Literatura Comparada Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
1.684 Trabalhos sobre Literatura Comparada. Documentos 351 - 375 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Literatura infantil e seus caminhos
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA 4º SEMESTRE ATPS Literatura Infantil Trabalho apresentado para Avaliação da disciplina Literatura Infantil Da educação. Prof. EAD Tatiane Heiffig Borges Bispo Prof. Presencial Vanessa São Paulo 2013 Etapa 1 Passo1 “A Literatura infantil e seus caminhos A literatura infantil e um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa. E importante para a formação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.130 Palavras / 5 PáginasData: 1/6/2014 -
Atps De Literatura
TEORIA DA LITERATURA HOMEM MORRE AFOGADO EM LAGOA Um homem de 29 anos morreu ontem afogado numa lagoa de uma pedreira desativada, em Santa Maria da Feira. O corpo apareceu a cerca de 13 metros de profundidade depois de 20 minutos de buscas da equipe de mergulhadores dos Bombeiros Voluntários de Espinho. Orlando Pacheco, residente no Lugar da Mourisca, em S. João da Madeira, mergulhou nas águas profundas da Pedreira da Albarrada, em S. João
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.627 Palavras / 15 PáginasData: 1/6/2014 -
Trabalho Literatura Infntil
“SIGMUND FREUD E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA EDUCAÇÃO” Criador da psicanálise nasceu na região da Morávia, hoje República Tcheca. Em 1877, ele abreviou o seu nome de Sigismund Schlomo Freud para Sigmund Freud. Desde 1873, era um aluno da Faculdade de Medicina da Universidade de Viena, onde gostava de pesquisar no laboratório de Neurofisiologia. A sua teoria da mente ganhou forma com a publicação em 1923, de "O Ego e o Id", temos então uma mente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.504 Palavras / 11 PáginasData: 1/6/2014 -
Literatura De Cordel
LITERATURA DE CORDEL JUSTIFICATIVA: O Cordel, forma tradicional de nossa literatura popular, é escrito para ser lido e cantado. Feito em versos, com vocabulário acessível e estrutura rítmica cativante, a história corre como uma canção bonita. Sem nos darmos conta, a aventura já terminou. O gênero “ Literatura de Cordel” expressa em seus versos traços marcantes da diversidade cultural presente na sociedade brasileira: cada região tende a proclamar seu modo de viver , seus costumes,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.769 Palavras / 8 PáginasData: 2/6/2014 -
Literatura Infantil
ATPS DE LITERARUA INFANTIL Contos e suas adaptações. (Chapeuzinho Vermelho) As obras de chapeuzinho vermelho, em nossas pesquisas foi observado que os contextos gerais das histórias são as mesmas, o que muda é o final, ou seja, a mensagem que se tem por objetivo transmitir. Em épocas antigas os contos não era inocentes, eles normalmente tinham um final trágico, medonhos e sangrentos, diferente dos contos mais recentes, que possuem um caráter, dócil e inocente, com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.281 Palavras / 6 PáginasData: 2/6/2014 -
Literatura Monteiro Lobato
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ATPS: Didática ACADEMICOS: CASSIA LUIZ DE OLIVEIRA VIERA RA: 389036 DANIELA BASTOS DOS SANTOS RA: 388936 GLAUCILENE SAMPAIO DA SILVA RA: 391694 LIDIANE FERREIRA DA SILVA RA: 391959 MIRANILDA CADETE DA SILVA RA: 391688 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática sob orientação da Professora-tutora a distância Leandra Maria Luna Navarros SOBRADINHO DF: 25 / 11 / 2012
Avaliação:Tamanho do trabalho: 744 Palavras / 3 PáginasData: 3/6/2014 -
Gramática E Literatura
Gênero textual: a entrevista escrita A entrevista tem por finalidade colher informações, depoimentos, opiniões, aspectos de vida pessoal ou profissional de pessoas de destaque nos meios artísticos, culturais, político, religioso, etc. Estrutura: Contém título e geralmente subtítulo e uma introdução (um pequeno texto em que se apresenta o entrevistador e o assunto a ser tratado). O texto da entrevista propriamente dito é organizado em perguntas e respostas. • Apresentação do nome do entrevistado e do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 372 Palavras / 2 PáginasData: 3/6/2014 -
