FUNCIONÁRIOS DE ESCOLAS CIDADÃOS EDUCADORES PROFISSIONAIS E GESTORES. Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Gestão Educacional em uma perspectiva histórica e suas implicações na identidade do educador gestor atual
Gestão Educacional em uma perspectiva histórica e suas implicações na identidade do educador gestor atual. A educação exerce sua função social de acordo com diferentes contextos, porque não podemos fazer dicotomia entre a educação e o meio em que está inserida. Refletir a partir do contexto histórico, observamos que o romper da história da educação, a formação intelectual era elitizada, ou seja, voltada para uma pequena minoria, portanto, não atendia a grande massa da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 624 Palavras / 3 PáginasData: 3/9/2015 -
Aula-tema 03: Personalidade e Comportamento: Aspectos Motivacionais Verificamos nesta aula a importância de compreendermos os condicionantes dos comportamentos, e assim constatamos que motivar os funcionários não é uma tarefa fácil para os gestores,
Emasculação do milho Bom dia somos alunos do 5ª semestre de agronomia da faculdade anhanguera de Rondonópolis vamos apresentar o trabalho passado pelo professor Jose, cujo objetivo dessa aula pratica é demonstrar didaticamente as técnicas de melhoramento do milho , o milho e uma espécie monoica, possui a flor masculina denominada de pendão localizada no ápice da planta , e a flor feminina denominada de boneca localizada abaixo da planta, boneca e devido a aparência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 263 Palavras / 2 PáginasData: 22/9/2015 -
Educador gestor
1ª ACQF QUESTÃO 1 Leia atentamente os itens a seguir: I. A sociedade privada é um lugar onde o indivíduo tem plena ação e liberdade. II. A sociedade privada é um lugar onde o indivíduo exerce uma atividade ou ação particular. III. A sociedade privada é um lugar onde o indivíduo exerce uma atividade ou ação, com um domínio ou extensão que é limitada. IV. Em certos momentos, o privado e o público se interrelacionam.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 305 Palavras / 2 PáginasData: 26/9/2015 -
TCC Escola de Gestores
UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA NÚCLEO DE CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO CURSO ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR NIÉLVIN DURAN SERRA Estudo de Caso do Sistema de Gestão Integrado na Escola Municipal de Educação Infantil “Profa. Adma Leal” – Guajará – Mirim/RO. Guajará - Mirim - RO 2015 ________________ UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA NÚCLEO DE CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO CURSO ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR Niélvin Duran Serra Estudo de Caso do Sistema
Avaliação:Tamanho do trabalho: 12.367 Palavras / 50 PáginasData: 29/9/2015 -
Autonomia da Escola e Democratização de sua Gestão: novas demandas para o gestor
UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA/LAURO DE FREITAS Marina Magali Pereira Rocha Esquema de texto: Autonomia da Escola e Democratização de sua Gestão: novas demandas para o gestor Lauro de Freitas Setembro 2015 UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA/LAURO DE FREITAS Esquema de texto: Autonomia da Escola e Democratização de sua Gestão: novas demandas para o gestor Lauro de Freitas Setembro 2015 ESQUEMA DO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.342 Palavras / 6 PáginasData: 3/10/2015 -
FAMÍLIA E ESCOLA BASES NA CONSTRUÇÃO DE UM EDUCANDO CIDADÃO
FACULDADE SÃO LUÍS DE FRANÇA ESPECIALIZAÇÃO EM DIDÁTICA E METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR FAMÍLIA E ESCOLA: BASES NA CONSTRUÇÃO DE UM EDUCANDO CIDADÃO ARACAJU 2015 FACULDADE SÃO LUÍS DE FRANÇA ESPECIALIZAÇÃO EM DIDÁTICA E METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR FAMÍLIA E ESCOLA: BASES NA CONSTRUÇÃO DE UM EDUCANDOCIDADÃO Jose E vangelista Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade São Luís de França como um dos pré-requisitos para a obtenção do grau de Especialista em Didática
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.624 Palavras / 19 PáginasData: 9/10/2015 -
Gestor escola e novas tecnologias
