Libras unip Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Pim Unip
CD140 www.philips.com/support PT Telefone Digital Sem Fios Advertência Utilize apenas pilhas recarregáveis! Carregue o(s) telefone(s) durante 24 horas antes de o(s) utilizar. Índice 1 Índice 1 Importante 2 1.1 Requisitos de energia 2 1.2 Conformidade 2 1.3 Reciclagem e eliminação 2 1.4 Conformidade com a norma GAP 3 1.5 Campos Eléctricos, Magnéticos e Electromagnéticos (“EMF”) 4 2 O seu telefone 5 2.1 Conteúdo da caixa 5 2.2 Descrição do telefone 6 3 Como começar 9
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.171 Palavras / 37 PáginasData: 17/2/2014 -
AD1 - LiBRAS
Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Avaliação a distância (AD) Disciplina: Libras Curso: FARMÁCIA Professor: ROSANI CASANOVA JUNCKES Nome do aluno: TAMARA MORAIS ALVES Data: 09/10/13 Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Leia com atenção as questões abaixo e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.604 Palavras / 11 PáginasData: 18/2/2014 -
Pim Unip 2 Semestre
Projeto Integrado Multidisciplinar FÊNIX- SERVIÇOS ESPECIALIZADOS DE LIMPEZA-LTDA FORTALEZA 2013 RESUMO O presente trabalho tem o objetivo de mostrar que o principal ativo de uma empresa sem duvidas é a sua força de trabalho. É necessária uma boa Gestão de Pessoas para que os colaboradores se disponham a trabalhar em prol da empresa para alcançar os objetivos por ela estabelecidos. Em contrapartida os colaboradores esperam receber salários justos com sua função e benefícios que o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.732 Palavras / 15 PáginasData: 18/2/2014 -
ATPS: Temática da surdez em seu aspecto médico, cultural e social e sobre libras e a cultura surda em seus aspect
TEMÁTICA DA SURDEZ EM SEU ASPECTO MÉDICO, CULTURAL E SOCIAL E SOBRE LIBRAS E A CULTURA SURDA EM SEUS ASPECTOS Até o fim da Idade Média os surdos eram vistos como irracionais, não educáveis, pessoas castigadas pelas divindades, entre outros. Assim, viviam a margem da sociedade e eram forçados a fazer trabalhos desprezíveis e condenados a viverem isolados. No inicio do Renascimento, onde saímos da perspectiva religiosa para a perspectiva da razão, a deficiência passa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 684 Palavras / 3 PáginasData: 20/2/2014 -
ATPS Libras
Unidade Taguatinga – DF (Brasília) Pedagogia - 2º Semestre Turma A Claudia Camargo Felix - RA: 6788382791 Edna da Conceição Ferreira - RA: 6788427830 Karla Tatiana Araújo dos Santos - RA: 6760316147 Lucimara Ap. David Mousinho - RA: 6947468916 ATPS – LIBRAS Língua Brasileira de Sinais Tutora: Eliana Barros Taguatinga – DF, 18 de novembro 2013. RESUMO O presente trabalho tem como objetivo trazer esclarecimento sobre a Língua de Sinais Brasileira – LIBRAS, bem como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.573 Palavras / 11 PáginasData: 22/2/2014 -
Libras PLANO
. INTRODUÇÃO Esta na lei que libras passa a ser um sistema linguístico de transição de ideias e fatos para pessoas surdas no Brasil, sendo que cada entidade deve se adequar a mesma. É muito importante a inclusão e integração na sociedade de deficientes auditivos mais o mesmo deve ser feito com cuidado, pois deve ser garantido o entendimento das atividades propostas e respeitado as condições do mesmo. Surdez é a incapacidade parcial ou total
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.032 Palavras / 5 PáginasData: 22/2/2014 -
Curso De Libras
Buscando dar conta da aplicação da Lei, gestores das instituições educativas públicas e privadas iniciaram uma busca desenfreada por surdos que ensinassem LIBRAS nestas instituições. Estes professores foram contratados com uma dupla função: ensinar a LIBRAS como L1 para os alunos surdos e como L2 para os ouvintes (em especial os professores ouvintes, com vistas à formação de profissionais bilíngües). Este processo trouxe várias problemáticas, dentre as quais destacamos: 1) um número insuficiente de surdos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.680 Palavras / 11 PáginasData: 22/2/2014 -
PIM 1 E 2 Unip
UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS PIM Projeto Integrado Multidisciplinar I E II CG1310580 CAMPINA GRANDE-PB 2013 ALINE DE CARVALHO OLIVEIRA LUCENA CG1310580 Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM, apresentado como requisito para obtenção da aprovação do ____1º___ período do curso Gestão em Recursos Humanos da UNIP – Universidade Paulista, sob orientação de Geane Ferreira Freitas. CAMPINA GRANDE-PB 2013 RESUMO O Projeto Multidisciplinar I e II do curso de Gestão em Recursos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.861 Palavras / 16 PáginasData: 25/2/2014 -
Curso Administração Unip Interativa
Fazer teste: Questionário Unidade I (2014/1) Conteúdo Sugestões de Tecnologia de Apoio [é aberta numa nova janela] Instruções Descrição Instruções ATENÇÃO: Esse é um Questionário e, portanto segue as seguintes configurações: Possui numero de tentativas ilimitadas, Valida a sua freqüência e nota na disciplina em questão, Apresenta as justificativas corretas para lhe auxiliar no estudo, porém aconselhamos que as consulte como ultimo recurso. Não considera "tentativa em andamento" (tentativas iniciadas e não concluídas / enviadas),
