Paper Libras Uniasselvi Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Libras
AV1 Libras Questão 1 A datilologia, ou alfabeto manual, é um sistema de representação, das letras dos alfabetos das línguas orais escritas, por meio das mãos. Quanto ao alfabeto manual é incorreto dizer que: Alternativas • 1 - Serve para soletrar nomes. • 2 - Pode soletrar as palavras das línguas orais • 3 - São universais • 4 - Não são universais. • 5 - São reproduções das línguas orais. Questão 2 Sabemos que,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 326 Palavras / 2 PáginasData: 11/4/2014 -
Gramatica Das Libras Exercicios Sem Resoluçao
ula-tema 3: Gramática da LIBRAS: aspectos fonológicos,morfológicos e sintáticosQUESTÃO 01 Considerando seu aprendizado sobre os aspectos gramaticais da LIBRAS, analise asasserções a seguir e indique se são (V) Verdadeiras ou (F) Falsas:( ) Os parâmetros linguísticos da LIBRAS são constituídos por conguração de mão,localização, movimento, traços não manuais e orientação das palmas das mãos.( ) A diferença entre a língua portuguesa e a LIBRAS consiste no canal (ou meio decomunicação), sendo a língua portuguesa oral-auditiva
Avaliação:Tamanho do trabalho: 509 Palavras / 3 PáginasData: 12/4/2014 -
Libras
AVA | GRADUAÇÃO Você acessou como PATRICIA COSTA MANSO Sair . Você está aqui Graduação / OPTLO_20141 / Questionários / Tentativa 2 . Orientações Fórum de Notícias Aula-tema 01: Histórico da Educação de Surdos: importância e origem da(s) língua(s) de sinais Aula-tema 02: Educação de Surdos: Concepções e mitos Texto e Contexto Web Aula Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Saiba Mais Aula-tema 03: Identidade Surda Aula-tema 04: Cultura Surda Aula-tema 05: Aspectos linguísticos: fonologia e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.128 Palavras / 5 PáginasData: 16/4/2014 -
Atps Libras
PEDAGOGIA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS Cyntia Ferrazoli RA: 81414541 Edna Pereira do Amaral RA: 81413021 Professora Tutora Distância: Elizangêla da Cruz Siqueira dos Santos Professora Tutora Presencial: Maria Eliane de Souza SÃO PAULO/SP 2013 Cyntia Ferrazoli RA: 81414541 Edna Pereira do Amaral RA: 81413021 LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS SÃO PAULO/SP 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2. DESENVOLVIMENTO 5 2.1. ETAPA 1 – SURDEZ EM SEU ASPECTO MÉDICO, CULTURAL E SOCIAL 5 2.2. ETAPA 2 –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.954 Palavras / 8 PáginasData: 16/4/2014 -
Libras 2: Família
Avó (Vovó) fazer os sinais de “mulher” e “velho” Avô(Vovô) fazer os sinais de “homem” e “velho” Bebê: simular alguém segurando um bebê deitado no colo. Cunhado(a) Mão direita em “C”, palma para a esquerda. Passar a mão no ar em frente ao tronco, da esquerda para a direita, uma vez. Esposa(o) fazer os sinais de “casar-se” e “mulher ou homem” Filha(o) Mão direita aberta, palma para dentro. Colocar as pontas dos dedos no meio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 502 Palavras / 3 PáginasData: 17/4/2014 -
Modelo De Paper
RESUMO A linguagem é a característica que nos difere dos demais seres, permitindo-nos a de expressar sentimentos, revelar conhecimentos, expor nossa opinião frente aos assuntos relacionados ao nosso cotidiano, e, sobretudo, promovendo nossa inserção E dentre os fatores que a ela se relacionam destacam-se os níveis da fala, que são basicamente dois: O nível de formalidade e o de informalidade. Palavras-chave: linguagem.expressar.formalidade 1 INTRODUÇÃO Variação de uma língua é o modo pelo qual ela se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 731 Palavras / 3 PáginasData: 18/4/2014 -
Língua brasileira de sinais (libras)
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS) 52600958 KARILYN APARECIDA CORTES LOPES VALENÇA 7706628213 MICHELE MARIA SOUZA SILVA MARIANO 7706628196 THAÍS CRISTINA BALLET PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NA PRÁTICA DOCENTE Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Língua Brasileira de Sinais”, sob orientação da professora-tutora presencial Fabiana Hisao Gutierre e professora-tutora à distância Joecimara Miquelino Alves
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.824 Palavras / 8 PáginasData: 22/4/2014 -
Paper Art - Strottmann & Strottmann Ltda
Etapa 1 Passo 2 : Empresa : Papel Arte – Strottmann & Strottmann Ltda, Localização: Rua Coronel Pelegrini, 350 loja 1 e 2 Segmento em que atua: A empresa atua nos segmentos de papelaria, material de escritório e suprimentos para informática. Porte: Se trata de uma empresa de pequeno porte contando com um quadro de apenas 6 funcionários . Missão: A PAPEL ARTE tem como missão proporcionar aos seus clientes produtos de ótima qualidade além
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.643 Palavras / 11 PáginasData: 23/4/2014 -
LIBRAS
