O Conhecimento Produzido Pela Psicologia Na Atualidade Originou Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
12.472 Trabalhos sobre O Conhecimento Produzido Pela Psicologia Na Atualidade Originou. Documentos 501 - 525 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
Desafio Gestao De Conhecimento
GESTÃO DO CONHECIMENTO Na Gestão de Conhecimento há várias definições, entre elas: O processo que cria continuamente novos conhecimentos, os dissemina e os perpetua por toda a organização (NONAKA e TAKEUCHI, 2008). A GC se relaciona com as diferentes vertentes do conhecimento, a partir de dados e informações até a contextualização, categorização, armazenamento, uso, disseminação, correção, compilação e reutilização do conhecimento (ROSSETTI e MORALES, 2007). Se ocupa dos processos gerenciais e infra-estrutura física e digital
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.982 Palavras / 8 PáginasData: 14/6/2013 -
Trabalho Psicologia Aula 10
Caso Concreto 10 Psicologia Ana Grayce Guimarães 1. No contexto da atuação do psicólogo junto às varas de família, considere as afirmações abaixo. I. O laudo pericial decorrente de um psicodiagnóstico visa fornecer subsídios para que o juiz enuncie uma sentença; II. O laudo pericial pode ser elaborado a partir de quaisquer técnicas da Psicologia; III. O papel do psicólogo-perito na vara de família pode ser, também, o de um "mediador", transformando a perícia numa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 511 Palavras / 3 PáginasData: 15/6/2013 -
Gestão Do Conhecimento
ETAPA 1.. Esta atividade é importante para que você defina o conceito de Gestão do Conhecimento (GC), compreenda o contexto em que ele se apresenta, entenda as dimensões e verifique o que as organizações estão fazendo para efetivar as dimensões da GC. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 Reunir-se com sua equipe e, primeiramente, procurar ter clara a definição de Gestão do Conhecimento. Para tanto, consultar duas bibliografias na biblioteca
Avaliação:Tamanho do trabalho: 907 Palavras / 4 PáginasData: 15/6/2013 -
Atps Psicologia
ETAPA 1 – PÚBLICO ALVO Educação Infantil Turma de 25 alunos, na faixa etária de 4 á 5 anos. Recursos disponíveis: quadro branco, painel com as letras do alfabeto e numerais, contos infantis. Sala organizada em U, onde os alunos podem interagir entre si e com o professor. A escola disponibiliza de biblioteca, munida de jornais, livros e revistas, entre outros materiais informativos, também possui um auditório com recurso audiovisual e possui sala de informática
Avaliação:Tamanho do trabalho: 502 Palavras / 3 PáginasData: 15/6/2013 -
Trabalho de psicologia
trabalho de psicologia Tecido secretor ou Glândula. Hormônio(s) Ação Distúrbios provocados pelo mau funcionamento da glândula. Hipotálamo Serotina,somatotrofina, prolacta,folículo, luteinizante É responsável pelo comando da endocrinologia em geral, exercendo sua ação direta sobre a hipófise e indireta sobre outras glândulas O hipotálamo é uma região do encéfalo responsável por produção de hormônios que vão estimular outras glândulas. Hipófise Hormônio tireotrófico, hormônio Adrenocorticotrófico hormônio folículo-estimulante. É uma glândula pequena que se localiza na base do encéfalo.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 430 Palavras / 2 PáginasData: 15/6/2013 -
Gestão Do Conhecimento
1.A importância do planejamento da negociação Entendendo a necessidade de atingir os resultados em qualquer transação,” percebe-se a exigência, em relação aos negociadores, de estabelecer algumas premissas. . A mais importante destas premissas envolve a preparação de si próprio, e o planejamento, com vistas ao resultado a alcançar.Pois, Planejar é antes de qualquer coisa uma arte de saber lidar com previsões de longo ou curto prazo.Consistindo na busca das informações necessárias ao processo, na formulação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.626 Palavras / 7 PáginasData: 15/6/2013 -
Gestão Do Conhecimento
GESTÃO DO CONHECIMENTO E SUA APLICAÇÃO CONCEITO Apontada como um novo vetor da administração moderna, a Gestão do Conhecimento é muito mais um modo de se praticar, do que um recurso que se pode comprar. Dedicada a zelar dos ativos intangíveis corporativos de valor, ela deve ser praticada amplamente por todos nas organizações, sendo relevante aprender, logo no início, que longe de ser algo que se compra, a Gestão do Conhecimento é muito mais algo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 726 Palavras / 3 PáginasData: 15/6/2013 -
Fazer Uma Comparação Entre As Definições De Gestão Do Conhecimento Encontradas Nas Bibliografias Pesquisadas E Citar Exemplos De Gestão Do Conhecimento Aplicada Nas Empresas.
