Natureza E Identidade Da Pedagogia Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
4.753 Trabalhos sobre Natureza E Identidade Da Pedagogia. Documentos 426 - 450 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Pedagogia
• Observação: Os registros mais comuns e adequados para observação do trabalho escolar são a ficha individual e a lista de checagem. Dessa forma, o professor pode observar e registrar os progressos individuais de cada aluno, por exemplo, na sua capacidade de expressão oral, no seu relacionamento com os colegas e com o professor, nas suas atitudes de participação e colaboração, dentre outros. São questões importantes, que não são avaliadas em provas ou testes. •
Avaliação:Tamanho do trabalho: 554 Palavras / 3 PáginasData: 1/11/2013 -
O estado de natureza
O estado de natureza[editar] O estado de natureza, tal como concebido por Rousseau, está descrito principalmente em seu livro Discurso sobre a Origem e os Fundamentos da Desigualdade entre os Homens. A definição da natureza humana é um equilíbrio perfeito entre o que se quer e o que se tem. O homem natural é um ser de sensações, somente. O homem no estado de natureza deseja somente aquilo que o rodeia, porque ele não pensa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 573 Palavras / 3 PáginasData: 1/11/2013 -
Joint: a origem, natureza e influência política
Resumo: Nesse artigo, analisamos a Tendência majoritária do PT: a Articulação. Inicialmente, enfocaremos a análise do seu caráter, a partir do resgate das suas origens e do seu papel enquanto principal força política interna do PT, capaz de determinar os rumos partidários. Sua influência política, reconhecidamente hegemônica, tanto no seio do PT, quanto em relação ao conjunto da esquerda brasileira, é expressada entre outros fatores, pelas posições políticas que seus dirigentes e militantes assumem do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.056 Palavras / 13 PáginasData: 1/11/2013 -
Pedagogia Waldorf
Pedagogia Waldorf A Pedagogia Waldorf, criada em 1919 na Alemanha, está presente no mundo inteiro. Uma das principais características da Pedagogia Waldorf é o seu embasamento na concepção de desenvolvimento do ser humano introduzida por Rudolf Steiner, orientada a partir de pontos de vista antropológico, pedagógico, curricular e administrativo fundamentados na Antroposofia. Nela o ser humano é apreendido em seu aspecto físico, anímico (psico-emocional) e espiritual, de acordo com as características de cada um e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 997 Palavras / 4 PáginasData: 2/11/2013 -
Tcc- Pedagogia
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPACIAIS EM ESCOLAS REGULARES. SALVADOR 2009 INCLUSÃO ESCOLAR: UM NOVO OLHAR SOBRE A DEFICIÊNCIA MENTAL. O que apregoa o processo de inclusão? A concepção de educação especial começou a ser conhecida na década de 1960, na Dinamarca, onde se iniciou um movimento de pais, amigos e pessoas com deficiência, e ganhou força no mundo todo na luta pela reivindicação do direito à educação ofertada em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.434 Palavras / 14 PáginasData: 3/11/2013 -
Psicologia E Pedagogia Caminhn Juntas
PSICOLOGIA E PEDAGOGIA CAMINHAN JUNTAS A psicologia é a ciência que estuda os fenômenos psíquicos e do comportamento do ser humano, e é muito importante para a pedagogia, pois representa o desenvolvimento e facilita a convivência com as pessoas ao redor. Através da interação entre professor e alunos, a psicologia mostra que é possível a aquisição do saber e cultura acumulados, sendo o professor de alta relevância nesse processo, estruturando condições para interações professor –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.876 Palavras / 12 PáginasData: 3/11/2013 -
Resenha Pedagogia Da Autonomia
PEDAGOGIA DA AUTONOMIA: saberes necessários à prática educativa. Paulo Freire. Resumo de Vera Freitas Estudou Administração na USP Introdução Na introdução do livro ,Freire, esclarece o público alvo (docentes formados ou em formação), insistindo que formar um(a) aluno(a) é muito mais que treinar e depositar conhecimentos simplesmente e, ainda que, para formação, necessitamos de ética e coerência que precisam estar vivas e presentes em nossa prática educativa, pois esta faz parte de nossa responsabilidade como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.870 Palavras / 12 PáginasData: 4/11/2013 -
