Fundamentos Da Filosofia E Educação Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
29.455 Trabalhos sobre Fundamentos Da Filosofia E Educação. Documentos 901 - 925 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
Filosofia da educação na filosofia
O trabalho desenvolve uma reflexão sobre a educação entendida como processo de formação humana, buscando ver quais os sentidos que essa formação recebeu ao longo de nossa tradição filosófica e na contemporaneidade, uma vez que ocorreram mudanças nas concepções que os homens fizeram do ideal de sua humanização. Sob tal perspectiva, recoloca em discussão as relações entre as diversas dimensões da educabilidade humana, destacando as dimensões ética e política que, até o atual momento, prevaleceram
Avaliação:Tamanho do trabalho: 667 Palavras / 3 PáginasData: 24/5/2017 -
A Filosofia da Educação - Procedimentos de Ensino
LUCKESI, Cipriano Carlos. Filosofia da Educação – São Paulo: Cortez, 1992. – (Coleção magistério. 2º grau. Serie formação do professor) Pag. 147 a 159. CIPRIANO CARLOS LUCKESI nasceu em Charqueada, São Paulo. Possui bacharel em teologia pela Faculdade de Teologia Nossa Senhora da Assunção, da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Licenciado em filosofia pelo Instituto de Filosofia e Ciências Humanas, da Universidade Católica do Salvador; Mestre em ciências sociais pela Faculdade de Filosofia e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 996 Palavras / 4 PáginasData: 31/5/2017 -
FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO Departamento de Didática Prática de Ensino das séries Iniciais do Ensino Fundamental (Edwu01) Professora: Margareth Brainer de Queiroz Lima Plano de Aula Escola campo de estágio: CP II Professora da turma: Cristina Freund Ano escolar/turma: 1º ano Nº alunos da turma: 20 Estagiário(a): Marilane Leonidio Data da aula: 06/08/2014 TEMA: Reconhecer unidades fonológicas como sílabas OBJETIVO GERAL: Identificar o som
Avaliação:Tamanho do trabalho: 533 Palavras / 3 PáginasData: 5/6/2017 -
Questionário Livro texto Fundamentos da Sociologia da Educação
Fundamentos da Sociologia da Educação Questionário Unidade I (2017/1) Pergunta 1 0,25 em 0,25 pontos Correta (ENADE-2008) Uma das características do Brasil é a persistência de elevados níveis de desigualdade social ao longo de sua história recente. Essa desigualdade manifesta-se de várias formas e estrutura boa parte das relações sociais da população brasileira. Em decorrência, o tema da desigualdade social é bastante debatido nas ciências sociais no país. As teses a respeito são várias e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.935 Palavras / 28 PáginasData: 14/6/2017 -
TÓPICOS DE FILOSOFIA NA EDUCAÇÃO
Questão 1 O primeiro caso de implantação radical das ideias políticas do Iluminismo deu-se com a ) o Império Napoleônico. b ) a Revolução Francesa. c ) a Revolução Russa. d ) a Revolução Americana. Questão 2 Sobre o pensamento de Platão, é correto afirmar que a ) a alma concupiscente é própria dos animais. b ) os conceitos ou ideias são eternos. c ) as coisas só podem ser intuídas pela razão. d )
Avaliação:Tamanho do trabalho: 702 Palavras / 3 PáginasData: 19/6/2017 -
A Filosofia da Educação
UNIVERSIDADE ESTADUAL DA REGIÃO TOCANTINA DO MARANHÃO -UEMASUL CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE IMPERATRIZ – CESI DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA CURSO DE GEOGRAFIA FERNANDO HENRIQUE DE JESUS PEREIRA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Imperatriz – MA 2017 FERNANDO HENRIQUE DE JESUS PEREIRA CARTOGRAFIA SOCIAL COMO METEDO DE ENSINO Resumo descritivo apresentado à disciplina de Filosofia da Educação, ministrada pelo Prof. Dr. Jailson de Macedo Sousa, como requisito parcial para a obtenção da 1ª Nota. Imperatriz –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 997 Palavras / 4 PáginasData: 23/6/2017 -
Fundamentos Teóricos e metabolológicos na educação infantil
INTRODUÇÃO O ser humano nasceu para aprender, descobrir e apropriar-se dos conhecimentos, desde os mais simples ate os mais complexos, a esse ato de busca, de troca, interação e de apropriação, e que se chama educação ,e uma ação conjunta entre as pessoas que cooperam ,comunicam-se e comunga do mesmo saber. A infância é época que surge inúmeras potencialidades e habilidades, onde o descobrir, imaginar, recriar e associar desenvolve fisicamente, enquanto brinca a criança ainda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.078 Palavras / 5 PáginasData: 26/6/2017 -
