Gêneros Textuais Do Agrupamento Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
1.382 Trabalhos sobre Gêneros Textuais Do Agrupamento. Documentos 151 - 175 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Generos Textuais
Na manhã do dia 18 de junho de 2010, depois de tomar seu café da manhã na companhia da esposa Pillar, o escritor português José Saramago, laureado com o Nobel de Literatura em 1998, é acometido de um mal estar que o leva a óbito. Em reconhecimento à importância da obra de Saramago, o Sarau Eletrônico publica a íntegra do discurso que o autor proferiu na solenidade de recebimento do prêmio Nobel de Literatura. Discurso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.842 Palavras / 8 PáginasData: 26/5/2014 -
Genero Textuais
Série: 3º ano. Conteúdo: Produção, Interpretação de textos e Gramática. Estratégia: Reportagem Objetivos: Desenvolver práticas de leitura e escrita Ampliar o vocabulário Estimular a participação e interação dos alunos Apresentar uma reportagem de jornal impresso Possibilitar a criatividade e a criticidade Metodologia: Aula dialógica. Recursos Materiais: jornal impresso(folhinha), reportagem selecionada pelos alunos, caderno, lápis, borracha, aparelho de DVD, DVD com uma reportagem de telejornal. Sequência Didática: Conversar com os alunos, informalmente, sobre o que é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 358 Palavras / 2 PáginasData: 30/5/2014 -
Generos Textuais
ANDRADE, Maria Lúcia Fabrício de. Gêneros e Tipos: Uma aproximação. ed.58.Unesp: [?]. Disponível em: < http://www.algosobre.com.br> Acesso em: 1 dez. 2008.A receita é um gênero textual que apresenta duas partes bem definidas – ingredientes e modo de fazer -, que podem ou não vir indicadas por títulos. A primeira parte apenas relaciona os ingredientes, estipulando as quantidades necessárias, indicadas em gramas, xícaras, colheres, pitadas, etc. A receita é um gênero textual que apresenta duas partes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 247 Palavras / 1 PáginasData: 31/5/2014 -
Leitura E Gêneros Textuais
Leitura e Gêneros Textuais A Leitura, como dito no texto, é sim essencial em nossa vida. É a base de boa parte do conhecimento que um indivíduo pode ter nos atuais dias. Mas a leitura não se limita a somente uma interpretação, inclusive o próprio “ato de ler” se encontra em variadas determinações e conceitos, por isso temos os gêneros literários. Esta variação se dá por parte no modo de leitura que contém muitas variações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 553 Palavras / 3 PáginasData: 2/6/2014 -
DESENVOLVER O GOSTO PELA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO ATRAVÉS DE GÊNEROS TEXTUAIS
SOUZA, Carla de Almeida Santos de. Desenvolvendo o gosto pele leitura e produção através de gêneros textuais. 2009. Número total de folhas 31. Trabalho de Conclusão de Curso Letras Vernáculas, Universidade Norte do Paraná, Esplanada, 2009. RESUMO As questões relativas à leitura e aos gostos de ler vêm sendo discutidas há muito tempo. Assim para que o aluno seja um bom escritor é necessário que seja um bom leitor. Bom leitor no sentido de interpretar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.882 Palavras / 24 PáginasData: 3/6/2014 -
Gêneros Textuais
A Carta Argumentativa A carta argumentativa é um texto que, como a própria nomenclatura revela, pauta-se por persuadir o interlocutor por meio dos argumentos por ela atribuídos. A intencionalidade discursiva é retratada por uma reclamação e/ou solicitação por parte do emissor no sentido de convencer o destinatário de forma específica (geralmente na pessoa de uma autoridade ou alguém com poder de decisão) a fim de que o mesmo possa atender à solicitação ora realizada. No
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.854 Palavras / 8 PáginasData: 24/6/2014 -
O LETRAMENTO E O LÚDICO NO ENSINO-APRENDIZAGEM DA LÍNGUA MATERNA NA 5ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL ATRAVÉS DOS GÊNEROS TEXTUAIS
