Literatura Infanto Juvenil Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
1.696 Trabalhos sobre Literatura Infanto Juvenil. Documentos 301 - 325 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Literatura neorrealista
Movimento literário que, assentando num compromisso político-social, uniu, na década de 40, uma geração de que fizeram parte, entre outros, Alves Redol, Manuel da Fonseca, Afonso Ribeiro, Joaquim Namorado, Mário Dionísio, Vergílio Ferreira, Fernando Namora, Mário Braga, Soeiro Pereira Gomes ou Carlos de Oliveira, e que tendo como contexto histórico-social uma crise económica, a implantação dos sistemas totalitários (inclusivamente o português), a guerra civil espanhola e o início da Segunda Guerra Mundial, encontrou como elemento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 452 Palavras / 2 PáginasData: 2/4/2014 -
PLANO DE AULA - LITERATURA PORTUGUESA
Plano de Aula - Resenha da Literatura Portuguesa Movimento artístico e literário – Trovadorismo em Portugal Para o Ensino Médio. Período de duração da aula: 110 minutos. I – Objetivos Como objetivos gerais, este plano de aula consiste na prática da leitura em sala de aula, com a intenção de promover o interesse dos alunos na prática da leitura também em casa e nos tempos livres. Além de abranger a integração em sala, para discussões
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.280 Palavras / 10 PáginasData: 3/4/2014 -
Literatura Infantil
O que caracteriza uma produção literária como literatura infantil é a preocupação com seu público-alvo: a criança. Entretanto, o percurso histórico da literatura infantil, como já visto anteriormente, revela que tais produções foram adaptadas a partir da realidade adulta. Certamente pode-se considerar que os dois aspectos se inter-relacionam ao mesmo tempo, podendo haver ambos os intuitos: divertir e ensinar. Quando o objetivo é provocar emoções, dar prazer ou divertir, além de modificar a consciência de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 278 Palavras / 2 PáginasData: 4/4/2014 -
Literatura Infantil
Trabalhos Gratuitos Trabalho Completo RESPOSTAS DOS QUESTIONÁRIOS DE LITERATURA INFANTIL (aula 1-2-3-4) RESPOSTAS DOS QUESTIONÁRIOS DE LITERATURA INFANTIL (aula 1-2-3-4) Imprimir Trabalho! Cadastre-se - Buscar 155 000+ Trabalhos e Monografias Categoria: Outras Enviado por: MunichFernanda 13 outubro 2013 Palavras: 1319 | Páginas: 6 RESPOSTAS DOS QUESTIONÁRIOS DE LITERATURA INFANTIL (aula 1-2-3-4) AULA 01: 1. Sobre a literatura infantil, é correto afirmar sobre sua finalidade: Resposta correta: Tem tarefa fundamental a cumprir nesta sociedade em transformação:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.342 Palavras / 6 PáginasData: 5/4/2014 -
REVISÃO DA LITERATURA
Objetivos 1.3.1 Objetivo Geral Durante o desenvolvimento do Estágio Supervisionado, almeja-se levantar necessidades e apresentar sugestões de melhorias no controle financeiro da empresa, que possam facilitar a administração, o crescimento e a longevidade da organização, enfim encontrar e apresentar alternativas de controle empresariais que tragam maior segurança ao empreendimento, a seus cotistas e colaboradores. 1.3.2 Objetivo Específico Implantação de uma filosofia de controle orçamentário moderna, e mais adequada ao porte e volume de negócios da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.312 Palavras / 6 PáginasData: 5/4/2014 -
Uma Gramática Da Literatura Infantil
