Metodologia Em Historia E Geografia Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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HISTORIA E GEOGRAFIA DE CAMPO GRANDE MS
HISTORIA E GEOGRAFIA DE CAMPO GRANDE MS Em 21 de junho de 1872 José Antônio Pereira chegou e se alojou em terras férteis e completamente desabitadas da Serra de Maracaju, na confluência de dois córregos - mais tarde denominados Prosa e Segredo - onde hoje é o Horto Florestal. No dia 14 de agosto de 18, José Antônio Pereira enfim retornou com sua família (esposa e oito filhos), escravos e outros, num total de 62
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.136 Palavras / 29 PáginasData: 30/3/2013 -
Resposta:,Biologia,Física,Geografia,História,Matemática,Português,Química,
ffTópicos biologia - Por que estudar biologia? – exemplos de conhecimentos biológicos -- exemplo instigante: louva-a-deus (fêmea arranca cabeça do macho após cópula) --exemplo informática (prático): banco genético (projeto genoma – descobrindo o que determina nossas características e relação com outros organismos, cura de doenças, transgenia, etc.) -- o lado estranho das pesquisas em biologia: gene para a agressividade -- exemplo ambiental (comportamental): aquecimento global, poluição, pegada ecológica -> a biologia leva a mudanças de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 586 Palavras / 3 PáginasData: 15/4/2013 -
Trabalho De Historia E Geografia
DISCIPLINA: TEORIA E METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA No artigo 26 da LDB, que trata da Educação Básica, consta que: [...] os currículos do ensino fundamental e médio devem ter uma base nacional comum, a ser comtemplada, em cada sistema de ensino e estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e da clientela. (BRASIL, 2007, p.2) Entende-se que quando a escola coloca
Avaliação:Tamanho do trabalho: 325 Palavras / 2 PáginasData: 24/4/2013 -
Atps De Historia E Geografia
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir. Conhecer modos de ensinar diferentes linguagens, Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, História, Geografia, Artes, Educação Física, de forma interdisciplinar e adequada às diferentes fases do desenvolvimento humano, particularmente de crianças. Realizar pesquisas que proporcionem conhecimentos, entre outros: sobre alunos e ividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 302 Palavras / 2 PáginasData: 10/6/2013 -
Historia E Geografia
Viver no campo No campo a vida e mais calma. Têm menos estradas e carros.Têm mais árvores e flores. Na cidade a vida é mais agitada que no campo. Trabalho no campo Minifundiarios - pequenas propriedade de terra Latifundiários - grandes propriedades de terra. Para cuidar das plantações, os trabalhadores do campo empregam vários trabalhadores assalariados (que recebem salário). Arredamento - tipo de aluguel na terra. Através dele os latifundiários conseguem trabalhadores para a suas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 272 Palavras / 2 PáginasData: 15/6/2013 -
ATPS Geografia História
Nas séries iniciais, a princípio, a criança não entende o sentido de história em seu contexto de temporalidade, este tema está inserido no currículo escolar e deve ser trabalhado para que então a criança comece a construir esta noção de temporalidade. Nesta perspectiva o ensino de História nas Séries Iniciais, deve buscar envolver as crianças num sentido de valorização de sua própria história, alicerçando-se assim, para a aquisição de história local e do mundo. Conforme
Avaliação:Tamanho do trabalho: 228 Palavras / 1 PáginasData: 24/6/2013 -
FUNDAMENTO E METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTORIA
• 2 QUINZENA REESTUDO 23/09/2013 700128 - DAS COMUNIDADES PRIMITIVAS AO MUNDO MEDIEVAL II AA QUESTÃO 01 Lei com atenção o fragmento seguinte: “certamente servidão e dependência não são coisas específicas do feudalismo medieval, as encontramos em toda parte onde os conquistadores fizeram os antigos habitantes cultivarem as terras para eles”. (Friederich Engels, em uma carta para Karl Marx) Das alternativas abaixo, qual explica satisfatoriamente o significado da palavra “dependência” no contexto do comentário de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 762 Palavras / 4 PáginasData: 17/9/2013 -
Metodologia Da História
1. Por que não é possível oferecer uma definição única para o conceito de “história”? Creio que definir história seja complexo pela infinita gama que ela nos proporciona, pois, são registros da memória social, e, se são registros de algo e fato histórico, há razão de pensar que fazer história seja fazer história de algo relacionado à sociedade. História de todas as ações humanas desde que se tem entendimento. No processo de criação da história
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.144 Palavras / 5 PáginasData: 18/9/2013 -
O ensino da História e da Geografia por meio de projetos