1. INTRODUÇÃO A instituição de ensino que trabalha com as novas tecnologias, se modernizando tanto na prática pedagógica, quanto os processos administrativos, verifica-se que é possível às mesmas tarefas que antes eram feitas com grandes esforços ser muito menor, e percebem que essas demandas criam novas possibilidades que não existiam sem elas, o investimentos para as novas tecnologias não necessita de recursos exorbitantes e mirabolantes, ele pode ser gradual com pouco ou nenhum recurso e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 773 Palavras / 4 PáginasData: 16/10/2015 -
Cidadania na escola um desafio para os educadores e a família
Cidadania na escola um desafio para os educadores e a família Psicologia Geral e da Educação Campo Grande 2015 ________________ Projeto de Paper Cidadania na escola um desafio para os educadores e a família Greice Almeida Silva Profª: Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso de Pedagogia (623/2) – Psicologia Geral e da Educação 2015 “Educai as crianças e não será preciso punir os homens.” Pitagoras 2. DESENVOLVIMENTO 2.1 - CIDADANIA NA ESCOLA: DIREITO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 436 Palavras / 2 PáginasData: 4/11/2015 -
O gestor da escola basica
O gestor da escola básica Dentro de uma escola a motivação dos professores e o interesse dos alunos são fundamentais para um ensino mais agradável e eficiente. Para obtermos um clima organizacional, produtividade afável e educação qualificada no ambiente escolar, todos os envolvidos nesse contexto deverão estar dispostos a se empenharem ao máximo para alcançarem êxito. Mas no contexto das escolas públicas brasileiras, o que podemos observar que nem sempre existe clareza sobre das atribuições
Avaliação:Tamanho do trabalho: 318 Palavras / 2 PáginasData: 29/11/2015 -
Ap_II - Imagine um gestor de Rh de um hospital, onde alguns funcionários de um determinado setor queixam-se de estarem apresentando doenças ocupacionais. Quais medidas deveriam ser tomadas por esse gestor? Atenção! Crie em sua mente um hospital e seto
Curso: Gestão de Recursos Humanos Disciplina: Segurança e Medicina do Trabalho Tutor (a): Anderson Barros Aluno (a): Ana Carolina da Silva RGM: 15682625 Polo: Instituto UD – Presidente Epitácio – SP AP_II: Imagine um gestor de Rh de um hospital, onde alguns funcionários de um determinado setor queixam-se de estarem apresentando doenças ocupacionais. Quais medidas deveriam ser tomadas por esse gestor? Atenção! Crie em sua mente um hospital e setor fictícios, e o que deveriam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 570 Palavras / 3 PáginasData: 20/2/2016 -
Auto Escola-Ator Funcionário
3.2.3 Lista de Casos de Uso Ator Funcionário Ator: Funcionário TABELA 3: Lista de caso de uso ator funcionário Cadastro alunos Cod_aluno, nome_aluno, endereco, complemento, bairro, cidade, estado, foto, cep, data_de_nascimento, rg, cpf, telefone, sexo, email, informações_adicionais Manter alunos Cod_aluno ou nome_aluno Consultar aluno Cod_aluno ou nome_aluno Cadastro instrutores Cod_instrutor, nome_instrutor, endereço, complemento, bairro, cidade, estado, cep, data_de_nascimento, rg, cpf, telefones, email, cnh, categoria_cnh Manter instrutores Cod_instrutor ou nome_instrutor Consultar instrutor Cod_instrutor ou nome_instrutor Cadastro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 266 Palavras / 2 PáginasData: 4/9/2016 -
A Construção de Valores na Escola - A intervenção dos Psicólogos junto ao corpo de profissionais
PROJETO DE PESQUISA: A CONSTRUÇÃO DE VALORES NA ESCOLA TEMA: A INTERVENÇÃO DO PSICÓLOGO JUNTO AO CORPO DE PROFISSIONAIS PARA GARANTIR O APRENDIZADO DOS VALORES UNIVERSAIS. INTRODUÇÃO: No que se refere á questão da educação moral, observa-se que essa temática é abordada pelos parâmetros curriculares nacionais – PCNs, mais especificamente nos trechos em que se discute a questão dos temas transversais e da ética. Segundo tal documento, a educação deve estar voltada não só para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.115 Palavras / 5 PáginasData: 8/9/2016 -
Memorial Funcionários da Escola