ATIVIDADE DE AUTODESENVOLVIMENTO AULA-TEMA 03: UMA GRAMÁTICA DA LITERATURA INFANTIL Taboão da Serra, 13 de abril de 2013 Introdução As histórias narradas nos livros infantis encantaram e ainda encantam crianças no mundo inteiro, com diversas formas de serem contadas seja apenas com livro, com fantoches, personagens vivos ou apenas ouvidas elas despertam a curiosidade e os sentimentos dessas crianças promovendo-lhes momentos de alegria. Este trabalho visa a compreensão do fenômeno literário e suas contribuições para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 402 Palavras / 2 PáginasData: 6/4/2014 -
Don Juan na literatura
As lendas diziam que Don Juan seduzira, estripara ou matara uma jovem moça de família nobre da Espanha, e também assassinara seu pai. Depois, tendo encontrado num cemitério uma estátua deste, jocosamente a convidara para um jantar, convite este aceito alegremente pela estátua. O fantasma do pai ali também chegara, como precursor da morte de Don Juan. A estátua pedira para apertar-lhe a mão e, quando este lhe estendeu o braço, foi por ela arrastado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 750 Palavras / 3 PáginasData: 6/4/2014 -
Questões De Literatura E Estética: A Teoria Do Romance
Segundo os estudos de Mikhail Bakhtin (1993), o romance é um gênero que data desde a Antiguidade Clássica, e se diferencia dos demais gêneros por incorporar gêneros da comunicação cotidiana na tessitura enunciativa, o que denominou paródia. Com isso, a fala do narrador do romance é plurilíngüe por excelência, uma vez que se imbrica a fala do outro ao mesmo tempo em que reflete e faz o leitor refletir sobre a enunciação literária. O romance
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.199 Palavras / 5 PáginasData: 6/4/2014 -
Curso pedagógico: realizações e problemas da literatura
Um dos aspectos fundamentais do processo de leitura é a hipótese. Por meio do título, por exemplo, o leitor pode inferir se o texto é de ficção ou não, deduzir o tema, considerar se é para o público adulto ou infantil etc. Assim, qual título pode ser relacionado à hipótese de que o livro faz parte da literatura da Pedagogia? Alternativas: A: Curso de pedagogia: conquistas e desafios B: 20% a distância e agora? C:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.702 Palavras / 7 PáginasData: 6/4/2014 -
Relatorio De Estagio De Literatura
INTRODUÇÃO A estrutura do Colégio observado apresentou-se ser bastante acolhedora bem dividida com salas amplas, bem ventiladas. Os banheiros são organizados com 04(quatro) banheiros masculinos e 04 (quatro) femininos. Temos também uma ampla sala de professores, equipada com armários e com banheiro exclusivo. A quadra de esportes é sempre usada nas aulas de Educação Física. O pátio com um auditório para as apresentações de trabalhos e eventos em datas comemorativas. A cantina é um espaço
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.060 Palavras / 5 PáginasData: 7/4/2014 -
Definições de marketing, na literatura mundial
Seguem algumas definições consideradas mais significativas: sistematicamente, no uso cotidiano, significa "comercialização", mas também "realização". Engloba todo o conjunto de actividades de planejamento, concepção e concretização que visam à satisfação das necessidades dos clientes, presentes e futuras, através de produtos/serviços existentes ou novos. O marketing identifica a necessidade e cria a oportunidade. Abaixo, algumas definições citadas na literatura mundial: é uma função organizacional e um conjunto de processos que envolvem a criação, a comunicação e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 422 Palavras / 2 PáginasData: 7/4/2014 -
A importância da Literatura Infantil