FUNDAMENTOS SÓCIO-FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DO SERIDÓ CURSO: LICENCIATURA EM HISTÓRIA DISCIPLINA: FUNDAMENTOS SÓCIO-FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO PROFESSORA: JACICLEIDE FERREIRA TARGINO DA CRUZ MELO DISCENTE: ÍTALO MATHEUS LACERDA FERNANDES ANO/SEMESTRE: 2017-1 AVALIAÇÃO DA 3ª UNIDADE ANÁLISE DO PERFIL DO PROFESSOR DE HISTÓRIA: UM ESTUDO A PARTIR DA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO CAICÓ-RN ANÁLISE DO PERFIL DO PROFESSOR DE HISTÓRIA: UM ESTUDO A PARTIR DA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO INTRODUÇÃO O objetivo deste
Avaliação:Tamanho do trabalho: 584 Palavras / 3 PáginasData: 28/6/2017 -
A REALIDADE DO MUNDO DA CIÊNCIA: UM DESAFIO PARA A HISTÓRIA, A FILOSOFIA E A EDUCAÇÃO CIENTÍFICA - Eduardo Salles O. Barra
Resenha:A REALIDADE DO MUNDO DA CIÊNCIA: UM DESAFIO PARA A HISTÓRIA, A FILOSOFIA E A EDUCAÇÃO CIENTÍFICA - Eduardo Salles O. Barra O artigo inicia, questionando o leitor sobre o quão difícil é o campo científico, e suas propriedades, em que constantemente nos é necessário muitas pesquisas, leituras, atualizações e aparatos, para que possamos, “enxergar” a ciência em nosso cotidiano. O autor apresenta as ideias e os argumentos dos relativistas que afirmam que o mundo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 321 Palavras / 2 PáginasData: 28/6/2017 -
EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE, ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA, FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO, TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL.
http://logotipos.ws/wp-content/uploads/2013/01/logo-anhanguera-400x200.png UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO Anhanguera São José dos Campos CURSO Geografia Disciplinas norteadoras: EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE, ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA, FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO, TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL. Flavia Regina de Assis 5969887159 Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade NOME DO TUTOR A DISTÂNCIA Josy Araújo São José dos Campos-SP 01/06/2017 SUMÁRIO 1-INTRODUÇÃO........................................................................4 2-DESENVOLVIMENTO...............................................................5 2.1-
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.338 Palavras / 10 PáginasData: 30/6/2017 -
FILEMOM ESCOLA SUPERIOR DE TEOLOGIA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO SÃO PAULO – SP
FILEMOM ESCOLA SUPERIOR DE TEOLOGIA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO SÃO PAULO – SP Introdução A inquirição filosófica ou filosofia é a questionamento feito por amor à sabedoria, que vai à procura do conhecimento racional de todas as coisas. Ao buscar o porquê das coisas e as respostas dadas pelo homem, a inquirição filosófica tem por objeto todas as coisas, mas a partir das causas próximas, aprofunda-se na busca das causas últimas. Difere, por sua vez, das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.198 Palavras / 9 PáginasData: 7/7/2017 -
Filosofia como fundamento do mundo moderno
1) O que significa a filosofia ser o “fundamento do mundo moderno”? Disserte e aponte exemplos. É fato que a filosofia é o fundamento do mundo moderno, tudo o que temos hoje, tudo o que conquistamos hoje, como por exemplo: as altas tecnologias, conhecimentos científicos que nos proporcionam a cura para doenças, e até mesmo lá nos primórdios da humanidade, onde os filósofos questionavam a origem do universo, tiveram como base a filosofia. Pois as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 745 Palavras / 3 PáginasData: 16/8/2017 -
DIDÁTICA DA LÍNGUA PORTUGUESA; EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; POLÍTICAS EDUCACIONAIS; COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS; FUNDAMENTOS DA GESTÃO EM EDUCAÇÃO; PEDAGOGIA EMPRESARIAL.