CURSO TÉCNICO DE FORMAÇÃO PARA OS FUNCIONÁRIOS DA EDUCAÇÃO-PROFUNCIONÁRIO MÓDULO Il Nome da Disciplina: Funcionários de Escolas: cidadãos, educadores, profissionais e gestores; Capítulo: Capítulo 1; Aluno: Daniela da Cruz Almeida ________________ Como profissional da educação eu me encontro como uma educadora em uma escola onde oriento e ajudo os alunos no que precisam e me disponho a ajudar também as professoras, eu trabalho junto a biblioteca de minha escola, e tenho muitas expectativas quanto ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 646 Palavras / 3 PáginasData: 21/9/2016 -
A VIOLÊNCIA NA ESCOLA E O PAPEL DOS EDUCADORES
A VIOLÊNCIA NA ESCOLA E O PAPEL DOS EDUCADORES A VIOLÊNCIA NA ESCOLA E O PAPEL DOS EDUCADORES RESUMO Atualmente a violência na escola é um tema que vem gerando muitas discussões entre os educadores. Portanto com este trabalho pretende-se fazer uma reflexão sobre a manifestação de violência na escola buscando compreender as causas que levam a essa violência escolar e como esta interfere no processo ensino aprendizagem. Sabe-se que a violência dentro da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.843 Palavras / 28 PáginasData: 6/1/2017 -
RELAÇÃO DE TRABALHO – GESTOR/FUNCIONÁRIO
AVALIAÇÃO N2ː RELAÇÃO DE TRABALHO – GESTOR/FUNCIONÁRIO Porto Alegre 2011 Um dos princípios norteadores da TCC consiste em despertar na RELAÇÃO GESTOR/FUNCIONÁRIO um senso de cooperação e confiança, considerando as emoções e o relacionamento de trabalho como valiosos instrumentos no processo de resolução de problemas. (Adaptado de Beck e Freeman, 1993). No contexto das TCCs, é entendida como “algo que se refere as qualidades pessoais do gestor, as qualidades pessoais de seus funcionários e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 442 Palavras / 2 PáginasData: 5/4/2017 -
GESTAO DEMOCRÁTICA E A FORMAÇÃO DO GESTOR DA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO SAGRADO CORAÇÃO DE JESUS-PB
Descrição: C:\Users\Rômulo\Downloads\papel tinbrado cabeçario.jpg UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA GOVERNO DO ESTADO DA PARAÍBA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS DA EDUCAÇÃO: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INTERDISCIPLINARES IARA NELI NÓBREGA DA SILVA PALITOT GESTAO DEMOCRÁTICA E A FORMAÇÃO DO GESTOR DA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO SAGRADO CORAÇÃO DE JESUS-PB Guarabira-PB 2014 IARA NELI NÓBREGA DA SILVA PALITOT GESTAO DEMOCRÁTICA E A FORMAÇÃO DO GESTOR DA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO SAGRADO CORAÇÃO DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.138 Palavras / 29 PáginasData: 30/6/2017 -
O Desempenho dos funcionários da Escola
1-INTRODUÇÃO O presente trabalho aborda sobre a avaliação de desempenho dos funcionários da Escola nº 306 em caxito. Avaliações de desempenho são técnicas e procedimentos utilizadas pela administração de recursos humanos para avaliar o desempenho de pessoa no exercício de uma actividade, cargo, função. Durante os séculos, foram praticadas várias formas de avaliação, com fim de descobrir excelências profissionais de cada trabalhador dentro das organizações. Mas, hoje há necessidade de estabelecer métodos adequados de avaliação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.884 Palavras / 8 PáginasData: 29/8/2017 -
CONTROLE SOCIAL, DIREITO DO CIDADÃO E O PAPEL DO GESTOR PUBLICO
O CONTROLE SOCIAL E A RELAÇÃO ENTRE AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE GARANTIA DOS DIREITOS SOCIAIS E O DO GESTOR PÚBLICO Resumo: O Estado Democrático de Direito impõe a existência de mecanismos de Controle Social como política pública de garantia dos direitos sociais, compreendendo-se o Estado como ente representativo da coletividade para a busca do bem comum. Para consecução desse intuito, impõe-se o papel do gestor público e a participação popular cuja representação se dá pela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.015 Palavras / 5 PáginasData: 10/10/2017 -
O Papel do gestor escolar na escola