Tema “A importância da Literatura Infantil”. Formando cidadãos dignos É sabido que mesmo em pleno século XXI, a presença de livros destinados as crianças, nos lares não é muito comum, partindo até mesmo dos próprios pais que raramente tem por costume a leitura, acabam por descuido deixando a desejar esse importantíssimo estimulo para a formação de seus filhos. Embora, o desdenho familiar em relação a leitura é algo subjetivamente desagradável aos olhos, a mesma não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.499 Palavras / 6 PáginasData: 7/4/2014 -
Literatura Infantil Aula-tema 03 Atividade De Autodesenvolvimento
1. O que é o fenômeno literário e qual é a sua contribuição para as produções literárias? 2. Qual a importância do professor compreender a matéria literária? O fenômeno literário O fenômeno literário é na realidade um movimento de escrita que envolve as produções literárias atuais como por exemplo a da série Harry Potter da autora J.K. Rowlng. Produções literárias como esta, surtem na sociedade um forte impacto devido a quantidade de leitores que passaram
Avaliação:Tamanho do trabalho: 256 Palavras / 2 PáginasData: 8/4/2014 -
Literatura
Sobre os diferentes tipos de narrador, é correto afirmar, em relação ao confessional ou intimista: Escolher uma resposta. a. É um eu-narrador que ignora as razões do que acontece com ele e à sua volta; que duvida e convive com incertezas ou certezas contraditórias que são, ao mesmo tempo, complementares. b. É um narrador que relata acontecimentos presentes e futuros na perspectiva da personagem. c. É um narrador que participa da história relatando os sentimentos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.237 Palavras / 5 PáginasData: 8/4/2014 -
Aula Tema 1 Literatura Infantojuvenil
AULA TEMA 1 Question 1 Notas: 1 De acordo com Nelly Novaes Coelho, em Literatura Infantil: teoria, análise, didática, são conceitos e padrões de pensamento e comportamento que a literatura infantojuvenil empregava no passado: Escolher uma resposta. a. individualismo; moral dogmática; valorização da vanguarda; racionalismo. b. literatura entendida como artefato pedagógico; individualismo; espírito comunitário; racismo. c. obediência inconteste aos valores dominantes da sociedade; tradicionalismo, valorização da vanguarda; pedagogismo. d. individualismo; obediência absoluta aos valores dominantes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 960 Palavras / 4 PáginasData: 8/4/2014 -
Atividade Colaborativa Literatura Infantil
ANHANGUERA EDUCACIONAL Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Literatura Infantil Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina Literatura Infantil apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para avaliação da Atividade Colaborativa, sob orientação da professora tutora Cristina Aparecida Lopes de Moraes. Anhanguera Educacional 2013 Apresentação do manual de Contação de história O manual de contação de histórias é um projeto desenvolvido por alunos da faculdade anhanguera que traz sugestões da escritora Nely Novaes Coelhos, pois esse trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.798 Palavras / 20 PáginasData: 8/4/2014 -
Literatura Infantil
Literatura Infantil 1º B 2014 Aula 1 Sobre a literatura infantil, é correto afirmar sobre sua finalidade: Escolher uma resposta. a. Tem tarefa fundamental a cumprir nesta sociedade em transformação: a de servir como agente de formação, seja no espontâneo convívio entre leitor/livro, seja no diálogo leitor/texto estimulado pela escola. Correto b. Deve produzir textos adaptados às crianças, para ampliar o acesso à cultura. c. Serve para divertir a criança, privilegiando o contexto espontâneo. d.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.295 Palavras / 6 PáginasData: 8/4/2014 -
Uma Gramática Da Literatura Infantil.
