Interpretaçao E Produção De Texto ATIVIDADE TELEAULA UNIDADE 2 Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Leitura E Produção De Texto
PEDAGOGIA 1° SEMESTRE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Fagna Eliene Silva Neves RA: 432655 Franciele Nogueira Merli RA: 423505 Janaina de Souza RA: 430158 Tamiris Cristina Miranda RA: 417007 TUTORA: LIA MARA GOMES TEODORO FREITAS AMERICANA –SP DIA 18 DE JUNHO DE 2013 A importância da Leitura Por acreditarem na ideia de que ler é uma tarefa fácil, muitos educadores deixam os estudantes sem ajuda nesse momento. A leitura ainda é desafiadora pois infelizmente não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.058 Palavras / 9 PáginasData: 13/5/2014 -
Produção de texto individual
ADMINISTRAÇÃO 1º SEMESTRE KARLA DE LOURDES SILVA BEZERRA TÍTULO DO TRABALHO: Subtítulo descritivo. KARLA DE LOURDES SILVA BEZERRA TÍTULO DO TRABALHO: Trabalho apresentado em requisito a Produção Textual individual relativa ao 1º Semestre, Portfólio para as Disciplinas de: Comportamento organizacional Mônica Maria Silva Homem, cultura e sociedade Wilson Sanches Comunicação e linguagem Antônio Lemes Guerra Junior Fundamentos e teoria organizacional Karen Manganotti Da Universidade Norte do Paraná - UNOPAR SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................1 2 TÍTULO DESENVOLVIMENTO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 589 Palavras / 3 PáginasData: 14/5/2014 -
Produção de texto interdisciplinar individual
SUMÁRIO 1. Introdução...............................................................................................................1 2. Produção textual interdisciplinar individual.............................................................2 2.1 Inflação.................................................................................................................2 2.2 Taxas de juros......................................................................................................3 2.3 Taxa de câmbio....................................................................................................5 3. Métodos quantitativos aplicados a gestão empresarial..........................................7 3.1 Medidas descritivas..............................................................................................7 3.1.1 Medidas de tendência central............................................................................7 3.1.2 Medidas de dispersão........................................................................................8 3.1.3 Técnicas de amostragem probabilísticas...........................................................8 3.1.4 Números índices...............................................................................................11 3.1.5 Deflação de dados............................................................................................12 4. Ética, Política e Sociedade....................................................................................13 5. CONCLUSÃO........................................................................................................15 6. REFERÊNCIAS......................................................................................................16 1. INTRODUÇÃO Neste trabalho serão abordados diferentes temas de grande importância para o conhecimento das variações nos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.841 Palavras / 16 PáginasData: 14/5/2014 -
Produção De Texto - Individual
2 DESENVOLVIMENTO 1)Descreva o conceito dos termos: inflação, taxa de juros e taxa de câmbio. • A inflação, de acordo com Sandroni (1999), é o aumento persistente e generalizado dos preços, resultando em uma perda de poder de compra da moeda. O autor observa que a inflação, possui autonomia para se auto-alimentar por meio de reações em cadeia, ou seja, a elevação de um preço “puxa” a elevação de outros, configurando a chamada “espiral inflacionária”.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.845 Palavras / 16 PáginasData: 14/5/2014 -
Leitura E Produção De Textos, Tecnologias Aplicadas à Educação E Desenvolvimento Pessoal E Profissional.
