Paper Libras Uniasselvi Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Exercício De LIBRAS
01 – Na LIBRAS Consideramos : I – As expressões faciais e corporais são componentes idiomáticos nas LIBRAS. II – As Palavras geralmente usam configurações correspondentes à formas de letras e números . III – A LIBRAS e considerado uma língua da comunidade surda, entretanto ela é universal. IV - Quando nos referimos aos números os mesmos possuem uma variação numérica. V- As formas genuínas também é utilizado na configuração do sinal. VI - Configuração
Avaliação:Tamanho do trabalho: 533 Palavras / 3 PáginasData: 3/5/2014 -
Libras Sua pergunta
Questão 1 Nota: Não gerada Segundo Goldfeld (1997) , qual a percepção do Oralismo quanto à surdez? Alternativas 1 - Como uma deficiência a ser tratada através estimulação auditiva. 2 - A surdez é vista como uma diferença, porém é necessário ser tratada através da estimulação auditiva. 3 - A surdez é vista como uma diferença 4 - A surdez é vista com naturalidade sem a necessidade de ser tratada. 5 - A surdez não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 567 Palavras / 3 PáginasData: 5/5/2014 -
AV 2 - LICENCIATURA - LIBRAS
Segundo Goldfeld (1997) , qual a percepção do Oralismo quanto à surdez? Alternativas 1 - Como uma deficiência a ser tratada através estimulação auditiva. 2 - A surdez é vista como uma diferença, porém é necessário ser tratada através da estimulação auditiva. 3 - A surdez é vista como uma diferença 4 - A surdez é vista com naturalidade sem a necessidade de ser tratada. 5 - A surdez não é uma deficiência. Sua resposta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 462 Palavras / 2 PáginasData: 6/5/2014 -
Av1 Libras
cbcac foi sem erro Questão 1 Segundo Goldfeld (1997) , qual a percepção do Oralismo quanto à surdez? Como uma deficiência a ser tratada através estimulação auditiva. A surdez é vista como uma diferença, porém é necessário ser tratada através da estimulação auditiva. A surdez é vista como uma diferença A surdez é vista com naturalidade sem a necessidade de ser tratada. A surdez não é uma deficiência. Questão 2 Em relação à terminologia quanto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 318 Palavras / 2 PáginasData: 6/5/2014 -
Avaliaçao Virtual 2 De Libras
FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA NÚCLEO DE SAÚDE CURSO EDUCAÇÃO FÍSICA A INCLUSÃO DE PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA. Porto Velho, Rondônia. 2008 MARCOS CRUZ RUIZ A INCLUSÃO DE PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA. Trabalho de Conclusão de Curso para a obtenção do grau de Licenciado em Educação Física e como requisito avaliatório da Disciplina de TCC, da Fundação Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Prof. Esp. Daniel
Avaliação:Tamanho do trabalho: 13.705 Palavras / 55 PáginasData: 7/5/2014 -
Atps Libras
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA ANA PAULA PEREIRA DE CAMARGO OLIVEIRA RA 373051 DANILA LUCIANA NOGUEIRA FISCHER RA 373176 JUCÉLI PANOSSO ORPINELLI RA 373427 LUCIANA CURTULO BELLON BERNARDO RA 373514 SELMA BREDA RA 373701 LIBRAS PROFa. DRa. LILIAN CRISTINE RIBEIRO NASCIMENTO LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS NA PRÁTICA DOCENTE ARARAS – SP 2012 Sumário 1 – INTRODUÇÃO 3 2 – ELABORAÇÃO DO TEXTO 4 2.1 – Surdez nos aspectos médico, cultural
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.394 Palavras / 14 PáginasData: 7/5/2014 -
Libras
Avaliação a distância (AD) Disciplina: Libras Curso: Professor: Nome do aluno: Data: Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Leia com atenção as questões abaixo e responda: 1. Como requisitos para compreensão da Língua Brasileira de Sinais (LBS), o conhecimento sobre a história e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.014 Palavras / 5 PáginasData: 8/5/2014 -
AV 1 - LICENCIATURA - LIBRAS
A datilologia, ou alfabeto manual, é um sistema de representação, das letras dos alfabetos das línguas orais escritas, por meio das mãos. Quanto ao alfabeto manual é incorreto dizer que: Alternativas 1 - Serve para soletrar nomes. 2 - Pode soletrar as palavras das línguas orais 3 - São universais 4 - Não são universais. 5 - São reproduções das línguas orais. Sua resposta Sem resposta Questão 2 Nota: Não gerada Sabemos que, de acordo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 339 Palavras / 2 PáginasData: 9/5/2014 -
Questões libra
