Música Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
880 Trabalhos sobre Música. Documentos 676 - 700
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MUSICA PARA SER CANTADA ANTES DA HISTORINHA
(MUSICA PARA SER CANTADA ANTES DA HISTORINHA) La na montanha tem uma casinha, toda enfeitadinha, cheia de florzinha, lá na casinha em cima da montanha, mora a menininha que gosta de historinha. Quem quiser ouvir, o que agora eu vou contar, suba na montanha e fique quieto assim. Xii A FILA DOS NUMEROS Era uma vez uma escola onde os alunos eram os números. Na escola dos números a professora era o ZERO. ZERO é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 443 Palavras / 2 PáginasData: 23/11/2018 -
A Física na Música
OBJETIVO Introduzir os conceitos de mecânica ondulatória presentes nas ondas sonoras, enfatizando as características físicas da música. RECURSOS DIDÁTICOS-PEDAGÓGICOS Violão, quadro e encarte de consulta. DESENVOLVIMENTO ONDAS Imagine que estamos perto de trilhos ferroviários e um trem se aproxima. Mesmo sem antes vê-lo ou ouvir o barulho de suas rodas ou buzina, podemos sentir as vibrações no solo. Da mesma forma, ouviremos o barulho feito pelo contato entre as rodas do trem e o trilho,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 894 Palavras / 4 PáginasData: 26/11/2018 -
A MÚSICA NA DITADURA E COMO ELA INFLUENCIOU A SOCIEDADE
ETEC DR. EMÍLIO HERNANDEZ AGUILAR AMANDA ISABELLY DA SILVA MACHADO GIOVANA MARIA GAITÁN ROSON VERÔNICA DE ARAUJO FREIRE A MÚSICA NO PERÍODO DA DITADURA NO BRASIL E COMO ELA INFLUENCIOU A SOCIEDADE DA ÉPOCA. Iniciação Científica Franco da Rocha - SP 2018 A MÚSICA NO PERÍODO DA DITADURA NO BRASIL E COMO ELA INFLUENCIOU A SOCIEDADE DA ÉPOCA Iniciação Científica Relatório final, apresentado à ETEC Dr. Emílio Hernandez Aguilar. Franco da Rocha, ____ de ___
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.784 Palavras / 16 PáginasData: 28/11/2018 -
Música na Educação Infantil
Música na Educação Infantil Maicon Cesar Seemann Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI 1.1 RESUMO 1.2 – INTRODUÇÃO 1.3 A MUSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL 1.4 CONSIDERAÇÕES FINAIS Resumo A música e o brincar na educação infantil são muito importantes para o desenvolvimento cognitivo, psicomotor e sócio afetivo da criança. A música contribui para um processo de aquisição de autonomia. Ajuda no desenvolvimento da linguagem falada e no processo da aquisição da linguagem escrita. 1.2
Avaliação:Tamanho do trabalho: 521 Palavras / 3 PáginasData: 29/11/2018 -
CONHEÇA A TRAJETÓRIA DE CLAYBSON BOLÃO, CRIADOR DO PROJETO RECICLANDO NO VIÉS DA MÚSICA
CONHEÇA A TRAJETÓRIA DE CLAYBSON BOLÃO, CRIADOR DO PROJETO RECICLANDO NO VIÉS DA MÚSICA Gabriel Filliph Rodrigues Barros gabrielfilliphrb@hotmail.com, curso de Jornalismo em Multimeios – UNEB Nascido em Camaragibe, região metropolitana do Recife, Clayson Bolão de 39 anos é músico, percussionista e gestor cultural. Vindo de uma família carente, passou sua adolescência na praia de Maria Farinha em Recife onde teve a oportunidade de conhecer a precursão aos seus 17 anos através de uma oficina
Avaliação:Tamanho do trabalho: 556 Palavras / 3 PáginasData: 29/11/2018 -
Musica e Historia
Música e História Jessica Yohana Gonçalves Muito se discute sobre a importância da música e sobre tudo, outras artes no ensino, em especial nas aulas de História, mesmo que na maioria das aulas, oficinas e encontros de história, os professores trabalhem a música a partir do século XX, dentro do contexto no que se refere a República Brasileira, uma vez que com o avanço da tecnologia, temos acesso à grande parte do acervo musical desde