Integrar as tecnologias de forma inovadora As tecnologias digitais facilitam a pesquisa, a comunicação e a divulgação em rede. A gestão das tecnologias pelasescolas passa por três etapas, até o momento.Na primeira, as tecnologias são utilizadas para melhorar o que já se vinha fazendo,como o desempenho, a gestão, para automatizarprocesso e diminuir custos. Os docentes podem utilizar os recursos digitais na educação, principalmente a internet,como apoio para a pesquisa, para a realização deatividades discentes,para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 242 Palavras / 1 PáginasData: 15/5/2014 -
Recomendações para produção de texto individual: ética nos negócios
ORIENTAÇÕES ADICIONAIS PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Portfólio - 1196909 TEMA: Ética nos negócios Olá alunos, Seguem abaixo algumas orientações adicionais que nós tutores eletrônicos do 3º semestre desenvolvemos no intuito de melhor auxiliá-los no desenvolvimento da produção textual individual: Escreva um texto abordando no mínimo os seguintes tópicos: 1) Código de Ética do Contador. Para auxiliar o aluno, segue o link do código de ética do contador – www.cfc.org.br/sisweb/sre/docs/RES_803.doc a) Citar ao menos três itens
Avaliação:Tamanho do trabalho: 271 Palavras / 2 PáginasData: 15/5/2014 -
A atividade prática supervisionada (ATPS): Planejamento, Programação e Controle de Produção
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Mecânica 8ª Série Planejamento, Programação e Controle de Produção A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.251 Palavras / 6 PáginasData: 15/5/2014 -
PRODUÇÃO DE TEXTO INTERDICIPLINAR INDIVIDUAL - MODELO DE HOMEM E TEORIA ADMINISTRATIVA
SUMÁRIO INTRODUÇÃO...................................................................................................4 DESENVOLVIMENTO..............................................................................5. CONCIDERAÇÕES FINAIS...........................................................................8 REFERÊNCIAS..........................................................................8 INTRUDUÇÃO No trabalho analisaremos como a teoria da administração afeta as nossas vidas e quanto é importante a comunicação no nosso dia a dia.. 1. OPERACIONAL RELATIVO E PARENTÉTICO OPERACIONAL: Ele é movido apenas por interesses econômicos e materiais, passivo, sem preocupações éticas e justado via treinamento e métodos autoritários. REATIVO: Movido por sentimentos, emoções e motivação.É uma reação ao modelo tradicional(operacional) surge com a escola de relações humanas.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 694 Palavras / 3 PáginasData: 15/5/2014 -
LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO
ATIVIDADE OBRIGATÓRIA DA AULA 1 A PRÁTICA DE LINGUAGEM NA VIDA SOCIAL – (Valor: 1,5) OBS.: individual. ATENÇÃO! É de extrema importância: - que as aulas sejam estudadas antes e durante a resolução dos exercícios; - que você leia com bastante atenção os enunciados das questões para que responda de forma adequada ao solicitado; - que escreva de acordo com a norma culta da língua portuguesa; - que você confira suas respostas antes de enviar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 849 Palavras / 4 PáginasData: 15/5/2014 -
Proposta de produção de texto individual com especial atenção para o design do professor-pesquisador e da posição investigativa
PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL - 1 Prezados alunos, Apresentamos a proposta de produção textual individual com enfoque na concepção de professor pesquisador e uma postura investigativa. Temos como objetivo proporcionar a você a oportunidade de conhecer o ambiente educativo em suas multifaces. Para alcançar esse objetivo, apresentamos a seguir as orientações gerais para o trabalho individual e o passo a passo da pesquisa. Obs.: As leituras propostas serão utilizadas para as produções textuais 1 e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 500 Palavras / 2 PáginasData: 15/5/2014 -
Recomendações gerais para produção de texto individual
Estou com dificuldades em meu portifólio se alguém tiver algum texto sobre por favor, me ajudem!!! PRODUÇÃO TEXTUAL – INDIVIDUAL "Não existe revelação mais nítida da alma de uma sociedade do que a forma como esta trata as suas crianças." Mandela. Prezados(as) alunos (as), Propomos a seguir a atividade de Produção Textual Individual para este semestre, que compreende a construção de um Texto Teórico fundamentado nos documentos em anexo. Leiam atentamente as orientações gerais para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 465 Palavras / 2 PáginasData: 15/5/2014 -
Conceitos e teorias para empresas por critérios de custos indiretos, custos de absorção, produtos processados e acabados, unidades de produção equivalentes, preços e preços de vendas