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CAMPUS DE SANTARÉM FACULDADE DE LETRAS NÚCLEO DE CURUÁ LICENCIATURA PLENA EM LETRAS ENIVAN DOS SANTOS REPOLHO MARIA DO PERPÉTUO SOCORRO PAZ O LETRAMENTO E O LÚDICO NO ENSINO-APRENDIZAGEM DA LÍNGUA MATERNA NA 5ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL ATRAVÉS DOS GÊNEROS TEXTUAIS CURUÁ 2010 ENIVAN DOS SANTOS REPOLHO MARIA DO PERPÉTUO SOCORRO PAZ O LETRAMENTO E O LÚDICO NO ENSINO-APRENDIZAGEM DA LÍNGUA MATERNA NA 5ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL ATRAVÉS DOS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.339 Palavras / 26 PáginasData: 28/6/2014 -
Gêneros Textuais Definições E Funcionalidade
Gênero Textual: definição e funcionalidade Os novos gêneros textuais surgiram por necessidade e por questões sócio-culturais que vieram se modificando com as inovações tecnológicas, caracterizado por serem eventos textuais dinâmicos diferentes dos séculos passados que eram limitados e priorizavam a linguagem oral. Atualmente se encontram outros gêneros e novas formas de se comunicar tanto na oralidade como na escrita, onde se desenvolve mais pela função comunicativa, cognitivas e institucionais do que por fatores lingüísticos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 653 Palavras / 3 PáginasData: 15/7/2014 -
Generos Textuais
Este trabalho expõe e descreve os gêneros textuais. Apenas alguns serão citados, dando ênfase aos documentos comerciais por sua ligação com o curso de Administração. O trabalho foi solicitado pela disciplina de Leitura e Produção de texto e tem como objetivo o esclarecimento do que são , quais são os gêneros textuais e a melhor forma de se utilizar essa ferramenta como administrador de uma empresa. 1. GÊNEROS TEXTUAIS O estudo dos gêneros textuais não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.355 Palavras / 10 PáginasData: 18/8/2014 -
Gêneros Textuais Como Práticas sócio-históricas
IDENTIFICAÇÃO: Escola: Maria Helena Dutra Faria de Campos (Fictício) Série/Ano: 1º segmento EJA – Fundamental I Área de conhecimento: Língua Portuguesa Professoras responsáveis: Cleusa e Rosângela Duração: 05 aulas de 50 minutos. TEMA DA AULA: Gêneros Textuais como práticas sócio-históricas. CONTEÚDOS: Os diferentes gêneros textuais, dentro de uma perspectiva sócio-histórica; Vinculação dos gêneros textuais a vida social em sua função comunicativa; Aprendizagem dos gêneros textuais: compreensão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.140 Palavras / 5 PáginasData: 22/8/2014 -
Generos Textuais
Gênero textual O gênero textual não exclui ou despreza a tipologia textual tradicional (narração, descrição e dissertação), pelo contrário, os aspectos tipológicos são apresentados de forma mais ampla, já que passam a ser analisados a partir das situações sociais em que são usados. Acompanhe a seguir os exemplos de gêneros e os grupos aos quais estão inseridos. Narrativo: • Conto maravilhoso; • Conto de fadas; • Fábula; • Lenda; • Narrativa de ficção científica; •
Avaliação:Tamanho do trabalho: 358 Palavras / 2 PáginasData: 24/8/2014 -
Apresentação das Características dos gêneros textuais
Letramento: É informar-se através da leitura, é buscar notícias e lazer nos jornais, é interagir selecionando o que desperta interesse, divertindo-se com as histórias em quadrinhos, seguir receita de bolo, a lista de compras de casa, fazer comunicação através de recados, do bilhete, do telegrama. Letramento é ler histórias com o livro nas mãos, é emocionar-se com as histórias lidas, e fazer, dos personagens, os melhores amigos. Apresentação das Características dos gêneros textuais O texto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 880 Palavras / 4 PáginasData: 26/8/2014 -
Gêneros Textuais
