Importancia Do Ensino Superior Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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INTELIGÊNCIA EMOCIONAL COMO DIFERENCIAL COMPETITIVO NA DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR
INTELIGÊNCIA EMOCIONAL COMO DIFERENCIAL COMPETITIVO NA DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR Myrthes Maria Matos Dantas¹ Luana Borges² RESUMO O presente artigo tem como objetivo analisar se o nível de desenvolvimento das competências emocionais dos professores que atuam no Ensino Superior é determinante para o alcance dos resultados de aprendizagem almejados, podendo se tornar um diferencial competitivo na atuação docente. Para tal buscou-se identificar o conceito de competência emocional e sua influência no processo educativo; as competências
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.433 Palavras / 18 PáginasData: 1/4/2020 -
IMPACTO DAS METODOLOGIAS CIENTÍFICAS APLICADAS NO ENSINO SUPERIOR: UM ESTUDO DA ELABORAÇÃO, APLICAÇÃO E EFETIVIDADE METODOLÓGICA DE PROFESSORES NA GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA
IMPACTO DAS METODOLOGIAS CIENTÍFICAS APLICADAS NO ENSINO SUPERIOR: UM ESTUDO DA ELABORAÇÃO, APLICAÇÃO E EFETIVIDADE METODOLÓGICA DE PROFESSORES NA GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA Rafael Henrique Silva1 Juliana Barbosa da Cruz2 Érica Flaviane Souza Nascimento3 Daniele Rodrigues4 RESUMO Entender como se dá a construção, a aplicação e a efetividade das metodologias de ensino superior ajuda criar subsídios para novos estudos e também para a criação de novas estratégias para a composição da formação profissional, bem como a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.201 Palavras / 13 PáginasData: 6/4/2020 -
METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO SUPERIOR: O DISCENTE COMO PROTAGONISTA DA PRÓPRIA APRENDIZAGEM
CONGREGAÇÃO SANTA DOROTEIA DO BRASIL FACULDADE FRASSINETTI DO RECIFE - FAFIRE DIRETORIA ADJUNTA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA NÚCLEO DE PESQUISA E INICIAÇÃO CIENTÍFICA – NUPIC Identificação da Proponente: FERNANDA LAÍS DA SILVA METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO SUPERIOR: O DISCENTE COMO PROTAGONISTA DA PRÓPRIA APRENDIZAGEM ÁREA DE CONHECIMENTO DO PROJETO: Educação RECIFE 2020 FERNANDA LAÍS DA SILVA METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO SUPERIOR: O DISCENTE COMO PROTAGONISTA DA PRÓPRIA APRENDIZAGEM Projeto de pesquisa elaborado pela discente Fernanda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.459 Palavras / 10 PáginasData: 13/4/2020 -
GESTÃO PÚBLICA PANORAMA ATUAL DO ENSINO SUPERIOR NO BRASIL
PANORAMA ATUAL DO ENSINO SUPERIOR NO BRASIL O Sistema Educacional Brasileiro e os seus diversos níveis de ensino são identificados como excludentes. Reflete as desigualdades econômicas, sociais, políticas e culturais do país. Lutas históricas pela democratização do acesso e garantia da permanência marcam a trajetória educacional brasileira. Ao fazermos uma analise do ensino superior a partir de uma reconstrução da sua trajetória histórica, apresentamos uma leitura das políticas educacionais recentes para o setor. Abordando a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 374 Palavras / 2 PáginasData: 15/4/2020 -
Ingresso e Permanência da Mulher no Ensino Superior Privado
FACULDADE UNINASSAU ser. peg.png CURSO DE GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL DISCIPLINA SERVIÇO SOCIAL E REALIDADE REGIONAL Estudo Dirigido Texto: A QUESTÃO DO MEIO AMBIENTE NO CONTEXTO DA GLOBALIZAÇÃO: a Educação Ambiental em debate. 1. Relacione todas as palavras desconhecidas encontradas no texto e registre o significado de cada uma delas, buscando a compreensão do texto: 2. O que o texto coloca como um dos mais importantes elementos da sociedade moderna? Defina esse elemento conforme o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 406 Palavras / 2 PáginasData: 16/4/2020 -
A FUNDAÇÃO COMUNITÁRIA DE ENSINO SUPERIOR DE ITABIRA