1 INTRODUÇÃO 7 2 DESENVOLVIMENTO 8 2.1 DIFERENÇA NA APURAÇÃO DOS CUSTOS DAS VENDAS 8 2.2 métodos de custeio. diferenças entre custeio váriavel e custeio por absorção. 8 2.3 preço de venda e a geração do lucro 11 2.4 UNIDADES EQUIVALENTES DE PRODUÇÃO 13 2.6 PONTO DE EQUILIBRIO 14 2.7 A IMPORTANCIA DE UM SISTEMA DE INFORMAÇÃO INTEGRADO NA EMPRESA 15 2.8 A APLICABILIDADE DA CONTABILIDADE GERENCIAL DENTRO DA ORGANIZAÇÃO EMPRESARIAL 17 3 CONCLUSÃO 18
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.556 Palavras / 15 PáginasData: 15/5/2014 -
Produção textual - individual sob o texto "Com o novo CEO da Microsoft enfrentou o mundo após o PC"
PRODUÇÃO TEXTUAL - INDIVIDUAL PRODUÇÃO TEXTUAL - INDIVIDUAL OBJETIVO Aprimorar o conhecimento aprendido nas disciplinas dos terceiro e quinto semestres, aplicando o conhecimento à prática por meio da resolução de um estudo de caso. Leia o texto em anexo “Com novo CEO, Microsoft tem que encarar mundo pós-PC”. Em seguida, responda as questões propostas pelos professores. Esse trabalho deverá seguir algumas normas conforme descrito nas orientações abaixo: ORIENTAÇÕES • O trabalho será realizado individualmente. E
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.971 Palavras / 8 PáginasData: 15/5/2014 -
Unidades equivalentes de produção: esclareça com exemplos
2.4- UNIDADES EQUIVALENTES DE PRODUÇÃO: ESCLAREÇA COM EXEMPLOS É o quanto equivalem em unidades acabadas os custos acumulados nas unidades que estão em processo. Quando ficam produtos em processo no final do período, é preciso determinar o estágio de fabricação (grau de acabamento) em que se encontram essas unidades para poder distribuir os Custos de Produção entre as unidades concluídas e as que ficaram em processo. A avaliação da produção equivalente é feita pela Engenharia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 204 Palavras / 1 PáginasData: 15/5/2014 -
Produção De TExto
DICAS PARA FAZER O TRABALHO INDIVIDUAL Parte 1: RESUMO DO TEXTO Dica: Principais abordagens dentro do texto. Parte 2: ESCOLHA QUAL FERRAMENTA DE GESTÃO IMPLEMENTARIA PARA PADRONIZAR AS ATIVIDADES. Dica: Comunicação e Linguagem. (Fazer um complemento junto ao Resumo do texto) Parte 3: DISCORRA SOBRE A IMPORTÂNCIA DA COMUNICAÇÃO NO RELACIONAMENTO INTERPESSOAL Dica: Pesquisa na internet Parte 4: POR QUE É IMPORTANTE PARA A SOCIEDADE A TRANSPARÊNCIA E A COERÊNCIA ENTRE DISCURSO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 476 Palavras / 2 PáginasData: 16/5/2014 -
Produção De Texto
DESENVOLVIMENTO O processo de comunicação com investidores deve seguir objetivos lógicos pela organização, se houver alguma aparente injustiça é porque houve falha de comunicação ou de interpretação que precisa ser corrigida, o que faz necessário um estudo envolve os seguintes itens: Acessibilidade e atendimento – Procura-se avaliar a disponibilidade da área de relações com investidores e o atendimento ao mercado por meio de vários quesitos, como atendimento por telefone ou e-mail, acessibilidade em eventos do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.086 Palavras / 5 PáginasData: 16/5/2014 -
Estrutura de produção de texto
Desenvolvimento: 1. Leia atentamente o caso clínico a seguir e baseado no que foi estudado na webaula e teleaula de Fundamentos de Anatomia, Fisiologia e Dermatologia, elabore um relatório contendo: - Elabore uma produção textual contemplando os seguintes aspectos sobre o caso clínico proposto: descreva sua análise baseada nos questionamentos levantados assim como a fundamentação teórica que justifique o seu ponto de vista e conduta. - A produção textual não deve redigida na forma de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 261 Palavras / 2 PáginasData: 16/5/2014 -
Leitura e Produção de Textos, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional
1 DESAFIO PROFISSIONAL CURSO: MATEMÁTICA 1ª SÉRIE DISCIPLINAS NORTEADORAS: Leitura e Produção de Textos, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional. O Desafio Profissional é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo dirigido a distância. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.666 Palavras / 11 PáginasData: 16/5/2014 -
Produção De Texto Individual
UNOPAR VIRTUAL Bacharelado em Administração Disciplinas: Marketing, Pesquisa de Mercado, Negociação, Metodologia Científica Professores: Gisleine Fregoneze; Henry Nonaka; Marcos Marques; Elisete Zampronio; Rodrigo Trigueiro Semestre: 3º PRODUÇÃO TEXTUAL – INDIVIDUAL OBJETIVO Aprimorar o conhecimento aprendido nas disciplinas dos terceiro e quinto semestres, aplicando o conhecimento à prática por meio da resolução de um estudo de caso. Leia o texto em anexo “Com novo CEO, Microsoft tem que encarar mundo pós- PC”. Em seguida, responda as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.973 Palavras / 8 PáginasData: 16/5/2014 -
Texto Interpretação
