Fundamentos Da Filosofia E Educação Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
29.455 Trabalhos sobre Fundamentos Da Filosofia E Educação. Documentos 951 - 975 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Educação Infantil: Fundamentos e Métodos
Atibaia 2017 FRANCIELE APARECIDA PACIENTE ROMERA – RA 4192741045 GRACIELIA FERREIRA DA SILVA – RA 4216764011 IDA MAE SANDRI RAMOS – RA 5314433235 JULIANA APARECIDA BARBOSA BUENO – RA 9022001228 ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 REVISÃO DE LITERATURA (REFERENCIAIS TEÓRICOS) 4 3 JUSTIFICATIVA 5 4 OBJETIVO GERAL 6 4.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 6 5 METODOLOGIA 7 6 CRONOGRAMA 8 7 CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................................. 9 8 REFERÊNCIAS 10 ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO A iniciativa da proposta deste
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.034 Palavras / 9 PáginasData: 31/5/2018 -
As Bases históricas da filosofia, da psicologia e da educação: Um diálogo que permeia pedagogia
As bases históricas da filosofia, da psicologia e da educação: um diálogo que permeia pedagogia Psicologia da Educação Orientador: Prof. Dr. Marcelo de Abreu César Nomes: Barbara Chagas RGM 1920294-6 Bianca Mendes 1907159-1 Gabriela Torres 1918936-2 Jaqueline Araújo 1913502-5 Jennifer Guerrero 1913408-8 Joyce Ribeiro 1920340-3 Lorena Ramos 1904849-1 Raquel Helena 1780539-2 Avaliação 1)Ligue os quadros: Antiguidade Media Moderna Contemporânea gggg 2) Em relação ao senso comum coloque V (VERDADEIRO) ou F (FALSO) nas opções abaixo:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 507 Palavras / 3 PáginasData: 3/6/2018 -
EDUCAÇÃO INFANTIL: FUNDAMENTOS E MÉTODOS
EDUCAÇÃO INFANTIL: FUNDAMENTOS E MÉTODOS Zilma de Moraes Romos de Oliveira Cortez, São Paulo 2011 Pode-se falar em uma escola na infância? Para o sistema educacional, a luta contra a exclusão social contribui para o enriquecimento cultural da criança, apresentando-lhe novos conceitos de valores diversos aos que já conhece. Porém, para tal propósito, há uma série de obstáculos. P.43 Desde muito tempo a creche é vista como um refúgio para crianças carentes de cuidados domésticos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 824 Palavras / 4 PáginasData: 1/9/2018 -
Fundamentos históricos, éticos e filosóficos da educação FIS 2018/2
Resultado de imagem para fatene Aluno: Paulo Sérgio da Silva Santos Professor: Dr. Paulo Temoteo Disciplina: 044103 – Fundamentos históricos, éticos e filosóficos da educação FIS 2018/2 Curso: Licenciatura em Educação Física Turno: Noite Texto sentido Visão 360º Indo para um jogo de futebol no estádio, percebi a emoção da torcida. O mais bacana de tudo que em momentos vibrava e cantava e já em outros vaiava o time na qual demonstrava o seu amor,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 368 Palavras / 2 PáginasData: 22/9/2018 -
A Educação na Filosofia de Sócrates
Universidade Estadual do Maranhão Curso de Pedagogia PAGNI, P.A.; SILVA, D. J. A educação na filosofia de Sócrates. In.____ Introdução à Filosofia da Educação: temas contemporâneos e história. São Paulo: Avercamp, 2007. Sócrates foi um dos filósofos que mais se destacou em sua época, foi ele o atribuidor de sentido a palavra “Filosofia”, nascido em Atenas e condenado na mesma cidade sob acusação de seus pensamentos influenciarem e corromperem os jovens atenienses. Os pensamentos socráticos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 755 Palavras / 4 PáginasData: 9/10/2018 -
A Filosofia da Educação
CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS CURSO SEGUNDA GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA – 1º SEMESTRE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL (0 a 5 anos) PROJETO PARA A PRÉ-ESCOLA Acadêmico (a): Luana de Souza Leite RGM: 013.394 Polo: Rua Balbina de Mattos Instituição: UNIGRAN Período de aplicação: Data á ser definida Carga horária: 20 h JUSTIFICATIVA Jogos e Brincadeiras, pois considero importante a o brincar para o desenvolvimento biopsicossocial da criança. Compreendo que por meio das brincadeiras e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 908 Palavras / 4 PáginasData: 11/10/2018 -
DIDÁTICA DA LÍNGUA PORTUGUESA; EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; POLÍTICAS EDUCACIONAIS; COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS; FUNDAMENTOS DA GESTÃO EM EDUCAÇÃO; PEDAGOGIA EMPRESARIAL.