FUNDAÇÃO COMUNITÁRIA DE ENSINO SUPERIOR DE ITABIRA Clarisse Vieira Cleyton Sá Leandra Silva Rafaela Vitória GESTÃO AMBIENTAL Resenha – Artigo: “Sustentabilidade e desenvolvimento sustentável: desvendando as sobreposições e alcances de seus significados” ITABIRA MG 2020 ________________ FUNDAÇÃO COMUNITÁRIA DE ENSINO SUPERIOR DE ITABIRA Clarisse Vieira Cleyton Sá Leandra Silva Rafaela Vitória GESTÃO AMBIENTAL Resenha – Artigo: “Sustentabilidade e desenvolvimento sustentável: desvendando as sobreposições e alcances de seus significados” Trabalho em equipe realizado como requisito parcial
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.377 Palavras / 6 PáginasData: 6/5/2020 -
A Influencia da Tecnologia no Ensino Superior
LogoPUCPR ________________ SUMÁRIO RESUMO ................................................................................................ 03 I- PROJETO DE PESQUISA 1.1 INTRODUÇÃO ................................................................................. 05 1.2 OBJETIVOS ..................................................................................... 06 1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ...................................................... 07 1.4 MÉTODO ......................................................................................... 15 1.5 RECURSOS .................................................................................... 17 1.6 ORÇAMENTO ................................................................................. 18 1.7 CRONOGRAMA .............................................................................. 19 II- DESCRIÇÃO DA PRÁTICA DE PESQUISA 2.1 MÉTODO .......................................................................................... 21 2.2 RESULTADOS ................................................................................. 22 2.3 DISCUSSÃO DOS RESULTADOS ................................................. 32 2.4 CONSIDERAÇÕES FINAIS ............................................................. 38 III – REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA NA DISCIPLINA 3.1 APRENDIZAGENS .........................................................................
Avaliação:Tamanho do trabalho: 21.047 Palavras / 85 PáginasData: 29/5/2020 -
Ensino Superior Tecnólogo em Gestão de Tecnologia da Informação
FACULDADE SENAC BLUMENAU Ensino Superior Tecnólogo em Gestão de Tecnologia da Informação ALUNOS: GABRIELLE LUANA DA SILVA E SAMUEL DA SILVA DAVE BACKUP CORPORATIVO BLUMENAU 2020 Gabrielle Luana da Silva Samuel da Silva Dave BACKUP CORPORATIVO Trabalho apresentado à Faculdade Senac Blumenau como requisito para obtenção do conceito na disciplina Fundamentos de Pesquisa. Orientador: Diego Pasqualini Blumenau SUMÁRIO RESUMO................................................................................................. 2 INTRODUÇÃO........................................................................................ 2.1 OBJETIVOS............................................................................................ 2.1.1 Objetivo Geral........................................................................................ 2.1.2 Objetivos Específicos........................................................................... 2.2 JUSTIFICATIVA...................................................................................... 3 MÉTODOLOGIA..................................................................................... 4 CONCLUSÃO.........................................................................................
Avaliação:Tamanho do trabalho: 654 Palavras / 3 PáginasData: 31/5/2020 -
FORMAÇÃO CONTINUADA: O USO DE PROCESSOS METODOLÓGICOS INOVADORES NA DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR
FORMAÇÃO CONTINUADA: O USO DE PROCESSOS METODOLÓGICOS INOVADORES NA DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR ÍNDICE A aprendizagem e o conhecimento na prática do trabalho docente.......................................03 Competência Emocional, Digital, Intercultural e Cidadã.........................................................03 Práxis dos Professores da Universidade................................................................................03 Ênfase no aprendizado de novas ações pedagógicas...........................................................04 A educação é permanente (Paulo Freire 1993)..................................................................... 04 A formação permanente e continuada....................................................................................05 Referências bibliográficas.......................................................................................................06 ________________ FORMAÇÃO CONTINUADA: O USO DE PROCESSOS METODOLÓGICOS INOVADORES NA DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR A aprendizagem e o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 979 Palavras / 4 PáginasData: 31/5/2020 -
IDENTIDADE DE GÊNERO: RECONHECIMENTO JURÍDICO E SOCIAL NO ACESSO AO ENSINO SUPERIOR DOS TRANSGÊNEROS
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 JUSTIFICATIVA 3 PROBLEMA 4 OBJETIVOS 4.1 Objetivo Geral 4.2 Objetivos Específicos 5 HIPÓTESE 6 BASE TEÓRICA 7 METODOLOGIA 8 CRONOGRAMA REFERÊNCIAS 1 INTRODUÇÃO O projeto de pesquisa em análise tem o objetivo de apontar e debater a diversidade de gênero através do esclarecimento de identidade e sexualidade das pessoas transgêneros, demonstrando as conquistas jurídicas e sociais realizadas no ordenamento jurídico brasileiro e sua aplicabilidade no dia-a-dia da sociedade. As pessoas transgêneros
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.332 Palavras / 22 PáginasData: 2/6/2020 -
O Uso de Metodologias Ativas no Ensino Superior brasileiro
O USO DE METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO The use of active methodologies in brazilian higher education FREITAS, Karina Kazuko Centro universitário de Jaguariúna LEITE, Bruno Felipe Centro universitário de Jaguariúna Resumo: Este trabalho teve um caráter, eminentemente, bibliográfico. A gradativa ampliação de vagas no Ensino Superior, associado as metodologias ativas, tem o intuito de ampliar a permanência e a conclusão da graduação de muitos brasileiros. O foco foi a formação continuada do professor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.265 Palavras / 18 PáginasData: 4/6/2020 -
A Associação Carioca de Ensino Superior
Trabalho em substituição a AV2 – 2020.1 – Banco de Dados I Associação Carioca de Ensino Superior Centro Universitário Carioca Trabalho em substituição a AV2 – BANCO DE DADOS I CURSO: Ciencia da computação UNIDADE: MEIER DISCIPLINA: BANCO DE DADOS I PROFESSORA: GISELLE BATALHA DATA DE REALIZAÇÃO: 2020-1 TURMA: 831 NOME: Haylton E. Souza Santos MATRÍCULA: INSTRUÇÕES: 1 – Esta Atividade deverá ser desenvolvida, obrigatoriamente, neste documento, para posterior envio no AVA; 2 – Atividade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 257 Palavras / 2 PáginasData: 4/6/2020 -
A ASSOCIAÇÃO DE ENSINO SUPERIOR ARQUITETURA E URBANISMO
CEUMA – ASSOCIAÇÃO DE ENSINO SUPERIOR ARQUITETURA E URBANISMO Teoria e Projeto de Intervenção Urbana 2020.1 - NOTURNO Profª. Jana Lopes Análise de um projeto referencial de um bairro planejado Equipe: * JULIANA TAVARES DE ARAUJO - CPD 066170 * KALIL JORGE – ....... * LUCAS DE OLIVEIRA ROCHA - CPD 81110 * MEYCER C. PORTELA CARNEIRO - CPD 82030 * UBIRAJARA FURTADO CAPELONI - CPD 97740 Bairro : HAMMARBY SJSTAD Localização: Estocolmo, Suecia Área:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.035 Palavras / 9 PáginasData: 6/6/2020 -
PRAZER E SOFRIMENTO DE MULHERES EM CARGOS DE GESTÃO NO ENSINO SUPERIOR
Prazer e sofrimento de mulheres em cargos de gestão no ensino superior Pleasure and suffering of women in management positions in higher education Resumo: objetivou-se compreender e analisar as vivências de prazer e sofrimento entre mulheres que atuam em cargos de gestão no ensino superior à luz do referencial da Psicodinâmica do Trabalho. Trata-se de um estudo de caso, quali-quantitativo, no qual participaram 34 mulheres gestoras que responderam um Questionário para Levantamento Sociodemográfico e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.810 Palavras / 28 PáginasData: 9/6/2020 -
