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Oficina De Matemática Anhanguera Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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12.009 Trabalhos sobre Oficina De Matemática Anhanguera. Documentos 401 - 425 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 1/4/2015
  • Matemática Aplicada

    METODOLOGIA ABC: IMPLANTAÇÃO NUMA MICROEMPRESA Orlando Duran Lucas Radaelli Faculdade de Engenharia e Arquitetura Universidade de Passo Fundo Passo Fundo – RS E-mail: duran@upf.tche.br v.7, n.2, p. 118-135, ago. 2000 Resumo Este trabalho relata a implantação da metodologia de custos baseados em atividades numa microempresa do ramo metalúrgico. A proposta pretende demonstrar a viabilidade de aplicar esta técnica em empresas sem importar seu tamanho, só realizando algumas adaptações que garantam baixo investimento e curto espaço

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    Tamanho do trabalho: 205 Palavras / 1 Páginas
    Data: 16/4/2013 Por: PriscilaAnjos
  • Trabalho Matemática

    Dados da Empresa Nome Fantasia: Bella Salgados Razão Social:ETS Alimentos Ltda Endereço: Rua Rio de Janeiro,20 - Centro - Belo Horizonte - MG Site: www.bellasalgados.com.br E-mail: bellasalgados@bellasalgados.com.br Telefone: (31) 3212-0000 Dirigentes e suas competências: Edna Balk Diretora de RH Emílio Marques Diretor Financeiro Simone Marinho Gerente Geral Tarciane Gerente de Compras Tatiana Araújo Gerente Administrativa Bella Salgados é uma empresa do segmento alimentício .Fabricamos e comercializamos salgados em geral para tele-entrega.Esta situada na região central

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    Tamanho do trabalho: 507 Palavras / 3 Páginas
    Data: 16/4/2013 Por: taticaio
  • ATPS MATEMATICA APLICADA

    ETAPA 3 Passo 1: Equações Polinomiais de 2° grau: As equações polinomiais de 2° grau surgiram por volta de 809-833 d.C. por Al-Khowarizmi. Suas soluções são dadas por regras elementares para "completar o quadrado", aplicadas a exemplos específicos. Com base nesse método de completar o quadrado proposta por Al-Khowarizmi, podem-se encontrar as raízes de uma equação polinomial de grau 2, dada por , sendo seus coeficientes, a, b e c, números reais com a ≠

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 300 Palavras / 2 Páginas
    Data: 16/4/2013 Por: goretibarbosa
  • Matematica Aplicada

    RESOLUÇÃO DE EXERCÍCIOS DE MATEMÁTICA APLICADA À ADMINISTRAÇÃO, ECONOMIA E CONTABILIDADE 1) – Comprei 7,5 kg de um produto e recebi um troco de R$ 1,25. Caso eu tivesse comprado 6 kg, o troco teria sido de R$ 5,00. Quanto dei em dinheiro para pagar a mercadoria? Digamos que p seja o preço por kg da mercadoria. Como em ambos os casos eu teria um troco a receber, então o valor que eu dei em

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    Tamanho do trabalho: 1.706 Palavras / 7 Páginas
    Data: 16/4/2013 Por: fernanda32
  • Provas De Matemática

    Testes de vestibulares: Logaritmos 1. (UFPE) Assinale a alternativa que nos fornece a base tal que: . a) b) c) d) e) um tal não existe, pois o logaritmo de número é sempre positivo. 2. (FGV-SP) O valor da expressão: é: a) c) e) n.d.a b) d) 3. (UFMG) Considere-se que e , pode-se afirmar que o valor de é: a) 0,141 c) 1,41 e) 10,77 b) 0,77 d) 1,77 4. (UFPR) Sendo e ,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.202 Palavras / 5 Páginas
    Data: 16/4/2013 Por: joelmarina
  • Matematica Aplicada

    Função Receita – R(x)= p*q TOTAL (R$) R(m)= 200q R(m)=180*200 36.000 R(t)= 200q R(t)= 200*200 40.000 R(n)= 150q R(n)= 140*150 21.000 R(f)= 130q R(f)= 60*130 7.800 R(t)=p*q R(t)=180,69*580 R(t)=104.800,00 Valor Médio das mensalidades – V(Mm) V(Mm)=R(m+t+n+f)/Ta , onde Ta representa total de alunos. V(Mm)= 104.800/580 V(Mm)= R$180,69 Os professores têm uma carga horária semanal de trabalho de 2 horas-aula para cada grupo de 20 alunos e o salário bruto para tanto é R$ 50,00 por