Texto As questões de 21 a 32 referem-se ao Texto 1, de Manuel Bandeira, publicado em 1937. Não há hoje no mundo, em qualquer domínio de atividade artística, um artista cuja arte contenha maior universalidade que a de Charles Chaplin. A razão vem de que o tipo de Carlito é uma dessas criações que, salvo idiossincrasias muito raras, interessam e agradam a toda a gente. Como os heróis das lendas populares ou as personagens das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.273 Palavras / 6 PáginasData: 16/5/2014 -
Definições conceituais e teóricas sobre os critérios de distribuição de custos indiretos, custos de absorção, trabalhos em andamento, produtos acabados, unidades de produção equivalentes, formação de preço de venda com base em custos e mercad
No presente trabalho serão abordadas definições conceituais e teóricas, sobre critérios de rateio dos custos indiretos, custeio por absorção, produtos em processo, produtos acabados, unidades equivalentes de produção, formação do preço de venda com base nos custos e no mercado. Abordaremos também, uma análise do custo volume e lucro mostrando a margem de contribuição e o ponto de equilíbrio. Enfim citaremos a importância do sistema integrado para a gestão industrial, e conceituaremos cinco demonstrações contábeis
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.234 Palavras / 13 PáginasData: 16/5/2014 -
Unidade Web Empreendedorismo E Sustentabilidade - Atividade 3
PERGUNTA 1 Uma das formas mais utilizadas para mapear uma organização, uma unidade de negócios (UEN) ou uma linha de produto, seja para uma empresa presente no mercado ou na confecção de um plano de negócios, é a matriz BCG, que consiste em esboçar em uma matriz os produtos ou UENs das organizações. A BCG representa a taxa de crescimento e participação de mercado onde, em cada quadrante, temos um símbolo representativo, e com esta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 220 Palavras / 1 PáginasData: 17/5/2014 -
Unidades de produção equivalentes
SUMÁRIO 1- Introdução................................................................................................5 2- Definição Conceituais.............................................................................6 2.1- Critérios de Rateios dos Custos Indiretos..........................................6 2.1.1-Custeio por Absorção.........................................................................7 2.1.2- Produtos em Processo......................................................................8 2.1.3-Produtos acabados.............................................................................8 3- Unidades Equivalentes de Produção.....................................................8 4-Formação do Preço de Venda..................................................................9 4.1- Com base nos Custos...........................................................................9 4.2-Com base no mercado.........................................................................10 5- Análise custo/volume/lucro...................................................................11 5.1- Margem de Contribuição.....................................................................11 5.2-Ponto de Equilíbrio...............................................................................11 6- Importância de um sistema integrado para gerar informações.........12 7-Demonstrações Contábeis.....................................................................12 8- Conclusão...............................................................................................15 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como principal objetivo fazer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.077 Palavras / 5 PáginasData: 20/5/2014 -
Produção De Textos
1 – Diz que os alunos não tem problemas em se expressar usando a fala coloquial, mas as dificuldades começam a aparecer no momento de se expressar formalmente ou passar para o papel. 2 – Que ao falar a mensagem é complementada com gestos, tonalidades de voz e ao escrever o autor tem que trabalhar bastante para transcrever a mensagem sem que a mesma perca o sentido original. 3 – Que ao escrever um texto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 325 Palavras / 2 PáginasData: 20/5/2014 -
Leitura E Produçao De Texto
Leitura e Produção de Textos LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS I PÚBLICO-ALVO Interessados em geral, com formação média ou equivalente. OBJETIVO O curso objetiva o desenvolvimento de habilidades de leitura e produção de textos de tipologia e gêneros distintos, considerando-se as modalidades oral e escrita, em nível inicial, para que o aluno possa comunicar-se em Língua Portuguesa LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS II PÚBLICO-ALVO Interessados em geral, com formação média ou equivalente. OBJETIVO O curso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 595 Palavras / 3 PáginasData: 20/5/2014