Plano De Aula 02 Teoria E Pratica Narrativa Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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PLANO DE AULA BIOLOGIA ENSINO MÉDIO
ATIVIDADE 2 – PLANO DE AULA Essa atividade envolve a elaboração de um Plano de Aula, que deve ser elaborado de acordo com as orientações para a elaboração da atividade, que você já deve ter lido antes de iniciar a construção do seu plano de aula. O plano de aula deve conter os seguintes itens: Tema: ÁGUA E ENERGIA ELÉTRICA Objetivo(s): Reconhecer as implicações do uso da água no processo de geração de energia elétrica.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 648 Palavras / 3 PáginasData: 1/12/2020 -
Os Casos Para Elaboração de Um Plano de Aula
Estudos de Caso para elaboração do plano de aula Grupo 1 Caso 1: Aline, 9 anos, matriculada no 3º ano do ensino fundamental, aluna que frequenta a Classe hospitalar em um Centro de apoio às pessoas com câncer, com diagnóstico clínico de LLA (Leucemia linfóide aguda) há 8 meses. A LLA é um câncer que se origina na medula óssea e se dissemina para o sangue, causando anemia, sangramentos e favorecendo o aparecimento de infecções.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.833 Palavras / 8 PáginasData: 10/12/2020 -
RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA NO COTIDIANO DA SALA DE AULA
KROT0003 JAQUELINE BATISTA DE OLIVEIRA SAMUEL ROCHA LEÃO BENEDITO NETO MARQUES ARAÚJO RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA NO COTIDIANO DA SALA DE AULA JAQUELINE BATISTA DE OLIVEIRA SAMUEL ROCHA LEÃO BENEDITO NETO MARQUES ARAÚJO RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA NO COTIDIANO DA SALA DE AULA Trabalho de pesquisa e desenvolvimento apresentado para as disciplinas do Segundo Semestre do curso de licenciatura em Pedagogia da Universidade do Norte do Paraná – UNOPAR. Cametá 2020 INTRODUÇÃO Pensar a escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.025 Palavras / 9 PáginasData: 28/12/2020 -
RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA EFEITO DA CONCENTRAÇÃO DOS REAGENTES
I SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ......................................................................................... 03 2 OBJETIVOS ............................................................................................ 04 3.Parte experimental.................................................................................. 04 3.1 Materiais e reagentes utilizados ........................................................... 04 4. Procedimento....................................................................................... 04 5 RESULTADOS E DISCUSSÕES ............................................................ 06 6 CONCLUSÃO .......................................................................................... 07 7 BIBLIOGRAFIA ....................................................................................... 08 1. INTRODUÇÃO A cinética química estuda a velocidade das reações químicas e os fatores que a influenciam. O conhecimento e o estudo da velocidade das reações são muito importante em termos industriais, e também relacionado ao nosso dia-a-dia.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 994 Palavras / 4 PáginasData: 27/1/2021 -
O Plano de Aula Libras
Aluno:Davi Atividade: Alimentos em Libras Aula: a aula terá o tempo estimado de 50 minutos. Público: O aluno tem 8 anos e está cursando o 3º ano do ensino fundamental. Objetivo Geral Conteúdo Recursos Estratégias Avaliação O objetivo geral desta aula será será levar a aluno a reconhecer a categoria de alimentos em Libras. O conteúdo será sinalização básicas de alimentos e verbos em Libras. Além de estimular o aluno a sua autopercepção. Pensar o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 318 Palavras / 2 PáginasData: 4/2/2021 -
Plano de Aula, 4 ano Matemática Pedagogia
Universidade Federal de Goiás Regional jataí Unidade especial de Educação Curso de Pedagogia 1. Identificação: 1.1. Acadêmicos: Larissa Santos 1.2. Escola: Tancredo Neves 1.3. Local: Jataí - GO 1.4. Ano/Turma: 4º A 1.5. Introdução: Com o ensino tradicional, a geometria tem recebido pouca atenção dos educadores, sendo transmitidas com ênfase em atividades mecânicas. Os principais meios de se aprender a geometria, baseando – se nesse ensino é através da decoração dos nomes das figuras geométricas.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.009 Palavras / 9 PáginasData: 10/2/2021 -