GENEROS TEXTUAIS Conceito: Gêneros textuais normalmente estão associados aos estudos literários, científicos e técnicos diferentes dos tipos dos gêneros textuais, a qual é considerada mais simples de ser estudados. Os gêneros textuais possuem suas características e contribuem para ordenar e estabilizar atividades comunicativas no nosso dia-a-dia. Gêneros Narrativos A narração é um tipo de gênero literário que é dividido em Romance, Conto, Novela, Crônica, Fábula, Parábola, Lenda e outros. O principal objetivo de suas características
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.748 Palavras / 7 PáginasData: 4/9/2014 -
Generos Textuais
Gêneros textuais Todos nós, falantes/ouvintes, escritores/leitores construímos ao longo do tempo uma competência metagenérica. Competência essa que diz respeito ao conhecimento de gêneros textuais, sua caracterização e função. Através dessa competência sabemos discernir os diversos gêneros textuais – carta, bilhete, diário, poema, aula, artigos- e também identificamos as práticas sociais nas quais eles devem ser inseridos. Assim, todas nossas produções, sejam orais ou escritas, se baseiam em formas, padrões de estruturação, os gêneros. Tais práticas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 499 Palavras / 2 PáginasData: 15/9/2014 -
Generos Textuais
Gêneros Textuais A Língua Portuguesa é viva e diversificada e o estudo sobre gênero textual é algo que tem suscitado uma renovação em nossa língua. Podemos notar que muitos livros, artigos, periódicos, tratam e descrevem sobre os vários gêneros textuais, trazendo-os para a sala de aula com a inerente necessidade de aproximá-los aos alunos, fazendo com que eles assimilem melhor o conteúdo em sala de aula, pois isso possibilita o verdadeiro desenvolvimento da capacidade intelectual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 519 Palavras / 3 PáginasData: 16/9/2014 -
OS GÊNEROS TEXTUAIS E A CRÔNICA - UMA PROPOSTA
OS GÊNEROS TEXTUAIS E A CRÔNICA – UMA PROPOSTA Cibele Terezinha Louzada Pinto RESUMO Este artigo busca apresentar um referencial teórico-prático sobre a estrutura textual do gênero crônica, de forma a conhecer, identificar e caracterizar esse gênero. A partir de estudos acadêmicos realizados sobre gêneros textuais, são apresentados os referenciais teóricos sobre o tema e seus possíveis desdobramentos nas atividades práticas em sala de aula. O presente artigo propõe-se a caracterização do gênero e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.675 Palavras / 11 PáginasData: 24/9/2014 -
OS GÊNEROS TEXTUAIS EMERGENTES COMO ESTRATÉGIAS DE ENSINO DE LÍNGUA MATERNA
Revista Trama - Volume 8 - Número 16 - 2º Semestre de 2012 - p. 27 - 42 31 OS GÊNEROS TEXTUAIS EMERGENTES COMO ESTRATÉGIAS DE ENSINO DE LÍNGUA MATERNA1 Franciele Maria Martiny * Clarice Nadir von Borstel ** RESUMO: Este estudo tem como foco apresentar parte de uma pesquisa escolar que se desenvolveu em uma escola estadual, no terceiro ano do Ensino Médio. O objetivo, neste momento, será o de relatar alguns aspectos teóricos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.163 Palavras / 17 PáginasData: 5/10/2014 -
Características dos gêneros textuais
CARACTERÍSTICAS DOS GÊNEROS TEXTUAIS Os textos têm vários tamanhos, onde são definidos conforme sua estrutura em gêneros. Alguns deles mais utilizados na educação Infantil como conto, fábula, histórias em quadrinhos, lendas e poesia. Destes, vamos conhecer alguns: - Conto : é uma narrativa ficcional que prevalece à narrativa, número limitado de personagem explora a imaginação e fantasia, há uma sucessão de acontecimentos, sendo geralmente de curta duração, pois tem estrutura fechada, com uma única história.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 317 Palavras / 2 PáginasData: 25/10/2014 -
Generos Textuais
GÊNEROS TEXTUAIS – o que são e suas evoluções É sabido que não é de hoje que o homem sempre sentiu a necessidade de se comunicar com os seus semelhantes. Esta inter-relação entre povos e culturas faz-se necessária partindo do pressuposto de que o homem é um ser social, por isso, foram surgindo, desde a invenção da escrita alfabética, por volta do século VII a. C., diversas práticas comunicativas, que foram denominadas, ao longo do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.371 Palavras / 10 PáginasData: 30/10/2014 -
