Generos Literários Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
1.437 Trabalhos sobre Generos Literários. Documentos 626 - 650 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Generos Textuais
Gêneros Textuais A Língua Portuguesa é viva e diversificada e o estudo sobre gênero textual é algo que tem suscitado uma renovação em nossa língua. Podemos notar que muitos livros, artigos, periódicos, tratam e descrevem sobre os vários gêneros textuais, trazendo-os para a sala de aula com a inerente necessidade de aproximá-los aos alunos, fazendo com que eles assimilem melhor o conteúdo em sala de aula, pois isso possibilita o verdadeiro desenvolvimento da capacidade intelectual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 519 Palavras / 3 PáginasData: 16/9/2014 -
O Que é O Fenômeno Literário E Qual é A Sua Contribuição Para As Produções Literárias?
1. O que é o fenômeno literário e qual é a sua contribuição para as produções literárias? A literatura (...) propicia uma reorganização das percepções do mundo e, desse modo, possibilita uma nova ordenação das experiências existenciais da criança. A convivência com textos literários provoca a formação de novos padrões e o desenvolvimento do senso crítico. Além do papel significativo que a literatura constitui, como instrumento de possíveis expansões do domínio linguístico dos alunos, também
Avaliação:Tamanho do trabalho: 323 Palavras / 2 PáginasData: 17/9/2014 -
Gênero Textual
Na aula 4 é possível perceber a abordagem do conteúdo de coerência como um fator predominante em nossos dia a dia porque é através da coerência que percebemos a ligação do texto com todo. Estão relacionadas quatro tipo de coerência e incoerência sendo elas: Coerência semântica: que consiste na utilização do vocabulário correto para o momento certo, depende de que as palavras estejam no sentido correto dentro do contexto. EX de incoerência: O dia está
Avaliação:Tamanho do trabalho: 603 Palavras / 3 PáginasData: 17/9/2014 -
Estudo dos gêneros de texto do agrupamento narrativo e linguagem corporal
1.1 Introdução................................................................................3 1.2 Desenvolvimento......................................................................5 1.3 Conclusão.................................................................................9 1.4 Referências............................................................................10 INDENTIFICAÇÃO: Escola Rural Municipal Cecília Meireles - Anos Iniciais – 1º ano; TÍTULO: CONTO CHAPEUZINHO VERMELHO INTRODUÇÃO Neste trabalho será apresentado um estudo de Gêneros Textuais do agrupamento do narrar e sobre linguagem corporal. O agrupamento do Narrar inclui todos os gêneros, orais e escritos, que estão a serviço do imaginário humano e que se valem, para serem produzidos, da subjetividade e da ficção. É nesse
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.931 Palavras / 8 PáginasData: 17/9/2014 -
Diferenças entre texto literário e não literário
Um texto literário é uma construção textual de acordo com as normas da literatura, com objetivos e características próprias, como linguagem elaborada de forma a causar emoções no leitor. De acordo com a classificação de textos, existe a divisão entre duas categorias: textos literários e textos não literários. Alguns exemplos de textos literários são: peças teatrais, romances, crônicas, contos fábulas, poemas, etc. Uma das características distintivas dos textos literário é a sua função poética, onde
Avaliação:Tamanho do trabalho: 256 Palavras / 2 PáginasData: 18/9/2014 -
Gêneros Bacterianos: Vibrio Sp. E Espiroquetas
1. Introdução: Para uma bactéria, o corpo humano é um conjunto de nichos ambientais que fornece calor, umidade e os alimentos necessários para o seu crescimento. As bactérias adquiriram traços genéticos que as capacitaram entrar (invadir) no ambiente, permanecer em um nicho (aderir ou colonizar), ganhar acesso às fontes alimentares (enzimas degradativas) e escapar das respostas imunes e não imunes protetoras do hospedeiro. Infelizmente, muitos dos mecanismos que as bactérias usam para manter seus nichos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.513 Palavras / 7 PáginasData: 18/9/2014 -
Gêneros
Genderqueer (GQ; ou não-binário) é um "termo guarda-chuva" (que embarca várias identidades diferentes dentro de si) para identidades de gênero que não sejam exclusivamente homem nem mulher, estando portanto fora do binário de gênero e da cisnormatividade.1 Pessoas que se identificam como genderqueer podem se perceber como uma ou mais das seguintes formas: tendo uma sobreposição, ou linha tênue entre identidade de gênero e orientação sexual e romântica tanto homem quanto mulher (pessoa bigênera, trigênera,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 361 Palavras / 2 PáginasData: 18/9/2014 -
Ensinar a Língua Portuguesa na escola: Condições de produção, gênero e textо
PLANO DE AULA Como o próprio nome indica, um plano de ensino ou plano de aula nada mais é do que planejamento no qual o professor interliga os objetivos, os conteúdos e as metas que pretende atingir com os alunos em determinada disciplina, ou em várias. Um plano de ensino bem elaborado possui o poder de facilitar a vida do professor durante o ano/semestre. Os objetivos são os propósitos da ação, funcionam como horizonte e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.397 Palavras / 6 PáginasData: 19/9/2014 -
Coorelação Entre As Desigualdades Sociais De gênero, Raça E Etnia.