O papel do Gestor Escolar no contexto atual. Por: Cezar Sena | Em: 07/02/2015 Compartilhar O papel do Gestor Escolar no contexto atual. O papel do Diretor e seus desafios nos dias de hoje nos leva a liderança pedagógica, para compreendermos o que se espera do diretor. O que ele deve fazer, que relações manter com seus colegas, com as autoridades de ensino, com aluno e comunidade, que tipo de decisão deve tomar diante das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.034 Palavras / 13 PáginasData: 6/11/2017 -
A RELAÇÃO ESCOLA E FAMÍLIA: UMA RELAÇÃO FUNDAMENTAL NA FORMAÇÃO DO CIDADÃO
VANDA ANDRADE DOS SANTOS A RELAÇÃO ESCOLA E FAMÍLIA: UMA RELAÇÃO FUNDAMENTAL NA FORMAÇÃO DO CIDADÃO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR UNYAHNA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR Inhambupe – BA, 2012 VANDA ANDRADE DOS SANTOS PROJETO DE PESQUISA Anteprojeto de pesquisa apresentado ao Instituto de Educação Superior Unyaha, como exigência do componente curricular Técnicas de Pesquisa do Trabalho, sobe orientação do professor Djalma Filho. INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR UNYAHNA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.149 Palavras / 5 PáginasData: 22/4/2018 -
O ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL: SOBRE A ATUAÇÃO DE PROFISSIONAIS DA ÁREA EM ESCOLAS PÚBLICAS
O ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL: SOBRE A ATUAÇÃO DE PROFISSIONAIS DA ÁREA EM ESCOLAS PÚBLICAS. RESUMO Demonstrações da importância do ensino de educação física no ensino fundamental, essa atividade engloba outros fatores desde a identificação das práticas corporais, suas práticas distintas, seus projetos didáticos, e uma profunda reflexão sobre a pratica, assim também, um estudo sobre as práticas esportivas onde será proposto algumas técnicas, práticas de diferentes modalidades A atividade física, desenvolve
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.843 Palavras / 44 PáginasData: 28/4/2018 -
Homofobia na escola: Olhar de um educador
Homofobia na escola: Olhar de um educador. Nos últimos tempos um número crescente de militantes LGBT no Brasil tem discutido e procurado chamar a atenção de todos da sociedade que, antes de sermos homofóbicos, somos heteronormativos, ou seja, marginalizando a pessoa que não é heterossexual. Apesar dessa constatação, para alguns é mero pressuposto, isso não quer dizer que tais ativistas querem fechar os olhos para a questão nefasta que a homofobia exerce no meio social
Avaliação:Tamanho do trabalho: 853 Palavras / 4 PáginasData: 27/5/2018 -
A Concepção das professoras e profissionais acerca da função da creche e da pré escola
9- Qual a concepção das professoras e profissionais acerca da função da ''creche'' e da pré escola ? R: Os professores, assim como os funcionários acreditam na teoria do Vigotysck que a criança é o sujeito que mostra um conhecimento e a gente precisa interagir, levando em considersação o jeito de cada criança, a história de vida, as suas individualidades sem perder esse perfil histórico, social que elas estão inseridas. A creche é um lugar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 787 Palavras / 4 PáginasData: 20/6/2018 -
O PAPEL DO GESTOR ESCOLAR EM ESCOLAS DEMOCRÁTICAS
SUMÁRIO 1 - INTRODUÇÃO 9 1.1 OBJETIVOS 10 1.1.1 OBJETIVO GERAL 10 1.1.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 10 1.2 JUSTIFICATIVA 10 1.3 PROBLEMA 11 2 - BREVE HISTÓRICO SOBRE O GESTOR ESCOLAR 13 2.1 DO ADMINISTRADOR AO GESTOR ESCOLAR 13 3 - INSTRUMENTOS PARA DEMOCRATIZAR A ESCOLA 17 3.1 – PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO 17 3.2 – CONSELHO DE ESCOLA 22 3.3 – GRÊMIO ESCOLAR 26 4 -ESCOLAS DEMOCRÁTICAS 29 4.1 ESCOLA DA PONTE 29 4.2 ESCOLA CAMPOS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.262 Palavras / 34 PáginasData: 4/8/2018 -
O Funcionário de Escolas
Curso: Técnico em Infraestrutura Escolar – EAD Disciplina: Funcionários de Escola: Cidadãos, Educadores, Profissionais e Gestores. MEMORIAL DESCRITIVO Cuiabá, 26 de Julho de 2018 Nos dias de hoje existe aproximadamente quase um milhão e meio de funcionário trabalhando nas escolas públicas, federais, estaduais e municipais, os quais como cada um de nós têm a missão de oferecer o melhor para a educação básica que chega a mais de cinquenta milhões de alunos. A educação escolar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.019 Palavras / 5 PáginasData: 10/9/2018