Jogos Empresariais Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
2.617 Trabalhos sobre Jogos Empresariais. Documentos 726 - 750 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Projetos Empresariais
Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Atividade de Avaliação a Distância Unidade de Aprendizagem: Projetos Empresariais Curso: CIENCIAS ECONOMICAS Professor: Nome do aluno: LUCAS SILVEIRA BECKER Data: Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). 1. De acordo com seus estudos nesta UA, faça uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 377 Palavras / 2 PáginasData: 21/8/2014 -
Jogos de toque
Jogos Sensoriais - Grupo XV Jogo 01: Nome do jogo: Bexigas Idade Indicada: Apartir de 6 anos. Nº de participantes: mínimo 20 máximo 35 Objetivo: Integrar as crianças da sala umas comas outras; Desenvolvimento Motor Ritmo Cores Desenvolvimento visual Desenvolvimento auditivo Trabalhar a respiração Trabalhar imaginação Materiais: Bexigas proporcionais à quantidadede alunos Papel Desenvolvimento: Escolher qual o tipo de tarefa será realizado pelos alunos escrevê-lo no papel e colocar dentro das bexigas coloridas cada aluno
Avaliação:Tamanho do trabalho: 253 Palavras / 2 PáginasData: 21/8/2014 -
Origem dos jogos
stadion e outras corridas a pé, salto em comprimento, lançamento do dardo, e lançamento do disco. Excepto nas corridas de quadriga, os participantes disputavam todas as modalidades nús. Os mais antigos registos escritos que referem os Jogos Olímpicos datam de 776 a.C., mas há indícios de que a sua origem remonte alguns séculos antes. Os outros três jogos foram instituídos no século VI a.C.. • Jogos Píticos: Os Jogos Píticos foram uns dos jogos pan-helénicos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 995 Palavras / 4 PáginasData: 23/8/2014 -
Jogos, jogos e resolução de problemas
Jogos, brincadeiras e resolução de problemas Na educação geográfica, queremos que os alunos obtenham informações e que saibam analisá-las e relacioná-las, para que possam entender o que acontece no mundo. O processo de aprendizagem pode ser entendido como um processo de aquisição do conhecimento e também como teoria que auxilia na forma de ensinar, ou como um método para criar condições para o aluno aprender um determinado tema ou conteúdo. O professor precisa analisar constantemente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.923 Palavras / 8 PáginasData: 23/8/2014 -
ANÁLISE DE ATIVIDADES DOS CADERNOS DE ORIENTAÇÕES E JOGOS
ANÁLISE DE ATIVIDADES DOS CADERNOS DE ORIENTAÇÕES E JOGOS PROFª: Janaína de Melo Silva Maria Josiete Martins de Oliveira ORIENTADORA: Maria Sônia da Conceição Ana Lúcia Gomes da Silva Escolha uma atividade dos cadernos de orientações ou um jogo do caderno de jogos e responda: a) Qual é o nome da atividade? Conhecer e brincar com canções. b) Quais foram as intervenções ou ações do professor ao desenvolver esta atividade? Lê o título da canção;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 264 Palavras / 2 PáginasData: 25/8/2014 -
Virtualização Do Corpo - Da Pedra Aos Jogos Eletrônicos
Há muito tempo a humanidade aprendeu a utilizar objetos para facilitar a vida e o trabalho como pedras, pedaços de madeira, folhas de árvores e etc. Com o tempo eles começaram a construir objetos para aprimorar-lhes as funções, as pedras viraram martelos e marretas, pedaços da pau viraram cajados, varas, pele de animal se utilizaram para diferentes itens como vestuário. Com a evolução tecnológica os seres humanos começaram a criar ferramentas e artefatos mais complexos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 282 Palavras / 2 PáginasData: 25/8/2014 -
Jogo De Memoria
O JOGO DA MEMÓRIA PÓS PSICOPEDAGOGIA INTRODUÇÃO O presente trabalho é sobre o jogo da memória com crianças de 0 a 6 anos com dificuldade de aprendizagem situada em uma ONG. Este jogo faz com que os indivíduos relacionem imagem com as palavras escritas, também amplia a percepção, desenvolve a criatividade e o raciocínio logico, facilitando o desenvolvimento da criança em reconhecer as letras do alfabeto, imagem de frutas animais etc. Jogo da Memoria O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.120 Palavras / 5 PáginasData: 25/8/2014 -
Jogo e suas vantagens