Tema 3 Gestão do Conhecimento e Concorrência Global Instruções As atividades a seguir deverão se realizadas individualmente e servem como complemento de seus estudos. Para respondê-las você deverá ler atentamente o tema 3 desse caderno de atividades. Questão 1 Com base nos seus conhecimentos e vivências anteriores a leitura desse tema, responda? O que possivelmente levou as organizações a se adaptarem de forma geral e agora com a concorrência global? Resposta: O objetivo da organização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 872 Palavras / 4 PáginasData: 15/6/2013 -
A psicologia da Gestalt
Gestalt A psicologia da Gestalt é um movimento que atua na área da teoria da forma. O design utiliza as leis da Gestalt o tempo todo, muitas vezes até de forma inconsciente. Ele ajuda as pessoas a assimilarem informações e entenderem as mensagens que são passadas. Este artigo visa explicar de forma detalhada o que é a Gestalt e como ela é aplicada no mundo do design gráfico e web design. A psicologia se consolidou,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.943 Palavras / 8 PáginasData: 15/6/2013 -
Gestao Do Conhecimento
“Oser humano não é dono, mas sim inquilino da terra e do sistema solar. Ahumanidade depende da disponibilidade de terra, água e ar no planeta. Ultrapassaros limites existentes significa caminhar para o suicídio e o ecocídio” [1] . A afirmação está diretamente relacionada ao conceito de: Os conceitos básicos de negociação, ou melhor, dizendo, a habilidade que é competência fundamental as pessoas que ocupam cargos administrativos, sejam elas diretoras ou supervisoras, trabalhem da área comercial
Avaliação:Tamanho do trabalho: 247 Palavras / 1 PáginasData: 15/6/2013 -
Gestao Do Conhecimentos
Os conceitos básicos de negociação, ou melhor, dizendo, a habilidade que é competência fundamental as pessoas que ocupam cargos administrativos, sejam elas diretoras ou supervisoras, trabalhem da área comercial na área de marketing. Várias são as necessidades, os problemas, as expectativas e as oportunidades que envolvem negociar. Comprar e vender, negociar serviços, contratar, despedir. Resolver uma pendência, negociar ou renegociar contratos, conduzir e fechar negócios, abrir novos clientes, resgatar clientes inativos, administrar conflitos e disputas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 202 Palavras / 1 PáginasData: 15/6/2013 -
Gestão do Conhecimento. Ciências Contábeis
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Ciências Contábeis 1ª Série Gestão do Conhecimento A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 218 Palavras / 1 PáginasData: 16/6/2013 -
O QUE É A PSICOLOGIA
NTRODUÇÃO: Abordaremos através de pesquisas bibliográficas e leitura de artigos sobre conceitos de miomatose uterina, tipos de miomas, possíveis causas e sintomas, métodos de diagnósticos mais utilizados, fatores predisponentes, indicação de miomectomia e ou histerectomia e em que situações esses procedimentos são indicados, abordando os riscos e os benefícios de cada procedimento. Essa atividade aborda ainda, conceitos básicos de Psicologia embasadas em pesquisas e a realização de estudo no CID 10 para melhores esclarecimentos sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 487 Palavras / 2 PáginasData: 16/6/2013 -
ATPS PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM
ATPS PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM DESAFIO A Psicologia é uma ciência muito ampla, com muitas e diferentes áreas de interesse. Na área da educação existe uma necessidade de saber como as crianças pensam se desenvolvem e adquirem o conhecimento do mundo. Para isso, é necessário que o educador estude a área da Psicologia que se chama Psicologia da Aprendizagem. A Psicologia da Aprendizagem é uma área da educação dedicada às problemáticas da educação e do processo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.817 Palavras / 12 PáginasData: 16/6/2013 -