http://logotipos.ws/wp-content/uploads/2013/01/logo-anhanguera-400x200.png UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO: SÃO BERNARDO CAMPO /SP CURSO: PEDAGOGIA Disciplinas norteadoras: DIDÁTICA DA LÍNGUA PORTUGUESA; EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; POLÍTICAS EDUCACIONAIS; COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS; FUNDAMENTOS DA GESTÃO EM EDUCAÇÃO; PEDAGOGIA EMPRESARIAL. IRACEMA KRÜGER RA: 1299119566. ALFABETIZAÇÂO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) NOME DO TUTOR A DISTÂNCIA: LAÍS OSSUNA SÃO BERNARDO DO CAMPO/SP 19/11/2016 ________________ SUMARIO: 1. INTRODUÇÃO: 2. DESEMVOLVIMENTO: 2. 1. PRIMEIRO - PASSO - (LDB 9394/96).ARTIGOS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.102 Palavras / 25 PáginasData: 16/8/2017 -
Filosofia da educação
ATIVIDADE DA AULA 04 De acordo com estudos em aula desenvolva um comentário sobre a frase: Possuir conhecimento não é o bastante para a transformação. O que realmente quer dizer? (mínimo de linhas 08) Possuir conhecimento e não utiliza-lo de formar correta, não utiliza-lo como instrumento de modificação do meio em que vivemos, é possuir um conhecimento que não tem sentido, que não é válido, pois este conhecimento só é válido quando permite ação, quando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 310 Palavras / 2 PáginasData: 30/8/2017 -
Filosofia da educação
Escola de Educação Básica Nossa Senhora da Salete. Professora: Janimara Rocha. Disciplina: Filosofia da Educação. Aluna: Débora Nava. Série: 302-Magistério. Data: 12/04/2016. ASPECTOS HISTÓRICOS DA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO COMO DISCIPLINA ACADÊMICA E CAMPO DE INVSTIGAÇÃO A filosofia da educação tem sido um alvo de discussão para pesquisadores, autores e entre outros profissionais desta área, com a tentativa de consolidar a filosofia da educação como um campo de saber legitimado pela teoria e a pratica. Neste
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.583 Palavras / 7 PáginasData: 3/9/2017 -
Resenha Crítica, Fundamentos da Filosofia: História e grandes temas
COTRIM, Gilberto. Fundamentos da filosofia: história e grandes temas. 16. ed. São Paulo: Saraiva, 2006. p. 250-255. Filosofia Moral se baseia em termos de moralidade cultural e interpessoal, não existência de uma ética universal. A moral é dinâmica e instável, culturas ideias são inconstantes e mudam de acordo com o percorrer da história da humanidade, conceitos e atitudes são reavaliados e reestruturados constantemente e, atrelados, moralidade acompanha esse dinamismo. A obra abordada subseqüente irá relatar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 686 Palavras / 3 PáginasData: 11/9/2017 -
A Filosofia da educação ética e educação
Disciplina: Formação de Professores e Trabalho Docente Semestre Letivo: 2017.2 Professor Dr. Pablo Cruz Spinelli Aluno: Wilton Ferreira dos Santos Aula 18 – Filosofia da educação ética e educação - Ética no contexto escolar - Vídeo documentário realizado com a professora Terezinha Azeredo Rios. O que será da educação sem a ética? Esta pergunta a professora Terezinha Rios, traz para iniciar suas reflexões sobre a ética no contexto escolar. A educação como um gesto de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 328 Palavras / 2 PáginasData: 19/9/2017 -
AD1 de Filosofia da Educação (agosto de 2017 - NOTA 7,5)
AD1 de Filosofia da Educação (entregue aproximadamente em 15/08/2017) Nota recebida no trabalho: 7,5 (valendo 10) NOTA DA AUTORA: Este trabalho requer respostas únicas e pessoais, onde cada pessoa tem o seu próprio entendimento da matéria, ou seja, você não deve apenas copiar o material abaixo e sim formular sua própria resposta. Portanto, este documento está sendo postado com o intuito de ajudá-los a formular a sua resposta podendo ser usado como uma base norteadora.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 790 Palavras / 4 PáginasData: 18/10/2017 -
A Filosofia da Educação
C:\Users\Adriana\logo_polo.png UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP EDUCAÇÃO FÍSICA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO ANTONIA ITHALANAIANE OLIVEIRA DA SILVA – RA 2800801071 CIRO COUTINHO DE ASSIS – RA 2846250265 DAVÍ ARAGÃO PEREIRA – RA 1796252219 ÍTALO JOSÉ DOS REIS BARROS – RA 1715271941 MARIA DO LIVRAMENTO ALVES ARAGÃO – RA 2846250188 MARIA INAYARA SANTOS CARVALHO – RA 1648321017 TUTORA: TADEU SANTOS OLIVEIRA CAMOCIM 2015 INTRODUÇÃO A atividade do desafio profissional foi uma oportunidade para se apropriar de conhecimentos sobre a história
