Interpretação E Produção De Textos Unid II Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
17.988 Trabalhos sobre Interpretação E Produção De Textos Unid II. Documentos 701 - 725 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS I
UFRN – CCHLA – DELET DISCIPLINA: LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS I PERÍODO LETIVO: 2015.2 PROFESSOR: William Oliveira ALUNO (A): ___________________________________________________________ ATIVIDADE 2 Dependemos da escrita para existir efetivamente e atuar no mundo. Garcez (2012) TEXTO TEÓRICO GARCEZ, Lucília H. do Carmo. Os mitos que cercam o ato de escrever. In: _____. Técnica de redação: o que é preciso saber para bem escrever. 2. ed. São Paulo: Martins Fontes, 2012. cap. 1. p. 1-11. (Ferramentas).
Avaliação:Tamanho do trabalho: 512 Palavras / 3 PáginasData: 4/9/2015 -
Tecnologia da Informação e da Comunicação Leitura e Produção de Texto
ANHANGUERA EDUCACIONAL UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP SERVIÇO SOCIAL I SEMESTRE Tecnologia da informação e da comunicação, Leitura e produção de texto, Desenvolvimento pessoal e profissional. ANA PAULA OLIVEIRA SILVA RA: 270769 ALINE DÉBORA OLIVEIRA LOPES RA:265622 CLEANE DA COSTALUNA SILVA RA:265435 FRANCIBELLE LOPES DE SOUZA RA: 265518 PAULA SILVA DO NASCIMENTO RA:279688 SONIA DO NASCIMENTO SILVA RA:279689 Tutor (a) Presencial: Maria Alves dos S. Silva JUAZEIRO DO NORTE-CE 2014 INTRODUÇÃO O Presente trabalho tem como finalidade discutir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.483 Palavras / 10 PáginasData: 10/9/2015 -
Os tipos de argumentos mais usados na produção do texto dissertativo argumentativo
Dados de Identificação: Proponente: Ana Paula, Bianca, Karoline e Katiele Tempo de duração: 1h30mim Ano: 1º ano do ensino médio integral Tema: Os tipos de argumentos mais usados na produção do texto dissertativo argumentativo Conteúdo: Uso dos argumentos em textos dissertativos: introdução, desenvolvimento e argumentação. Objetivos: * Observar o quanto os alunos lembram-se dos conceitos que foram aprendidos na primeira oficina; * Ensinar a estrutura de um texto dissertativo; * Apresentar os tipos de argumentos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.182 Palavras / 9 PáginasData: 15/9/2015 -
ATPS de Leitura e Produção de Texto
Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância SERVIÇO SOCIAL Leitura e os Sentidos do Texto ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Belém-Pa 06/06/2013 SUMÁRIO 1-ETAPA I- INTRODUÇÃO................................................................................................... 1 2. CONCEPÇÃO DE LEITURA.......................................................................... 1 3. ESTRATÉGIAS DE LEITURA......................................................................... 2 4. LEITURA E A PRODUÇÃO DE SENTIDOS.............................................. 3 5. TEXTOS RESULTANTES DAS QUESTÕES APONTADAS........................... 4 2- ETAPA 1.GENERO TEXTUAL/ DEFINIÇÃO ..............................................................................5 2. ELEMENTOS QUE CARACTERIZAM UM GENERO..............................................5 3 LISTAS DE GENEROS TEXTUAIS................................................................................6 4. UM TEXTO EM GRUPO CONSTANDO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.438 Palavras / 26 PáginasData: 15/9/2015 -
Leitura e Produção de Texto
Unidade Brigadeiro Pedagogia CINTIA RAFAELA PEREIRA DE BRITO ........ RA: 1299512400 DAISY SILVA ROSA ASMUZ ........................... RA: 6581297295 RAFAELA CRISTINA ALVES ......................... RA: 6784442709 ZILDENE DA SILVA SOARES ........................ RA: 6500237885 LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Professor: Luiz Roberto Wagner Leitura, uma porta para decifrar o mundo Tutora: Jaqueline Wadas SÃO PAULO, JUNHO DE 2013. ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE O QUE É LEITURA Muitas definições sobre o que é leitura, algumas até poéticas, foram encontradas durante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.930 Palavras / 20 PáginasData: 16/9/2015 -
ATPS- LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS
FACULDADE ANHANGUERA DE JOINVILLE EDUCAÇÃO A DISTANCIA CURSO SERVIÇO SOCIAL ATPS- LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS Tutor a distancia: Dr.Luiz Roberto Wagner Alunos: JOINVILLE/SC 06/2013 ________________ RESUMO O assunto que abordaremos a seguir vai nos orientar a criarmos um habito de leitura, criando estratégias e concepções de leitura. Nesse trabalho abordaremos alguns itens importantes para a leitura e produção de textos. Onde conheceremos também algumas reformas ortográficas que recentemente aconteceram na nossa língua portuguesa. Abordaremos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.828 Palavras / 16 PáginasData: 19/9/2015 -
