Plano De Aula 12 Psicologia Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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PLANO DE AULA JOGO DA MEMORIA
ESCOLA ESTADUAL JOSÉ HEILBUTH GONÇALVES INFA II MATÉRIA: METODOLOGIA DE MATEMATICA PROFESSOR: MARIA NEUZA PLANO DE AULA JOGO DA MEMORIA Danielle Soares Pereira – n°09 Elaine Rodrigues da Silva Carvalho – n°12 Nice Maria Santos – n°27 Valdiê Silva Moreira Santos – n°40 Belo Horizonte – MG setembro, 2013 Jogo da memória na educação infantil Objetivos -Divertir-se com o jogo da memória - Compartilhar de um mesmo jogo com o grupo de colegas - Conhecer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 512 Palavras / 3 PáginasData: 21/5/2014 -
Plano De Aula
PLANO DE AULA INSTITUIÇÃO DE ENSINO:___________________________________________________________________________________________ CURSO: Educação Infantil SÉRIE: _______________________ DATA:____/_____/2014 CARGA HORÁRIA: 5 h NOME DOS PROFESSORES MINISTRANTES :_________________________________________________________________________ ÁREA DE CONHECIMENTO: ( ) movimento ( ) matemática ( )Linguagem oral e escrita ( ) Natureza e Sociedade ( ) Identidade e autonomia ( ) artes visuais ( ) música Conteúdos Objetivos Encaminhamentos Metodológicos/ Recursos Didáticos Instrumentos de Avaliação (Critérios e Avaliação REFERÊNCIAS:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________ ______________________________ _____________________________________ Ass da estagiária ASS da professora da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 332 Palavras / 2 PáginasData: 23/5/2014 -
Planos De Aula
Constitucional exercícios Aula 1 a) Como o pluralismo principiológico pode favorecer a estabilidade da CRFB/88? De acordo com o pluralismo principiológico, a CRFB/88 é dotada pelo Estado Democrático de Direito, onde sua população possui seus direitos e deveres igualitários pela própria; contudo através de sua busca pela melhoria do bem comum, a Constituição desde a sua elaboração ate a sua promulgação obteve participação da população (neste caso a de 1988, não obteve a eleição da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.487 Palavras / 14 PáginasData: 24/5/2014 -
Plano De Aula
1 - Os agentes político-estatais de produção e distribuição do Direito. Conceitos básicos: Sociologia dos poderes Legislativo e Judiciário; 2 - Poder Legislativo: seleção dos legisladores. Sistema eleitoral brasileiro. Conceitos básicos: sistema eleitoral brasileiro: conexões entre voto, representação popular e atuação parlamentar. 3- Justiça Eleitoral e reforma política. Conceitos básicos: papel da Justiça Eleitoral na vigilância. Indicação bibliográfica: CAVALIERI FILHO, Sérgio. Programa de Sociologia Jurídica. Rio de Janeiro: Forense, 2004. Capítulo indicado: Instrumentos humanos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 413 Palavras / 2 PáginasData: 24/5/2014 -
Plano De Aula 4: Obrigações De Dar Coisa Incerta; De Fazer E De Não Fazer
Caso Concreto 1 A obrigação de dar coisa incerta apresenta um estado de indeterminação transitório. Certo ou errado? Justifique sua resposta. R:Certo, o objeto só se torna certo após a escolha. Toda obrigação incerta se torna certa. (art.244) Caso Concreto 2 Pedro compromete-se com a confecção Radial, em razão de um contrato de publicidade, a só aparecer em público utilizando as roupas pela empresa fornecidas. O contrato foi firmado pelo período de um ano e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 312 Palavras / 2 PáginasData: 27/5/2014 -
Plano De Aula-diadtica Geral
Título: Estudo de Luz e Sombra Tempo necessário: 2 aulas (100 minutos) Etapa de ensino: Primeira Fase do Ensino Fundamental Ano da Etapa de Ensino: 5º Ano Objetivos da Aula: Conhecer a técnica de hachuras (linhas paralelas se entrecruzando) para trabalhar o efeito de luz e sombra, desenvolver coordenação motora, noções de espaço, criatividade e auto-estima. Conteúdo: Leitura e interpretação do texto, analise das imagens que serão trabalhadas, atividade prática. Procedimentos Didáticos: Será trabalhado o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 275 Palavras / 2 PáginasData: 30/5/2014 -
Plano De Aula Cores