AVALIAÇÃO E PLANEJAMENTO- PEDAGOGIA
AVALIAÇÃO E PLANEJAMENTO- PEDAGOGIA 4.1 1) Educação Formal? .Educação desenvolvida nas escolas, com conteúdos previamente definidos. . O educador é o professor. . Permanência de espaços normatizados, com regras previamente definidas. 2) Educação Informal? .A aprendizagem ocorre nos mais diferentes espaços de socialização, como na família, no clube e em grupos de amigos, por exemplo. .Agentes educadores: familiares, amigos, meios de comunicação de massa. . Não há intencionalidade, pois ela ocorre em ambientes espontâneos. 3)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 669 Palavras / 3 PáginasData: 4/11/2013 -
Natureza E Tecnologia
SUMÁRIO 1. Introdução...............................................................................................................3 2. Biomimética............................................................................................................4 2.1. A ciência que se inspira na natureza..........................................................4 2.2. Princípios biomiméticos..............................................................................5 2.3. Aplicações...................................................................................................5 3. Naturetech: o mundo dos materiais.....................................................................6 3.1. Documentário, relatório do..........................................................................6 4. Reflexão.................................................................................................................10 5. Importância do tema para o design....................................................................11 6. Concordância/discordância................................................................................12 6.1. Justificativa...............................................................................................13 7. Bibliografia............................................................................................................14 7.1. Meios eletrônicos.....................................................................................14 7.1.1. Banco de dados.....................................................................................14 7.1.2. Documentário........................................................................................14 1. INTRODUÇÃO Não existe nada mais fantástico e engenhoso como a natureza. Tanto que tudo que se tem nela é algo inspirador para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.175 Palavras / 13 PáginasData: 4/11/2013 -
A Pedagogia E A Coruja
A pedagogia e a coruja Um verdadeiro pedagogo deve se espelhar nas qualidades das corujas. As corujas são o símbolo da pedagogia devido a inteligência, argúcia, astúcia, sensibilidade, visão e audição super potente.A visão de uma coruja é 180% superior ao do homem. Observando as qualidades da coruja já deve vir em mente as atitudes de um pedagogo. O pedagogo não deve simplesmente mediar o conhecimento,ele deve transmitir valores.Ele tem que ter carinho e atenção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 208 Palavras / 1 PáginasData: 4/11/2013 -
A Natureza Das Sociedades Anônimas
UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA CENTRO DE HUMANIDADES CURSO: DIREITO DISCIPLINA: DIREITO COMERCIAL PROFESSORA: VERÔNICA MARINHO ALUNO: JOSEILTON SANTOS FIDELES JÚNIOR AS SOCIEDADES ANÔNIMAS NATUREZA E CLASIFICAÇÃO GUARABIRA, AGOSTO DE 2013 1- A NATUREZA DA SOCIEDADE ANÔNIMA 1.1 Características As Sociedades Anônimas ou Companhias se apresentam com o capital dividido em ações e a responsabilidade dos sócios ou acionistas é limitada ao preço de emissão das ações subscritas ou adquiridas. A sociedade é formada mediante o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.319 Palavras / 10 PáginasData: 4/11/2013 -
Pedagogia - Psicologia da Educação