PRODUÇÃO DE UM TEXTO ANALÍTICO DESCRITIVO
Curso: Letras Disciplina: Semântica Alunas: Isline da Silva de Souza RA 394864 Márcia Bispo Pinto RA: 405146 Mirtes Pinto da Silva RA: 399647 Sandra Santos da Silva RA: 394520 PRODUÇÃO DE UM TEXTO ANALÍTICO DESCRITIVO Tutora: Eliana Regina Polares Juazeiro – Bahia 06 de Novembro de 2014 Alunas: Isline da Silva de Souza. RA: 394864 Márcia Bispo Pinto RA: 405146 Mirtes Pinto de Souza RA: 399647 Sandra Santos da Silva RA: 394520 Trabalho solicitado pela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.278 Palavras / 10 PáginasData: 20/9/2015 -
Administração da produção II
UNIFRAN: Universidade de Franca FASARC: Faculdade Santa Rita de Cássia Pólo Ensino Superior de Porteirinha DISCIPLINA: administração da Produção II TUTOR: Claudio Scheidt Guimarães ACADÊMICO: Maria Aparecida Lourenço de Souza MATRÍCULA: 1304941 SEMESTRE: Segundo semestre de 2015 CURSO: Administração de Empresas Portfólio apresentado para fins de avaliação parcial da disciplina Administração da Produção referente ao assunto identificação de conceito, ferramentas e sistemas de administração da produção em uma empresa. No curso superior em Graduação realizando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 651 Palavras / 3 PáginasData: 20/9/2015 -
RELATÓRIOS SOBRE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP FACULDADE ANHANGUERA DO TABOÃO DA SERRA SERVIÇO SOCIAL – 1º SEMESTRE RELATORIOS SOBRE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS Tutor EAD: Prof Dr. Luiz Roberto Wagner Nomes dos alunos: DANIELA MONZEN DE FREITAS PONTES – RA. 7122527322 – danimonzen@yahoo.com.br EDINALVA COSME ADÃO – RA. 736.545.560-2 – edinalvacosme@hotmail.com ELIENE LOURENÇO DOS SANTOS- R.A 6974491817 – eliene209@hotmail.com MARGARETE NERES BONFIM SANTOS- R.A 6056501965 – meg.neres@hotmail.com MERCEDES JARDIM – RA. 1299548917 – m.jardin@bol.com.br ROSENEIDE DA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.846 Palavras / 24 PáginasData: 21/9/2015 -
RELATORIOS SOBRE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP FACULDADE ANHANGUERA DO TABOÃO DA SERRA SERVIÇO SOCIAL – 1º SEMESTRE RELATORIOS SOBRE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS Tutor EAD: Prof Dr. Luiz Roberto Wagner Nomes dos alunos: TABOÃO DA SERRA / SP, 2013 ________________ SUMÁRIO I – INTRODUÇÃO 03 II - CONCEPCAO, ESTRATEGIAS DE LEITURA E PRODUCAO DE SENTIDOS 04 III - GÊNEROS TEXTUAIS OU DISCURSIVOS PRESENTES NA REVISTA VEJA 06 IV - COESÃO E COERÊNCIA 10 V - TIPOS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.802 Palavras / 24 PáginasData: 21/9/2015 -
LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIDADE: OSASCO-SP CURSO DE SERVIÇO SOCIAL DESAFIO PROFISSIONAL TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL Juliana Ribeiro Tutora Eletrônica – Osasco, 25 de Maio de 2015. Sumário INTRODUÇÃO TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO NO SERVIÇO SOCIAL CONHECENDO O CRAS.....................................................................................................................4 PROJETO SOBRE A FACILIDADE DE ARMAZENAMENTO DE DADOS DAS FAMILIAS ATENDIDAS NO MUNICÍPIO PELA EQUIPE DO CRAS OBJETIVO GERAL JUSTIFICATIVA....................................................................................................................................8 METODOLOGIA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.862 Palavras / 12 PáginasData: 21/9/2015 -
A Administração da Produção II
Página de ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DA AVALIAÇÃO 01 (VIRTUAL) Atividade SEM 1ª Versão DISCIPLINA Administração da Produção II PROFESSOR João Grisi AVISO Esta Avaliação (Avaliação 01) vale 10,0 e tem peso 3 e sua nota será composta pela soma da Atividade Escrita e Atividades Complementares, abaixo descritas. ATIVIDADE ESCRITA VALOR: 2,0 NÚMERO DE QUESTÕES: 03 ATIVIDADE ESCRITA - Prazo do ALUNO Versão ÚNICA: Até 05 de maio/15 (às 23:55) FÓRUM AVALIATIVO VALOR: 3,0 PRAZO para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 787 Palavras / 4 PáginasData: 23/9/2015 -
Produção de Texto Individual da Rotina à Flexibilidade: Análise das carcterísticas do fordismo