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.137 Palavras / 5 PáginasData: 25/2/2014 -
Atps De Libras
ASPECTO MÉDICO, CULTURAL E SOCIAL, E SOBRE LIBRAS E A C que pode oferecer ao surdo no Brasil a chance de desenvolver sua linguagem de maneira a compreender e interpretar outras formas de linguagem como a escrita. O espaço escolar apresenta maior potencial para possibilitar à criança surda a imersão necessária para a aquisição da linguagem falada por meio da língua de sinais. As línguas de sinais são geradas pelas comunidades de surdos no interior
Avaliação:Tamanho do trabalho: 274 Palavras / 2 PáginasData: 25/2/2014 -
Fundamentos de Sistemas Operacionais UNIP-2012/s1
Fundamentos de Sistemas Operacionais UNIP-2012/s1 Capítulo 1 – Visão Geral 1. Como seria utilizar um computador sem um sistema operacional? Quais são suas duas principais funções? Sem o sistema operacional, um usuário para interagir com o computador deveria conhecer profundamente diversos detalhes sobre hardware do equipamento, o que tornaria seu trabalho lento e com grandes possibilidades de erros. As duas principais funções são “facilidade de acesso aos recursos do sistema” e “compartilhamento de recursos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.033 Palavras / 5 PáginasData: 26/2/2014 -
LIBRAS
Leia com atenção as questões abaixo e responda: 1. Como requisitos para compreensão da Língua Brasileira de Sinais (LBS), o conhecimento sobre a história e a cultura que envolve seu padrão de comportamento e de crenças que se manifestam em um coletivo. Estes se tornam relevantes, norteadores e reguladores nas relações. Leia o Capítulo 1 do Livro Vendo Vozes, disponível na midiateca. Analisando a complexidade do texto que você leu, construa um texto argumentativo entre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.792 Palavras / 8 PáginasData: 26/2/2014 -
UNIP Comportamento
Define-se intertextualidade como sendo a criação de um texto a partir de outro já existente. Dependendo da situação, a intertextualidade tem funções diferentes que dependem muito dos textos/contextos em que ela é inserida. Evidentemente, o fenômeno da intertextualidade está ligado ao "conhecimento do mundo", que deve ser compartilhado, ou seja, comum ao produtor e ao receptor de textos. O diálogo pode ocorrer ou não em diversas áreas do conhecimento, não se restringindo única e exclusivamente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 533 Palavras / 3 PáginasData: 26/2/2014 -
ATPS LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA 2º Semestre LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS LEIDEANE FERNANDA RAPOSO PAZ RA 438732 PATRICIA REGINA GONÇALVES TELLES RA 438773 SILVANA RIBEIRO FERNANDES RA 438790 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Língua Brasileira de Sinais”, sob orientação da Profa. Ma. Kate M. Oliveira Kumada e Profa. Regina Aparecida Ragazzi (Tutora Presencial). ARAÇOIABA DA SERRA 18 DE NOVEMBRO DE 2013 SUMÁRIO Introdução.............................................................................................................................. 2
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.311 Palavras / 14 PáginasData: 27/2/2014 -
Turma TI 2014.1 UNIP
Com o advento das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs), foramsurgindo uma infinidade de transformações nos mais variados setores da sociedadee, como não poderia deixar de ser, o mesmo se fez na área educacional.Giz e quadro negro já não são mais as tecnologias de ponta neste segmentotão importante da sociedade. Na verdade, são os de menor destaque. Aliando osrecursos midiáticos com o tema de suas aulas, aos mestres torna-se possível cativareducandos cada vez mais críticos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 249 Palavras / 1 PáginasData: 28/2/2014 -
Questionario 1-homem E Sociedade-unip
Questionário I - Homem e Sociedade - Unip Pergunta 1 A partir da antropologia moderna o ser humano pode ser definido como: Resposta Resposta Selecionada: D. O animal que mais que elabora, ensina e recorda, amparado na sua racionalidade, e que mais sofre os efeitos da cultura. Pergunta 2 A principal característica da cultura é que, em seu processo de representação e experimentação do mundo, sempre inclui tudo do ambiente ao redor - os valores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.302 Palavras / 6 PáginasData: 28/2/2014 -
Análise das características e benefícios trazidos pela lei federal 10.436 libras
Introdução No Brasil tem sido um desafio a inclusão das pessoas portadoras de necessidade educativas especiais .Neste grupo se enquadram pessoas surdas que usam a capacidade de linguagem e a habilidade de adapta-la . Discutir sobre a educaçã dos surdos e como esta educaçao vem existindo nos remete a pensar no quanto essas necessidades foram esquecidas e negligenciadas durante muito tempo . O Brasil reconheceu a Língua Brasileira de Sinais/ Libras, por meio da Lei