Atapa 1 Gestão Do Conhecimento
Etapa 1 Gestão do Conhecimento (GC) tem como objetivo permitir que o conhecimento da empresa aumente de forma significativa, resultando assim na eficiência durante a resolução de problemas do cotidiano, criando assim uma vantagem competitiva em relação ás demais empresas que não adotam essa ferramenta como um meio de gerir. Gestão do Conhecimento é considerado atualmente como um dos mais modernos meios de gerir uma empresa. GC é um “recurso” que proporciona à empresa e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 584 Palavras / 3 PáginasData: 16/6/2013 -
Gestão do Conhecimento na Prática
Gestão do Conhecimento na Prática" Segundo Knowledge Management : A Gestão do Conhecimento é um valioso recurso estratégico para a vida das pessoas e das empresas, que a médio e longo prazo colherá frutos. A agilidade e rapidez passam a ser característica das empresas que adotam o Knowledge Management. Com a Gestão do Conhecimento temos a “venda” do projeto para todos os colaboradores; a importância do treinamento, a educação; todos participantes ativos ou receptivos serão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 357 Palavras / 2 PáginasData: 16/6/2013 -
A PSICOLOGIA COMO FORMA DE APRENDIZAGEM
1. APRESENTAÇÃO 2.1. A PSICOLOGIA COMO FORMA DE APRENDIZAGEM A Psicologia tem papel de fundamental importância para a Educação. Colabora para a formação dos educadores, influenciando diretamente na interação entre eles e os alunos. A Psicologia vem contribuir, complementar e enriquecer a Educação de uma forma geral. 2.2. ASPECTOS SIGNIFICATIVOS DAS TEORIAS DA APRENDIZAGEM As Teorias da Aprendizagem citadas neste Portfólio trazem ideias de total relevância para a Psicologia da Educação, porque enfocam diferentes aspectos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.843 Palavras / 16 PáginasData: 16/6/2013 -
Gestão Do Conhecimento
INTRODUÇÃO A gestão do conhecimento vai além do processamento de informações objetivas, consistindo em acessar ideias, intuições, descobertas ou visões e torná-las organizadas, de modo que sejam incorporadas por novas gerações de estudantes, grupos de trabalho ou comunidades sociais. Nas últimas três décadas, as organizações brasileiras, tanto privadas como públicas, de forma crescente passaram a se conscientizar da importância da revisão dos seus modelos de gestão: no caso das empresas privadas, a motivação era a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 446 Palavras / 2 PáginasData: 16/6/2013 -
A Contribuição Da Psicologia Para A Educação
A contribuição da pedagogia na pratica docente A psicologia da o suporte para a educação, é a ciência que estuda o comportamento humano, isto é, o que motiva o comportamento, suas ações, percepções, aprendizagem, seu desenvolvimento. Com isso a psicologia da o suporte a educação, ajudando o docente a desenvolver o senso critico para a educação e sua sala de aula, então adequando a melhor forma de transmitir o conhecimento para os educando, formando o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 484 Palavras / 2 PáginasData: 16/6/2013 -
A importância da Psicologia da Aprendizagem para a Pedagogia
A importância da Psicologia da Aprendizagem para a Pedagogia Partindo do geral percebemos que a importância da psicologia na educação possibilita a criança a apreender, planejar, direcionar e avaliar as suas ações. Ao longo desse processo, ela comete alguns erros, reflete sobre eles e enfrenta a possibilidade de corrigi-los. Experimentam alegrias, tristezas, períodos de ansiedade e de calma. Trata de buscar consolo em seus semelhantes. Não concebe a vida em isolamento. Tal entendimento fundamenta e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.429 Palavras / 6 PáginasData: 16/6/2013 -