N2- LITERATURA INFANTO JUVENIL
Pergunta 1 É necessária uma avaliação "Enquanto diverte a criança, o conto de fadas a esclarece sobre si mesma, e favorece o desenvolvimento de sua personalidade. Oferece significado em tantos níveis diferentes, e enriquece a existência da criança de tantos modos que nenhum livro pode fazer justiça à multidão e diversidade de contribuições que esses contos dão à vida da criança. (...)Os contos de fadas são ímpares, não só como uma forma de literatura, mas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.547 Palavras / 7 PáginasData: 3/6/2014 -
Literatura Infantil
PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM TUTORA EAD: ELIZANGÊLA SIQUEIRA VARZEA DA PALMA – MG JUNHO/2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO---------------------------------------------------------------------------------- 03 DESENVOLVIMENTO ETAPA 1------------------------------------------------------------------------------------------ 03 ETAPA 2------------------------------------------------------------------------------------------ 05 ETAPA 3------------------------------------------------------------------------------------------ 08 ETAPA 4 ----------------------------------------------------------------------------------------- 11 CONSIDERAÇÕES FINAIS--------------------------------------------------------------14 REFERÊNCIA----------------------------------------------------------------------------------- 15 PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Introdução Qual ligação existe entre a Psicologia e a Pedagogia? Vygotsky e Freire O diálogo entre ambas pressupõem um processo interativo entre duas áreas do conhecimento que comungam de uma posição teórico-epistemológico e politica de defesa do homem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.545 Palavras / 15 PáginasData: 4/6/2014 -
A Literatura Infantil E Seus Caminhos
A literatura infantil e seus caminhos A literatura infantil é um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa. É importante para a formação de qualquer criança pois enfoca a importância de escutar, cantar e recontar histórias. “Escutá-las é o inicio da aprendizagem para ser um leitor, e ser leitor é ter um caminho absolutamente infinito de descobertas e de compreensão do mundo.” Incentivar a formação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 731 Palavras / 3 PáginasData: 4/6/2014 -
ESTADO DE NATUREZA E CONTRATO SOCIAL: UMA ANÁLISE COMPARADA DO PENSAMENTO DE LOCKE E ROUSSEAU
ESTADO DE NATUREZA E CONTRATO SOCIAL: UMA ANÁLISE COMPARADA DO PENSAMENTO DE LOCKE E ROUSSEAU Por Ana Luiza Bravo e Paiva 1 O tema do contrato social é um tema bastante caro à teoria política. No entanto, existe uma diversidade de pensamento sobre aquilo que de fato pode ser considerado o contrato social, suas origens e objetivos. Pretendemos analisar de que forma o modelo de contrato social foi forjado nas obras de dois teóricos políticos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.645 Palavras / 11 PáginasData: 4/6/2014 -
Literatura Introdução
A disciplina de Língua Portuguesa abarca práticas que, tradicionalmente, são encaradas de maneira individual: a leitura e produção de textos . A leitura é vista como exercício de compreensão, a escrita como expressão. Entretanto, essas práticas imiscuem-se no processo interativo; ao lermos, pois nossas inferências e nosso conhecimento prévio, por exemplo, nos ajudam a entender o sentido global do texto; já ao produzirmos um texto, somos necessariamente leitores desse. A leitura é fundamental para o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 419 Palavras / 2 PáginasData: 4/6/2014 -
ATPS Literatura Infantil