FACULDADE ANHANGUERA DE ANÁPOLIS - UNIDERP Pedagogia - Psicologia da Educação Professor(a): Tutor(a): ACADEMICOS ANÁPOLIS 2012SIGMUND FREUD Nascido em seis de maio de 1856, considerado o pai da psicanálise, Sigismund Schlomo Freud, mais conhecido como Sigmund Freud nasceu em Freiberg, filho de Jacob Freud e de sua terceira mulher Amália Nathanson, era excelente aluno, porém, por ser judeu, só poderia escolher entre os cursos de direito ou medicina, optando por medicina, se especializou em doenças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.018 Palavras / 17 PáginasData: 4/11/2013 -
Pedagogia criança
• 2. INTRODUÇÃOQuando se fala em criança a primeira coisa queassociamos a este ser é a brincadeira, o ato debrincar, por este motivo que nós propomos apesquisar sobre como estas brincadeiras podemauxiliar na aprendizagem da criança, deixando de sertratado o brincar apenas como “passa tempo”,passando a ser visto como estratégia para envolveras crianças com o ensino desde os primeiros anos dainserção na escola, trabalhando a aprendizagematravés do lúdico. O objetivo dessa pesquisa émostrar a importância
Avaliação:Tamanho do trabalho: 715 Palavras / 3 PáginasData: 5/11/2013 -
Pedagogia a questão
Questão 1: Nota: Não gerada A charge a seguir quer dizer: marque a única alternativa correta. Alternativas 1 - ( ) a criança errou a escrita do alfabeto. 2 - ( ) o “www" não pertence ao alfabeto. 3 - ( ) a presença do avanço tecnológico entre as crianças que utilizam a lousa para acessar alguns sites. 4 - ( ) a presença do avanço tecnológico no contexto escolar e da necessidade da educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 546 Palavras / 3 PáginasData: 5/11/2013 -
Pedagogia experimental
Inicia-se o estudo cientifico da criança, o psicologo francês Alfred Binet defendeu em 1898 a ideia de “Pedagogia Experimental”. Médicos e sanitaristas orientavam o atendimento das crianças fora da família. Pós 1º guerra mundial, por exemplo com o aumento de órfãos e a deterioração ambiental, programas para diminuir a mortalidade infantil se juntaram aos programas de estimulação precoce nos lares e em creches sempre orientados por especialistas da saúde. Decroly 1871-1932- Trabalha com crianças excepcionais,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.216 Palavras / 5 PáginasData: 5/11/2013 -
Tcc Pedagogia
1TEMA Rotina única, porque brincando se aprende. 1.1DELIMITAÇÃO DO TEMA Este documento tem como objetivo, demonstrar como se desenvolve a rotina única, focando sobre a importância de se considerar a rotina única no ambiente escolar com espaços físicos direcionados, brincadeiras e diversas propostas de atividades lúdicas prazerosas proporcionando a criança educação, desenvolvimento psíquico, motor, e bem estar. 2 PROBLEMATIZAÇÃO Meu projeto se baseia no tempo ocioso que as crianças alunos de creches tem no período
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.025 Palavras / 5 PáginasData: 5/11/2013 -
Pedagogia Inclusão De Surdos
Em Diferentes Fontes a Temática da Surdez em Seu Aspecto Médico, Cultural e Social, e Sobre Libras e a Cultura Surda em Seu Aspectos Segundo Behr Lima (2005) o termo negociação vem do latim negocium, palavraformada pela função dos termos, cujo significado escrito é atividades difícil e trabalhoso.Negociação é um processo de comunicação interativa, que pode ocorrer sempre que queremos algo de alguém , ou quando alguma outra pessoa quiser algo de nós.Negociação é a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 621 Palavras / 3 PáginasData: 5/11/2013 -
Atps De PM I Pedagogia
INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo realçar a grande importância do trabalho de Friedrich Froebel para a educação. Foi Froebel quem fundou o primeiro jardim-de-infância, na Alemanha. É dele a concepção de que as brincadeiras são o primeiro recurso para a aprendizagem. Não são apenas diversão, mas uma maneira de criar representações do mundo concreto e assim entendê-lo. Através do lúdico a criança cresce, se expressa e se desenvolve. Observamos assim a importância do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.522 Palavras / 7 PáginasData: 5/11/2013 -
Pedagogia Montanhas