O Plano de Aula
plano de aula ensino fundamental I 2017 ENSINO FUNDAMENTAL I TURMA: 1º Ano EDUCADORAS: SILVIA (MATUTINO) DISCIPLINA: Todas SEMANA: 15/02 à 19/02 Segunda-feira – 15/02/2021 1ª AULA: RECESSO ESCOLAR (CARNAVAL) * Conteúdo: Metodologia: * Em sala: * Em casa: 2ª AULA: RECESSO ESCOLAR (CARNAVAL) * Conteúdo: Metodologia: * Em sala: * Em casa: 3ª AULA: RECESSO ESCOLAR (CARNAVAL) Conteúdo: Metodologia: * Em sala: 4ª AULA: RECESSO ESCOLAR (CARNAVAL) * Conteúdo: * Metodologia: * Em sala:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.036 Palavras / 5 PáginasData: 14/2/2021 -
Plano de Aulas Capoeira
UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DISICIPLINA: METODOLOGIA DO ENSINO DAS LUTAS DOCENTE: MARCOS NUNES DISCENTE: BEATRIZ LEMOS, ESTEFANE RYANA Plano de Aula Objetivo Geral: Proporcionar a vivência e o aprendizado da capoeira nas aulas de Educação Física, a partir de um olhar reflexivos crítico-expositivo emancipatório. Objetivos Específicos Contextualizar a história da capoeira. Oferecer através da ludicidade a vivência da capoeira, através de jogos e dinâmicas de grupo, que proporcione
Avaliação:Tamanho do trabalho: 406 Palavras / 2 PáginasData: 15/2/2021 -
A Aula Pratica Educação Física
CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA Disciplina: Aula prática Tarefa: Atividade de Prática – Ciclo 2 Nome: Vanessa Tucci Mizuno RA: 8077337 Turma: DGEFL1902BAPA0S Parecer do Tutor: - Em uma reunião no Horário de Trabalho Pedagógico Coletivo da escola de ensino fundamental (séries finais) da qual você faz parte do corpo docente, a coordenadora pedagógica solicitou que você assistisse ao vídeo O ensino da Educação Física escolar numa perspectiva inclusiva: desafios à prática docente. O referido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.286 Palavras / 6 PáginasData: 15/2/2021 -
RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA NO COTIDIANO DA SALA DE AULA
http://4.bp.blogspot.com/-ZWxD1cJNCw0/UXmUDu4UfCI/AAAAAAAAO_0/93E2A4AVp_U/s1600/lg_logo_anhanguera_nova.png ANHANGUERA EDUCACIONAL UNIDERP – CERES PEDAGOGIA ALYNE DE FÁTIMA DOS REIS MENDES CARLA DANIELLE DA SILVA PIRES LAYROANE DA SILVA SANTOS THAIS DE SOUSA TEIXEIRA RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA NO COTIDIANO DA SALA DE AULA Ceres 2020 ALYNE DE FÁTIMA DOS REIS MENDES CARLA DANIELLE DA SILVA PIRES LAYROANE DA SILVA SANTOS THAIS DE SOUSA TEIXEIRA RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA NO COTIDIANO DA SALA DE AULA Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia Para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.249 Palavras / 13 PáginasData: 9/3/2021 -
Prática ou Avaliação Continuada: Elaboração de um Plano de Aula
Claretiano - Centro Universitário Curso de Graduação em Música – Licenciatura Tutor: Pedro Augusto Dutra de Oliveira Aluna: Alline Marcondes Prática ou Avaliação Continuada: Elaboração de um Plano de Aula ESCOLA SABIÁ PLANO DE AULA DE MÚSICA 1. Título da aula - Interação com a canção Marcha Soldado 2. Proposta pedagógico-musical - Com base nos educadores estudados, serão utilizados conceitos de Dalcroze e Williems com a sensibilidade auditiva e folclórica. 3. Tempo necessário - 2
Avaliação:Tamanho do trabalho: 337 Palavras / 2 PáginasData: 20/3/2021 -
Plano de Aulas - Educação Infantil - Creche
Plano de Aula Estágio 1 e 2 * Ensino remoto 08/02/2021 Apresentação dos Professores Campo a ser trabalhado → O eu o outro e nós. Objetivo → participar de situações cotidianas, construindo novas relações e vínculos afetivos; demonstrar sentimentos de afeição pelas pessoas com quem interage Desenvolvimento → Tá certo interação aproximação entre professores. Plano de Aula Estágio 1 e 2 * Ensino remoto 10/02/2021 Musicalização → Bom Dia TODAS AS PROFESSORAS Campo a ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 464 Palavras / 2 PáginasData: 26/3/2021 -
O Plano de Aulas - Educação Infantil - Creche