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.924 Palavras / 20 PáginasData: 27/10/2017 -
Fundamentos Histórico-filosóficos da Educação II
Universidade Federal do Rio Grande Do Norte Centro de Educação Fundamentos Histórico-filosóficos da Educação II Discente: Alcimara Moraes Nogueira Docente: Olívia Morais Comenius e o seu ideal pansófico. Saudosista e utópico, Comenius revolucionou os pensamentos da Idade Moderna ao concretizar uma educação que ensinava “tudo a todos”, desenvolvida a partir da Pansofia, um projeto educacional de duas utopias: a sabedoria e a ordem. Para Comenius havia uma necessidade de formar o Homem para as mudanças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 654 Palavras / 3 PáginasData: 30/10/2017 -
TEXTO: CONCEITUAÇÃO, OBJETIVOS, CARACTERIZAÇÃO DA FILOSOFIA COMO DISCIPLINA NA EDUCAÇÃO. PONTOS INICIAIS E PRIMEIRAS IDÉIAS FILOSÓFICAS
TEXTO: CONCEITUAÇÃO, OBJETIVOS, CARACTERIZAÇÃO DA FILOSOFIA COMO DISCIPLINA NA EDUCAÇÃO. PONTOS INICIAIS E PRIMEIRAS IDÉIAS FILOSÓFICAS. 1) Além do significado relacionado a amor e sabedoria, a filosofia é considerada como um ramo de conhecimento que pode ser caracterizado de três modos: seja pelos conteúdos ou temas tratados, seja pela função que exerce na cultura, seja pela forma como trata tais temas. Em relação aos problemas que lhe são propostos a resolver, a filosofia se relaciona
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.579 Palavras / 7 PáginasData: 30/10/2017 -
Os Fundamentos e metodologia do Ensino da Língua Portuguesa; Educação de Jovens e Adultos e Políticas Educacionais
http://logotipos.ws/wp-content/uploads/2013/01/logo-anhanguera-400x200.png UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO APARECIDA DE GOIÂNIA CURSO PEDAGOGIA DISCPLINAS NORTEADORAS – Fundamentos e metodologia do Ensino da Língua Portuguesa; Educação de Jovens e Adultos e Políticas Educacionais, Competências profissionais, Fundamentos de Gestão da Educação e Pedagogia Empresarial. ANTONIO THIAGO BERNARDO DA SILVA - RA 1299144824 Variações Linguísticas na Propaganda Política Brasileira NOME DO TUTOR: FRANCIELLE DEPIERI DE SOUZA APARECIDA DE GOIÂNIA - GO 19 DE NOVEMBRO DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.328 Palavras / 26 PáginasData: 8/11/2017 -
OS PRINCÍPIOS, FUNDAMENTOS E PROCEDIMENTOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA
UNIUBE: UNIVERSIDADE DE UBERABA MARIA DE JESUS DE FRANÇA SOUSA RA: 1100586 LICENCIATURA PLENA EM HISTÓRIA TURMA BRASIL PRÁTICA DE ENSINO PRINCÍPIOS, FUNDAMENTOS E PROCEDIMENTOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA. Nova Granada, SP. 2015 MARIA DE JESUS DE FRANÇA SOUSA RA: 1100586 PRÁTICA DE ENSINO PRINCÍPIOS, FUNDAMENTOS E PROCEDIMENTOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA. Trabalho apresentado como pré-requisito de conclusão da etapa III do curso a distância de história, da Universidade de Uberaba. Orientador: Professor Hilder Alves Laudino Nova
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.792 Palavras / 24 PáginasData: 9/11/2017 -
OS FUNDAMENTOS DA GESTÃO EM EDUCAÇÃO – PEDAGOGIA EMPRESARIAL
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP EDUCACIONAL UNIDADE DE BELO HORIZONTE/ PAMPULHA CURSO DE PEDAGOGIA - LICENCIATURA DISCIPLINAS NORTEADORAS: DIDÁTICA DA LÍNGUA PORTUGUESA - EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – POLÍTICAS EDUCACIONAIS – COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS – FUNDAMENTOS DA GESTÃO EM EDUCAÇÃO – PEDAGOGIA EMPRESARIAL. PARTICIPANTES DESAFIO PROFISSIONAL Tutor presencial: Tutor à distância: Belo horizonte – Minas Gerais 19 de novembro de 2016 ________________ 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo enriquecer o conhecimento sobre a Educação de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.156 Palavras / 9 PáginasData: 11/11/2017 -
Resumo livro Fundamentos de Filosofia
Resumo do livro Fundamentos de Filosofia Capítulo 1 – nem rito nem senha Não existe uma fórmula para tornar-se filósofo. Ritos de passagem, por exemplo, não marcam uma iniciação filosófica, pois isso induz ao indivíduo fórmulas e passos para que ele o siga. A filosofia, portanto, se inicia a partir de um próprio indivíduo, com suas idéias e experiências de vida, sendo assim, autêntica. Mas para tornar-se filósofo não é necessário apenas ter idéias, como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.340 Palavras / 10 PáginasData: 12/11/2017