PROCEDIMENTOS DE ENSINO Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
9.851 Trabalhos sobre PROCEDIMENTOS DE ENSINO. Documentos 551 - 575 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
O Professor Luis Carlos Levou Seus Alunos, Do 1º Ano Do Ensino Fundamental I, Em Uma Galeria De Arte Para Que Conhecessem Obras De Arte De Um Artista. Em Seguida Ele Possibilitou Uma Roda De Conversa, Informando Questões Relativas às Obras Apreciadas
O professor Luis Carlos levou seus alunos, do 1º ano do Ensino Fundamental I, em uma galeria de arte para que conhecessem obras de arte de um artista. Em seguida ele possibilitou uma roda de conversa, informando questões relativas às obras apreciadas e ouviu os alunos relatarem o que perceberam em relação às obras de arte (sentimentos provocados, a mensagem, as cores, as formas, as texturas, a temática etc.) Em seguida o professor Luis Carlos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 203 Palavras / 1 PáginasData: 29/10/2013 -
O estabelecimento da qualidade do ensino – Paideia - através da literatura grega
O objetivo geral deste trabalho é estabelecer o que é qualidade de formação – a PAIDEIA - por meio da literatura grega. Os objetivos específicos giram em torno dos seguintes: investigar os fins da educação, na atualidade; pesquisar, na bibliografia específica de Werner Jaeger, a formação do povo grego; definir o que significa ‘formação’, para os gregos; precisar o que Homero, na Ilíada e na Odisseia, entendia pela formação grega; relacionar os conceitos de ‘formação’
Avaliação:Tamanho do trabalho: 345 Palavras / 2 PáginasData: 29/10/2013 -
DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO
1.INTRODUÇÃO--------------------------------------------------------------------------------------03 2. DESAFIO NA PRÁTICA DOCENTE: INCLUSÃO NAS ESCOLAS-------------------04 2.1. PROJETO DE ENSINO APRENDIZAGEM------------------------------------------------05 2.1.1. NOME DO PROJETO-------------------------------------------------------------------------05 2.1.2. PÚBLICO ALVO-------------------------------------------------------------------------------05 2.1.3. JUSTICATIVA TEÓRICA-------------------------------------------------------------------05 2.1.4. OBJETIVO GERAL----------------------------------------------------------------------------05 2.1.5. OBJETIVOS ESPECÍFICOS-----------------------------------------------------------------05 2.1.6. CRONOGRAMA--------------------------------------------------------------------------------06 2.1.7. DESENVOLVIMENTO-----------------------------------------------------------------------06 2.1.8. VIABILIDADE DO PROJETO--------------------------------------------------------------06 3. O AMBIENTE ESCOLAR------------------------------------------------------------------------07 4. ATIVIDADE PROPOSTA-------------------------------------------------------------------------08 5. A TEORIA E A PRÁTICA------------------------------------------------------------------------09 6. ANEXOS----------------------------------------------------------------------------------------------10 6.1. ANEXO 1--------------------------------------------------------------------------------------------10 6.2. ANEXO 2--------------------------------------------------------------------------------------------11 7. CONCLUSÃO----------------------------------------------------------------------------------------12 8. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS----------------------------------------------------------13 1. INTRODUÇÃO Transformar vidas, construir identidades, formar cidadãos, ensinar alunos, desenvolver