A Associação Carioca de Ensino Superior
Associação Carioca de Ensino Superior Centro Universitário Carioca AVALIAÇÃO: AV1( ) AV2( X ) AV3( ) DISCIPLINA: Matemática Financeira NOME: MATRÍCULA: UNIDADE: RC TURMA: NOTA: RUBRICA DO PROFESSOR: INSTRUÇÕES 1. AV2 ( 4 questões) e APS ( 2 questões) estão em único arquivo. 2. Somente deverão ser postadas no AVA em ATIVIDADES – TAREFA, em arquivo Words ou PDF. 3. Não serão aceitos trabalhos enviados por email, whatsApp, link. 4. Não serão aceitos trabalhos enviados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.583 Palavras / 7 PáginasData: 11/6/2020 -
A DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO: DA UNIVERSIDADE AO CONTEXTO DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO
CENTRO DE ESTUDOS JURÍDICO, LINGUÍSTICO E PÓS-GRADUAÇÃO PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR Virgínia Mara Vieira dos Santos DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO: DA UNIVERSIDADE AO CONTEXTO DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO Brasília Virgínia Mara Vieira dos Santos DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO: DA UNIVERSIDADE AO CONTEXTO DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO Artigo apresentado como requisito para aprovação do curso de Pós-Graduação em Docência do Ensino Superior do CEJULP sob a orientação do prof. Vânia Roseli Alencar.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.288 Palavras / 26 PáginasData: 26/6/2020 -
SOCIEDADE DE ENSINO SUPERIOR ESTÁCIO DE SÁ LTDA
Parecer Jurídico nº 0001 Requerente: SOCIEDADE DE ENSINO SUPERIOR ESTÁCIO DE SÁ LTDA Interessado(a): Núcleo de Práticas Jurídicas; Nova América Ementa: Direito Constitucional. Direito Penal. Lei Maria da Penha. Lei 11.340/06. Lei Contra Violência Doméstica. Breve histórico contextual Lei Processual Penal. Jurisprudência. Doutrina. A cerca da lei e suas modificações. Aplicação da lei em grupos heterogêneos. Dados Estatísticos. 1 Relatório: Trata-se de consulta requerida pelo o setor de Núcleo de Práticas Jurídicas da instituição de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 959 Palavras / 4 PáginasData: 27/6/2020 -
ASSOCIAÇÃO PIRIPIRIENSE DE ENSINO SUPERIOR – APES COORDENAÇÃO DO CURSO DE BACHARELADO EM FARMÁCIA
CRISTO FACULDADE DO PIAUÍ – CHRISFAPI ASSOCIAÇÃO PIRIPIRIENSE DE ENSINO SUPERIOR – APES COORDENAÇÃO DO CURSO DE BACHARELADO EM FARMÁCIA DISCIPLINA: FÍSICO-QUÍMICA CARACTERÍSTICAS FARMACOLÓGICAS DO IODOFÓRMIO. PIRIPIRI-PI 2020 O iodofórmio possui fórmula molecular CHI3, onde trata-se de uma substância que ainda hoje é utilizada como antisséptico nos hospitais, e apresenta grande importância na odontologia. Apresenta-se sob a forma de cristais de coloração amarelo-pálido e brilhantes. É pouco solúvel em água, é solúvel em álcool e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 414 Palavras / 2 PáginasData: 24/7/2020 -
O IMPACTO SOBRE A INFORMAÇÃO CONTÁBIL APÓS A IMPLEMENTAÇÃO DE UM SISTEMA INTEGRADO DE GESTÃO NAS INSTITUIÇÕES FEDERAIS DE ENSINO SUPERIOR.
UNIVERSIDADE DE CAXIAS DO SUL ÁREA DO CONHECIMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS SISTEMAS DE INFORMAÇÕES CONTÁBEIS Professor Fernando Luís Bertolla Acadêmica Jenifer Ramos OLIVEIRA NETO, Josué Viana. O impacto sobre a informação contábil após a implementação de um sistema integrado de gestão nas Instituições Federais de Ensino Superior. Jistem: Revista de Sistemas de Informação e Gerenciamento de Tecnologia, São Paulo, p. 34-51, 2005. Disponível em:https://www.scielo.br/scielo.php?pid=S1807172005000100004&script=sci_abstra ct&tlng=pt. Acesso em: 23 mar. 2020. Para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.051 Palavras / 5 PáginasData: 28/8/2020 -
Resenha Crítica Do Artigo Educação Popular e Ensino Superior em Paulo Freire