O ensino da História e da Geografia por meio de projetos Atualmente, muito se vem discutindo sobre a didática de projetos. A organização dos objetivos de aprendizagem, conteúdos e atividades que ocorrem em sala de aula por meio de projetos constitui um recurso didático que facilita o trabalho do professor e, ao mesmo tempo, permite um envolvimento mais consciente do aluno em seu próprio processo de aprendizagem. Um projeto de trabalho representa uma macro situação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.374 Palavras / 14 PáginasData: 19/9/2013 -
Trabalho De Geografia E História
72 A partir dos anos 60, sob influência das teorias marxistas, surge uma tendência crítica à Geografia Tradicional, cujo centro de preocupações passa a ser as relações entre a sociedade, o trabalho e a natureza na produção do espaço geográfico . Ou seja, os geógrafos procuraram estudar a sociedade por meio das relações de trabalho e da apropriação humana da natureza para produzir e distribuir os bens necessários às condições materiais que a garantem. Critica-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.783 Palavras / 32 PáginasData: 10/10/2013 -
Metodologia Da Historia
Descrição da atividade Leia o trecho a seguir. Na verdade, os significados da História estão em constante mutação, e é preciso que o professor leve a reflexão em torne constante mudança para a sala de aula, fornecendo instrumentos para que seus estudantes possam compreender a complexidade da História e a dificuldade de se responder à pergunta "O que é História"? (SILVA; SILVA, 2005). A partir dessa afirmação e com base em seus estudos, responda no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 717 Palavras / 3 PáginasData: 17/10/2013 -
О uso das histórias infantis no ensino de Geografia
1. Título A Praça Temática: o uso das histórias infantis no ensino de Geografia Título: A importância do estudo do bairro Cidade Alta como representação espacial da escola Balão Mágico 2. Introdução Este projeto visa trazer para a escola as histórias que as crianças contam sobre o que veem até chegar à escola. Escutar histórias que os pais contam a eles sobre o bairro, a casa em que moram, da praça em frente à casa,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 822 Palavras / 4 PáginasData: 14/11/2013 -
A Historia Da Geografia
Por Emerson Santiago A Geografia é uma das mais antigas ciências desenvolvidas pela civilização ocidental, tendo seus conceitos básicos delineados na Grécia Antiga, onde esta se desenvolveu como ciência e método de pensamento filosófico. No início era conhecida como História Natural ou Filosofia Natural. Como maiores contribuintes deste início do desenvolvimento desta disciplina podemos citar Tales de Mileto, Heródoto, Eratóstenes, Hiparco, Aristóteles, Estrabão e Ptolomeu. Com a expansão grega promovida por Alexandre da Macedônia (Alexandre,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 477 Palavras / 2 PáginasData: 16/11/2013 -
A história do método científico: metodologia científica
CERVO, Amado L. BERVIAN, Pedro A. DA SILVA, Roberto. O histórico do método científico in: Metodologia Científica. São Paulo: Pearson Hall, 2007. P. 1-15. “A ciência, na condição atual, é resultado de descobertas ocasionais, [...] e de pesquisas cada vez mais metódicas [...].” (P.3). “Cada época elabora suas teorias segundo o nível de evolução em que se encontra [...]” (P.3). “[...] Na Idade Moderna que ela adquiriu o caráter científico que tem atualmente.” (P.3). “A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 948 Palavras / 4 PáginasData: 18/11/2013 -
História e geografia da África
A África sempre foi conhecida por seu longo período colonial, escravos, violência, pobreza e como coitados que dependem de ajudas e pena, e sempre foi isso que veio a minha cabeça quando pensava na África, crianças desnutridas e jovens e idosos trabalhando desesperadamente para tentar conseguir um mínimo de comida ou água, e pode até ser que de fato seja assim mesmo nos dias de hoje, mas um fato é que, por mais necessitados que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 265 Palavras / 2 PáginasData: 2/2/2014 -
Historia Da Geografia
A Geografia é a ciência que estuda o conjunto de fenómenos naturais e humanos que constituem aspectos da superficíe da Terra, considerada na sua distribuição e relações recíprocas.1 A Geografia estuda a superfície terrestre.2 A origem etimológica do termo é derivada dos radicais gregos geo = "Terra" + graphein = "escrever".3 4 Descreve as paisagens que resultaram da relação entre o homem e a natureza.2 Desde a mais alta antiguidade o homem se preocupava com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 470 Palavras / 2 PáginasData: 7/2/2014 -
Atps De Ensino De Aprendizagem De Historia E Geografia
Atpsagostinhos Introdução Com a proposta colocada em pautasobre a mudança climática no pantanal ,foi sugerido pelo professos que mergulhássemos na historia do próprio morador dessas áreas para trazer esse ar mais humano , que faltou no primeiro trabalho. A pesquisa dessa vez foi mais profunda nesse tópico, fomos buscar as raízes de um verdadeiro mateiro , cuja tive a felicidade de entrevistar pessoalmente, aproveitando que sou um comerciante, encontro todo tipo de pessoa e de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 945 Palavras / 4 PáginasData: 24/2/2014 -