Avaliação:Tamanho do trabalho: 796 Palavras / 4 PáginasData: 30/11/2018 -
Música, Contação de Histórias e Artes Visuais
Música, Contação de Histórias e Artes Visuais As crianças já conhecem música desde a barriga, pois escutam a mãe cantarolar e escutam tudo o que toca no exterior. Depois que nascem, existem as canções de ninar. Ao longo do seu crescimento, assistem desenhos cheios de músicas, onde ensinam variedades de coisas, como sons de animais e outros. Há música para dançar, namorar, estudar, fazer exercícios, para relaxar, para louvar a Deus, para homenagear pessoas queridas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 476 Palavras / 2 PáginasData: 2/12/2018 -
O PLANO DE AULA MÚSICA
PLANO DE AULA MÚSICA Duração: 60 min. Turma: 5º ano Justificativa Foi escolhido trabalhar com a canção e a história de Sansa kroma, pelo fato desta pertencer a cultura de tribos africanas sendo vista como potencial instrumento disparador para a discussão sobre questões que afetam a visão de mundo dos personagens que a mantinham na tradição oral, sendo reconhecido que esta tem como marca ter sido uma história contada a crianças no período em que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 685 Palavras / 3 PáginasData: 3/12/2018 -
Atividade Reflexiva II- Projeto de Música
Universidade da Cidade de São Paulo – UNICID Maria Luiza Barca Martin – RGM 17667445 Atividade reflexiva II - Música, Contação de Histórias e Artes Visuais. A música é uma as grandes aliadas dos professores, principalmente dentro da educação infantil, que pede um ensino voltado para o lúdico. Além desse fator, a música pode tornar o período de aula mais dinâmico e promover estímulos tanto em áreas psicológicas, quanto em questões motoras. Outro facilitador dessa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 486 Palavras / 2 PáginasData: 3/12/2018 -
A INFLUENCIA DA GRECIA NA MÚSICA
A influência da Grécia antiga na música popular do século XX A música, como é vista hoje por nós, teve grande influência de músicos e poetas gregos. As primeiras concepções teóricas sobre ritmo e harmonia foram concebidas nesta época. Grandes pensadores gregos participaram da criação destas concepções, dentre eles podemos destacar Pitágoras, que além de contribuir para as áreas da filosofia e matemática também chegou à conclusões importantes acerca da música, tendo sido ele o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 316 Palavras / 2 PáginasData: 5/12/2018 -
Curso de Licenciatura em Música
Universidade Estadual do Maranhão Núcleo de Tecnologias para Educação Curso de Licenciatura em Música ALUNO Mateus Silva Martins Atividade: Atividade 1 - Resenha sobre o texto “Ética e Pós-Modernidade: desafios a uma educação para a sustentabilidade” UAB-Arari 2018 Resenha sobre o texto “Ética e Pós-Modernidade: desafios a uma educação para a sustentabilidade” Com base em Paulo Eduardo de Oliveira a pós-modernidade não está definida como uma teoria, mas apresenta-se como um movimento que busca, junto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 869 Palavras / 4 PáginasData: 17/12/2018 -
Análise de discurso da musica como nossos pais
O filme Brilho Eterno de uma Mente sem Lembranças, de Michel Gondry conta a história de Joel Barrish (Jim Carrey) e Clementine Krzuncinski (Kate Winslet), dois namorados que após alguns conflitos resolvem solicitar os serviços da Lacuna Inc., uma empresa que promete uma nova vida aos seus clientes apagando memórias indesejadas, geralmente ligadas a relacionamentos amorosos malsucedidos. Esse processo se dá através de um mapeamento de lembranças que são apagadas para sempre, deixando uma lacuna