O que são: Ludicidade e Psicomotricidade? Ludicidade Há muitas conceituações para ludicidade, algumas contradições e até confusões. As atividades lúdicas não se restringem ao jogo e a brincadeira, mas incluem atividades que possibilitam momentos de prazer, entrega e integração dos envolvidos. São aqueles propiciam uma experiência de plenitude, em que nos envolvemos por inteiro estando flexíveis e saudáveis. Na atividade lúdica, o que importa não é apenas o produto da atividade, o que de resulta,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 377 Palavras / 2 PáginasData: 25/8/2014 -
Jogos De Empresa
PERGUNTAS E RESPOSTAS – JOGOS DE EMPRESAS Orientação aos Professores PREZADOS SENHORES: A EQUIPE de Alunos 03 APRESENTA OS SEGUINTES PROBLEMAS: 1) estamos efetuando a jogada 4 (período 4) e no entanto toda a jogada 3 (do período anterior) está gravado no período 4. O que aconteceu? A equipe informa ainda que este mesmo problema aconteceu com o período 3 (onde o período 2 estava gravado no período 3 também). Resposta da A3 Esta é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.781 Palavras / 8 PáginasData: 26/8/2014 -
O papel do jogo na estimulação do desenvolvimento cognitivo, social e emocional da criança
Brincar é um direito das crianças, comunicação e expressão, ato instintivo voluntário, atividade exploratória, amplia no seu, desenvolvimento físico, mental, emocional e social, meio de aprender a viver e não um mero passatempo. As brincadeiras aparentemente simples são fontes de estímulo ao desenvolvimento cognitivo, social e afetivo da criança e também é uma forma de auto-expressão. Segundo PIAGET (1967) citado por, "o jogo não pode ser visto apenas como divertimento ou brincadeira para desgastar energia,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 463 Palavras / 2 PáginasData: 26/8/2014 -
Jogo Da Velha, Visualg
algoritmo "Jogo da Velha" var matriz_fundo:vetor[1..3,1..3] de caracter nome1,nome2:caracter opc,linha,coluna,cont,i,i2:inteiro controle:logico procedimento menu inicio escreval("###JOGO DA VELHA### POR: NÍCOLAS VILELA") escreval("1) INICIAR") escreval("2) SAIR") escreva("ESCOLHA UMA OPÇÃO: ") leia(opc) escolha (opc) caso 1 caso 2 outrocaso escreval("ERRO 404: COMANDO NÃO ENCONTRADO.") fimescolha fimprocedimento procedimento obter_nomes inicio escreva("Digite os nomes dos jogadores: ") leia(nome1,nome2) fimprocedimento procedimento imprimir_matriz var i,i2:inteiro inicio escreva("Tabuleiro: ") para i de 1 ate 3 faca escreval(" ") para i2 de 1 ate
Avaliação:Tamanho do trabalho: 695 Palavras / 3 PáginasData: 26/8/2014 -
Pesquisa e jogos operacionais ATPS
ANHANGUERA EDUCACIONAL LTDA Faculdade Anhanguera de Indaiatuba Curso de Administração Achiles W.Gomes Magalhães Guilherme Antônio Hempke Joyce de Almeida Monguini Juliana Aparecida Della Líbera Administração de Materiais e Logistica ATPS Professor(a) Orientador(a): Prof. Edmilson Zarafin Indaiatuba 2013 Achiles Gomes Magalhães RA-2144233656 Guilherme Antônio Hempke RA-9201583803 Joyce de Almeida Monguini RA-9201577242 Juliana Aparecida Della Líbera RA-07415 Pesquisa Operacional e Jogos de Empresas ATPS Projeto realizado pelos alunos do oitavo semestre de Administração de Empresas da Faculdade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 912 Palavras / 4 PáginasData: 28/8/2014 -
O conceito do jogo
Conceito sobre brincar Poder brincar é uma das atividades essenciais para o desenvolvimento da itendidade e da autonomia. Desde muito cedo a criança pode se comunicar por meio de gestos, sons e um pouco mais tarde representar o papel como a brincadeira que faz a criança desenvolver sua imaginação. Na brincadeira a própria criança desenvolve alguns aspectos que são a memória, atenção, a imitação. A fantasia e a imaginação são elementos fundamentais para o desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 359 Palavras / 2 PáginasData: 28/8/2014 -
Jogos Escolares
Jogos Escolares: Os Jogos Estudantis Brasileiros (JEBs) foram criados em 1969 pela antiga divisão de Educação Física (DEF) e Desporto do Ministério da Educação e Cultura (MEC), sendo a primeira competição de cunho escolar de abrangência nacional. São 45 anos de história de incentivo à prática esportiva nas escolas do Brasil, uma oportunidade de estímulo ao espírito esportivo. Em 1976, os Jogos Estudantis Brasileiros dividiram-se em esporte escolar e universitário. Assim, nasceram os Jogos Escolares