Universidade Anhanguera Uniderp Centro De Educação A Distancia Curso de Pedagogia Trabalho de Literatura Infantil apresentado à professora Caio Mira da Faculdade Anhanguera – Uniderp, polo de São José dos Campos – SP para fins de avaliação parcial nesta disciplina do curso de Pedagogia. Claudia Fernanda Cardoso Nogueira RA: 3815677643 São José dos Campos, 04 de junho de 2014. Trabalho apresentado para Avaliação da disciplina Literatura Infantil Da educação. Prof. EAD Tatiane Heiffig Borges Bispo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.209 Palavras / 5 PáginasData: 4/6/2014 -
Literatura infantil
Neste espaço, elaborem, com as palavras de vocês, uma breve apresentação, em dois ou três parágrafos, da ATPS. No primeiro parágrafo, seria interessante dizer como foi a organização do grupo para fazer esse trabalho. Para finalizar a apresentação, seria bom falar como o trabalho está organizado e sobre o tema abordado, que é o reconto de uma história infantil A literatura infantil e um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 558 Palavras / 3 PáginasData: 5/6/2014 -
Literatura Afro-brasileira Para Crianças E Jovens
LITERATURA AFRO-BRASILEIRA PARA CRIANÇAS Cleber Fabiano da Silva 1. Introdução As políticas públicas de inclusão e as recentes mudanças nas diretrizes educacionais em nosso país convocam a presença da história e da cultura africana e afro-brasileira nos conteúdos desenvolvidos no âmbito de todo o currículo escolar. A partir desses engendramentos legais que dialogam com as questões da africanidade, uma quantidade bastante significativa de publicações movimenta o mercado editorial brasileiro. Para além de conceituar ou enquadrar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.578 Palavras / 15 PáginasData: 7/6/2014 -
Literatura de cordas e carpintaria
Introdução: A literatura de cordel surgiu na metade do séc. 19, para mostrar a cultura do sertanejo, feito em folhetins com xilogravuras. Eram cantadas com viola ou lidas em declamações animadas que conquistavam a todos e principalmente àqueles que não sabiam ler, sendo ainda hoje de grande importância para o povo nordestino. Os cordéis são assim chamados por serem apresentados geralmente pendurados em cordões nas feiras do nordeste ou nas feiras para nordestino em São
Avaliação:Tamanho do trabalho: 826 Palavras / 4 PáginasData: 7/6/2014 -
A Intertextualidade Na Literatura
A intertextualidade na literatura Como se pode notar na constituição da própria palavra, intertextualidade significa relação entre textos. Na ampla rede de significados dos bens culturais, pode-se afirmar que a intertextualidade é inerente a produção humana. “[…] entidades da literatura estão entre nós. Não estavam ali desde a eternidade com (talvez) a raizquadrada e o teorema de pitágoras, mas doravante, depois que foram criadas pela literatura e alimentadas por nossos invertimentos passionais, elas aqui estão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 364 Palavras / 2 PáginasData: 8/6/2014 -
Literatura Infantil
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Literatura Infantil 1- IDENTIFICAÇÃO DOS ELEMENTOS DO GRUPO NOME RA Atividade Colaborativa referente ao 2º Bimestre Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Literatura Infantil Atividade Colaborativa referente ao 2º Bimestre Trabalho desenvolvido na disciplina Tecnologias Aplicadas a Educação, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para avaliação da Atividade Colaborativa, sob orientação do professor tutora Mirian Fernandes. Anhanguera Educacional 2014 SUMÁRIO Nº Página 1 Identificação dos elementos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 905 Palavras / 4 PáginasData: 8/6/2014 -
Romantismo - Literatura
DICIONÁRIO ROMANTISMO - Foi um movimento artístico ocorrido na Europa por volta de 1800, que representa as mudanças no plano individual, destacando a personalidade, sensibilidade, emoção e os valores interiores. FOLHETIM - Seção de um periódico que ordinariamente ocupa a parte inferior da página e é destinada a artigos de crítica, fragmentos de romance, revista de acontecimentos, de teatros etc., e em geral a artigos de literatura amena. GERAÇÕES POÉTICAS - É a divisão do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.205 Palavras / 5 PáginasData: 8/6/2014 -