C:\Users\Usuario\Desktop\logo-anhanguera novo.gif UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Centro de Educação a Distância Polo de Apoio Presencial de Clementina/SP Curso: Pedagogia 6ª SERIE DISCIPLINAS NORTEADORAS: DIDÁTICA DA LÍNGUA PORTUGUESA; EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; POLÍTICAS EDUCACIONAIS; COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS; FUNDAMENTOS DA GESTÃO EM EDUCAÇÃO; PEDAGOGIA EMPRESARIAL. SARA JULIANA PEGORARO VIDOTO RA: 8929146297 Atividades de práticas supervisionada (ATPS) postada para avaliação da disciplina: DIDÁTICA DA LÍNGUA PORTUGUESA; EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; POLÍTICAS EDUCACIONAIS; COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS; FUNDAMENTOS DA GESTÃO EM EDUCAÇÃO;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.983 Palavras / 8 PáginasData: 12/10/2018 -
Analise Livro Fundamentos da Filosofia
Em uma primeira analise Chauí mostra o paradoxo em relação à política exercida por profissionais e em segundo plano mostra a política como um englobamento geral, onde todos devem participar. A palavra política pode ser usada em vários sentidos, desde para elencar as políticas de uma empresa, universidade, um hospital, por exemplo, neste sentido a palavra política perde sua função governamental e apresenta uma funcionabilidade de como essas instituições são formadas, como seus recursos serão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.001 Palavras / 5 PáginasData: 12/10/2018 -
Repostas Historia, filosofia, sociologia da educação
Questão A: No ano de 1930 foi criado o Ministério da Educação e Saúde Pública e como responsável foi nomeado Francisco Campos. Em 1931 pretendiam prepara o aluno não só para entrada nas universidades, mas também para a entrada em diversos outros setores da sociedade, devido isso foi realizada a reforma no Ensino Secundário. * Foi estabelecido o ensino seriado e de frequência obrigatória. O funcionamento ficou dividido da seguinte maneira: * Grupo Escolar: quatro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 362 Palavras / 2 PáginasData: 18/10/2018 -
TRABALHO ESCRITO FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE ESTADUAL SANTA CRUZ Ana Roberta, Lúcia Cappizi, Nadja, Gilmar, Jaasiel Neres REPENSANDO A EDUCAÇÃO: POSSIBILIDADES E LIMITES DA EDUCAÇÃO Ilhéus-Ba 2017 Ana Roberta, Lúcia Cappizi, Nadja, Gilmar, Jaasiel Neres. REPENSANDO A EDUCAÇÃO: POSSIBILIDADES E LIMITES DA EDUCAÇÃO Trabalho de Apresentação de Seminário ao Curso de Filosofia da Universidade Estadual Santa Cruz. Docente: Aldenor Pereira Ilhéus-Ba 2017 Ana Roberta, Lúcia Cappizi, Nadja, Gilmar, Jaasiel Neres. RESUMO Existem reflexões sobre as escolas brasileiras e estão presentes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.281 Palavras / 22 PáginasData: 22/10/2018 -
Os Fundamentos Sociológicos da Educação
H:\Nova pasta\untitled.png Anhanguera Educacional – Uniderp (Sobradinho) Pedagogia Fundamentos Sociológicos da Educação Pollyana Torres Lemos – RA: 414479 Tutor: Henrique Pereira da Silva Sobradinho/DF, 17 de Novembro de 2014 Introdução Este Trabalho tem como objetivo principal apresentar a importância exercida pela Sociologia para a sociedade, bem como para a Educação, uma área multidisciplinar que se vale dos conhecimentos de diversas ciências visando atingir um satisfatório processo ensino-aprendizagem. Significado de Sociologia e suas contribuições para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.594 Palavras / 11 PáginasData: 25/10/2018 -
A Filosofia e Educação
Resumo Fascículo Aryanne Gabriela Pinheiro de Souza – UEPA Turma: 1PG1V A tendência tradicional está no Brasil. O seu principal objetivo era propiciar ao aluno a adquirir seu papel na sociedade, visto que seu acesso se dava principalmente pelos filhos de burgueses, compreenderem o conhecimento moral e intelectual, pois garantir a hierarquia e o modelo social e político vigente. A proposta de educação é centrada no professor, o qual era incontestável, único possuidor do saber
Avaliação:Tamanho do trabalho: 781 Palavras / 4 PáginasData: 29/10/2018 -
Resenha de filosofia da educação, ética e competência