Avaliação:Tamanho do trabalho: 321 Palavras / 2 PáginasData: 29/10/2013 -
O Ensino De Língua Portuguesa
O Ensino de Língua Portuguesa Nos conteúdos linguísticos há uma reflexão sobre a dimensão da aprendizagem significativa e das interações, bem como dos usos sociais da escrita e da leitura articulados a uma concepção mais ampla de letramento. Assim, o ensinar da língua não pode ter outro objetivo se não o de chegara os usos sociais dessa língua, como ela acontece no dia-a-dia das pessoas. É a língua em função, que somente ocorre entre as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.048 Palavras / 5 PáginasData: 29/10/2013 -
Рlano de ensino departamento de bioquímica
sssssssssssssssssss‘’ UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DEPARTAMENTO DE BIOQUÍMICA. PLANO DE ENSINO SEMESTRE 2011.1 I. IDENTIFICAÇÃO DA DISCIPLINA: CÓDIGO NOME DA DISCIPLINA NO DE HORAS-AULA SEMANAIS TEÓRICAS PRÁTICAS TOTAL DE HORAS-AULA SEMESTRAIS BQA7005 Turma 3503 Bioquímica Básica 90 12 102 I.1. HORÁRIO TURMAS TEÓRICAS TURMAS PRÁTICAS 309103 - CAL003 609103 - CAL003 609103 - Laboratório de Bioquímica - CCB II. PROFESSOR (ES) MINISTRANTE (S) Maria Santos Reis Bonorino Figueiredo III. PRÉ-REQUISITO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.055 Palavras / 9 PáginasData: 29/10/2013 -
GESTÃO DEMOCRÁTICA E SUAS COMPLEXIDADE NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM
GESTÃO DEMOCRÁTICA E SUAS COMPLEXIDADE NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Arábia Dias Pires Genaron de Andrade Sousa RESUMO: Este artigo apresenta concepções sobre gestão pedagógica e a as atividades desenvolvidas pelos servidores de uma escola municipal localizada no município de Araguatins - TO, contextualizando a gestão democrática da educação aos mecanismos legais e institucionais e à coordenação de atitudes que propõem a participação social: no planejamento e elaboração de políticas educacionais; na tomada de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.392 Palavras / 18 PáginasData: 29/10/2013 -
O ensino da Arte na Educação Infantil
AS ARTES NO UNIVERSO INFANTIL PROF. CURSO PEDAGOGIA VESPERTINO ALUNAS: EDNA FRAGOSO RA.1187408647 CLEONICE LACERDA OLIVEIRA RA.1108362921 ELAINE SANTOS MENEZEZ RA. 1187412952 MARCIA REGINA DE P S BRAZ RA. 1299883095 FERNADA DO ROS. FURTADO RA.4143238383 “Dentre elas uma linguagem se faz especial, a linguagem da arte. Feita para o homem mergulhar dentro de si mesmo trazendo para fora e para dentro dos outros homens as emoções do próprio homem. Sabe o homem que as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.441 Palavras / 6 PáginasData: 30/10/2013 -
Caso De Ensino De Marketing Social: Uma Parceria Entre A Administração pública E Uma Empresa De Comunicação
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 EMPRESAS 4 2.1 HISTÓRICO 4 2.2 OBJETIVOS 4 3 ANALISANDO TEMAS PRESENTES 5 3.1 ORÇAMENTO 5 3.2 ASSEMBLEIA LEGISLATIVA 5 3.3 ALTA QUALIDADE COM BAIXOS CUSTOS 6 3.4 PROATIVIDADE 6 3.5 POLITICAS PUBLICAS 7 3.6 FERRAMENTAS DE MARKETING 7 3.7 RESPONSABILIDADE DOS PROFISSIONAIS 8 3.8 IDEIAS INOVADORAS E O IMPACTO NA SOCIEDADE 9 3.9 INFLUENCIA DA MIDIA 10 3.10 CAMPANHAS PUBLICITÁRIAS E A SEGURANÇA PÚBLICA 10 3.11 ADMINISTRAÇÃO DIRETA, INDIRETA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.903 Palavras / 12 PáginasData: 30/10/2013 -
