Filosofia Unip Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
6.829 Trabalhos sobre Filosofia Unip. Documentos 601 - 625 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Clássico da história da filosofia
1. Entre os períodos Pré-socrático e Clássico da história da filosofia, observamos dois grandes pensadores responsáveis por transformar a mentalidade e a reflexão dos seus contemporâneos e também da posteridade. Levando em consideração a importância desses pensadores, faça uma pesquisa sobre o filósofo pré-socrático Heráclito de Éfeso e sobre o Filósofo Aristóteles. Desenvolva um texto, de 20 a 30 linhas, no qual você deverá atender aos seguintes objetivos: a. Identificar a principal tese de Heráclito;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.386 Palavras / 6 PáginasData: 13/10/2013 -
Filosofia Moderna (Pedro Galvão)
Filosofia Moderna (Pedro Galvão) Programa: 1. Descartes, Meditações Da dúvida metódica ao cogito. O critério de verdade. A existência de Deus. O círculo cartesiano. Erro, mal e liberdade. A distinção real entre mente e corpo. A natureza e a realidade do mundo material. 2. Espinosa, Ética O método geométrico. Deus e Natureza: substância, atributos e modos. Necessidade e determinismo. O ser humano: mente e corpo, conhecimento e vontade. A vida boa: virtude e o homem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 566 Palavras / 3 PáginasData: 14/10/2013 -
Pim 3 Unip
UNIVERSIDADE PAULISTA Ângela Patrícia Alves Teodoro Bruna Rodrigues de Macedo Cauê de Souza Galuppo Cleber Malta da Silva Tatiane Freitas Silva Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM III BRIDA LUBRIFICANTES LTDA. SANTANA DE PARNAÍBA 2009 UNIVERSIDADE PAULISTA Ângela Patrícia Alves Teodoro RA: 7317-9 Bruna Rodrigues de Macedo RA: 927760-9 Cauê de Souza Galuppo RA: 700272-6 Cleber Malta da Silva RA: 941919-5 Tatiane Freitas Silva RA: 548344-1 Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM III BRIDA LUBRIFICANTES LTDA. Trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 12.795 Palavras / 52 PáginasData: 14/10/2013 -
Filosofia Geral
Filosofia Questões-Capítulo 4 1º) Quais os principais períodos da filosofia grega? Os períodos da filosofia grega se dividem em 4 que são: Período pré-socrático, Período socrático, Período sistemático e Período helenístico. 2º) Quais os principais traços da cosmologia pré-socrática? Escolha um deles e explique-o. A característica do período cosmológico pode observar que os filósofos deste período fundamentalmente buscam uma explicação racional e sistemática sobre a origem, ordem e transformação da Natureza, da qual os seres
Avaliação:Tamanho do trabalho: 813 Palavras / 4 PáginasData: 14/10/2013 -
Trabalho De Filosofia
Características da empresa e do colaborador Um consultor nos relata o caso de um profissional com excelente qualificação técnica, grande experiência e profundo senso de responsabilidade, que estava há muito tempo em uma organização. Ele tinha qualificação para ser promovido a diretor mas estava estacionado no posto de gerente. Qual o motivo? Choque cultural, de acordo com o consultor. Tratava-se de uma empresa alemã cujo ambiente de trabalho era circunspecto, silencioso e formal. O temperamento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 417 Palavras / 2 PáginasData: 15/10/2013 -
Filosofia Da Educacao
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO ANES MARIA BARBOSA CALADO- RA: 419527 GLÓRIA ELAINE GODOY BAUMER- RA: 419536 LUCIANA SANTOS DE SOUZA SILVA- RA: 414100 LUIZ DIEGO DOS SANTOS DE OLIVEIRA-RA: 414102 MÁRCIA ANDREA VITOR- RA: 7931698763 MIRANTE DO PARANAPANEMA 2013 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para Conclusão da disciplina Fundamentos Filosóficos da Educação, sob Orientação da professora EAD Ma. MARICIANE MORES NUNES. INTRODUÇÃO O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.682 Palavras / 19 PáginasData: 15/10/2013 -
Filosofia Aula Tema 3
1. Como podemos definir, no contexto da Filosofia Contemporânea, o conceito de ideologia na obra de Karl Marx? RESPOSTA: Para Karl Marx, ideias e pensamentos são valores que o individuo cria segundo as suas condições materiais de existência, para manter o status da propriedade privada e dos donos dos meios de produção. 2. De acordo com o vídeo do filósofo Paulo Ghiraldelli há uma diferença entre as doutrinas ideológica e filosófica e, segundo ele, "a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 293 Palavras / 2 PáginasData: 15/10/2013 -
Filosofia Do Devir