A História Da Geografia
História da Geografia A Geografia é uma das mais antigas ciências desenvolvidas pela civilização ocidental, tendo seus conceitos básicos delineados na Grécia Antiga, onde esta se desenvolveu como ciência e método de pensamento filosófico. No início era conhecida como História Natural ou Filosofia Natural. Como maiores contribuintes deste início do desenvolvimento desta disciplina podemos citar Tales de Mileto, Heródoto, Eratóstenes, Hiparco, Aristóteles, Estrabão e Ptolomeu. Com a expansão grega promovida por Alexandre da Macedônia (Alexandre,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 474 Palavras / 2 PáginasData: 13/3/2014 -
Geografia E Historia
A Geografia, na proposta dos Parâmetros Curriculares Nacionais, tem um tratamento específico como área, uma vez que oferece instrumentos essenciais para a compreensão e intervenção na realidade social. Por meio dela podemos compreender como diferentes sociedades interagem com a natureza na construção de seu espaço, as singularidades do lugar em que vivemos, o que o diferencia e o aproxima de outros lugares e, assim, adquirir uma consciência maior dos vínculos afetivos e de identidade que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 274 Palavras / 2 PáginasData: 14/4/2014 -
METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA
METODOLOGIAS NO ENSINO DE HISTÓRIA E SITAÇÕES DIDÁTICAS DE HISTÓRIA Ensinar história é uma prática que requer bastante habilidade além da apropriação do aprender através do processo de estudo, uma vez que a história é uma construção diária que reflete de maneira significativa no agora e nos dá direção para tentar entender o que se passará no futuro, com base no passado, mesmo sabendo que o futuro é incerto e está sempre sujeito a novos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 337 Palavras / 2 PáginasData: 1/5/2014 -
Historia E Geografia Do Tocantins
HISTÓRIA E GEOGRAFIA DO TOCANTINS Tocantins - História História do Tocantins é uma compilação acerca dos fatos históricos que culminaram com a criação do nosso Estado, em 05 de outubro de 1988. Conhecer a História do Tocantins é muito mais do que só saber sobre a sua criação. É também buscar entende-lo dentro do contexto da história geral do Brasil e, principalmente, nas suas particularidades, onde se configuram sua formação social, as formas de resistências
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.692 Palavras / 31 PáginasData: 6/5/2014 -
Metodologia Do Ensino De Geografia
Metodologia do Ensino de Geografia Unidade 3 INTERAGINDO COM O CONHECIMENTO 1 – Leia o quadro abaixo: Quadro 3: Competências e habilidades para a Geografia no Ensino Médio COMPETÊNCIAS HABILIDADES Capacidades de operar e articular conceitos básicos da Geografia para analisar e representar o espaço em suas múltiplas escalas. Articular os conceitos da Geografia com a observação, descrição, organização de dados e informações do espaço geográfico considerando as escalas de análise e reconhecer dimensões de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 502 Palavras / 3 PáginasData: 30/5/2014 -
ATPS De Organização De Historia E Geografia
DESAFIO DE ORG. E MET. DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA A apresentação deverá ser em Power Point com o tema “Retratos da cidade no passado e no presente”, com representação cartográfica, destacando um espaço geográfico e seus impactos ambientais. 1ª ETAPA: Passo 1 Recuperar, imaginariamente, o trajeto realizado por você desde sua casa (ou trabalho) até chegar à sala de aula. Pensar prioritariamente nos lugares, objetos, construções históricas e elementos naturais presentes no percurso. (PENSE E
Avaliação:Tamanho do trabalho: 479 Palavras / 2 PáginasData: 30/5/2014 -
Historia E Geografia
Apresentar de forma breve o tema pesquisado; A apresentação deverá ser em Power Point com o tema “Retratos da cidade no passado e no presente”, com representação cartográfica, destacando um espaço geográfico e seus impactos ambientais. 1ª ETAPA: Passo 1 Recuperar, imaginariamente, o trajeto realizado por você desde sua casa (ou trabalho) até chegar à sala de aula. Pensar prioritariamente nos lugares, objetos, construções históricas e elementos naturais presentes no percurso. (PENSE E DESCREVA LUGARES
Avaliação:Tamanho do trabalho: 228 Palavras / 1 PáginasData: 31/5/2014 -
Geografia - Pré História
Pré história na Serra da Capivara Desconhecido por muitos e idolatrado por poucos, o Parque Nacional da Serra da Capivara, localizado no Piauí, abriga uma das maiores concentrações de sítios arqueológicos pré-históricos do continente americano e uma das maiores quantidades de pinturas primitivas sobre rocha do mundo. Entre belíssimas formações rochosas e mais de 700 sítios catalogados, o parque nacional é um espetacular museu a céu aberto e um convite a reviver a história da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.113 Palavras / 5 PáginasData: 8/6/2014