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 216 Palavras / 1 Páginas
    Data: 16/4/2013 Por: thiagos
  • História Da Matemática

    A história da matemática é uma área de estudo dedicada à investigação sobre a origem das descobertas da matemática e, em uma menor extensão, à investigação dos métodos matemáticos e aos registros ou notações matemáticas do passado. Anteriormente à modernidade e à expansão mundial do conhecimento, os exemplos escritos de novos progressos matemáticos tornaram-se conhecidos em apenas poucas localidades. Os textos matemáticos mais arcaicos disponíveis que nos são conhecidos são o Plimpton 322 (matemática babilônica,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 332 Palavras / 2 Páginas
    Data: 16/4/2013 Por: lnsilva
  • Tópico De Matemática

    (CQA/UNIP – 2011) Em 10 de fevereiro de 2009, durante a abertura do Encontro Nacional com Novos Prefeitos e Prefeitas, em Brasília, o presidente Lula observou que praticamente 10% da população adulta do Brasil (com 15 anos ou mais) é formada por analfabetos. “É preciso um trabalho mais intenso de convencimento dessas pessoas, de que elas devem ser alfabetizadas”, observou o presidente. “Não adianta somente o governo criar programas, é preciso pactuar com os prefeitos,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 341 Palavras / 2 Páginas
    Data: 16/4/2013 Por: Amandaborges05
  • Atps De Matemática

    Etapa 1. Razão social, Fogão de lenha esta disposto a servir marmitas a empresas que não contem cozinha pra preparar os alimentos aos funcionários. CNPJ. 12.457.301/0001-39 Constituição: 19/07/2012 Endereço: Av. dos Autonomistas , n 1.609 – Bairro: Jardim Bela Vista – Barrinha S.P Tel:16-3943-3720 Proprietário: José Alencar Visão: Alcançar uma posição sólida de empresa no ramo de alimentos, inovações para o desenvolvimento corporativo e da sociedade e referência nos produtos oferecidos e serviços prestados. Valores:

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    Tamanho do trabalho: 654 Palavras / 3 Páginas
    Data: 16/4/2013 Por: passosfabiana
  • Oficina De Biologia C/ Respostas

    1)Afirma-se que são características comuns aos anfíbios terrestres e répteis: I. respiração pulmonar. II. fecundação interna com cópula. III. presença de coluna vertebral. IV. ausência de mandíbula. RESPOSTA CORRETA I e III 2) Os esquemas abaixo representem dois processos metabólicos energéticos. Assinale a alternativa incorreta. ESSA QUESTÃO ERREI ! 3 ) Casos de leptospirose crescem na região M.P.S. tem 12 anos e está desde janeiro em tratamento de leptospirose. Ela perdeu a tranqüilidade e encontrou

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 751 Palavras / 4 Páginas
    Data: 17/4/2013 Por: gtone1
  • TrAbalho De MATEMATICA

    Anhanguera Uniderp – Pólo Atibaia /SP Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Atividade Pratica Supervisionada MATEMÁTICA Professor Ma.Ivonete Melo de Carvalho Relatório apresentado como atividade avaliativa da disciplina de Matemática do Curso de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera - Uniderp, sob a orientação do professor-tutor presencial . Atibaia, Setembro 2012 Índice: RESUMO....................................................................................Página 03 INTRODUÇÃO..........................................................................Página 04 ETAPA 01....................................................................................Página 04 ETAPA 02....................................................................................Página 10 ETAPA 03....................................................................................Página 15 ETAPA

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.104 Palavras / 13 Páginas
    Data: 17/4/2013 Por: Donizete
  • Atps Matematica Etapa 1

    Função Receita – R(x)= p*q TOTAL (R$) R(m)= 200q R(m)=180*200 36.000 R(t)= 200q R(t)= 200*200 40.000 R(n)= 150q R(n)= 140*150 21.000 R(f)= 130q R(f)= 60*130 7.800 R(t)=p*q R(t)=180,69*580 R(t)=104.800,00 Valor Médio das mensalidades – V(Mm) V(Mm)=R(m+t+n+f)/Ta , onde Ta representa total de alunos. V(Mm)= 104.800/580 V(Mm)= R$180,69 Os professores têm uma carga horária semanal de trabalho de 2 horas-aula para cada grupo de 20 alunos e o salário bruto para tanto é R$ 50,00 por