Carl Gustav Jung, em seu livro Sincronicidade, dizia acreditar que os semelhantes se atraem. Em muitos momentos, o universo parece decidido a demonstrar que o velho psicólogo suíço estava certo. Pouco tempo depois de termos publicado Psicomagia de Alejandro Jodorwosky, recebemos a visita da monja Sherab Uang-Mo que nos falou da visita que o mestre Tenzin Wangyal Rinpoche faria ao Brasil e da possibilidade de publicarmos seu livro Os Yogas Tibetanos do Sonho e do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 528 Palavras / 3 PáginasData: 15/10/2013 -
Filosofia - Unidade 1 - Anhembi
De acordo com a unidade 1 podemos enquadrar o comentário do crítico de cinema Rubens Ewald Filho, para o Caderno 2 do Jornal O Estado de S.Paulo (19/02/2012): "Kevin Costner é, ao lado de Schwarzenegger, o sujeito mais antipático que eu já entrevistei. Tanto que ele está onde está (em baixa)" em qual categoria de falácia: Resposta Resposta Selecionada: a. abdução Resposta Correta: c. falsa causa Feedback da resposta: A resposta correta é "falsa causa"
Avaliação:Tamanho do trabalho: 914 Palavras / 4 PáginasData: 15/10/2013 -
História Da Filosofia II
Para começar esta atividade leia a transcrição do capítulo I, do livro de Santo Agostinho, De magistro (Sobre o mestre) na sequência. CAPITULO I Finalidade da linguagem AGOSTINHO — Que te parece que pretendemos fazer quando falamos? ADEODATO — Pelo que de momento me ocorre, ou ensinar ou aprender. AGOSTINHO — Vejo uma dessas duas coisas e concordo; com efeito, é evidente que quando falamos queremos ensinar; porém, como aprender? ADEODATO — Mas, então, de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.716 Palavras / 7 PáginasData: 15/10/2013 -
As respostas às questões sobre a filosofia
A_____________trouxe três pontos decisivos gerando condições históricas para o surgimento da Filosofia ao considerar: A lei como representação do desejo de um grupo humano que pode decidir por si o que é melhor e como definirá as relações internas para atingir os objetivos. O aparecimento de um espaço público, coletivo, compartilhado, que faz surgir um discurso diferente daquele trazido pelo mito. Que há outras maneiras de pensar, discutir e discursar e que tais formas devem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 381 Palavras / 2 PáginasData: 15/10/2013 -
As fases do desenvolvimento da filosofia moderna
Filosofia moderna é toda a filosofia que se desenvolveu durante os séculos XV, XVI, XVII, XVIII, XIX; começando pelo Renascimento e se estendendo até meados do século XIX, mas a filosofia desenvolvida dentro desse período está fragmentada em vários subtópicos, e escolas de diferentes períodos, tais como: Filosofia do Renascimento Filosofia do século XVII Filosofia do século XVIII Filosofia do século XIX Na modernidade passou-se a delinear melhor os limites do estudo filosófico. Inicialmente, como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 872 Palavras / 4 PáginasData: 15/10/2013 -
Trabalho De Filosofia
3 Algumas ideias sobre a Teoria do Conhecimento Maria Juliani Nesi Objetivos de aprendizagem - Compreender algumas questões fundamentais da Teoria do Conhecimento. - Distinguir formas de conhecimento. Seções de estudo Seção 1 Questões acerca da Teoria do Conhecimento Seção 2 As diversas formas de conhecimento Página 66 Para início de estudo Nesta unidade, você entrará em contato com algumas das principais questões com que se ocuparam pensadores de diversas áreas, desde a antiguidade até
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.566 Palavras / 27 PáginasData: 15/10/2013 -
UNIP
Comunicação e Expressão APRESENTAÇÃO ......................................................................................................................................................7 INTRODUÇÃO ...........................................................................................................................................................7 Unidade I 1 TEXTO E CONTEXTO ............................................................................................................................................9 2 CONHECIMENTO LINGUÍSTICO ..................................................................................................................28 2.1 Conhecimento lexical .........................................................................................................................33 2.2 Conhecimento fonético/fonológico .............................................................................................45 