Faça uma corelação entre as desigualdades sociais de gênero, raça e etnia. E aponte as principais implicações no desenvolvimento social do Brasil. (25 linhas) A desigualdade social (de g gênero, raça e etnia) sempre esteve presente na história do Brasil e do mundo, dependendo de cada local os índices de desigualdade podem ser maiores ou menores, e os motivos são muitos. No Brasil a desigualdade social tem um nível bem elevado, a começar pela desigualdade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 413 Palavras / 2 PáginasData: 19/9/2014 -
HISTÓRIA MÚSICA DO ARTISTA DO ANO GENERO LINK YOUTUBE
ARTISTA NOME DA MUSICA ANO GENERO LINK YOUTUBE Segundo passo será a construção de um plano de carreira, plano este que terá duas formas análise, a primeira forma será a de tempo de casa X produtividade, analisando o funcionário pelo seu tempo de serviço prestado mantendo uma regularidade em sua produtividade. A segunda forma será por merecimento, está será através de sugestões, novas ideias e até mesmo na resolução de problemas com um alto grau
Avaliação:Tamanho do trabalho: 370 Palavras / 2 PáginasData: 20/9/2014 -
Uma análise do caso apresentado utilizando os conceitos "Género e Violência de Género"
Ana e Roberto são casados há 23 anos.Ana relata que Roberto sempre foi um parceiro ciumento e que demonstra um comportamento controlador desde a época de namoro dirigindo , sobretudo, às roupas usadas por Ana, seu comportamento em público e ao seu contato com outros homens. Com o casamento, a convivência, chegada dos filhos e vivencia de problemas comuns à vida familiar (educação dos filhos, questão financeira dentre outras), o comportamento de Roberto passou a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 314 Palavras / 2 PáginasData: 22/9/2014 -
Análise do discurso: gêneros, comunicação e sociedade
251 O DISCURSO POLÍTICO1 PATRICK CHARAUDEAU* UNIVERSIDADE DE PARIS XIII INTRODUÇÃO O fenômeno político é complexo. Como disse Claude Le Fort, ele resulta de um conjunto de fatos que pertencem a ordens diferentes, mas que ao mesmo tempo se cruzam constantemente: - fatos políticos, como atos e decisões que levantam a questão da autoridade e da legitimidade dos atores sociais; - fatos sociais, como a organização das relações sociais, levantando a questão do lugar e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.728 Palavras / 19 PáginasData: 22/9/2014 -
Relações entre ramos e gêneros
Monofilético quer dizer que o grupo tem um ancestral comum imediato a todos. Por exemplo, você e seu irmão Cauã (supondo que Cauã é seu único irmão) são (numa comparação didática) um grupo monofilético porque vocês possuem um ancestral comum imediato: sua mãe. Poderíamos colocar sua árvore genealógica em um outro formato pra possibilitar nossa comparação didática: Nos diagramas o V é você, o M representa sua mãe e o C, seu irmão Cauã. "Família