Plano de Aula → Estágio 1 e 2 * Ensino remoto 08/02/2021 Apresentação dos Professores Campo a ser trabalhado → O eu o outro e nós. Objetivo → participar de situações cotidianas, construindo novas relações e vínculos afetivos; demonstrar sentimentos de afeição pelas pessoas com quem interage Desenvolvimento → Tá certo interação aproximação entre professores. * Ensino remoto 10/02/2021 Musicalização → Bom Dia TODAS AS PROFESSORAS Campo a ser trabalhado → O eu, o outro,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 347 Palavras / 2 PáginasData: 26/3/2021 -
Direito Política de Saúde Bucal no Brasil: Teoria e Prática
6023 CHAVES, Sônia Cristina Lima. Política de saúde bucal no Brasil: teoria e prática. Salvador: Edufba, 2016. Citação direta curta Segundo Chaves (2016, p.53), “Estudos científicos comprovam que a saúde bucal tem íntima relação com a saúde geral, pois a boca interage com todas as estruturas do corpo”. OU “Estudos científicos comprovam que a saúde bucal tem íntima relação com a saúde geral, pois a boca interage com todas as estruturas do corpo”. Chaves (2016,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 351 Palavras / 2 PáginasData: 2/4/2021 -
O PLANO DE AULA INTERDISCIPLINAR
PLANO DE AULA INTERDISCIPLINAR Ensino Fundamental 3 ano 8 anos Áreas de Conhecimentos: Leitura de imagens Unidade Temática Arte: Artes visuais Português: Formação do leitor literário Compreensão em leitura Competência de Arte: 2. Compreender as relações entre as linguagens da Arte e suas práticas integradas, inclusive aquelas possibilitadas pelo uso das novas tecnologias de informação e comunicação, pelo cinema e pelo audiovisual, nas condições particulares de produção, na prática de cada linguagem e nas suas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 475 Palavras / 2 PáginasData: 13/4/2021 -
Plano de Aula
PLANO DE AULA Disciplina: Geografia e História Série: 5º ano Quantidade de aulas: 1 aula Tempo da realização das atividades: 20 min Professor: PLANO DE AULA COMPETENCIAS ESPECIFICAS DA AREA (BNCC): GEOGRAFIA E HISTORIA Geografia UNIDADES TEMÁTICAS O sujeito e seu lugar no mundo. OBJETOS DE CONHECIMENTO (BNCC) Diferenças étnico-raciais e étnico-culturais e desigualdades sociais. HABILIDADES (BNCC) (EF05GE02) identificar diferenças étnico-raciais e étnico-culturais e desigualdades sociais entre grupos em diferentes territórios. História UNIDADES TEMÁTICAS Povos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 631 Palavras / 3 PáginasData: 15/4/2021 -
Plano de Aula de Licenciatura e História
PLANO DE AULA – PLANO EMERGENCIAL NOME DO(A) ALUNO(A): Luiz Maurício Birollo Mei RGM: 20522495 NÍVEL DE ENSINO: Ensino Fundamental ANO: 7º ano COMPONENTE CURRICULAR DA EDUCAÇÃO BÁSICA: História ÁREA PREVISTA NA BNCC (2018): Ciências Humanas - História TEMA (da aula): A chegada dos europeus na América. Descobrimento ou Invasão? OBJETIVO(S): Desenvolver habilidades dos estudantes conforme determina a bncc. (EF07HI09) Analisar os diferentes impactos da conquista europeia da América para as populações ameríndias e identificar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 814 Palavras / 4 PáginasData: 2/6/2021 -
RELATORIO AULA PRATICA 01 E 02 - PREPARO PREVIO
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO DE GASTRONOMIA RELATÓRIO AULAS PRÁTICAS 01 e 02 DISCIPLINA DE PREPARO PRÉVIO Jamile de Souza Carmel Matrícula 202008080428 Salvador-Bahia Maio/2021 Disciplina: Preparo Prévio Professor: Prochef André Batista Gomes Alunos: Jamile de Souza Carmel RELATÓRIO AULAS PRÁTICAS 01 E 02 DISCIPLINA DE PREPARO PRÉVIO 1. - INTRODUÇÃO É de suma importância as técnicas culinárias dentro de uma cozinha, sendo ela profissional ou não, isso se dá não só pelo ganho da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.495 Palavras / 6 PáginasData: 18/6/2021 -
Plano de Aula Práticas Corporais Não Convencionais e Alternativas
Projeto - Práticas Corporais Não Convencionais e Alternativas ________________ Plano de aula - esportes não convencionais Título: um olhar sobre o beisebol nas aulas de Educação Física. Público-alvo: 6º ano do Ensino Fundamental. Objetivos: - Apresentar o esporte, beisebol objetivando despertar o interesse dos alunos por diferentes modalidades esportivas; - Demonstrar a importância dos esportes não convencionais para as aulas de Educação Física Escolar, por meio da introdução do conteúdo do beisebol, partindo da concepção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 986 Palavras / 4 PáginasData: 28/6/2021 -