AVA Literatura Infantil "MANUAL DE CONTAÇAO DE HISTORIA
ANHANGUERA EDUCACIONAL Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Literatura Infantil Atividade de Autodesenvolvimento Manual de Contação de Histórias desenvolvido na disciplina Literatura Infantil, apresentado à Anhanguera Educacional-Itapecerica da Serra como exigência para avaliação da Atividade Colaborativa, sob orientação da professora tutora Melita Miriam Waldow. Anhanguera Educacional 2014 SUMÁRIO Nº Página 1 Introdução 04 2 Quadro Síntese: "Ideias importantes a serem consideradas na organização do espaço físico ao contar histórias" 05 3 Quadro Síntese: "Categorias de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.307 Palavras / 10 PáginasData: 10/6/2014 -
Atpa Literatura Infantil
Literatura infantil Tutor presencial Claudia Margarido Componentes do grupo Givaldo Emellen Cristiane Jucélia Rodrigues Silva 38296792 Lidiane Literatura Infantil Introdução: O presente trabalho discorre sobre as contribuições da contação de histórias na vida das crianças e o papel daquele que se dispõe a conta - la.Mostra a origem do surgimento da literatura infantil e o seu nascimento com o reconhecimento da infância que percebe a importância da educação. E com o decorrer de algum tempo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 983 Palavras / 4 PáginasData: 12/6/2014 -
A Importancia Da Literatura Na Educação De Idosos
POLÍTICAS PÚBLICAS, EDUCAÇÃO E A PESQUISA SOBRE O IDOSO NO BRASIL: DIFERENTES ABORDAGENS DA TEMÁTICA NAS TESES E DISSERTAÇÕES (DE 2000 A 2009) Rita de Cássia da Silva Oliveira – UEPG Agência Financiadora: CNPq Resumo: O processo de envelhecimento e a velhice são revestidos de preconceitos e estigmas negativos. Embora com o crescimento e envelhecimento demográfico, o Brasil ainda não equacionou satisfatoriamente o preceito legal acerca da educação para o idoso. Este artigo objetiva refletir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.448 Palavras / 6 PáginasData: 15/6/2014 -
Atividade Avaliativa De Literatura IVª
Atividade avaliativa de Literatura IVª 1)Presença de ambiente campestre, lamento de amores não correspondidos,sentimentos feminino,uso de refrão,são características, Das cantigas: a) de amor, b) de amigo, c) de escárnio, d) mal dizer 2)Aponte a alternativa correta em relação a Gil Vicente: a)compôs peças de caráter sacro e satírico, b) Representa o melhor do teatro clássico português; c)\só escreveu peças em português, d)Escreveu a novela Amadis de Gaula; e)_Introduziu a lírica+trovadoresca em Portugal 3)Leia as frases
Avaliação:Tamanho do trabalho: 323 Palavras / 2 PáginasData: 20/6/2014 -
Projeto Interdisciplinar Entre História E Literatura Da época Da Ditadura
1- INTRODUÇÃO Formar leitores não é tão simples. É necessário a integração da família e escola no processo de estimulação do aluno a prática da leitura, e esta estimulação deve ocorrer de forma precoce para que se tenha um resultado satisfatório no hábito de ler. No Estatuto da Criança e do Adolescente, Lei 8069, a criança tem direito a cultura, no entanto, a realidade mostra que este direito não está sendo fornecido de forma adequada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 678 Palavras / 3 PáginasData: 21/6/2014 -
Importância da literatura brasileira
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO GRADUAÇÃO EM LETRAS ANA CLAUDIA DO SACRAMENTO PINTO DIAS LINGUAGENS Cruz das Almas, Ba 2014 ANA CLAUDIA DO SACRAMENTO PINTO DIAS LINGUAGENS Trabalho apresentado ao Curso Letras da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplina - Portifolio Prof. Anderson Teixeira Rolim Cruz das Almas, Ba 2014 A Literatura é a arte de compor escritos artísticos, em prosa ou em verso, de acordo com princípios teóricos e práticos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.575 Palavras / 7 PáginasData: 21/6/2014