Avaliação:Tamanho do trabalho: 769 Palavras / 4 PáginasData: 23/9/2014 -
OS GÊNEROS TEXTUAIS E A CRÔNICA - UMA PROPOSTA
OS GÊNEROS TEXTUAIS E A CRÔNICA – UMA PROPOSTA Cibele Terezinha Louzada Pinto RESUMO Este artigo busca apresentar um referencial teórico-prático sobre a estrutura textual do gênero crônica, de forma a conhecer, identificar e caracterizar esse gênero. A partir de estudos acadêmicos realizados sobre gêneros textuais, são apresentados os referenciais teóricos sobre o tema e seus possíveis desdobramentos nas atividades práticas em sala de aula. O presente artigo propõe-se a caracterização do gênero e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.675 Palavras / 11 PáginasData: 24/9/2014 -
GENEROS CONTEXTUAIS
FACULDADE EDUCACIONAL ARAUCÁRIA RODRIGO BIETKOSKI DIAS RAFAEL AFONSO GONÇALVES DA SILVA JUCIMAR ZANELLA CLEBERSON HIPOLITO SIRSO LUCIANO FERNANDES MORENO FRANCISCO SENKE JUNIOR GÊNEROS TEXTUAIS ARAUCARIA 2014 FACULDADE EDUCACIONAL ARAUCÁRIA RODRIGO BIETKOSKI DIAS RAFAEL AFONSO GONÇALVES DA SILVA JUCIMAR ZANELLA CLEBERSON HIPOLITO SIRSO LUCIANO FERNANDES MORENO FRANCISCO SENKE JUNIOR GÊNEROS TEXTUAIS Trabalho apresentado no curso de Eng. Mecânica na disciplina De Técnicas de Comunicação, sob a orientação do Prof. Eder. ARAUCARIA 2014 01- O texto esta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 225 Palavras / 1 PáginasData: 24/9/2014 -
O GENERO DRAMATICO DE EDIPO REI
O GÊNERO DRAMÁTICO EM ÉDIPO REI ÉDIPO E A ESFINGE A essência do drama, segundo Staiger, é a tensão. Toda a trama está concentrada em direção ao desfecho. Há economia de personagens e unidade de ação, tempo e lugar. A composição dramática é escrita na forma de diálogo; e o “Eu” dramático (protagonista, deuteragonista, tritagonista) está todo no que faz e diz, interagindo no mundo e com o mundo. Enquanto a epopéia narra a ação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 476 Palavras / 2 PáginasData: 25/9/2014 -
Genero Textual
FACULDADE DE FILOSOFIA CIÊNCIAS E LETRAS SANTA MARCELINA 1° Ano- Letras Professora: Luciana Por: Juliana Gomes e Pedro Lucas • EXERCICIOS: Atividade N ° 01- Responda o que se pede de acordo com as figuras abaixo: •Qual o genero textual? •Qual o tipo textual? •Qual o domínio discursivo? Figura A: Figura B: Figura C: Atividade N ° 2- Identifique a qual gênero textual pertence os seguintes enunciados: a) Era uma vez uma princesa... b) Prezado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 370 Palavras / 2 PáginasData: 27/9/2014 -
O que é um fenômeno literário e qual o seu contributo para as obras literárias?
