Libras unip Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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ATPS Libras
DEFICIÊNCIA VISUAL Segundo Campbell, (...) deficiência pode ser entendida como falta, insuficiência ou imperfeição em aspectos biológicos da pessoa, podendo ser física, mental ou sensorial. Algumas deficiências são congênitas, outras hereditárias e há ainda outras adquiridas por doenças, acidentes, ou em decorrência do processo de envelhecimento, como a perda progressiva de habilidades. (múltiplas faces da inclusão, p.111) DEFICIÊNCIA VISUAL É a redução ou perda total da capacidade de ver com o melhor olho e após
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.290 Palavras / 30 PáginasData: 5/3/2014 -
Eduacação Ambiental Unip Gestão De Ti
Analise as afirmações abaixo: I – O conceito de Educação Ambiental é invariável, não estando sujeito a interpretações, de acordo com cada contexto. II – Para muitos, a Educação Ambiental restringe-se em trabalhar assuntos relacionados à natureza: lixo, preservação, paisagens naturais, animais, etc. Dentro deste enfoque, a Educação Ambiental assume um caráter basicamente naturalista. III – Atualmente, a Educação Ambiental assume um caráter mais realista, embasado na busca de um equilíbrio entre o homem e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.133 Palavras / 21 PáginasData: 7/3/2014 -
ED Unip PO
Pesquisa Operacional (P.O.), enquanto nome, constitui numa expres-são ainda pouco conhecida, principal-mente no Brasil. Suas aplicações, por outro lado, já se fazem presentes até mesmo no cotidiano de pessoas comuns, seja através do disposição em filas únicas nas agências bancárias, seja no agendamento de consultas em clínicas e hospitais, seja no planejamen-to das mãos de direção no trânsito de uma cidade. Vamos nas linhas seguintes tentar traçar um panorama geral de seus elementos e de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 606 Palavras / 3 PáginasData: 10/3/2014 -
Interpretacao E Produçao De Textos Questionario Unip Pedagogia Unidade1
Cadastre-se! Entre Contate-nos Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações Trabalhos Gratuitos Outras / Interpretacao E Produçao De Textos Questionario Unip Pedagogia Unidade1 Interpretacao E Produçao De Textos Questionario Unip Pedagogia Unidade1 Exames: Interpretacao E Produçao De Textos Questionario Unip Pedagogia Unidade1 Buscar 155.000+ Trabalhos e Grátis Artigos Enviado por: jainy 08 setembro 2013 Tags: Palavras: 325 | Páginas: 2 Visualizações: 883 Imprimir Trabalho Interpretacao E Produçao De Textos Questionario Unip Pedagogia Unidade1 Clique
Avaliação:Tamanho do trabalho: 232 Palavras / 1 PáginasData: 11/3/2014 -
PIM III Unip Rh
UNIP – Universidade Paulista Projeto Integrado Multidisciplinar Curso Superior Tecnológico de Gestão em Recursos Humanos HIPERMERCADO EXTRA Fortaleza - CE 2013 RESUMO Este trabalho analisa os resultados de uma pesquisa, por meio do método de estudo, sobre as práticas de precificação adotada por uma rede de hipermercados o Extra. Situado em uma área próxima ao centro da cidade de Castanhal, na avenida Barão do Rio Branco Nº4532. A rede de hipermercados Extra é uma empresa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.686 Palavras / 7 PáginasData: 11/3/2014 -
A Alfabetização Do Individuo Surdo: Primeiro Em LIBRAS Ou Em Português?
A alfabetização do individuo Surdo: primeiro em LIBRAS ou em Português? Qual é a fase ideal para a aquisição da LIBRA pelo surdo? Vgotsky e Hawkins defendem uma faixa etária correta para tornar um indivíduo íntimo de seu mundo, o período da primeira infância, que vai até os cincos anos de idade, aproximadamente, e é conhecido como período crítico. Nesse período, a criança faz a aquisição da linguagem; ela utiliza várias hipóteses, experimentando diversas possibilidades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 399 Palavras / 2 PáginasData: 12/3/2014 -
Atps De Libras
1 relatório: A temática da surdez em seu aspecto medico, cultural e social e sobre libras e a cultura surda em seu aspectos. Na antiguidade, ocorria o sacrifício de surdos em função do ideal Grego de beleza e perfeição. O nascimento de uma pessoa narrada como deficiente era concebido como um castigo dos deuses, o que justificava a sua eliminação. Além disso, a produção da alteridade surda como falta reforçada pela concepção filosófica de então,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.408 Palavras / 14 PáginasData: 12/3/2014 -
ATPS De Libras
Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de educação à distância Curso: pedagogia Disciplina: Língua Brasileira de Sinais Keyte Tatiane da Silva Pereira - RA: 422902 Tassia Isabel Gres - RA: 422932 Ueslei Paulo do Nascimento - RA: 431024 Professor (EAD): prof. Ma. Kate M. Oliveira Kumada Tutora: Janaina Silveira de Oliveira Taquara, 12 de novembro de 2013. Um dos sentidos mais importantes para o desenvolvimento completo da criança é a audição. O bebê já escuta desde
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.709 Palavras / 7 PáginasData: 12/3/2014 -
Atps De Libras