A discussão do trabalho o procedimento em um ambiente de negócios
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CIÊNCIAS CONTÁBEIS AMBIENTE EMPRESARIAL Teresópolis 2013 AMBIENTE EMPRESARIAL Trabalho apresentado ao Curso de Ciências Contábeis da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: Profs. Elisete Alice Zanpronio de Oliveira Regina Malassise Vania de Almeida Silva Machado Valdeci da Silva Araújo Teresópolis 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. ROTINAS TRABALHISTAS 3. AS TENSÕES NO AMBIENTE DE TRABALHO 4. ANÁLISE MERCADOLÓGICA REGIONAL 5. PROCESSO CONTÁBIL 6. AMBIENTE EMPRESARIAL 7. CONCLUSÃO 8.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.047 Palavras / 17 PáginasData: 30/10/2013 -
Os procedimentos armazenados
O que é? Os procedimentos armazenados são uma coleção de comandos SQL, compilados e armazenados no banco de dados. Eles podem retornar uma coleção de dados e sempre retorna um valor indicando sua execução ou erro. Os procedimentos armazenados melhoram o tráfego na rede, melhora a performance das aplicações, criam mecanismos de segurança e melhoram a manutenção dos códigos SQL e das aplicações que acessam o banco de dados, além de poderem ser armazenados no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 307 Palavras / 2 PáginasData: 30/10/2013 -
Os procedimentos administrativos de restauração obras de Fellini
2.1 PROCESSOS ADMINISTRATIVOS ÁREA DE ATUAÇÃO Setor da Economia: Terciário Ramo de Atividade: Prestação de Serviços Tipo de Negócio: Restaurante Self-Service a Quilo Produtos Ofertados/Produzidos: Comércio e serviço de alimentação. Funcionários: 70 atualmente. Media de 800 clientes diariamente. Faturamento anual estimado: 7 milhões. O restaurante une a praticidade e a economia do atendimento por quilo com a sofisticação de sabores do serviço a la carte. Além dos pratos tradicionais, o cliente encontra refeições naturais, camarão,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 302 Palavras / 2 PáginasData: 30/10/2013 -
Ensino de Geografia
Ensino de Geografia • 28/4/2009 - QUESTÕES DE VESTIBULARES 1- (Ufpi) Preservar a biodiversidade constitui uma das condições básicas para manter os ambientes sadios no nosso planeta.Essa afirmação refere-se a uma preocupação: a) mundial, porque as espécies levaram milhões de anos para se desenvolverem e muitas delas podem desaparecer do mundo em poucas décadas, se a poluição e o desmatamento indiscriminado tiverem continuidade. b) regional, porque o desaparecimento de espécies de animais pode ser responsável
Avaliação:Tamanho do trabalho: 451 Palavras / 2 PáginasData: 30/10/2013 -
A Importância Da Internet Como Instrumento De Ampliação De Ensino E Aprendizagem
Esboço do projeto A importância da internet como instrumento de ampliação de ensino e aprendizagem Tema da proposta A importância da utilização da internet como instrumento de ampliação de ensino e aprendizagem dos assuntos fundamentais introdutórios de termometria Objetivo geral: Compreender que um dos recursos favoráveis que a internet possui para o ensino e aprendizagem é de ampliar o entendimento e o conhecimento dos conteúdos básicos iniciais de termometria. Objetivos específicos: Incentivar os alunos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.016 Palavras / 5 PáginasData: 30/10/2013 -
DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO
89 UNIVERSIDADE ANHANGUERA CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA – LICENCIATURA – EAD DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO INTEGRANTES DO GRUPO Prof. Marta Clotilde Bastos São Pedro do sul 2013 SUMÁRIO: - Metodologias de Ensino .................................................................................................3 - Projeto de Ensino Aprendizagem ...................................................................................4 - Observações realizadas em uma sala de aula de uma Instituição de Ensino ..................6 - A Prática Educacional e seus desafios cotidianos ..........................................................8 - Referências bibliográficas ............................................................................................10 METODOLOGIAS DE ENSINO Os métodos de ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.611 Palavras / 7 PáginasData: 30/10/2013 -
Argumentação Em Relação As Questões : Ensino,cultura E Sociedade
Entrevista- Maria Aparecida : década de 90 Tipos de materiais escolares utilizados. – Caderno, lápis de cor, lápis e borracha , livros específicos. Uniformes e preparativos para ir à escola – Calça jeans e camiseta com logo da escola. Formas de agrupamento. – Em média 40 crianças. Procedimentos que ficaram na memória sobre as intervenções feitas pelos professores. Memórias positivas. – Prof. Vera, porque em sala prendia a atenção dos alunos na forma de ensinar.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 209 Palavras / 1 PáginasData: 30/10/2013 -
Sobre As Abordagens De Ensino Para Surdos, Considere O Enunciado Abaixo: O ______________________ Refere-se Ao Ensino De Duas línguas Para Os Surdos: A Primeira, A ______________, dá Ao Arcabouço Para O Aprendizado Da Segunda, A língua Majoritária -
Uma religião, computador, uma obra de arte, uma teoria científica tem por trás de si contribuição de inúmeros homens, que, num tempo anterior ao presente, fizeram indagações, realizaram descobertas, inventaram técnicas e desenvolveram idéias. Compreende em profundidade significa recuperar sua história, e o futuro sempre estão no presente. Por exemplo, todos nos temos uma história pessoal e nos tomamos pouco compreensíveis se não recorremos quem somos e por que somos de uma determinada forma. Na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.073 Palavras / 9 PáginasData: 30/10/2013 -
Procedimento Cautelar
PROCEDIMENTO CAUTELAR PREVENÇÃO CONTRA PERIGO DE DANO NO CURSO DO PROCESSO 1. Conceito e noções gerais – Processo principal e processo cautelar Introdução • Tempo • Pode ser prejudicial ao processo • Risco para sua efetividade • Ex: 1 processo visa à condenação ao pagamento de quantia certa – pela demora, quando da sentença, pode não haver patrimônio do devedor suficiente para assegurar a satisfação do crédito → arresto Conceito • Segundo gênero
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.243 Palavras / 37 PáginasData: 31/10/2013 -
Ensino à distância
Estudar a distância não significa um afastamento entre as pessoas, mas sim, uma forma diferenciada de aproximação entre pessoas e conhecimentos. Com esse propósito a UAM estruturou um Ambiente Virtual de Aprendizagem que congrega vários recursos de aprendizagem que podem ser definidos por um princípio fundamental. Dentre as alternativas abaixo aponte aquela que define corretamente o princípio adotado pela UAM: Resposta A. Ensino Alternativo B. Ensino Interativo C. Autodidatismo D. Ensino Moderado E. Ensino Instrutivista
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.064 Palavras / 5 PáginasData: 31/10/2013 -
Técnologias Da Informação Aplicadas Ao Ensino.
TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO APLICADAS AO ENSINO É evidente a evolução que nos acompanha diariamente em toda a humanidade. Novas tecnologias surgem a cada “respiração nossa” e com essas tecnologias, a mudança no comportamento e na forma de viver da sociedade. “Renovação” essa, que obriga-nos a acompanhar o avanço do mundo e adaptarmo-nos ao mesmo, em diversas áreas que obrigam uma melhoria. O texto trata exatamente disso, da mudança, da adaptação, da adequação às ferramentas tecnológicas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 399 Palavras / 2 PáginasData: 31/10/2013 -
COMO CONCILIAR AS NORMAS GRAMATICAIS E VARIAÇÃO LINGUÍSTICA ÀS PRÁTICAS DE ENSINO EM SALA DE AULA
INTRODUÇÃO Gramática Normativa e a práxis nas aulas de Língua Portuguesa. Conciliação de ambas não é tarefa fácil no cotidiano escolar. Temos como vínculo relacional a gramática porque temos uma carga de responsabilidade que é imposta pelo título de formação de Licenciatura plena de Ensino de Língua Portuguesa e suas respectivas literaturas. A garantia de que o ensino será estabelecido pelo educador é esperado pela escola. O PCN e OTM têm seus subsídios e informações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.714 Palavras / 39 PáginasData: 31/10/2013 -
REVISÃO DA LITERATURA LIBRAS e linguagem PORTUGUÊS NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE Surdos
A TECNOLOGIA E A EDUCAÇÃO, “FOCO NOS DEFICIENTES AUDITIVOS” Maria Laudenice da Silva Patrícia da Silva Lima Nunes RESUMO Em tempos atuais, muito se tem discutido sobre as tecnologias de comunicação especiais, como elementos que contribuem com a formação acadêmica de pessoas surdas e sua inserção na sociedade. Os surdos possuem privação sensorial, que interfere diretamente na comunicação, alterando assim a qualidade da relação que o indivíduo estabelece com o meio, o que causa sérios
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.711 Palavras / 11 PáginasData: 31/10/2013 -
Caso De Ensino De Marketing Social: Uma Parceria Entre A Administração Pública E Uma Empresa De Comunicação
RESUMO O caso tem o principal objetivo de implementar campanha de marketing social onde aconteça a parceria entre a administração pública e uma determinada empresa de comunicação, e principalmente o desenvolvimento juntamente com a escolha de parâmetro de mensuração da campanha de marketing socialNo Rio Grande do Sul, o DETRAN com parceria com uma rede de televisão MTV onde a maior parte de seus telespectadores são jovens, realizou uma campanha em que toda a sociedade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.242 Palavras / 9 PáginasData: 31/10/2013 -
Estudo e avaliação de procedimentos e metas da empresa Filtracom Sistemas e Componentes para Filtragem, LTD
RESUMO Na interminável busca da qualidade, produtividade e competitividade, as empresas sentiram a carência de novas práticas de recursos humanos, apresentando políticas e estratégias para o alcance de objetivos organizacionais. A investigação da pesquisa foi de natureza quantitativa. Os dados foram obtidos através de questionários com todos os gerentes da empresa estudada e com o gestor da ARH. A análise dos dados foi realizada através das ferramentas estudadas nas disciplinas cursadas neste semestre de 2011.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.537 Palavras / 7 PáginasData: 1/11/2013 -
Fasciculos de geografia 1ª série – ensino médio
FASCICULOS DE GEOGRAFIA 1ª SÉRIE – ENSINO MÉDIO LIVRO 1 1- CARTOGRAFIA(Cartografia e ideologias / cartografia do Brasil) 2- A GEOLOGIA E A AÇÃO HUMANA LIVRO 2 1- OS RECURSOS E O TERRITÓRIO BRASILEIRO ( Domínios morfoclimáticos e ação humana / potencial brasileiro) 2- A BIOSFERA E A AÇÃO HUMANA ( Aspectos climatobotânicos/A água, um recurso raro). HISTÓRIA 1ª SÉRIE – ENSINO MÉDIO – livro padrão da coleção FASCICULOS DE GEOGRAFIA 2ª SÉRIE – ENSINO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 292 Palavras / 2 PáginasData: 1/11/2013 -
Contabilidade Procedimentos para o desenvolvimento desta etapa
Curso: Administração de Empresas Disciplina: Contabilidade Intermediária Professor: Jorge Ferreira dos Santos ATPS – Etapa 3 Procedimentos para o desenvolvimento desta Etapa Passo 2 (Equipe) Faça o cálculo e contabilização da Exaustão, Amortização e Depreciação acumuladas no final de 2010 (com base no que foi lido no item acima), seguindo o roteiro abaixo: DEPRECIAÇÃO - Formula AMORTIZAÇÃO – Formula EXAUSTÃO – Formula Exaustão é a redução do valor de investimentos necessários à exploração de recursos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 331 Palavras / 2 PáginasData: 1/11/2013