Apresentação Das Características Dos gêneros Textuais
Conto: É uma narrativa curta, no qual o espaço e o tempo são reduzidos, como também apresenta poucos personagens. *Introdução ou apresentação: Constitui o início da historia a ser narrada. Neste momento, o narrador apresenta os fatos iniciais, os personagens e, na maioria das vezes, o tempo e o espaço. *Complicação ou desenvolvimento: É a parte em que se desenvolve o conflito, é o momento em que algo começa acontecer. *Clímax: É o momento mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 738 Palavras / 3 PáginasData: 5/11/2014 -
Gêneros Textuais E Ensino
RESUMO Visando contribuir na formação dos futuros professores e na melhoria da educação básica, a CAPES – Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – criou o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID). A Universidade Federal de Goiás aderiu ao programa em 2009. O Subprojeto Letras: Português/PIBID teve início em Abril de 2010. Em linhas gerais, o objetivo do subprojeto é trabalhar no desenvolvimento das competências e habilidades relacionadas aos processos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.789 Palavras / 8 PáginasData: 19/11/2014 -
Generos Textuais
Conteúdo : O gênero textual, é a variedade de estruturas de textos, com caracteríticas, marcas e funções específicas para cada tipo de comunicação, por exemplo: Uma receita, uma bula de remédio, uma carta, um e-mail, um telefonema, um desenho animado, uma história em quadrinho, cada um destes tem uma estrutura, uma marca textual e uma função específica. Cada um deles assume um papel diferente. Portanto cado um deles é um gênero textual da nossa prática
Avaliação:Tamanho do trabalho: 278 Palavras / 2 PáginasData: 19/11/2014 -
Generos Textuais
ALGUNS GÊNEROS E SUAS CARACTERISTICAS GÊNEROS TEXTUAIS FENÔMENOS HISTÓRICO Uendy Macena de Santana Maria Solange de Santana Moreira Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (Ped. 0589) – Modulo 20/12/2014 RESUMO Este trabalho tem como proposito discutirmos a noção de gêneros textuais e suas características. O mesmo fundamenta-se em autores como Bakhtin e Maraischi para discutir como a noção de gêneros tem sido incorporada a pratica escolar, buscando apontar pontos positivos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.724 Palavras / 7 PáginasData: 27/11/2014 -
A CONTRIBUIÇÃO DOS GÊNEROS TEXTUAIS NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DE APRENDIZAGEM NA LEITURA E ESCRITA
ESPECIALIZAÇÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR DISCIPLINA: PEDAGOGIA DE PROJETOS EDYLMAR MATOS TUY A CONTRIBUIÇÃO DOS GÊNEROS TEXTUAIS NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DE APRENDIZAGEM NA LEITURA E ESCRITA BIRITINGA 2012 EDYLMAR MATOS TUY A CONTRIBUIÇÃO DOS GÊNEROS TEXTUAIS NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DE APRENDIZAGEM NA LEITURA E ESCRITA Trabalho construído como pré-requisitobásico de avaliação da disciplina Pedagogia de Projetos solicitado pela professora orientadora Suélen. BIRITINGA 2012 APRESENTAÇÃO A leitura é uma ferramenta valiosa para a apropriação de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 780 Palavras / 4 PáginasData: 8/1/2015 -
Diferença Entre gêneros Textuais
A IMPORTÂNCIA DOS GÊNEROS TEXTUAIS PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA Embora toda metodologia possa e deva ser discutida, aperfeiçoada, e precise de avaliação constante, sem dúvidas o uso dos gêneros textuais em aulas de língua portuguesa trazem bons resultados e nem é preciso ver os resultados nacionais e internacionais para perceber isso, basta olharmos o desempenho e os resultados em nossas próprias aulas. Isso acontece, em primeiro lugar, porque um trabalho que se baseia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 305 Palavras / 2 PáginasData: 18/2/2015