Conteúdos: Cores Objetivos: reconhecer a cores primarias e secundárias . Série: Jardim I D Atividades: 1º Dia: Cores Primárias: Assembleia inicial Atividade coletiva – apresentar a estorinha das cores primárias Cantos: 1- pintura com Massinha (vermelho - pintar morango) 2- Pintura com sagu (amarelo - pintar um pintinho) 3- Pintura com tinta Guache (Azul - desenhos com a mão) Atividade: contação de estória Assembleia final. 2º Dia: Cores Secundárias: Assembleia inicial Atividade Coletiva – leitura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 291 Palavras / 2 PáginasData: 3/6/2014 -
Planos De Aula Civil II Estacio Fargs
b) Os princípios da eticidade e da socialidade se aplicam ao direito obrigacional? Ao responder, explique os princípios. R: Sim. O princípio da eticidade impõe a boa-fé objetiva e a propriedade às relações jurídicas. O princípio da socialidade a observação à boa-fé. Portanto, princípios plenamente aplicáveis às relações obrigacionais, ainda mais quando se considera a obrigação como um processo de colaboração contínua e efetiva entre as partes. c) Há diferença entre obrigação, dever, responsabilidade, ônus
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.152 Palavras / 17 PáginasData: 6/6/2014 -
Plano De Aula Quimica -HIDROCARBONETOS
PLANEJAMENTO ESCOLAR – PLANO DE AULA 1- DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Nome: Alaís Morari Escola: Escola Estadual de Ensino Médio Prof.º Francisco José Damke Componente Curricular: Química Orgânica Série: 3ºano Nível: Médio Número de aulas: 01 Título da Aula: Hidrocarbonetos 2- CONTEXTO DA AULA: Sabemos que, na Química Orgânica as substâncias são agrupadas em funções orgânicas, sendo que nesta aula estudaremos a função mais simples da química orgânica- os Hidrocarbonetos- por serem formados apenas por Carbono
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.932 Palavras / 8 PáginasData: 7/6/2014 -
Plano De Aula
Plano de Aula: Psicologia Aplicada ao Direito PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO Título Psicologia Aplicada ao Direito Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 5 Tema A família: relações afetivas e tipos de famílias na contemporaneidade Objetivos Ao final desta aula, o aluno será capaz de: Compreender a formação das relações afetivas Explicar a formação da família Analisar as funções da família Identificar os tipos de família na atualidade Estrutura do Conteúdo 1.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.776 Palavras / 8 PáginasData: 9/6/2014 -
Psicologia Aplicada Ao Direito Plano De Aula 10
PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO PLANO DE AULA 10 PROFESSOR: ADELMO ALUNO: GELVANDRE DE SOUZA MATRÍCULA: 201402335822 1° QUESTÃO 1) É o marco legal e regulatório dos direitos humanos das crianças e adolescentes. Ele regulamenta e garante a imposição à família, à sociedade e ao estado que assegurem os direitos da criança e do adolescente, como disciplina os mecanismos para efetivação e garantia desses interesses inerentes ao menor. 2) Violência física, Negligência, Psicológica e Sexual. 3)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.073 Palavras / 5 PáginasData: 9/6/2014 -
PLANO DE AULA
Para que serve o plano de aula Falar sobre plano de aula, mesmo que se pretenda ser breve, encaminha a um referencial teórico que reúne dimensões filosóficas, psicológicas e sociais com repercussões diretas no que, para que e como ensinar. A experiência cotidiana mostra que a concepção de planejamento tem passado por várias modificações: entendido como instrumento obrigatório, definitivo e inflexível, passando pela dispensabilidade, até chegar quase a sua rejeição. Trata-se, nesse caso, menos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 593 Palavras / 3 PáginasData: 10/6/2014 -
Plano De Aula
ESCOLA MUNICIPAL HILTON MUNIZ DE ALMEIDA DISCPLINA: MATEMÁTICA SÉRIE: 2º ANO CONTEÚDOS • Espaço e forma • Os números e outros códigos • Ampliando a sequência numérica: números até 100 • Medidas de comprimento não padronizadas • Medidas de tempo, comprimento, massa e capacidade • As ideias da adição • Adição e subtração com reagrupamento • As ideias da subtração • As ideias da multiplicação • A ideia de metade e a de simetria •
Avaliação:Tamanho do trabalho: 971 Palavras / 4 PáginasData: 12/6/2014 -
Plano De Aula