Avaliação:Tamanho do trabalho: 649 Palavras / 3 PáginasData: 20/12/2018 -
Esboço de Projeto Música na Educação Infantil
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO NÚCLEO DE TECNOLOGIAS PARA EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM MÚSICA ATIVIDADE PRÁTICA: O Ensino da Música na Educação Infantil Pinheiro – MA 2017 ________________ NÍLLIA NOGUEIRA FERREIRA ATIVIDADE PRÁTICA: O Ensino da Música na Educação Infantil Projeto de pesquisa apresentado no curso de Licenciatura em Música, na disciplina Métodos e Técnicas de Pesquisa em Música para obtenção de nota. Professor: Daniel Lemos Cerqueira Pinheiro – MA 2017 ________________ SUMÁRIO 1 JUSTIFICATIVA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.317 Palavras / 6 PáginasData: 22/12/2018 -
UMA VISÃO POETICA NARRATIVA DO SAMBA DE CACETE EM CAMETÁ: MÚSICA, DANÇA E CULTURA
ufpa UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CAMPUS UNIVERSITÁRIO DO TOCANTINS/CAMETÁ FACULDADE DE LINGUAGEM LETRAS LÍNGUA INGLESA DISCIPLINA: FILOSOFIA DA LINGUAGEM DOCENTE: JESSÉ CAMPOS DISCENTES: ADRIANA DOS SANTOS ALINE ALVES RAIANA DO CARMO UMA VISÃO POETICA NARRATIVA DO SAMBA DE CACETE EM CAMETÁ: MÚSICA, DANÇA E CULTURA Cametá - PA 2017 SAMBA DE CACETE Trabalho para obtenção de nota na disciplina Filosofia da Linguagem, do curso de Licenciatura Plena em Letras com habilitação em Língua Inglesa da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.285 Palavras / 10 PáginasData: 23/12/2018 -
Didática e Metodologia do Ensino da Música
Shérlio Cabral Moreira 8043669 Plano de aula Avaliação feita pelo Centro Universitário Claretiano, para verificação parcial do desempenho na disciplina Didática e Metodologia do Ensino da Música. Brasilia – DF. 2018 Os sons Proposta pedagógico-musical Leva as crianças a compreender a diferença das alturas, intensidades, Duração e timbres dos sons musicais, como suas características e propriedades sonoras. Trabalhando assim o desenvolvimento auditivo na percepção sensorial auditiva,partindo dos parâmetros dos som e suas variedades .Plano de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 489 Palavras / 2 PáginasData: 10/2/2019 -
Musica de Roberto Moraes
Estou aqui Roberto Morais Quantas vezes já tentei? Nesse mundo procurei Não achei uma saída Tudo isso foi em vão E o meu pobre coração Cada vez mais ficou ferido. Foi difícil suportar Ficar naquele lugar, Passei fome, passei frio. Foi tão grande solidão, me puseram ali no chão Foi difícil para mim, foi tão ruim. Foi difícil para mim. Refrão Cristo teve compaixão Estendeu-me sua mão E do chão me levantou Com apenas um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.192 Palavras / 9 PáginasData: 16/2/2019 -
O Artigo Trata da Metodologia da Musica Dentro da Sala de Aula
SOARES, Olavo Pereira . A música nas aulas de história: o debate teórico sobre as metodologias de ensino. Revista História Hoje, V.6, nº 11, p. 78-99. 2017 Titulo O desafio da musica com a historia O artigo Trata da metodologia da musica dentro da sala de aula, o uso e desuso dela os benefícios de prejuízos deste recurso utilizado nas aulas de Historia como fonte de registros, a ligação que o aluno tem com a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 890 Palavras / 4 PáginasData: 23/2/2019 -
Música na escola – que repertório?