3 CONHECIMENTO LINGUÍSTICO ..................................................................................................................56 3.1 Conhecimento morfológico .............................................................................................................56 3.2 Conhecimento sintático .....................................................................................................................71 3.3 Conhecimento semântico .................................................................................................................76 4 CONHECIMENTOS DE MUNDO E INTERACIONAL ...............................................................................90 Unidade II 5 CONDIÇÕES DE PRODUÇÃO DO TEXTO ................................................................................................117 6 INTERTEXTUALIDADE....................................................................................................................................128 7 INFORMAÇÕES IMPLÍCITAS E ALTERAÇÃO NO SENTIDO ...............................................................153 7.1 Pressuposto e subentendido ..........................................................................................................153 7.2 Metáfora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.092 Palavras / 5 PáginasData: 15/10/2013 -
A Filosofia do Renascimento
A Filosofia do Renascimento A filosofia do Renascimento, marcada pelos extraordinários descobrimentos científicos e o auge do humanismo, revelou em sua riqueza e variedade as grandes transformações culturais, econômicas e sociais da época. Sua gradual autonomia em relação à teologia, favorecida pelas guerras de religião e a consolidação dos estados nacionais, propiciou o surgimento de uma nova atmosfera ideológica que se caracterizou pela crescente secularização e autonomia do saber. O mundo renascentista, que não elaborou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 598 Palavras / 3 PáginasData: 15/10/2013 -
Filosofia Da Educação
AQUISIÇÃO DO CONHECIMENTO NA ÓTICA DOS GRANDES PENSADORES DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA AQUISIÇÃO DO CONHECIMENTO NA ÓTICA DOS GRANDES PENSADORES DA EDUCAÇÃO Pesquisa entregue como requisito parcial de avaliação da disciplina Fundamentos Filosóficos da Educação sob orientação da PRF. ª Ma. Maria Clotilde Pires Bastos CAMPO GRNDE - MS OUTUBRO 2010 SUMÁRIO Resumo........................................................................................................... 4 1. Introdução ................................................................................................... 4 2. Aquisição do Conhecimento na Ótica dos Grandes Pensadores da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.552 Palavras / 15 PáginasData: 16/10/2013 -
Filosofia
ATIVIDADE 02 - FILOSOFIA GREGA CLÁSSICA QUESTÕES: 1. Em que medida a filosofia de Parmênides de Eléia e Heráclito de Éfeso representa(va)m correntes de pensamento rivais na filosofia grega antiga? A filosofia de Parmênides de Eléia e Heráclito de Éfeso são pensamentos rivais a filosofia grega antiga, pois Heráclito de Éfeso acredita na mudança continua, porem não em uma mudança continua desregrada, mas sim dentro de uma logica (o Logos), ou seja, através uma cadeia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 662 Palavras / 3 PáginasData: 16/10/2013 -
A Filosofia E Sua Historia
O objetivo deste trabalho é sintetizar a história da filosofia, salientando os aspectos relevantes em cada um de seus períodos: filosofia antiga, filosofia medieval, filosofia moderna e filosofia contemporânea. A filosofia difere da ciência, porque necessita da história. Nenhum filósofo começa do zero, mas acrescenta ao que o filósofo precedente já descobriu. Pode-se dizer que a história da filosofia é a soma das contribuições que cada filósofo deu ao quebra-cabeça que é a experiência humana.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.307 Palavras / 6 PáginasData: 16/10/2013 -
Filosofia
1. Qual é considerada a questão metafisica fundamental? Por que somos levados a formulá-la? 2. Quais os sentidos do verbo é na pergunta “o que é?”. E por que definem os dois temas principais da metafisica? 3. O que a metafisica investiga? 4. Quais os principais períodos da historia da metafisica? 5. Quais as principais características do primeiro período da metafisica? 6. Que diz Hume? Por que com ele termina o primeiro período da metafisica?