Exemplo Plano de Aula
O currículo se apresenta como norteador para os docentes, ordenando os conhecimentos, mas ele também se apresenta de modo completamente rígido dominando a criatividade dos docentes, criando uma relação tensa no relacionamento entre ambos. A rigidez do currículo o torna de certo modo sagrado. Seu engessamento e centralização em avaliações imposto às escolas impede que os docentes sejam autores do seu trabalho, limitando o exercício da criatividade dos docentes. Além disso, “A priorização imposta de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.388 Palavras / 6 PáginasData: 2/8/2021 -
Plano de Aula BNCC
A BNCC e um documento mandatório que vem para orientar a construção dos currículos na educação infantil com a proposta de discutir o que e equidade na educação,que é garantia dos mesmos direitos de todas as crianças em território nacional. Por isso e um documento que se estrutura entre definição de um arranjo curricular escolar definições de direito e objetivo de aprendizagem. A base da educação infantil esta organizada em torno de sete direitos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 459 Palavras / 2 PáginasData: 2/9/2021 -
RELÁTORIA DE AULAS PRÁTICAS IMUNOLOGIA
1 UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP RELÁTORIA DE AULAS PRÁTICAS CURSO: FARMÁCIA DISCIPLINA: IMUNOLOGIA CLINÍCA NOME DO ALUNO: MARIA CORDELIA LUIS R.A: 0521103 POLO: ARTHUR NOGUEIRA DATA: 30/08/2021 2 TÍTULO DO ROTEIRO: Imunologia Clínica Introdução Nas visualização das células sanguíneas através do microscópio e o hemograma completo podemos fazer uma análise laboratorial, com as condições fisiológicas e o equilíbrio entre a destruição das células sanguíneas, realizada através do microscópio ou automatizada, nos revela possíveis variações fisiológicas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.020 Palavras / 9 PáginasData: 2/9/2021 -
O Plano de Aula
PLANO DE AULA Escola: Escola Estadual Professor João Florentino Silva Neto Disciplina: Língua Portuguesa 7° ano A- Ensino Fundamental Professora titular: Marta da Silva Duarte Regência da disciplina: Estagio Curricular de Língua Portuguesa- Ensino Fundamental Estagiarias/ regentes: Elaine Meireles Lima e Thalya da Silva Fidelis Duração da Aula: 2 Horas Data: 22 de Maio de 2019 TEMA: Correção Ortográfica- O Papel da acentuação OBJETIVOS GERAL: Identificar convenções ortografias, com foco na acentuação a partir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.390 Palavras / 6 PáginasData: 12/9/2021 -
Plano de Aula Práticas Pedagógicas – Orientações
Práticas Pedagógicas – Orientações É assim que venho tentando ser professor, assumindo minhas convicções, disponível ao saber, sensível à boniteza da prática educativa, instigado por seus desafios que não lhe permitem burocratizar-se, assumindo minhas limitações, acompanhadas sempre do esforço por superá-las, limitações que não procuro esconder em nome mesmo do respeito que me tenho e aos educandos. (Freire, 1996, p.71-72) INTRODUÇÃO Obrigatoriedade da Atividade de Prática Profissional A prática pedagógica é uma das etapas do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 864 Palavras / 4 PáginasData: 20/9/2021 -
A TEORIA E PRÁTICA NO COTIDIANO DA SALA DE AULA
Pitágoras EAD Licenciatura em Pedagogia Patricia Moreira de Souza RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA NO COTIDIANO DA SALA DE AULA Portfólio Interdisciplinar Individual Tutora: Silmara Valério 2020 Belo Horizonte Patricia Moreira de Souza TEORIA E PRÁTICA NO COTIDIANO DA SALA DE AULA Portfólio Interdisciplinar Individual Tutora: Silmara Valério 2020 Belo Horizonte SUMÁRIO PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL – PTI Licenciatura em Pedagogia - 2º Semestre INTRODUÇÃO Nesse trabalho vamos apresentar a análise do processo de ensino e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.940 Palavras / 8 PáginasData: 22/9/2021