2 PáginasData: 18/10/2018 -
Trabalho Educação Física
COLÉGIO DINÂMICO ENGENHARIA GENÉTICA ALAN MENEGHINI 3ª série do ensino médio Biologia Chapecó – SC, abril de 2012 Colégio Dinâmico 3ª série do ensino médio Professora: Sandra Regina Furini dos Santos Disciplina de Biologia ENGENHARIA GENÉTICA Alan Meneghini Chapecó – SC, abril de 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO................................................................................................... 3 2 DESENVOLVIMENTO..................................................................................... 4 2.1 PROJETO GENOMA HUMANO.................................................................. 4 2.2 GENOMA HUMANO.................................................................................... 6 3 CONCLUSÃO..................................................................................................... 9 4 REFERÊNCIAS.................................................................................................. 10 1. INTRODUÇÃO As primeiras tentativas de compreensão dos fenômenos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.002 Palavras / 9 PáginasData: 21/10/2018 -
TRABALHO ESCRITO FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE ESTADUAL SANTA CRUZ Ana Roberta, Lúcia Cappizi, Nadja, Gilmar, Jaasiel Neres REPENSANDO A EDUCAÇÃO: POSSIBILIDADES E LIMITES DA EDUCAÇÃO Ilhéus-Ba 2017 Ana Roberta, Lúcia Cappizi, Nadja, Gilmar, Jaasiel Neres. REPENSANDO A EDUCAÇÃO: POSSIBILIDADES E LIMITES DA EDUCAÇÃO Trabalho de Apresentação de Seminário ao Curso de Filosofia da Universidade Estadual Santa Cruz. Docente: Aldenor Pereira Ilhéus-Ba 2017 Ana Roberta, Lúcia Cappizi, Nadja, Gilmar, Jaasiel Neres. RESUMO Existem reflexões sobre as escolas brasileiras e estão presentes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.281 Palavras / 22 PáginasData: 22/10/2018 -
A Sociedade, Educação e Vida Moral
-593abbd89ee9c Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Campus Pelotas Licenciatura em Computação - Sociologia da Educação: Professor Dirnei Bonow Aluno: Alex Pereira Machado – 20181lc0410 Sociedade, Educação e Vida Moral Resumo cap. II: No texto sociedade, educação e vida moral, o autor começa falando sobre a sociedade em si desde que a sociologia adquiriu caráter de Ciência, onde se começou a investigar quem era o elemento principal; a sociedade como estrutura de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 726 Palavras / 3 PáginasData: 23/10/2018