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO ÉRIKA CICILIA DA COSTA CHAVES produção de texto individual da rotina à flexibilidade: análise das carcterísticas do fordismo fora da indústria Tabuleiro do Norte, Ce 2015 ÉRIKA CICILIA DA COSTA CHAVES produção de texto individual da rotina à flexibilidade: análise das carcterísticas do fordismo fora da indústria Trabalho apresentado ao Curso Bacharelado em administração da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Fundamentos e Teoria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.798 Palavras / 8 PáginasData: 1/10/2015 -
A PRODUÇÃO DE TEXTO INDIVIDUAL
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO ADMINISTRAÇÃO WILIAN ROMÁRIO ROSSI GONÇALVES PRODUÇÃO DE TEXTO INDIVIDUAL Araçatuba/SP 2014 WILIAN ROMARIO ROSSI GONÇALVES PRODUÇÃO DE TEXTO INDIVIDUAL Trabalho apresentado ao Curso de Administração da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Marketing, Pesquisa de Mercado, Negociação, Metodologia Cientifica. Prof. Gisleine Fregoneze, Henry Nonaka, Marcos Marques, Elisete Zampronio, Rodrigo Trigueiro. Araçatuba/SP 2014 Indice Introdução 04 Pesquisa de Mercado 05 Marketing 05 Negociação 06 Conclusão 08 Introdução
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.523 Palavras / 7 PáginasData: 3/10/2015 -
EdA - A 1-2: Produção de texto individual sobre a AT3
EdA - A 1-2: Produção de texto individual sobre a AT3 A Educação Ambiental pode auxiliar a formação de engenheiros/as ambientais e gestores/as ambientais? Em que sentido? De que forma? Acredito que a Educação Ambiental deveria ser fundamental no ensino de futuros engenheiros ambientais, pois ao decorrer de sua jornada poderia se deparar com situações que envolva esse assunto. Como por exemplo, nesse período que estamos vivendo com o aquecimento global e entre outras conseqüências
Avaliação:Tamanho do trabalho: 261 Palavras / 2 PáginasData: 13/10/2015 -
PRODUÇÃO DE TEXTO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 Logística e canais de distribuição 4 2.1.1 Análise do artigo 4 2.1.1.1 Formação e administração dos preços 4 2.1.1.1.1 Marketing de relacionamento 4 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 APÊNDICES 9 APÊNDICE A – Instrumento de pesquisa utilizado na coleta de dados 10 1 INTRODUÇÃO A realização desse trabalho tem como objetivo geral a produção textual interdisciplinar individual da universidade norte do Paraná UNOPAR. A produção textual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 851 Palavras / 4 PáginasData: 15/10/2015 -
Adm unopar producao de texto individual 3 semestre
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................3 2 MICROECONOMIA E MACROECONOMIA.............................................................4 2.1 INFLAÇÃO.............................................................................................................4 2.1.1 TAXA DE JUROS...............................................................................................5 2.1.1.1 TAXA DE CÂMBIO..........................................................................................6 3 MÉTODOS QUANTITATIVOS APLICADOS NA GESTÃO FINANCEIRA..............7 4 ÉTICA, POLÍTICA E SOCIEDADE.........................................................................10 5 CONCUSÃO............................................................................................................13 6 REFERÊNCIAS.......................................................................................................14 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho ira tratar de temas relacionados com as disciplinas de Macroeconomia e Microeconomia, Métodos Quantitativos, Ética, Politica e Sociedade e Seminários. Em Macroeconomia e Microeconomia, com base na realidade atual em que as informações como um todo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.134 Palavras / 13 PáginasData: 19/10/2015 -
Leitura e Produção de Textos
C:\Documents and Settings\digital\Desktop\logocead.gif FACULDADE ANHANGUERA - UNIDERP POLO SÃO JOSÉ DO RIO PRETO PEDAGOGIA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS TAÍSA JANSO DA SILVA - RA: 437961 ERICA DE OLIVEIRA DOS SANTOS - RA: 421531 EDILAINE CRISTINA LINO DE SOUZA GARCIA - RA: 433917 LEILA OLIVEIRA DA SILVA PINHEIRO - RA: 440568 LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS: DIFERENCIANDO GÊNEROS MARCELA SANTOS MIRANDA SÃO JOSÉ DO RIO PRETO, 18 DE JUNHO DE 2013 A leitura é uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.476 Palavras / 10 PáginasData: 19/10/2015 -
Produção e Revisão de Texto Acadêmico
1. a) Artigo b) Jornal e Internet c) BOFF, Leonardo d) 8 de Fevereiro de 2002 e) A cultura da paz 2. Parece que o autor poderá tentar promover a paz através da filosofia e da religião. 3. (x) procurar no dicionário --> cosmogênico O Processo Antropogênico pode ser entendido através da genética mencionada no texto, em que existe o transporte da carga genética a cada evolução do ser. Que palavras se relacionam com a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 602 Palavras / 3 PáginasData: 20/10/2015 -