A compreensão da biologia como estudo da vida, nos revela a essência de um equilíbrio envolvendo os padrões do funcionamento orgânico, (considerando a diversidade das espécies) e os fatores puramente físico-químicos. Esse último, regendo os mecanismos de existência, manutenção e propagação dos seres vivos, cada um inserido no tempo e no espaço específico. Assim, o entendimento dos princípios biológicos pode ajudar a lidar de forma mais relacionada, à abrangência das relações harmônicas e desarmônicas quando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 315 Palavras / 2 PáginasData: 23/4/2014 -
Libras: Língua Brasileira de Sinais
Libras = Língua Brasileira de Sinais Inicialmente, ao buscarmos entender o que é Libras, é necessário antes, esclarecer o que é a língua de sinais: A língua de sinais é também conhecida como língua gestual, pois tal é seu sentido literário. A mesma utiliza-se de gestos e sinais em substituição à língua que todos nós bem conhecemos em nossas comunicações: a língua de sons ou oral. Falamos em “comunicação” e a língua de sinais possui
Avaliação:Tamanho do trabalho: 868 Palavras / 4 PáginasData: 23/4/2014 -
Atps Libras
Introdução Incluir alunos com deficiência auditiva no contexto escolar é um assunto delicado que gera muita polemica, pois não se trata apenas incluí-los em classes normais, mas também atendê-los em suas necessidades lingüísticas, criando um meio de comunicação que possibilite a interação desse aluno com os demais. A utilização da linguagem de sinais possibilita essa interação e facilita o aprendizado desses alunos, pois a LIBRA é uma linguagem complexa e natural, adaptada à capacidade de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.278 Palavras / 10 PáginasData: 23/4/2014 -
Ava Libras 4 A 8
Observe o enunciado realizado em LIBRAS a seguir, e assinale a alternativa que o traduz corretamente: Escolher uma resposta. a. O homem está triste. b. A menina é magra. c. O menino é loiro. d. A mulher está triste. e. A criança é chata. Resposta correta: O homem está triste. Comentário sobre a resposta correta: a primeira imagem se refere ao sinal de "HOMEM" enquanto a segunda imagem representa "TRISTE", devidamente acompanhada de uma expressão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.887 Palavras / 20 PáginasData: 24/4/2014 -
NECESSIDADES EDUCATIVAS E O ENSINO DE LIBRAS
FRANCIÉLI DA SILVA TOLEDO TURMA DE PRIMAVERA DE RONDÔNIA – PETCURSOS EDUCAÇÃO ESPECIAL COM ÊNFASE EM LIBRAS NECESSIDADES EDUCATIVAS E O ENSINO DE LIBRAS 1-INTRODUÇÃO O trabalho a seguir vai fazer um levantamento histórico social e educacional das necessidade educativas no ensino com libras, o mesmo traçara um percurso entre o processo histórico realizando uma discussão a cerca dos avanços almejado pela mesma no decorrer de toda a sua trajetória, ainda levantará meios que proporcionara
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.353 Palavras / 6 PáginasData: 26/4/2014 -
Trabalho De Libras Unip
Pergunta 1 A Datilologia é usada para nomear pessoas, animais ou objetos que não têm ou que não se conhece o sinal. Sobre a Datilologia, é correto afirmar que é: a. Universal. b. Leitura labial. c. Escrita da língua de sinais. d. Língua de sinais. e. Nacional. 1 pontos Pergunta 2 Além dos parâmetros constituintes dos sinais, outros elementos complementam sua formação. Quais são? a. Expressões não manuais, também conhecidas por datilologia. b. Expressões faciais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 614 Palavras / 3 PáginasData: 28/4/2014 -
Libras
A LIBRAS não é a simples gestualização da língua portuguesa, e sim uma língua à parte, como o comprova o fato de que em Portugal usa-se uma língua de sinais diferente, a língua gestual portuguesa (LGP). Assim como as diversas línguas naturais e humanas existentes, ela é composta por níveis linguísticos como: fonologia, morfologia, sintaxe e semântica. Da mesma forma que nas línguas orais-auditivas existem palavras, nas línguas de sinais também existem itens lexicais, que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 488 Palavras / 2 PáginasData: 29/4/2014 -
Libras Ava
Observe o enunciado realizado em LIBRAS a seguir, e assinale a alternativa que o traduz corretamente: Escolher uma resposta. a. O homem está triste. b. O menino é loiro. c. A menina é magra. d. A criança é chata. e. A mulher está triste. Question 2 Notas: 1 Observe o enunciado realizado em LIBRAS a seguir, e assinale a alternativa que o traduz corretamente: Escolher uma resposta. a. Meu amigo é alto. b. Minha avó
Avaliação:Tamanho do trabalho: 758 Palavras / 4 PáginasData: 29/4/2014 -
TRABALHO SOBRE LIBRAS
1. Escolha dois itens do Código de Ética da Feneis e escreva um comentário sobre eles. 2. Faça uma lista de palavras da língua portuguesa que são polissêmicas e depois as compare com os sinais de Libras. 3. Escreva cinco frases em português , transcreva-as e depois sinalize essas frases. 1. “O intérprete deve manter uma atitude imparcial durante o transcurso da interpretação, evitando interferências e opiniões próprias, a menos que seja perguntado pelo grupo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 244 Palavras / 1 PáginasData: 29/4/2014 -