RIOS, Terezinha Azerêdo. Ética e competência. 1 ed. São Paulo: Cortez, 2013. Ana Caroline Gomes Adelino Terezinha Azerêdo Rios, mineira de Belo Horizonte, formou-se em filosofia na UFMG. Vive em São Paulo desde 1968. É mestre em filosofia da educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo e doutora em educação pela Universidade de São Paulo. Este livro é resultado de sua dissertação de mestrado. Sua tese de doutorado foi também publicada pela Cortez editora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.698 Palavras / 7 PáginasData: 29/10/2018 -
A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA Gabriela Ayres Rafaela Marassi A Obra do educador francês Célestian Freinet Rio de Janeiro 2018 INTRODUÇÃO Visamos abordar um pouco do material estudado pelo pedagogo francês Celéstin Freinet (1896-1966), que com todos os obstáculos dos anos 50 consegue espalhar sua pedagogia inovadora pelo mundo, defendendo a livre expressão, a cooperativa da educação pelo trabalho e o método experimental. Ele foi um grande educador popular e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.704 Palavras / 7 PáginasData: 2/11/2018 -
Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação
Acadêmico: Marina de Souza Ribeiro R.A.:1737988-5 Curso: Pedagogia Disciplina: Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação Valor da atividade: 1.5 Prazo para postagem: 08/10 até 02/11 às 23h59 – horário de Brasília. INSTRUÇÕES PARA REALIZAÇÃO DESTA ATIVIDADE - Seu texto deverá conter no máximo 1 (uma) página. - Siga as normas da ABNT, utilizando letra Arial ou Times New Roman, tamanho 12, espaçamento 1,5 entre linhas e alinhamento das margens justificado. - Após concluir o MAPA,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 632 Palavras / 3 PáginasData: 4/11/2018 -
Fundamentos Psicológicos da Educação I
FAETEC/ISEPAM Fundamentos Psicológicos da Educação I Aluna: Goreti Fernandes Maia - 101S – Aluna com atestado médico Professora: Valéria Maria. 1. A Origem da Psicologia Científica 1. Século 19 – Momento de transição da ciência; 2. Transição Sistema Feudal para o Capitalismo - Nova ordem econômica, que impulsiona o processo de industrialização e da ciência. 1. Características que antecederam o avanço da Psicologia Científica 1. Mudanças que marcaram a história da humanidade: Sociedade Feudal e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.206 Palavras / 5 PáginasData: 8/11/2018 -
FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE ENSINO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL E EDUCAÇÃO INCLUSIVA
PROJETO- INCLUSÃO PARA TODOS. Matéria: FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE ENSINO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL E EDUCAÇÃO INCLUSIVA ELENICE FERNANDES FUSTER ESTÂNCIA TURÍSTICA DE PIRAJU 2018 RESUMO O projeto “Inclusão para todos” tem como objetivo estreitar o vínculo escola/família, proporcionando uma mudança no conceito equivocado com relação à “inclusão social” existente em nossa cultura. A metodologia proposta é atrair os pais/responsáveis para escola promovendo um debate informal, que consiste na troca de experiências entre o responsável do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 507 Palavras / 3 PáginasData: 8/11/2018 -
A História e Filosofia da Educação
1. Assista o vídeo apresentado acima e responda as questões colocadas abaixo: a) O que foi a reforma protestante? Um movimento reformista cristão simbolizado pela publicação das 95 teses de Martinho Lutero(quem também foi o líder desse movimento) em 31 de outubro de 1517 na porta da igreja do castelo de Wittenberg,tendo por ponto inicial as críticas às vendas de indulgências,o movimento de Martinho Lutero ficou conhecido como um protesto contra os abusos do clero,evoluindo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 807 Palavras / 4 PáginasData: 8/11/2018 -
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO
http://ead.facnet.com.br/file.php/1/logo.png UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Aluno RA: DESAFIO PROFISSIONAL: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO cidade 2018 Aluno RA: DESAFIO PROFISSIONAL: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO Desafio Profissional apresentado à Universidade Anhanguera-UNIDERP, Período: 8º. Disciplinas norteadoras: Psicologia da Educação e Fundamentos Filosóficos da Educação. Tutora à distância: cidade 2018 INTRODUÇÃO É notório que a renovação nas escolas exige-se um processo dialógico, ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.511 Palavras / 11 PáginasData: 19/11/2018 -
Filosofia da Educação - Prof. Cleyton
Alana Caroline Lopes Filosofia da Educação - Prof. Cleyton Plano de aula Introdução Este plano de aula é um dos métodos avaliativos para disciplina de Filosofia da Educação da 4ª fase do curso de Licenciatura em Física do Instituto Federal de Ciência e Tecnologia de Santa Catarina – Campus Jaraguá do Sul. O objetivo do desenvolvimento deste plano de aula é elaborar uma sequência que aborde algum conteúdo da Filosofia tendo como base a Didática
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.812 Palavras / 8 PáginasData: 20/11/2018 -
História, filosofia e sociologia da educação
História, filosofia e sociologia da educação Questão A: De acordo com o enunciado da questão, a educação tem o poder de interferir na sociedade uma vez que é o principal agente capaz de transformar e mudar a sociedade em que vivemos. A Pedagogia Histórico-Crítica, iniciada em plena ditadura militar, foi fundamental para o desenvolvimento da educação em nosso pais. O principal pesquisador e influenciador, Paulo Freire, fez da educação um ato político, buscando na educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 718 Palavras / 3 PáginasData: 20/11/2018 -
A filosofia da educação kantiana: educar para a liberdade
A filosofia da educação kantiana: educar para a liberdade - Kant acredita que a liberdade humana é elemento fundacional para construção de uma sociedade justa, autônoma e esclarecida. - Diz que disposições naturais a alguém estão destinadas a um dia se desenvolver completamente e conforme um fim - Diz que “o homem é a única criatura que precisa ser educada”. Introdução - Kant: um dos principais filósofos do “século das luzes”, nascido em 1724; -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.407 Palavras / 6 PáginasData: 21/11/2018 -
FUNDAMENTOS HISTÓRICOS, FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO LICENCIATURA EM MATEMÁTICA ELIANE RANGEL BICUDO FUNDAMENTOS HISTÓRICOS, FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO Atividade para Avaliação Semana 4 2018 ________________ ------------------- PRODUÇÃO DE TEXTO E COMUNICAÇÃO: Atividade para Avaliação Semana 3 Trabalho desenvolvido para disciplina Fundamentos Históricos, Filosóficos e Sociológicos da Educação do curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Virtual do Estado de São Paulo. 2018 SUMÁRIO 1 – Questão 1 ............................................................................................................... 3 2 – Questão 2
Avaliação:Tamanho do trabalho: 421 Palavras / 2 PáginasData: 25/11/2018 -
A História Filosofia e Sociologia da Educação
Questão A: A sociedade rural passou a ser industrializada, necessitando de mão de obra qualificada, o ensino supletivo foi implantado para alfabetizar os trabalhadores e combater o analfabetismo; mas o que estava em foco mesmo era a educação das elites. Com a criação do ministério da educação e saúde publica em 1930, ocorreu a reforma do Ensino secundário, sendo estabelecido o ensino seriado e de frequência obrigatória, dividido em quatro anos de ensino primário, cincos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 419 Palavras / 2 PáginasData: 25/11/2018 -
Filosofia e Educação (Celso Silva)
Universidade do Estado da Bahia Curso: Pedagogia (1°Semestre) Disciplina: Filosofia e Educação (Celso Silva) Discentes: Larissa Hellen Braga Pereira Mariana Ribeiro Rocha CAMPBELL, Joseph. O mito e o mundo moderno – The Power Of Myth 1985 -1986. Tradução de Carlos Felipe Moisés. São Paulo: Palas Athena, 2009. A crítica exposta por CAMPBELL, se dá principalmente na mudança que vem acontecendo no mundo moderno, o desinteresse que se tem em relação a mitologia, onde na maioria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.524 Palavras / 7 PáginasData: 26/11/2018