Aula 3 Libras Question1 Acertos: 1 Por que algumas pessoas com surdez encontram dificuldades para aprender a escrever a Língua Portuguesa? Escolher uma resposta. a. Porque a pessoa com surdez não se compromete a aprender a Língua Portuguesa b. Porque não são alfabetizadas nos primeiros anos escolares c. Nenhuma das alternativas d. Porque a escola não desenvolve práticas pedagógicas que atendam suas necessidades e. Por não escutar, encontra dificuldades na Língua Portuguesa Resposta correta: Porque
Avaliação:Tamanho do trabalho: 730 Palavras / 3 PáginasData: 9/5/2014 -
Licenciatura Libras AV2
AV 2 - LICENCIATURA - LIBRAS Questão 1 Segundo Goldfeld (1997) , qual AV 2 - LICENCIATURA - LIBRAS Questão 1 Segundo Goldfeld (1997) , qual a percepção do Oralismo quanto à surdez? Alternativas 1 - Como uma deficiência a ser tratada através estimulação auditiva. 2 - A surdez é vista como uma diferença, porém é necessário ser tratada através da estimulação auditiva. 3 - A surdez é vista como uma diferença 4 - A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 428 Palavras / 2 PáginasData: 9/5/2014 -
Linguas De Sinais Libras
Breve histórico da língua brasileira de sinais[editar | editar código-fonte] O Instituto dos Surdos-Mudos, hoje, Instituto Nacional da Educação de Surdos (INES) foi a primeira escola para surdos no Brasil, fundada em 1857. Foi a partir deste, com a miscigenação da antiga língua de sinais brasileira com a língua de sinais francesa, que, definitivamente, nasceu a língua brasileira de sinais (Libras) Por ser a única instituição para surdos no país e no continente, o INES
Avaliação:Tamanho do trabalho: 571 Palavras / 3 PáginasData: 9/5/2014 -
Libras Unisul
Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Avaliação a distância (AD) Disciplina: Libras Curso: Direito Professor: Nome do aluno: Ana Paula dos Santos Amandio Data: 08/05/2014 Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Leia com atenção as questões abaixo e responda:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.197 Palavras / 5 PáginasData: 12/5/2014 -
SHORT PAPER
UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES CURSO DE DIREITO JUSTIÇA Mogi das Cruzes 2014 Eugênia Maria Pereira da Silva RGM 111.411.031.95 JUSTIÇA Short Paper apresentado ao curso de Direito da Universidade de Mogi das Cruzes, como requisito parcial para a aprovação na disciplina Metodologia Científica e Técnicas de Pesquisa, sob a orientação do Prof. Dr. Algacir José Rigon. Mogi das Cruzes 2014 A palavra justiça vem do Latim JUSTITIA, que significa dá a cada um aquilo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 434 Palavras / 2 PáginasData: 12/5/2014 -
Aspectos Lingüísticos da Libras
Título: Aspectos Lingüísticos da LIBRAS As línguas de sinais começaram a ser objeto da linguística3 a partir dos estudos de William Stokoe, um lingüista escocês que vivia e trabalhava nos Estados Unidos. Em 1955, ele se tornou professor do Departamento de Inglês do Gallaudet College, hoje conhecida como Gallaudet University. Nessa época, ele ainda não conhecia a Língua de Sinais Americana (ASL). Ele teve de aprender alguns sinais, que ele usava ao mesmo tempo em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 297 Palavras / 2 PáginasData: 13/5/2014 -
Atps De Libras
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Francisco Tiago Brandão de S. Maciel-436851 Cleunir Paula Paulino- 413526 Ana kécia Pereira de Souza- 411595 Consolação Rocha Mariano Arcanjo- 411405 Rosiania Linhares Arruda de Sousa-412867 Elementos Filosóficos que permeiam a Educação Brasileira SOBRAL-CE 18/11/2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO: SOBRAL - CE 2º SEMESTRE DO CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS Atividades de práticas supervisionadas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.347 Palavras / 10 PáginasData: 14/5/2014 -
Libras
Libras Libras é a línguas de sinais usadas pelos surdos brasileiros é uma línguas de modalidade gestual visual com características, próprias em todo os níveis gramaticais. Entre linguagem e língua, linguagem natural e descritas as principais característica das línguas naturais entre elas as línguas de sinais não existe língua melhor ou pior mais complexas ou mais simples mais bonita ou mais feia o que existe são línguas diferente cada uma com sua peculiaridade. Existem várias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.639 Palavras / 7 PáginasData: 15/5/2014 -
Av 2 Libras
Segundo Goldfeld (1997) , qual a percepção do Oralismo quanto à surdez? Alternativas 1 - Como uma deficiência a ser tratada através estimulação auditiva. 2 - A surdez é vista como uma diferença, porém é necessário ser tratada através da estimulação auditiva. 3 - A surdez é vista como uma diferença 4 - A surdez é vista com naturalidade sem a necessidade de ser tratada. 5 - A surdez não é uma deficiência. Sua resposta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 469 Palavras / 2 PáginasData: 16/5/2014 -