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    Tamanho do trabalho: 216 Palavras / 1 Páginas
    Data: 17/4/2013 Por: edvan1973
  • Oficina De Português

    As frasAs frases aAs frases a seguir estão dispostas aos pares. Leia-as com atenção e assinale a alternativa em que haja ERRO no emprego das palavras ou expressões destacadas. I. Pedro mora naquela casa há cerca de dois anos. Falamos bastante acerca de prostituição infantil. II. Aquele aluno falava demais durante as aulas. Necessito de mais paciência para lidar com eles. III. Preciso sair agora, se não perderei o ônibus. Senão me ajudares, terei que

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 341 Palavras / 2 Páginas
    Data: 17/4/2013 Por:
  • Atps De Matematica

    Atividade 1 - Escreva a função Receita para cada turno de aulas (manhã, tarde, noite e final de semana). Depois, calcule o valor médio das mensalidades e escreva outra função Receita para o valor obtido como média. Resposta: Considerando a função Receita: R(n)=pn, onde “p” é a mensalidade da instituição e, “n” é o números de alunos matriculados. Assim temos a função receita para cada turno: Manhã: R(n) = 200*180 R(n) = 36.000,00 reais. Tarde:

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.309 Palavras / 6 Páginas
    Data: 17/4/2013 Por: thamiresfe
  • Quesyoes De Aprendizagem Anhanguera

    Question 1 Notas: 1 Antes de responder a questão, leia o texto abaixo: É muito comum as pessoas gastarem quase todo o salário para pagar as contas no final do mês. Com o pouco dinheiro que sobra é muito difícil ter um plano de investimentos. Mas, com simples ajustes no orçamento doméstico, é possível fazer seu dinheiro render mais. O casal carioca Luciano, de 28 anos, e Fernanda, de 29 anos, é um típico exemplo

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.238 Palavras / 5 Páginas
    Data: 17/4/2013 Por: danubiathalitap
  • Matematica Aplicada

    ATPS – Matemática Aplicada Tutor Presencial: Lucas Rodrigues Corrêa Tutora a distância: Andreliza Mila Rosa de Oliveira CAMPINAS 2013 ATIVIDADE 1 Etapa 1 Passos 1 e 2 Função Receita = Preço x quantidade R= P x q Receita para cada turno de aula: R = 200 x q Manhã R = 200 x q Tarde R = 150 x q Noite R = 130 x q Final de semana Calculo do valor médio das mensalidades

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 424 Palavras / 2 Páginas
    Data: 17/4/2013 Por: willianfviana
  • Matemática Aplicada

    1. Socialização: O processo de conversão do conhecimento inicia-se com a Socialização, no qual o novo conhecimento tácito é convertido através das experiências compartilhadas na interação social do dia-a-dia. Com o conhecimento tácito é difícil de formalizar e, freqüentemente, específico ao tempo e ao espaço, pode ser adquirido apenas através da experiência compartilhada direta, como passar tempo junto ou viver no mesmo ambiente. Este é tipicamente um aprendizado tradicional, no qual o aprendiz aprende o

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 279 Palavras / 2 Páginas
    Data: 17/4/2013 Por: adicida
  • Atps Matematica

    Sumário 1 Introdução 03 2. Desafios para o gestor contemporâneo 04 2.1. Identidade da organização 04 2.2. Opinião do gestor entrevistado 04 2.3. Mudança Organizacional 05 2.4. Quebra de Paradigmas 05 2.5. Conceito e os Papéis do Gestor Organizacional 06 3. Tecnologias de Gestão Organizacional 07 3.1. Gestão da Qualidade Total 07 3.2. Terceirização 08 3.3. Principais características, vantagens e aplicações das tecnologias 08 estudadas 09 3.3.1. Benchmarking 09 3.3.2. Gerenciamento com Livro Aberto (Open-book

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 7.172 Palavras / 29 Páginas
    Data: 17/4/2013 Por: jessika.alemar
  • ATPS De Matematica

    ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 3ª Série Matemática Aplicada Ciências Contábeis A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.544 Palavras / 15 Páginas
    Data: 18/4/2013 Por: ivan
  • Atividade Avaliativa Questionário – Disciplina Matemática Aplicada

    ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONARIO DE MATEMATICA APLICADA | |Atividade Avaliativa Questionário – Disciplina Matemática Aplicada |Questões Dissertativas |Questão 7. (0,3) (Tema.1,página 21 Caderno de Atividades) | |A receita obtida na comercialização de um determinado produto pode ser obtida por meio da equação R=12,50 x, na qual x representa a quantidade| |de produtos comercializados. Nesse contexto, descubra quantos produtos foram comercializados, se a receita for de R$18.0,00. | | | |R: 180= 12,5x | |x= 1500 produtos

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 10.466 Palavras / 42 Páginas
    Data: 18/4/2013 Por: manoel1993
  • ATPS ETAPA 4 MATEMÁTICA APLICADA

    Outro fator relevante foi a introdução no mercado dos remédios genéricos, em substituição das marcas registradas das Indústrias Farmacêuticas, o que fez com que o preço de venda reduzisse, gerando um aumento na venda de medicamentos. As vendas de medicamentos genéricos nos cinco primeiros meses do ano tiveram forte expansão, movimentando R$ 4,2 bilhões. Segundo a IMS Health, houve incremento de 34%, ante os R$ 3,1 bilhões vistos no mesmo período de 2011. Em unidades,

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    Tamanho do trabalho: 313 Palavras / 2 Páginas
    Data: 18/4/2013 Por: MarceloAdriano
  • Alguns dos principais símbolos utilizados em matemática

    A seguir são apresentados alguns dos principais símbolos utilizados em Matemática. Se você conhece algum símbolo não apresentado na tabela abaixo, pode sugerir a inclusão do mesmo através de nossoformulário de contato.   Símbolo | Nome | Explicação | + | adição | Lê-se como "mais"Ex: 2+3 = 5, significa que se somarmos 2 e 3 o resultado é 5. | - | subtração | Lê-se como "menos"Ex: 5-3 = 2, significa que se subtrairmos

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.164 Palavras / 9 Páginas
    Data: 18/4/2013 Por: jesus111
  • Matemática Aplicada

    ETAPA 3. Passo 3 e 4 das funções Custo e Lucro: DADOS DO PROBLEMA: Os professores têm uma carga horária semanal de trabalho de 2 horas-aula para cada grupo de 20 alunos e o salário bruto para tanto é de R$ 50,00 por hora/aula menos 20% de descontos (FGTS, INSS e outros descontos lícitos). Despesas Operacionais, incluindo impostos e tarifas, giram em torno de R$ 49.800,00 (incluindo custo dos trabalhadores administrativos igualmente importantes para o

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 446 Palavras / 2 Páginas
    Data: 18/4/2013 Por: rozilandia
  • Matematica Aplicada

    Administração - 3ª Série - Matemática Aplicada ETAPA 1 Atividade 1 - Escreva a função Receita para cada turno de aulas (manhã, tarde, noite e final de semana). Depois, calcule o valor médio das mensalidades e escreva outra função Receita para o valor obtido como média. Atividade 2 - Escreva a função Custo da escola que dependerá de escrever a função Salário dos professores. Utilize variáveis diferentes para representar o número de alunos e o

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 989 Palavras / 4 Páginas
    Data: 18/4/2013 Por: yohannribeiro
  • Matematica Atps

    1. DADOS DA EMPRESA VIVENDO BRASIL LTDA Razão Social: Vivendo Brasil Ltda., nome fantasia: Vivendo Brasil, Tipo de Sociedade: LTDA, CNPJ. 115.667.168-02 Datas da Constituição: 01/05/2012 Endereço: Rua Jairo de Almeida Machado, n 390 – Bairro: Jardim Jaragua – CEP 02998-60 Sócios: Adilson Conceição Pereira, Vinicius Silva, Ana Paula Firmino, Edival Guedes e Solange Santos. Todo o conceito é firmado e reiterado por vias de contratos para assegurar tudo o que rege nestes aspectos, seja

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    Tamanho do trabalho: 2.525 Palavras / 11 Páginas
    Data: 18/4/2013 Por: vinsilva

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