Aula-tema 03: Uma gramática da Literatura infantil. 1. O que é o fenômeno literário e qual é a sua contribuição para as produções literárias? A literatura propicia uma reorganização das percepções do mundo e, desse modo, possibilita uma nova ordenação das experiências existenciais da criança. A convivência com textos literários provoca a formação de novos padrões e o desenvolvimento do senso crítico. Além do papel significativo que a literatura constitui, como instrumento de possíveis expansões
Avaliação:Tamanho do trabalho: 329 Palavras / 2 PáginasData: 8/4/2014 -
Literatura Infantil
ACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA LITERATURA INFANTIL NAS SÉRIES INICIAIS – A IMPORTÂNCIA DE CONTAR HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SÃO ROQUE 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA LITERATURA INFANTIL NAS SÉRIES INICIAIS – A IMPORTÂNCIA DE CONTAR HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Internacional de Curitiba, como requisito parcial para a obtenção do Título de Pedagogo. SÃO ROQUE 2011 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. LITERATURA INFANTIL NAS SÉRIES INICIAIS – A IMPORTÂNCIA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 694 Palavras / 3 PáginasData: 8/4/2014 -
Literatura
Leia o texto abaixo [1] , atente para as suas características, e responda às questões 1 e 2. Leonardo Boff inicia o artigo “A cultura da paz” apontando o fato de que vivemos em uma cultura que se caracteriza fundamentalmente pela violência. Diante disso, o autor levanta a questão da possibilidade de essa violência poder ser superada ou não. Inicialmente, ele apresenta argumentos que sustentam a tese de que seria impossível, pois as próprias características
Avaliação:Tamanho do trabalho: 388 Palavras / 2 PáginasData: 8/4/2014 -
Literatura Infantil
obre as diferentes peculiaridades temáticas e formais que caracterizam a produção literária infantil/juvenil contemporânea, é correto afirmar que a efabulação: Resposta correta: Tende a se iniciar de imediato com o motivo principal ou com circunstâncias que levam diretamente à situação problemática. 2. A autora Nelly Novaes Coelho evidencia no livro-texto que as produções destinadas às crianças e jovens contemplam diferentes personagens. Nesse sentido, pode-se compreender que as personagens coletivas ganham representação pelo fato de que:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 209 Palavras / 1 PáginasData: 9/4/2014 -
GRAMÁTICO DA LITERATURA DAS CRIANÇAS
ATIVIDADE DE AUTODESENVOLVIMENTO: AVA AULA 3 - UMA GRAMÁTICA DE LITERATURA INFANTIL. Aline Stefani dos Reis RA: 5826162087 Semestres: 4 1- O que é o fenômeno literário e qual é a sua contribuição para as produções literárias? O fenômeno literário é na realidade um movimento de escrita que envolve as produções literárias atuais como exemplo Percy Jackson & the Olynpus exemplos como esses livros de séries que surgem para os jovens hoje, causa um impacto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 241 Palavras / 1 PáginasData: 9/4/2014 -
Aula Tema 03: Uma Gramática Da Literatura Infantil
Aula Tema 03: Uma gramática da Literatura Infantil O que é o fenômeno literário e qual é a sua contribuição para as produções literárias? Qual a importância do professor compreender a matéria literária? A compreensão do fenômeno literário tende a ser marcada por alguns sentidos, alguns marcados de forma mais enfática na história da cultura ocidental, outros diluídos entre os diversos usos que o termo assume nos circuitos de cada sistema literário particular.O fenômeno literário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 277 Palavras / 2 PáginasData: 9/4/2014 -
RESPOSTA QUESTIONÁRIO DA LITERATURA DAS CRIANÇAS
RESPOSTAS DOS QUESTIONÁRIOS DE LITERATURA INFANTIL (aula 1-2-3-4) AULA 01: 1. Sobre a literatura infantil, é correto afirmar sobre sua finalidade: Resposta correta: Tem tarefa fundamental a cumprir nesta sociedade em transformação: a de servir como agente de formação, seja no espontâneo convívio entre leitor/livro, seja no diálogo leitor/texto estimulado pela escola. 2. A autora Nelly Novaes Coelho evidencia no livro-texto de nossa disciplina que a escola é um espaço privilegiado para a formação do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.247 Palavras / 5 PáginasData: 9/4/2014 -
Literatura Surda
O que é a Literatura Surda? A expressão “literatura surda” é utilizada para histórias que têm a língua de sinais, a identidade e a cultura surda na narrativa. Literatura surda é a produção de textos literários em sinais, que traduz a experiência visual, que entende a surdez como presença de algo e não como falta, que possibilita outras representações de surdos e que considera as pessoas surdas como um grupo linguístico e cultural diferente (KARNOPP,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 216 Palavras / 1 PáginasData: 9/4/2014