Libras
1 Notas: 1 Em sua aula prática de LIBRAS você aprendeu sobre o alfabeto manual, e viu como ele pode ser utilizado para soletrar nome de pessoas. Desse modo, demonstre seus conhecimentos práticos e indique a alternativa que traduz corretamente a frase abaixo: Escolher uma resposta. a. Meu nome é Fabiane. Seu nome é Rodrigo. b. Meu nome é Lourdes. Seu nome é Evandro. c. Meu nome é Rosinha. Seu nome é Gustavo. d. Meu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 739 Palavras / 3 PáginasData: 16/5/2014 -
A IMPORTANCIA DA LIBRAS NO PROCESSO EDUCACIONAL DO ALUNO SURDO
CLÁUDIA PATRÍCIA GUEDES FERREIRA A IMPORTANCIA DA LIBRAS NO PROCESSO EDUCACIONAL DO ALUNO SURDO CORONEL FABRICIANO - 2013 Por: CLAUDIA PATRICIA GUEDES FERREIRA, Atuando como apoio a Educação Especial cursando LIBRAS pelo CAS de Coronel Fabriciano, cursando o AEE (atendimento educacional especializado) CORONEL FABRICIANO - 2013. SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO 4 2 – DESENVOLVIMENTO 5 2.1 – Quem deve criar o ambiente escolar 5 2.2 – O que é surdez 5 3 – A LIBRAS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.603 Palavras / 15 PáginasData: 17/5/2014 -
Aula 5 Libras
Aula 05 – libras 1 Notas: 1 Observe o enunciado realizado em LIBRAS a seguir, e assinale a alternativa que o traduz corretamente: Escolher uma resposta. a. Sábado não tem trabalho na fábrica. b. O trabalho está difícil, não tem férias. c. Sou estagiário, trabalho em um banco. d. Eu gasto duas horas para lavar roupa. e. Eu não conheço esse vídeo de pedagogia. Resposta correta: O trabalho está difícil, não tem férias. Comentário sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 959 Palavras / 4 PáginasData: 18/5/2014 -
AVA Libras Atividade
1- Como você vê a educação para surdos?? R: falta professores aprender libras comunicação para os surdos 2- Quais os avanços que você percebeu na última década? R: passado muito ruim educação os surdos não entender nada, depois educação melhor os surdos aprender desenvolvimento melhor, inclusão. 3- O que você acha que deveria ser feito para melhorar o ensino para o surdo? R: eu acho melhor o surdo professor ensino para os surdos, muito fácil,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 276 Palavras / 2 PáginasData: 18/5/2014 -
AV1-libras- Educação física
Questão 1 A datilologia, ou alfabeto manual, é um sistema de representação, das letras dos alfabetos das línguas orais escritas, por meio das mãos. Quanto ao alfabeto manual é incorreto dizer que: Alternativas • 1 - Serve para soletrar nomes. • 2 - Pode soletrar as palavras das línguas orais • 3 - São universais • 4 - Não são universais. • 5 - São reproduções das línguas orais. Sua resposta 3 - São universais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 366 Palavras / 2 PáginasData: 20/5/2014 -
Pojeto De LIBRAS
ESCOLA DE REFERENCIA DO ENSINO MÉDIO JOÃO CAVALCANTI PETRIBÚ PROJETO DE EXTENSÃO CURSO DE LIBRAS BÁSICO CARPINA/PE 2014 1. JUSTIFICATIVA LIBRAS é a Língua Brasileira de Sinais utilizada pela comunidade surda brasileira. A partir do contato com a língua em LIBRAS, é importante ressaltar sobre a riqueza de conhecimento contida na aprendizagem da língua de sinais. Portanto, hoje em nossa sociedade contemporânea é válido mencionar que ainda há barreiras de comunicação entre o mundo dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 716 Palavras / 3 PáginasData: 21/5/2014 -
Libras
O Estágio foi realizado na Escola Estadual Professora Nhá-Gui Azevedo, no município de Janauba, situado na zona urbana na rua: Castelo Branco, 335, sob a direção da Sra. Maria do Socorro Realina de Lima. Sua equipe de apoio é formada por serventes, auxiliar administrativo, secretária, vigia nutricionista, cozinheira. O estágio foi realizado na sala das professoras Cleusa e Helenice no período da tarde. Fui bem recebida pelas professoras e também pelos alunos que se mostraram
Avaliação:Tamanho do trabalho: 450 Palavras / 2 PáginasData: 21/5/2014 -
Trabalho De Libras
Anhanguera – Osasco Pedagogia Libras Osasco/SP 14/11/2012 São sete as identidades surdas: Identidade politica Trata-se de uma identidade fortemente marcada pela política Surda. São mais presentes em Surdos que pertencem à comunidade Surda e apresentam características culturais como: 1. Possuem a experiência visual que determina formas de comportamento, cultura, língua, etc.; 2. Carregam consigo a Língua de Sinais. Usam sinais sempre, pois é sua forma de expressão. Eles t6em um costume bastante presente que os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.790 Palavras / 8 PáginasData: 22/5/2014