Avaliação:Tamanho do trabalho: 335 Palavras / 2 PáginasData: 29/8/2014 -
JOGOS OLÍMPICOS DE JUVENTUDE
LA 1 Nico faz pedido de desculpas, e Lewis diz que time "sai mais forte" de crise Luiz Adriano leva pancada no rosto e cai desacordado em jogo do Shakhtar (Reprodução / You Tube) UCRANIANO Luiz Adriano leva pancada no rosto e cai desacordado em jogo do Shakhtar Três anos após ganhar fama, juiz travesti pensa em largar o futebol (Acervo pessoal) POMBO SEM ASA Três anos após ganhar fama, juiz travesti pensa em largar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 708 Palavras / 3 PáginasData: 29/8/2014 -
USO DE JOGOS EM EDUCAÇÃO:
USO DE JOGOS EM EDUCAÇÃO: Desenvolvimento de habilidades cognitivas Wagner Meiado Resumo A criança precisa sentir prazer em aprender, daí a importância do lúdico perpassando o trabalho com todos os tipos de conteúdos. Além das situações didáticas e cotidianas, as situações-problema e os jogos constituem-se em propostas privilegiadas de ensino/aprendizagem para o desenvolvimento de habilidades. Assim este estudo teve por objetivo sintetizar informações sobre a importância do lúdico no processo de ensino-aprendizagem por meio de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 663 Palavras / 3 PáginasData: 30/8/2014 -
Jogo de Memória
Jogo da Memória O jogo da memória geralmente é um dos primeiros jogos de tampinhas recicláveis aprende. Aliás, não se surpreenda se os jogadores mais novos ganharem dos mais velhos. Veja como jogar: Numero de jogadores: no mínimo dois. Objetivo: reunir o Maximo de tampinhas possível, juntando-as em pares. Jogando: você precisará de uma superfície grande. Distribua todas as tampinhas uma por uma, com a face virada para a mesa. Não faz diferença as tampinhas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 381 Palavras / 2 PáginasData: 30/8/2014 -
Jogos
O Quê -Levantamento dos conhecimentos prévios dos alunos.Apresentação do kit de escovação(escova creme dental, fio dental ,enxaguante) -Importância da saúde bucal: Por que ter bons dentes -Conhecimento sobre a importância da manutenção e higienização dos dentes ,para estética , fonação e mastigação. -Prática de escovação após o lanche (Roda de conversa sobre o que acontece quando não cuidamos dos dentes) -Texto informativo sobre o que placa bacteriana -Texto informativo sobre o que é Carie -Hábitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 211 Palavras / 1 PáginasData: 31/8/2014 -
PROJETOS ACADÊMICOS E EMPRESARIAIS
Conceito de projeto e para que desenvolve-lo ...Segundo Xavier, (2005, p.5), e de acordo com a norma ISO 10.006 (diretrizes de qualidade de gerenciamento de projetos), o projeto é: “Um processo único, consistindo de um grupo de atividades coordenadas e controladas com datas para início e término, empreendido para alcance de um objetivo conforme requisitos específicos, incluindo limitações de tempo, custo e recursos.” Existe para atender necessidades dos Stakeholders. Seja qual for o projeto: um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 475 Palavras / 2 PáginasData: 31/8/2014 -
JOGOS DE EMPRESAS
CONCEITO PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO O conceito de “estratégia” é oriundo de um cenário de guerra, surgindo em meados dos anos 60 como a melhor maneira de se estabelecer e programar a estratégia que aumentaria a competitividade de cada unidade de negócio. O sentido de Planejamento Estratégico, ou mesmo o conceito mais amplo de estratégia sempre estiveram presentes na atividade empresarial, ainda que de forma simples e não sistemática. Mesmo na época em que a economia era
Avaliação:Tamanho do trabalho: 956 Palavras / 4 PáginasData: 1/9/2014 -
Recomendações gerais sobre a prática da importância de jogos e problemas como metodologia de ensino em aulas de matemática
TEMA/ASSUNTO Enfatiza a importância dos jogos e desafios como metodologia de ensino nas aulas de Matemática que necessitam, para poder jogá-los, da utilização de conhecimentos matemáticos. Enfatiza os jogos quando convenientemente preparados e planejados, são um recurso pedagógico eficaz para a construção do conhecimento matemático. 2 OBJETIVOS • Tornar a aprendizagem possível e agradável através de estímulos e desafios; • Despertar o desafio que gera interesse e prazer. • Confeccionar e utilizar jogos na formação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 288 Palavras / 2 PáginasData: 1/9/2014 -