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.581 Palavras / 7 PáginasData: 28/2/2014 -
RESUMO DO TEXTO: "O QUE É LIBRAS; CULTURA SURDA"
O que é a Libras? Libras (Língua Brasileira de Sinais) é uma língua de modalidade visual-gestual, articulada através das mãos, expressões faciais e corporais. É composta de elementos de níveis estruturais, morfológicos, semânticos, fonológicos e sintáticos. É reconhecida como língua e não como linguagem. Libras não é uma língua limitada, ela não expressa somente informações concretas, também transmite idéias abstratas. A Língua Brasileira de Sinais não é o Português sinalizado. Um processo de interpretação da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.020 Palavras / 5 PáginasData: 1/3/2014 -
HS - UNIP
O ser humano pode ser abordado em várias perspectivas (mítica, religiosa, científica, filosófica, científica, do senso comum) porém, nosso foco é próprio ao tratamento científico (antropológico); e isto não quer dizer que este seja superior aos demais modos de ver homens e mulheres, mas, sim, que tem preocupações e encaminhamentos diferentes. Assinale a alternativa concordante a esta afirmação. Alternativas: A: A ciência, a exemplo da antropologia, oferece certezas e segurança em suas conclusões, pois para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 235 Palavras / 1 PáginasData: 1/3/2014 -
Libras sinais linguísticos
AULA-TEMA 1 PASSO 1 Bom eu moro em São Bernardo do Campo. Em meus momentos de lazer, costumo acessar um a internet buscando informações do mundo, faz pouco tempo que fiz Face book, mas estou achando fundamental, pois dá acesso a pessoas q estão muito longe dá gente, e acaba também encontrando pessoas que fizeram ou fazem parte de nossas vidas. Além disso, apesar de ser muito caseira, gosto de ir a barzinhos, churrasco com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 827 Palavras / 4 PáginasData: 2/3/2014 -
Pim Unip. Negociador de perfil
Atualmente as negociações fazem parte, também do cotidiano das pessoas, o que anteriormente, era de exclusividade das empresas. As pessoas precisam negociar para atingirem seus objetivos, tanto na vida pessoal como na profissional. Nesse contexto, nota-se a relevância de negociar na gestão empresarial. A negociação pode ser caracterizada como a busca de um acordo entre as partes envolvidas, visando à satisfação das necessidades de ambas. Dentre os conceitos existentes de negociação, constam alguns considerados relevantes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.638 Palavras / 11 PáginasData: 3/3/2014 -
ATPS LIBRAS
Atividade Colaborativa: A surdez na sociedade Anhanguera Educacional 2013 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: LIBRAS Atividade Colaborativa Atividade Colaborativa: A surdez na sociedade Trabalho desenvolvido na disciplina LIBRAS apresentado a Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação da TUTORA CRISTIELENE BUFALO TERRA Anhanguera Educacional 2013 Introdução Falar de surdez ou deficiência auditiva ainda é um tema complexo, mesmo com toda modernidade dos dias atuais, a sociedade ainda tem muito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.088 Palavras / 5 PáginasData: 4/3/2014 -
UNIDADE I - ECONOMIA E NEGÓCIOS UNIP
1 Leia atentamente as seguintes afirmativas: I – A questão referente ao quê e quanto produzir diz respeito a quais mercadorias devem ser produzidas pelas empresas de um país e em quais quantidades. II - A questão referente ao como produzir diz respeito à mobilização de esforços, ou seja, diz respeito a qual técnica de produção utilizar na produção de determinadas mercadorias. III - O como produzir diz respeito à alocação de esforços: não basta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.132 Palavras / 5 PáginasData: 4/3/2014 -
Palestras Libras
Palestra de Libras A Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS, graças à luta sistemática e persistente das pessoas com deficiência auditiva, foi reconhecida pela Nação brasileira como a Língua Oficial da Pessoa Surda, com a publicação da Lei nº 10.436, de 24-4-2002 e a Lei nº 10.098, de 19-12-2002. A conquista deste direito traz impactos significativos na vida social e política da Nação brasileira. O provimento das condições básicas e fundamentais de acesso à Libras
Avaliação:Tamanho do trabalho: 203 Palavras / 1 PáginasData: 4/3/2014 -
Atps Libras
UNIVERSIDADE ESTADUAL A AQUISIÇÃO DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (Libras) PELA FAMÍLIA DO SURDO RESUMO O presente trabalho refere-se a um estudo, realizado em uma Escola Pública Estadual para surdos localizada na cidade de Fortaleza. Fez-se uma reflexão sobre a comunicação na família em que a surdez está inserida, enfocando a Língua Brasileira de Sinais (Libras) e sua influência para o fortalecimento do diálogo, principalmente entre ouvintes e surdos. Foram examinados os seguintes tópicos: o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.983 Palavras / 40 PáginasData: 5/3/2014