Psicologia Da Aprendizagem
Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações Trabalhos Gratuitos Trabalho Completo Psicologia Psicologia Imprimir Trabalho! Cadastre-se - Buscar 50 000 Trabalhos e Monografias Categoria: Psicologia Enviado por: maracarvalho 23 maio 2013 Palavras: 3327 | Páginas: 14 Pedagogia Psicologia da Aprendizagem Apresentação Esta é uma Atividade Prática Supervisionada entregue como requisito para a conclusão da disciplina “Psicologia da Aprendizagem”, cujo nome do trabalho é “Portfólio virtual” que tem como objetivo o levantamento de vários pontos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.883 Palavras / 12 PáginasData: 16/6/2013 -
Gestão do Conhecimento Aplicada à Segurança Empresarial / Fabrício
humanos Ficha Catalográfica CUNHA, FABRÍCIO L. C. Gestão do Conhecimento Aplicada à Segurança Empresarial / Fabrício L. C. Cunha... [et al.] - Rio de Janeiro, UFRJ/COPPE, 2010. X, 66 p.: Il., 30 cm Orientador: Paulo Josef Hirsch Especialização (Projeto Final) – UFRJ/COPPE/ Programa de Engenharia de Produção, 2010. Referências bibliográficas: p. 61-64. 1. Gestão do Conhecimento. 2. Segurança Empresarial. 3. Gestão de Riscos Corporativos. 4. Método Brasiliano. I. Hirsch, Paulo Josef. II. Universidade Federal do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 291 Palavras / 2 PáginasData: 16/6/2013 -
O nascimento da Psicologia Clínica
INTRODUÇÃO Podemos dizer que da Psicologia Clínica, sabemos muito sobre aquilo que ela não é, mas muito pouco sobre aquilo que é ou se torna, uma vez que esta disciplina, apesar de seus cem anos de existência é recente e, como a própria Psicologia, está em construção. Parece, entretanto que estar em construção significa estar em crise, estar inserido no caos que é característico da pós-modernidade em que vivemos. O caos, portanto, não é visto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.147 Palavras / 13 PáginasData: 16/6/2013 -
Desenvolvendo O Conhecimento
Desenvolvendo o conhecimento O desenvolvimento do conhecimento é um elemento construtivo muito importante para a gestão do conhecimento, sua prioridade é desenvolver novas habilidades, novos produtos, melhorar as ideias e novos processos mais eficientes. Os desenvolvimentos dentro das empresas se concentram em adquirir o conhecimento, aquilo que eles não possuem seus pontos fracos, e criar melhorias para dentro e fora da para a organização. “Laboratórios não são a única fonte de inovação” Segundo Gilbert Probst,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 318 Palavras / 2 PáginasData: 16/6/2013 -
GESTAO DO CONHECIMENTO
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DISCIPLINA DE GESTÃO DO CONHECIMENTO NOME: MAYARA LUANA FERREIRA E FERREIRA- RA: 431718 NOME: ABELARDO RUBEM LEITE MARQUES JR ATPS GESTÃO DO CONHECIMENTO PROFESSOR EAD: MAURÍCIO DIAS TUTOR EAD: RONAN PATRICK ALFAIA DA LUZ BELÉM-PA 16/06/2013 Trabalho Acadêmico apresentado ao Curso de Ciência Contábeis da Faculdade Anhanguera, como requisito de avaliação das ATPS, orientado pelo professor Maurício Dias. BELÉM-PA 2013 SUMÁRIO 1- Introdução............................................................................................................................. 4 2- Gestão do Conhecimento.......................................................................................................
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.664 Palavras / 15 PáginasData: 16/6/2013