Com a urgência poética de milhões de olhos surge, na literatura contemporânea, a antologia Pretextos de Mulheres Negras, que foi lançada no dia 31 de outubro, em São Paulo (SP). O volume de quase 140 páginas apresenta em cada uma das 22 autoras – 20 de São Paulo e as convidadas Queen Nzinga Maxweell (Costa Rica) e Tina Mucavele (Moçambique) – subjetividades e autorrepresentações, seja nos textos, nas imagens, nos perfis biográficos ou na forma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 448 Palavras / 2 PáginasData: 5/11/2013 -
Natureza econômica da informação
Principal objetivo da contabilidade é permitir que os usuários avaliam a situação financeira e econômica da entidade,contribuindo com processos decisórios e inferindo sobre as futuras tendências das mesmas.É um sistema de informação e avaliação que visa o provimento de demonstrações e analise da natureza econômica ,financeira ,física e de produtividade aos seus usuários . Informações de natureza econômica Informação de natureza financeira Informação de natureza física Informação de natureza de produtividade A contabilidade tem intimo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 467 Palavras / 2 PáginasData: 6/11/2013 -
Pedagogia
Comentários sobre cada ambiente pesquisado http://tiafabiolaecia.blogspot.com.br/ É um ambiente onde o professor pode encontrar diversas sugestões de atividades, jogos, projetos entre outros, onde o mesmo pode está aplicando na sua sala de aula. http://revistaescola.abril.com.br/creche-pre-escola/ É um site excelente, tem diversos projetos que já foram aplicados, em outras escolas e que deram certo. Então é só adaptá-los a realidade da turma e mãos a obra. www.cantinhodaeducacaoinfantil.com.br/ É um site para a educação infantil, tem muitas sugestões
Avaliação:Tamanho do trabalho: 251 Palavras / 2 PáginasData: 6/11/2013 -
Natureza jurídica do Patrimônio Cultural Brasileiro
No século XX o patrimônio cultural passou a se tratado além dos aspectos materiais, passando-se observar-se também os aspectos imateriais por existirem bens portadores de referência à memória e identidade cultural, porém, intangíveis. No âmbito internacional, com a Convenção para a Salvaguarda do Patrimônio Cultural Imaterial[2] de 2003, a UNESCO tratou da tutela dos bens intangíveis dotados de valores e caracterizadores da pluralidade cultural da humanidade. O Brasil é pioneiro na tutela dos bens culturais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 823 Palavras / 4 PáginasData: 6/11/2013 -
Exemplos de reacções químicas de precipitação que ocorrem na natureza
que é uma reacção química de precipitação? Uma reacção química de precipitação é uma reacção química em que ocorre a formação de sais pouco solúveis (precipitados) a partir da mistura de sais solúveis (soluções aquosas de sais). Exemplos de reacções químicas de precipitação que ocorrem na natureza: A formação de estalactites e estalagmites nas grutas calcárias e a formação de conchas e de corais. Precipitação do iodeto de chumbo Prepara-se uma solução aquosa de nitrato
Avaliação:Tamanho do trabalho: 896 Palavras / 4 PáginasData: 6/11/2013 -
Pedagogia
Behaviorismo: John B. Watson Esta teoria teve início em 1913, com um manifesto criado por John B. Watson – “A Psicologia como um comportamentista a vê“. Nele o autor defende que a psicologia não deveria estudar processos internos da mente, mas sim o comportamento, pois este é visível e, portanto, passível de observação por uma ciência positivista. Nesta época vigorava o modelo behaviorista de S-R, ou seja, de resposta a um estímulo, motor gerador do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.703 Palavras / 7 PáginasData: 6/11/2013 -
Pedagogia E Utopia
PEDAGOGIA & UTOPIA Definição de Utopia Utopia é a ideia de civilização ideal, fantástica, imaginária, referindo-se a uma cidade ou um mundo porém em outro paralelo. Utopia vem de radicais gregos e significa "lugar que não existe". Utopia foi um termo inventado por Thomas More, um escritor inglês e humanista, que ficou impressionado que Américo Vespúcio contou sobre a ilha de Fernando de Noronha, que foi avistada pelos europeus em 1503. More falou que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 355 Palavras / 2 PáginasData: 6/11/2013