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Língua Brasileira de Sinais”, sob orientação do professor-tutor a distância Camila Melo Andriotti. Araçoiaba da Serra 2012 Relatório 1: Analisamos a temática da surdez no primeiro momento sobre o aspecto médico. Vimos que o surdo era considerado por muitos como um deficiente mental. Na própria história da humanidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.208 Palavras / 5 PáginasData: 14/3/2014 -
Educação Inclusiva E Libras
Educação inclusiva significa que todos os alunos, independentemente de suas condições sociais, culturais e físicas, frequentem a escola, exclusivamente como espaço de socialização. O ato de incluir, não deve significar simplesmente matricular no ensino regular o aluno com necessidade educativa especial, mas, assegurar ao professor e à escola o suporte necessário à sua ação pedagógica. Analise as afirmativas abaixo. II - ignorar as necessidades individuais do estudante mediante decisões baseadas em seus tipos de deficiência.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 254 Palavras / 2 PáginasData: 15/3/2014 -
Unidade I - Questionário Homem E Sociedade UNIP
1. O ser humano pode ser abordado em várias perspectivas (mítica, religiosa, científica, filosófica, científica, do senso comum), porém nosso foco é próprio ao tratamento científico (antropológico); e isto não quer dizer que este seja superior aos demais modos de ver homens e mulheres, mas sim que tem preocupações e encaminhamentos diferentes. Assinale a alternativa concordante a esta afirmação: a. A ciência, a exemplo da antropologia, oferece certezas e segurança em suas conclusões, pois para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 384 Palavras / 2 PáginasData: 15/3/2014 -
LIBRAS AMARELINHA
LIBRAS No passado os gestos foram considerados os grandes responsáveis pelas dificuldades de integração do indivíduo surdo no meio social. Porém, nos últimos anos, tem ressurgido a polêmica entre os defensores do oralismo e os da linguagem gestual. Ao contrário do passado a linguagem oral e seus adeptos agora se transformam nos grandes vilões na educação dos surdos. Assim fica a diferença entre a “comunidade dos surdos” e a “sociedade ouvinte”. Conforme os especialistas em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.015 Palavras / 9 PáginasData: 16/3/2014 -
ATPS LIBRAS
Diante de tantos fatos que levaram muitas crianças a serem chamadas de retardadas pelo simples fato de não se comunicarem por serem surdas. Muitos estudiosos perceberam a necessidade de utilizar sinais para que a comunicação entre surdos se tornassem mais fácil e os mesmos fossem inseridos em uma sociedade, que por sua vez é tão preconceituosa. A surdez é vista por vários âmbitos (cultural, médico e social), e sempre partiu do mesmo preconceito, rejeição e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.138 Palavras / 5 PáginasData: 16/3/2014 -
Questos UNIP
Estatística Conteúdo 2 1 - 1. Observe as seguintes variáveis estatísticas: I. Peso do conteúdo de um pacote de cereais; II. Diâmetro de um rolamento III. Número de artigos defeituosos produzidos IV. Número de indivíduos em uma área geográfica que recebem seguro desemprego V. Numero médio de clientes potenciais visitados na semana pelos vendedores; VI. Montante de vendas em Reais. É correto afirmar que elas respectivamente são continuas (C) e discretas (D) da seguinte forma:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.326 Palavras / 34 PáginasData: 18/3/2014 -
Libras "linguagem gestual brasileira" e cultura
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LIBRAS Aline Miguel Ramos Balbino---------RA:715152807 Cátia Aparecida dos Rei-------------- RA:67833306 Giuliana Delon Rodrigue-------------RA:6787381013 Luciméia AP Rosa de Lima---------- RA:6579298729 Márcia Helena Baião Andrade-------RA:7121497148 Valéria de Assis Caldeira--------------RA: PROFESSOR A DISTANCIA: Ma. Kate M. Oliveira Kumada TUTOR A DISTANCIA :Robson Fernandes Teixeira Unidade 1 Belo Horizonte pedagogia. 17 de novembro de 2013 Sumario Introdução--------------------------------------------------------------------------------------------03 1 Libras e a cultura---------------------------------------------------------------------------------04 1.1 Plano de aula---------------------------------------------------------------------------------------05 2
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.166 Palavras / 5 PáginasData: 18/3/2014 -
Intérprete De Libras De Sinais
IMPORTÂNCIA DO INTÉRPRETE DE LIBRAS Segundo o IBGE, o Brasil tem hoje cerca de 10 milhões de surdos. E surdez não significa incapacidade. Portanto, este público circula por todos os lugares: escolas, universidades, eventos sociais, empresas, instituições públicas e privadas. Mas, para que essa inserção realmente aconteça, os surdos ainda dependem da intervenção de um profissional que vem sendo cada vez mais procurado em todo o país: o tradutor ou intérprete da Língua Brasileira de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.225 Palavras / 13 PáginasData: 18/3/2014 -
Legislação E Libras
LEI Nº 10.436, DE 24 DE ABRIL DE 2002. Dispõe sobre a Língua Brasileira de Sinais - Libras e dá outras providências. O PRESIDENTE DA REPÚBLICA Faço saber que o Congresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei: Art. 1o É reconhecida como meio legal de comunicação e expressão a Língua Brasileira de Sinais - Libras e outros recursos de expressão a ela associados. Parágrafo único. Entende-se como Língua Brasileira de Sinais - Libras