1. O que é o fenômeno literário e qual é a sua contribuição para as produções literárias? O fenômeno literário de maneira simbólica possui características particulares às quais se dá o nome de literariedade: termo que caracteriza a literatura como sendo, portadora de propriedades organizacionais da linguagem. De acordo com esse pensamento, a literatura caracteriza-se pelo fato de utilizar as palavras de forma diferente daquela utilizada na fala corrente. Deduz-se, assim, que tanto as poesias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 214 Palavras / 1 PáginasData: 28/9/2014 -
Gênero: Bilhete – 9° ano do Ensino Fundamental
1 Gênero: Bilhete – 9° ano do Ensino Fundamental Mariana, minha filha não venho almoçar hoje. Vou aproveitar meu horário de almoço para ir ao dentista. Seu pai também não vem almoçar, porque tem um compromisso. Na geladeira há comida pronta. É só esquentar e fazer uma saladinha. Não esqueça que você e seu irmão têm aula de inglês à tarde. Qualquer coisa me ligue Beijos carinhosinhos nos dois. 2 Apresentação de uma situação de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 931 Palavras / 4 PáginasData: 29/9/2014 -
PROCESSO DE ARMAZENAGEM E DISTRIBUIÇÃO FÍSICA DE PRODUTOS ALIMENTÍCIOS DE GÊNERO
PROCESSO DE ARMAZENAGEM E DISTRIBUIÇÃO FÍSICA DOS PRODUTOS DO GÊNERO ALIMENTÍCIO Ana Paula Lima Marques Fernandes (UFAL) Janiele Dias Correia (UFAL) Resumo Diante de um mercado altamente competitivo, que cresce progressivamente no ramo de distribuição na cidade de Arapiraca - AL, a presente pesquisa apresenta um estudo de como uma distribuidora da cidade funciona, restringindo-se ao processo dde armazenagem e distribuição física dos produtos do gênero alimentício. A logística tem como propósito diminuir a distância
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.176 Palavras / 17 PáginasData: 29/9/2014 -
Tipos De Textos: Literário; não-literário
1 – Introdução Texto literário, texto não –literário Diferença entre texto literário e texto não-literário: enquanto o texto não-literário (a fala cotidiana) se resume apenas em explicar um acontecimento concreto, o texto literário é repleto de ambiguidade e seus elementos deixam de ser reais e passam a representar realidades físicas, sociais e/ou emocionais. Literatura: conceitos A concepção clássica da literatura consiste na representação e na visão de mundo, e também um posicionamento diante dele, para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 339 Palavras / 2 PáginasData: 30/9/2014 -
A Especificidade Do Texto Literário
É muito importante que o trabalho com o texto literário esteja incorporado ás práticas cotidianas da sala de aula. A prática da reflexão sobre a língua é uma entre muitas ações que são fundamentais para a expansão da capacidade de produzir e interpretar textos. Atividades epilinguísticas e metalinguísticas são atividades de reflexão sobre a língua, que se diferenciam nos seus fins. Nas atividades epilinguísticas a atividade está voltada para o uso dentro da atividade linguística
Avaliação:Tamanho do trabalho: 283 Palavras / 2 PáginasData: 30/9/2014 -
Conceito de gênero
ATIVIDADE ESTRUTURADA 02 Conceito de Gênero Diz a respeito ao conjunto das representações e práticas culturais e sociais, constituídas a partir das diferenças psicológicas entre os sexos. Violência no Gênero Caracteriza-se por qualquer ato que resulte em dano físico ou emocional, sendo continuo com abuso de poder de uma pessoa contra outra, em uma relação pautada em desigualdade e assimetria entre os gêneros. Pode ocorrer nas relações íntimas entre parceiros, entre colegas de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 270 Palavras / 2 PáginasData: 30/9/2014 -
Sexo E gênero: Estamos Falando Sobre A Mesma Coisa?
AULA 5 Caso Concreto Tem a: Unidade política e soberania Leia o seguinte texto: “As ilhas Malvinas no Atlântico Sul, sobre imensos lençóis de petróleo, a algumas centenas de 8quilômetros da Costa Argentina, chamadas de Falklands pelos ingleses, foram ocupadas pela Grã-Bretanha em 1883. A Argentina nunca aceitou esta ocupação. Em ‘abril de 1982, para atrair o apoio da população, o governo militar ordenou a invasão das ilhas, desencadeando uma guerra localizada contra a Grã-Bretanha.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.551 Palavras / 7 PáginasData: 30/9/2014 -
Leitura e interpretação de textos de diferentes gêneros
AVALIAÇÃO MENSAL DE LÍNGUA PORTUGUESA Eixo Temático: Leitura e interpretação de textos de diferentes gêneros Nome: Nº: Série: Data: Professora: Escola Leia os textos abaixo e responda as questões. D13 – Identificar as marcas linguísticas que evidenciam o locutor e o interlocutor de um texto. Luz sob a porta — E sabem que que o cara fez? Imaginem só: me deu a maior cantada! Lá, gente, na porta de minha casa! Não é ousadia demais?
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.238 Palavras / 5 PáginasData: 1/10/2014