PRODUÇÃO DE TEXTO INDIVIDUAL 7º SEMESTRE
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 5 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO Para os futuros Educadores das Series Iniciais é de grande importância entender o processo de ensino aprendizagem como um todo. Desde a prática docente, até os processos cognitivos do aluno na aquisição do conhecimento. O presente trabalho visa destacar a função do Educador, entender a prática docente, avaliar se a pratica utilizada tem sido eficaz e o que é necessário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.280 Palavras / 6 PáginasData: 22/10/2015 -
Produção de texto individual 5 semestre
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .......................................................................................................... 2 CONTABILIDADE APLICADA................................................................................. 2.1 SUSTENTABILIDADE 2.2 SUSTENTABILIDADE NO SETOR PÚBLICO 2.3 SUSTENTABILIDADE NO TERCEIRO SETOR 2.4 BENEFÍCIO FISCAL 3 CONCLUSÃO......................................................................................................... REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.......................................................................... ________________ 1 INTRODUÇÃO Sabemos que atualmente por meio da sustentabilidade é possível equilibrar o crescimento econômico e a preservação do meio ambiente através operações que causam o mínimo de impacto negativo sobre o meio ambiente, buscando preservar o meio e a saúde das pessoas, proporcionando mais qualidade de vida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.345 Palavras / 6 PáginasData: 30/10/2015 -
Leitura e produção de textos academocos
PROJETO POLÍTICO PEAGÓGICO 5ª ACQF QUESTÃO 1 No capítulo 3, estudamos sobre as diversas instâncias colegiadas que podem existir na escola. Tais instâncias devem estar vinculadas ao Projeto Político-pedagógico da escola, pois a este compete: organizar a diversidade; construir espaços de autonomia; gerar descentralização e impulsionar uma atitude democrática e participativa. (CARVALHO; DIOGO apud VEIGA, 2001, p.113). Classifique os órgãos colegiados abaixo, segundo as suas características e finalidades. O mesmo item poderá ser utilizado mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.671 Palavras / 11 PáginasData: 1/11/2015 -
Produçao de texto em grupo 3 semestre RH
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 Organograma 4 2.1.1 Descrição e análise de cargos 4 2.1.1.1 Tipos e fontes de recrutamento 4 2.1.1.1.1 Processos de seleção 4 2.1.1.1.1.1 Contrato do empregado 4 2.1.1.1.1.1.1 Qualidade de vida 4 2.1.1.1.1.1.1.1 Provisão de Recursos Humanos 4 4 CONCLUSÃO 7 3REFERENCIAS........................................................................................................12 1 INTRODUÇÃO O objetivo dessa Produção Textual Interdisciplinar em Grupo é a aplicação prática dos conceitos estudados nas disciplinas do semestre e aprofundados na Podução Textual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.098 Palavras / 9 PáginasData: 3/11/2015 -
Atpsleitura e produção de texto
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CURSO DE PEDAGOGIA Leitura e produção de textos Jozélia Laurindo de Souza / RA:5560126363 Maria Lúcia da Silva Pinto / RA: 5304951185 Roseli Cristina D.P Soares /RA:5320968808 BAURU/SP Outubro/2015 ________________ Sumário Introdução Leitura e produção de textos 4 * Concepção de Leitura * Estratégias de Leitura * Leitura e a produção de sentido Generos textuais 5 Gêneros Textuais ou Discursivo Presentes na Revista Época 5 * Elementos coesivos 6 * Construção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.791 Palavras / 8 PáginasData: 15/11/2015 -
Leitura e produção de texto
Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância “Diversidade Cultural e o Multiculturalismo” Disciplina: Estrutura e Organização da Educação Brasileira Educação e Diversidade Curso: Pedagogia - Licenciatura TAQUARA – RS Setembro - 2015 INTRODUÇÃO: Com esse trabalho iremos conhecer as políticas educacionais, diversos tipos de culturas e o multiculturalismo, refletir sobre a diversidade cultural nas escolas e sociedade, facilitando assim a maior integração dos alunos e pessoas de seu convívio social, assim como a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.725 Palavras / 7 PáginasData: 17/11/2015