Isabella Borges de Souza 15112080282 Angra dos Reis AD 1 - Música na escola – que repertório? Esta atividade de Avaliação à Distância 1 está voltada para a questão do repertório musical na escola e compreende três partes: uma resenha, uma parte de reflexão/elaboração e a auto-avaliação. As três partes estão descritas abaixo. Não hesite em nos contatar, caso tenha dúvidas. Bom trabalho! PARTE 1 da tarefa: RESENHA Leia atentamente o conteúdo da Aula 5
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.262 Palavras / 6 PáginasData: 27/2/2019 -
A Matemática e Música
Aula de matemática e música – RA147286 Neste desenho educativo, é exposto duas disciplinas que aparentemente não tem nada a ver uma com a outra, mas ensina de forma muito dinâmica que as duas coisas se confundem, e vem desde a Grécia antiga, nas descobertas do filósofo Pitágoras, no final no século VI a.c. Desde aquela época, Pitágoras já relacionava o estudo da aritmética e o estudo musical. Considerava que a aritmética falava do estudo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 433 Palavras / 2 PáginasData: 2/3/2019 -
A Influencia da Musica no Comportamento Humano
Para compreendermos mais sobre a constituição da esfera pública e privada é essencial destacarmos alguns conceitos básicos: Políticas Sociais: As políticas sociais são respostas do Estado para enfrentar as expressões da questão social promovidas pelo capital, elas aparecem sob forma de serviços sociais no âmbito das políticas públicas. Política Públicas: As políticas públicas são um conjunto de ações, metas, planos promovidas pelo governo ou mesmo por entidades privados visando garantir direitos de cidadania garantidos constitucionalmente.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.271 Palavras / 6 PáginasData: 12/3/2019 -
A ANÁLISE DE CONCORDÂNCIA E REGÊNCIA EM MÚSICAS
SESI ALVIMAR CARNEIRO DE REZENDE ANÁLISE DE CONCORDÂNCIA E REGÊNCIA EM MÚSICAS ALUNAS: JÚLIA PROFESSORA: TITA TURMA: 3ºA 2017 * MÚSICA 1: Te assumi pro Brasil – Matheus e Kauan Ser feliz pra mim não custa caro Se você tá do lado eu me sinto tão bem Você sempre me ganha na manha Que mistério cê tem Arrumei a mala há mais de uma semana Só falta você me chamar pra eu fugir com você
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.567 Palavras / 7 PáginasData: 15/3/2019 -
A MÚSICA E CONSUMO
https://lh4.googleusercontent.com/SnfivLUMGnkkGoyOnRaDUtOKs2dL7NRJeDeRwWeTDTv45Ww94iU_boR4XcFKKvHrmdIvUs5baqckPr_x9JozMdDbhgqMPhZyVUCW4uj1ZSFfKMn766RLHsXVAdIuYNXycGPcZI0 Comunicação Social, Publicidade e Propaganda DANILO TOLEDO VIEIRA (8667176) GIOVANNA FERNANDES BURANELLO (8910207) GUSTAVO ELISO FERREIRA TRINDADE (8906112) JULIANE MÜLLER SILVEIRA (8907729) LARISSA LOUREIRO (8662414) LUIZ HENRIQUE GOMES FERREIRA (8693987) PEDRO HENRIQUE CORDEIRO DIONISIO (77179) VINICIUS FRAGA DE ALBUQUERQUE (8809983) Projeto Semestral MÚSICA E CONSUMO São Paulo - SP 2018 DANILO TOLEDO VIEIRA (8667176) GIOVANNA FERNANDES BURANELLO (8910207) GUSTAVO ELISO FERREIRA TRINDADE (8906112) JULIANE MÜLLER SILVEIRA (8907729) LARISSA LOUREIRO (8662414) LUIZ HENRIQUE GOMES FERREIRA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.436 Palavras / 10 PáginasData: 18/3/2019 -
Musica e Consumo
TEMA Música e Consumo Segundo Angélica Okamoto, diretora de marketing do vagalume, em sua pesquisa realizada no ano de 2017, baseada em desk research e talk group com homens e mulheres de 15 a 35 anos, classes A,B e C e entrevista quantitativa online com 3.000 respondestes, afirma que a música e os artistas, servem de inspiração para os ouvintes. As marcas e produtos que os cantores falam em suas produções, transformam-se objetos de desejo.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.808 Palavras / 12 PáginasData: 18/3/2019 -
A Musicalidade na História e a Historicidade na Música
A musicalidade na História e a Historicidade na música A utilização da linguagem musical associada ao Ensino de História, é um privilégio. Implica à construção do conhecimento com exercício que busca maior ênfase na motivação e no prazer, ocasionando um olhar de envolvimento entre Professor e aluno, trazendo a arte aliada à uma forma inovadora de conhecimento. Trazer para a sala de aula essa nova percepção é, sem dúvida, uma ideia que proporcionará uma forma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 313 Palavras / 2 PáginasData: 20/3/2019 -
A Musica no Renascimento
A Música no Renascimento Inglaterra e a Escola de Borgonha Escola da Borgonha é o nome que se dá a um grupo de compositores ativos no século XV em torno da corte dos duques da Borgonha, que pertence agora ao leste de França, Bélgica e Países Baixos. A escola de Borgonha representa a primeira fase da música no Renascimento e da escola franco- flamenga de polifonia. Influenciou a produção musical de toda a Europa. A Escola da Borgonha sucedeu a Ars nova e a Ars subtilior, renascendo com o crescimento do Estado de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 314 Palavras / 2 PáginasData: 23/3/2019