Avaliação:Tamanho do trabalho: 265 Palavras / 2 PáginasData: 16/10/2013 -
Trablhos De Eds Unip 4 Semestre
ED - DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL Exercício 1: ( Modulo 1 ) Alternativa ( E ) Justificativa: UMA JUSTIFICATIVA COMPLETA A OUTRA. Exercício 2: ( Modulo 1 ) Alternativa ( D ) POR QUE O PROTOCOLO DE KIOTO FOI ASSINADO PARA CONTROLAR AS EMISSÕES DE GASES. Exercício 3: ( Modulo 1 ) Alternativa ( A ) FOCA-SE MUITO NO SER HUMANO E DISTRIBUIÇÃO DE BENS IGUALMENTE. Exercício 4: ( Modulo 1 ) Alternativa ( E ) UMA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.369 Palavras / 6 PáginasData: 17/10/2013 -
BAKHTIN, Mikhail. Marxismo E Filosofia Da Linguagem: Problemas Fundamentais Do método Sociológico Da Linguagem. Trad. Michel Lahud Et. AL. 12ª Ed. São Paulo: Hucitec, 2006.
BAKHTIN, Mikhail. Marxismo e Filosofia da Linguagem: problemas fundamentais do método sociológico da linguagem. Trad. Michel Lahud Et. AL. 12ª ed. São Paulo: Hucitec, 2006. O livro de Mikhail Mikhailovich Bakhtin divide-se em três partes, as quais são apresentadas no Prólogo resumidamente. Procura-se na primeira parte do texto mostrar a importância dos problemas da filosofia da linguagem para a concepção marxista de mundo. Segundo o autor, pode-se afirmar que “a filosofia burguesa contemporânea está se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.306 Palavras / 6 PáginasData: 17/10/2013 -
Filosofias de administração de marketing
Seguem algumas consideradas mais significativas. Sistematicamente, no uso cotidiano, significa: "comercialização", mas também realização. Engloba todo o conjunto de atividades de planejamento, concepção e concretização, que visam a satisfação das necessidades dos clientes, presentes e futuras, através de produtos/serviços existentes ou novos. O marketing identifica a necessidade e cria a oportunidade. Abaixo algumas definições citadas na literatura mundial: é uma função organizacional e um conjunto de processos que envolvem a criação, a comunicação e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.260 Palavras / 6 PáginasData: 18/10/2013 -
APS UNIP 1º PERIODO - GOIÂNIA
PROJETO DE IMPLANTAÇÃO PROGRAMA PRODUZIR CONFORME LEI Nº 13.591, DE 18 DE JANEIRO DE 2000. DECRETO 5.265 DE 31/07/2000 APARECIDA DE GOIÂNIA – GOIÁS OUTUBRO DE 2009. ELABORAÇÃO: JULIANA DE PAULA MARIA CELMA ARAUJO Fone: 062 3261-7296 / FAX 3281- 5410 www.juce.com.br Responsáveis Técnicas ________________ Juliana de Paula Maria Celma Araujo ÍNDICE APRESENTAÇÃO 1 – Caracterização da Empresa 06 1.1 – Proponente 06 1.2 - Localização 06 1. 3 - Contato 06 1.4 - Objetivo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.066 Palavras / 25 PáginasData: 18/10/2013 -
Filosofia - Filosofos
Anarquismo Idade contemporânea: -Ele critica tudo; -Anarquismo vem do grego anarkhós: contra a ordem, sem governo, não tem uma regra para estabelecer algo a ser cumprido. -O que significa anarquia no pensamento desse homem? Anarquia (sem governo) está relacionado à liberdade. A liberdade faz o indivíduo ser autônomo, ou seja, ser autossuficiente, não depender. Uma pessoa sem liberdade (para pensar, agir) não pode ser autônomo, não pode ser senhor de si, já que ele não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.040 Palavras / 9 PáginasData: 18/10/2013 -
Atps Filosofia
A Importância da Filosofia para a Sociedade, para Educação e para Mundo. A palavra filosofia significa amor pela sabedoria, ela começa quando não tomamos mais as coisas como certas, e questionamentos como as coisas são. Originou-se pela inquietude gerada pela curiosidade em compreender e questionar os valores e as interpretações aceitas sobre a realidade dadas pelo senso comum e pela tradição. Um dos elementos caracterizadores da filosofia é a argumentação. Esta é mesmo o elemento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 764 Palavras / 4 PáginasData: 18/10/2013