Atividades, jogos e brincadeiras que favorecem o desenvolvimento da criança de 6 anos
SUMÁRIO 1 METODOLOGIA.............................................................................................03 2 JUSTIFICATIVA.............................................................................................03 3 OBJETIVO......................................................................................................03 4 INTRODUÇÃO................................................................................................04 O Desenvolvimento Infantil da concepção aos 6 anos................................04 5 CAPÍTULO I....................................................................................................05 Etapas do Desenvolvimento...........................................................................06 6 CAPÍTULO II...................................................................................................07 Período Pré- Natal (da concepção ao nascimento)......................................07 7 CAPÍTULO III..................................................................................................08 Primeira Infancia ( do nascimento aos 24 meses)........................................09 8 CAPÍTULO IV.................................................................................................10 Infancia (de 2 à 6 anos)...................................................................................11 9 CAPÍTULO V..................................................................................................12 Atividades, jogos e brincadeiras que favorecem o desenvolvimento da criança de 6 anos.............................................................................................13 10 CONCLUSÃO...............................................................................................15 REFERENCIAS.................................................................................................16 DESAFIO PROFISSIONAL METODOLOGIA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.277 Palavras / 10 PáginasData: 1/9/2014 -
Regras do jogo no handball
Handebol Em uma partida, cada equipe é composta com sete jogadores em quadra e mais cinco reservas cada uma. Não mais do que 7 jogadores podem estar presentes na quadra de jogo ao mesmo tempo. Os demais jogadores são substitutos. Durante todo o tempo do jogo, a equipe deve ter um dos jogadores na quadra designado como goleiro. Um jogador que está jogando na posição de goleiro pode se tornar um jogador de quadra a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 459 Palavras / 2 PáginasData: 1/9/2014 -
PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL: Finanças Empresariais 4º Semestre
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 DRE, Fluxo de Caixa, Orçamento de Vendas e Orçamento deProdução.............................6 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO Introduzo no presente trabalho o desenvolvimento das habilidades na elaboração de um orçamento empresarial, demonstrando sua utilidade e a utilização dos dados empresarias para mensuração do resultado previsto, o reconhecimento dos tributos inerentes a uma organização possibilitando, um maior aprendizado para exercer a função financeira de uma empresa. 2 DESENVOLVIMENTO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.096 Palavras / 5 PáginasData: 1/9/2014 -
Jogos Sensoriais
Jogos sensoriais Jogos sensoriaisOs animais É importante realizar este jogo num espaço totalmente seguro para as crianças. Todas as crianças devem espalhar-se pelo ginásio, vendar os olhos e colocarem-se de gatas. O coordenador do jogo deve atribuir um animal a cada criança, mas estabelecendo pares com o mesmo animal. O jogo consiste em encontrar a criança que tem o mesmo animal descobrindo apenas com o som que este emita. Não se pode falar, apenas fazendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 271 Palavras / 2 PáginasData: 2/9/2014