Libras
Em sua aula prática de LIBRAS você aprendeu sobre o alfabeto manual, e viu como ele pode ser utilizado para soletrar nome de pessoas. Desse modo, demonstre seus conhecimentos práticos e indique a alternativa que traduz corretamente a frase abaixo: Resposta correta: Meu nome é Josiane. Seu nome é Ricardo. Comentário sobre a resposta correta: A estrutura da frase em LIBRAS difere do português, então para dizer "Meu nome é Josiane", basta realizar um único
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.036 Palavras / 5 PáginasData: 30/4/2014 -
AV-2 Licenciatura - Libras
1- Segundo Goldfeld (1997) , qual a percepção do Oralismo quanto à surdez? ( )Como uma deficiência a ser tratada através estimulação auditiva. ( ) A surdez é vista como uma diferença, porém é necessário ser tratada através da estimulação auditiva. ( ) A surdez é vista como uma diferença ( ) A surdez é vista com naturalidade sem a necessidade de ser tratada. ( ) A surdez não é uma deficiência. 2- Em relação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 448 Palavras / 2 PáginasData: 1/5/2014 -
Libras
Questão 1 Nota: Não gerada A datilologia, ou alfabeto manual, é um sistema de representação, das letras dos alfabetos das línguas orais escritas, por meio das mãos. Quanto ao alfabeto manual é incorreto dizer que: Alternativas 1 - Serve para soletrar nomes. 2 - Pode soletrar as palavras das línguas orais 3 - São universais 4 - Não são universais. 5 - São reproduções das línguas orais. Sua resposta 3 - São universais Questão 2
Avaliação:Tamanho do trabalho: 368 Palavras / 2 PáginasData: 1/5/2014 -
OS CINCOS PARÂMETROS DO NÍVEL FONOLÓGICO DA LIBRAS
A Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS é reconhecida como meio legal de comunicação e expressão entre as comunidades de pessoas surdas no Brasil. Ganhou esse status porque surgiu naturalmente assim como a língua portuguesa e atualmente é de grande importância na comunicação no território brasileiro. O aspecto considerado fundamental na fonologia, morfologia e sintaxe da Língua Brasileira de Sinais é o intercâmbio entre as duas dimensões linguísticas: a língua oral e a língua de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 432 Palavras / 2 PáginasData: 1/5/2014 -
Trabalho Libras E Sinais
Visão geral Apresentação da disciplina: No estudo dessa disciplina vamos introduzir alguns conceitos importantes que são utilizados para nos referirmos às pessoas surdas e às línguas de sinais. Objetivo da Disciplina Nosso objetivo é que você conheça um pouco sobre a história da educação dos surdos e o papel atribuído às línguas de sinais em diferentes contextos históricos. Além de conhecer a teoria, que fundamenta o estudo da Língua Brasileira de Sinais, você poderá praticar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.051 Palavras / 5 PáginasData: 2/5/2014 -
Por Que Precisou Reconhecer Legalmente A Libras No Brasil?
maioria dos ouvintes desconhece a carga semântica que os termos mudo, surdo-mudo e deficiente auditivo evocam. É facilmente observável que, para muitos ouvintes alheios à discussão sobre a surdez, o uso da palavra surdo pareça imprimir mais preconceito, enquanto o termo deficiente auditivo parece-lhes ser mais politicamente correto. Eu achava que “deficiente auditivo” era menos ofensivo ou pejorativo do que “surdo”, mas, na convivência com os próprios surdos, fui aprendendo que eles preferem mesmo é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 493 Palavras / 2 PáginasData: 2/5/2014 -
Linguagem de Sinais Brasileira (LIBRAS) e Educação
A Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) e a educação Autoras: Alunas Isabel Cristina de Lima e Maria José de Lima O presente trabalho propõe um estudo sobre a Língua Brasileira de Sinais, entendendo desde seu surgimento aqui no Brasil até dias atuais. Outro fator importante que será mencionado neste trabalho é fato de LIBRAS se tornar uma disciplina obrigatória, assim tornando possível maior abertura para o processo de inclusão. Trata-se de uma resenha conceitual embasada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 404 Palavras / 2 PáginasData: 2/5/2014 -
Medicamentos Ototóxico Libras
Resumo: O agente físico ruído pode afetar o bem estar físico e mental, e em forte intensidade pode provocar perda auditiva. Diariamente as pessoas são expostas ao ruído em seu ambiente de trabalho e, muitas vezes, além da exposição a este agente, fazem uso concomitante de medicamentos ototóxicos, o que predispõe a um maior risco de surgimento de danos auditivos. Mesmo com todo o trabalho de prevenção auditiva e promoção da saúde obrigatórios segundo as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.533 Palavras / 11 PáginasData: 3/5/2014