Descrição: cbpos2 Descrição: Estácio UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ PÓS GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL Resenha Crítica Do Artigo Educação Popular e Ensino Superior em Paulo Freire Drucila Dias Trabalho da disciplina Didática do Ensino Superior Tutor: Prof. Dalta Barreto Mota Niterói/RJ 2020 EDUCAÇÃO POPULAR E ENSINO SUPERIOR EM PAULO FREIRE Referência: BEISIEGEL, Celso de Rui, Educação Popular e Ensino Superior em Pulo Freire. Harvard Business School, março2020. Disponível em: http://aulapos.estacio.br/aulapos/. Acesso em: 05/03/2020 O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.313 Palavras / 6 PáginasData: 1/9/2020 -
Resumo democratização do ensino superior no Brasil
UNIVERSIDADE FEDERAL DO ABC CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM HISTÓRIA, CIÊNCIAS, ENSINO E SOCIEDADE DISCIPLINA: DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR PROFESSOR: FRANCISCO ALUNA: CASSIA CERQUEIRA QUESTÃO 1 - Quais os fatores apresentados pela autora HERINGER (2018) que indicam ser uma experiência de sucesso as políticas de ações afirmativas no Brasil? Após um panorama histórico sobre o processo de democratização do ensino superior no Brasil, a autora nos apresenta as medidas que levaram a este processo de expansão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 724 Palavras / 3 PáginasData: 30/9/2020 -
SOMAR SOCIEDADE MARANHENSE DE ENSINO SUPERIOR LTDA
FACULDADE DO MARANHÃO – FACAM SOMAR SOCIEDADE MARANHENSE DE ENSINO SUPERIOR LTDA CNPJ 04.855.2/0001-68 GRADUAÇÃO – PÓS-GRADUAÇÃO - ENSINO A DISTÂNCIA SAÙDE, MEIO AMBIENTE E SEGURANÇA NO TRABALHO ATIVIDADE SÃO LUÍS-MA 28/09/2020 WELBSON COSTA DA COSTA SAUDE, MEIO AMBIENTE E SEGURANÇA NO TRABALHO ATIVIDADE Atividade apresentada relativa à 1 nota parcial formativa da disciplina Saúde, Meio Ambiente e Segurança no Trabalho, lecionada pelo professor, no curso de Engenharia Civil na Faculdade do Maranhão – FACAM.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 316 Palavras / 2 PáginasData: 5/10/2020 -
INSTITUTO FLORENCE DE ENSINO SUPERIOR
INSTITUTO FLORENCE DE ENSINO SUPERIOR CURSO: DIREITO DISCIPLINA: Direito Administrativo NOTA: PROFESSOR: GABRIEL 2ª Atividade Avaliativa PERÍODO: 6º RUBRICA DO PROFESSOR: TURNO: Noturno ALUNO (A): Luíza Helena Pinho de Freitas DATA: 15/06/2020 Caso Florêncio, recém formado em engenharia e muito estudioso, fez sua inscrição para o concurso público realizado em janeiro de 2017, destinado ao preenchimento de dez vagas para cargo de técnico de nível superior ofertadas pela União, com lotação em São Luís, onde
Avaliação:Tamanho do trabalho: 738 Palavras / 3 PáginasData: 18/10/2020 -
Resumo do artigo "INOVAÇÃO CURRICULAR NO ENSINO SUPERIOR: DESAFIOS E POSSIBILIDADES"
Resumo do artigo "INOVAÇÃO CURRICULAR NO ENSINO SUPERIOR: DESAFIOS E POSSIBILIDADES" Maiane Rodrigues Corrêa Lobão Embora várias conquistas tenham sido alcançadas no contexto de uma longa história do conhecimento universitário e sua aplicação, até recentemente as universidades eram criticadas por trazerem a certeza de um sistema de conhecimento único e eficaz. Desta forma, apresenta-se como um pouco de conhecimento, fechando assim a porta para outros saberes infinitos sobre o mundo e sua diversidade em todas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.021 Palavras / 5 PáginasData: 24/11/2020 -
RELATORIO SOCIEDADE PIRIPIRIENSE DE ENSINO SUPERIOR
SOCIEDADE PIRIPIRIENSE DE ENSINO SUPERIOR CRISTO FACULDADE DO PIAUÍ – CHRISFAPI BACHARELADO EM FISIOTERAPIA MARIA THALYA DA SILVA LOPES RELATÓRIO MENSAL PIRIPIRI - PIAUÍ 2020 MARIA THALYA DA SILVA LOPES RELATÓRIO MENSAL Relatório apresentado à disciplina de Estágio Curricular Obrigatório I, no curso de Bacharelado em Fisioterapia, bloco IX para complemento de nota. PIRIPIRI – PIAUÍ 2020 SOCIEDADE PIRIPIRIENSE DE ENSINO SUPERIOR CRISTO FACULDADE DO PIAUÍ – CHRISFAPI COORDENAÇÃO DO CURSO DE FISIOTERAPIA SECRETARIA DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.672 Palavras / 7 PáginasData: 8/2/2021