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.594 Palavras / 19 PáginasData: 18/3/2014 -
Trabalho De Libras
Curso de Libras A língua de sinais é também conhecida como língua gestual, pois tal é seu sentido literário. A mesma utiliza-se de gestos e sinais em substituição à língua que todos nós bem conhecemos em nossas comunicações: a língua de sons ou oral. Falamos em “comunicação” e a língua de sinais possui exatamente esse sentido, ou seja, de ser o meio de um grupo de indivíduos poderem comunicar-se, pois é através dela que as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 351 Palavras / 2 PáginasData: 19/3/2014 -
ATPS Libras
INTRODUÇÃO A Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) é utilizada por deficientes auditivos para a comunicação entre eles e entre surdos e ouvintes. Para melhor nos inteirarmos dessa realidade é interessante que essa linguagem se faça conhecer, e que haja uma procura por ela com o interesse de aprendê-la. Ao contrário do que imaginamos ao perceber a existência desse tipo de linguagem, a LIBRAS não é apenas uma medida paliativa para se estabelecer algum tipo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.756 Palavras / 12 PáginasData: 20/3/2014 -
Trabalho Contabeis Unip
------------------------------------------------- Parte superior do formulário 1. A década de 1990 mostrou-se um período no qual foram realizadas as reformas necessárias para responder ao novo contexto econômico: ajuste fiscal, monetário e administrativo. É nesse período que a economia mundial é atingida por uma ondA década de 1990 mostrou-se um período no qual foram realizadas as reformas necessárias para responder ao novo contexto econômico: ajuste fiscal, monetário e administrativo. É nesse período que a economia mundial é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.643 Palavras / 11 PáginasData: 20/3/2014 -
Libras Diferentes escolas nas diferenças escolares
Libras Na primeira aula de libras, estudamos um pouco a sua origem e as leis que abrangem essa linguagem. Segue abaixo as leis sobre Libras no Brasil. A Federação Nacional de Educação e Integração do Surdo (FENEIS) teve uma parcela importante no reconhecimento da LIBRA como uma língua de fato. Homologada em 24 de abril de 2002, a Lei nº 10.436 afirma que a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) deve ser reconhecida como meio legal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.760 Palavras / 12 PáginasData: 20/3/2014 -
Atps De Libras
Cultura surda e seus aspectos Os surdos, além de serem indivíduos que possuem surdez, por norma são utilizadores de uma comunicação espaço-visual, como principal meio de conhecer o mundo em substituição à audição e à fala, tendo ainda uma cultura característica. No Brasil eles desenvolveram a LIBRAS, e em Portugal, a LGP. Já outros, por viverem isolados ou em locais onde não exista uma comunidade surda, apenas se comunicam por gestos. Existem surdos que por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.766 Palavras / 12 PáginasData: 21/3/2014 -
Tg Unip
Autores: Prof. Maurício Felippe Manzalli Profa. Ivy Judensnaider Colaboradores: Profa. Amarilis Tudela Nanias Profa. Glaucia Aquino Prof. Me Livaldo dos Santos Princípios Gerais da EconomiaProfessores conteudistas: Maurício Felippe Manzalli / Ivy Judensnaider Maurício Felippe Manzalli Economista pela Universidade Paulista – UNIP e mestre em Economia Política pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Atualmente é professor da UNIP nos cursos de Ciências Econômicas e Administração e também é coordenador do curso de Ciências Econômicas na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.991 Palavras / 36 PáginasData: 21/3/2014 -
Unip problema
Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos Correta Há um conhecimento que é adquirido através da experiência e da observação dos fatos e outro que é adquirido pela sistematização dessa observação. Trata-se, respectivamente, de: Resposta Selecionada: a. Empiria e teoria. Pergunta 2 0,5 em 0,5 pontos Correta Esse conhecimento é fundamentado na sistematização da observação dos fenômenos da natureza, ou seja, no pensamento racional e é transmitido por intermédio de treinamento apropriado e procedimentos científicos. Trata-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 415 Palavras / 2 PáginasData: 21/3/2014 -
Eds Unip 2 Semestre
Exercícios capítulo 1 1- Historicamente os sistemas organizacionais do século XX se dividem em: A) Clássico, antigo e moderno. B) Neoclássico, clássico e popular. C) Era da informação, neoclássico e clássico. D) Clássico, novo e antigo. E) Nenhuma das anteriores. 2- Organizações horizontais apresentam as seguintes características: A) Centralização das decisões; muitas camadas hierárquicas. B) Estrutura piramidal, estrutura inter-departamental. C) Descentralização e poucas camadas hierárquicas. D) Facilidade de acesso ao conhecimento e departamentos estanques. E)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 382 Palavras / 2 PáginasData: 21/3/2014