JARDIM II PORTUGUÊS/PRONTIDÃO/LINGUAGEM OBJETIVO Ampliar a coordenação viso-motora, na busca do desenvolvimento integral da criança. Desenvolver vocabulário, linguagem e a comunicação entre os alunos. Reconhecer, ler e escrever vogais encontros vocálicos e o alfabeto. Desenvolver interesse e atenção por músicas, leitura, histórias e escrita. Preparar o aluno para que fique apto ao processo de alfabetização no Pré – 3º Estágio. Iniciação as famílias silábicas. CONTEÚDO Período Preparatório: traçar linhas (retas, curvas, sinuosas e mistas), desenho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.232 Palavras / 5 PáginasData: 12/6/2014 -
Plano De Aula 13 Filosofia Juridica
O aluno deverá consultar seu material didático a fim de responder ao seguinte caso concreto: Caso 1 – Os princípios Leia a citação abaixo e, após, responda a pergunta que segue. “Dworkin inicia sua obra partindo de uma questão que há muito se discutiram a respeito e muito já se perguntaram, mas, sobre a qual nunca obtiveram uma resposta precisa: o que é o Direito? Esta é uma indagação que permeia os pensamentos dos mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 213 Palavras / 1 PáginasData: 14/6/2014 -
Plano De Aula
Segunda – feira (10/03) Conteúdo: Transportes Assunto: Transportes aéreos. Objetivos: Reconhecer os meios de transportes aéreos; Elaborar meios de transportes aéreos com sucatas; Trabalhar a coordenação motora; Desenvolver a atenção e criatividade. 08:30 às 9:00 – Acompanhamento da lição de casa e jogos direcionados. 09:00 às 9:40 – Continuaremos a trabalhar os meios de transportes. No planejamento anterior trabalhamos sobre os meios de transportes terrestres e para dar continuidade ao assunto introduziremos os meios de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 730 Palavras / 3 PáginasData: 19/6/2014 -
Plano De Aula -9 Empresarial II
Disciplina: CCJ0027 - DIREITO EMPRESARIAL II TÍTULO DA METODOLOGIA ESPECÍFICA SEMANA 9 CLASSIFICAÇÃO DO MÉTODO CASO CONCRETO DESCRIÇÃO CASO CONCRETO: Uma empresa formada por três amigos, pretendendo explorar uma atividade econômica, funda, com sede no Rio Grande do Sul, Porto Alegre, uma S.A., sob a denominação social “BANCO LUCRO CERTO S.A”, teve seu capital formado com 40% das ações – todas preferenciais sem direito a voto, subscritas por duas instituições financeiras. As ações ordinárias restantes,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 324 Palavras / 2 PáginasData: 23/6/2014 -
Penal II Plano De Aula Caso Concreto - 6
Proposta - Cancelamento INTEGRAL da compra e restituição da quantia paga – O valor será aquele descrito em nota fiscal e a correção somente poderá acontecer pelo índice INPC. Não devemos admitir a incidência de juros, ou qualquer outra modalidade de correção. O consumidor deverá comparecer na Loja em que foi realizada a compra para agendar a retirada do produto de sua residência, no prazo mínimo de 10 dias úteis. A devolução de valores será
Avaliação:Tamanho do trabalho: 287 Palavras / 2 PáginasData: 1/7/2014 -
Plano De Aula Educacao Infantil
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER SUMAIA SILVA BARBOZA – RU: 1030218 PALOMA BAIA DA SILVA – RU:1030219 PORTFÓLIO BELO HORIZONTE, MG 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER SUMAIA SILVA BARBOZA – RU: 1030218 PALOMA BAIA DA SILVA – RU:1030219 PORTFÓLIO PORTFÓLIO UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO-FASE II, NO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA. TUTOR (A) LOCAL: MICHELE FELTRE CENTRO ASSOCIADO: BELO HORIZONTE BELO HORIZONTE, MG 2014 SUMÁRIO 1. Introdução....................................................................................................4 2. Desenvolvimento 2.1 Atividades do livro Fundamentos Filosóficos da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.030 Palavras / 9 PáginasData: 12/8/2014 -
Plano De Aula De Ensino De História 3º Ano
INSTITUIÇÃO: CURSO: SÉRIE: 3º ANO DISCIPLINA: PROFESSOR(A): PLANO DE AULA DE ENSINO DE HISTÓRIA OBJETIVO GERAL ⦁ Estimular os alunos a olhar a realidade de forma a entender a historicidade da experiência que vivem,relacionando-a com outras experiências do presente e do passado; ⦁ Propiciar aos alunos um melhor conhecimento da realidade em que vivem na escola e em família. OBJETIVOS ESPECÍFICOS O aluno será capaz de: ⦁ Situar-se conscientemente no mundo,além de conhecer de maneira
Avaliação:Tamanho do trabalho: 263 Palavras / 2 PáginasData: 12/8/2014 -
Plano De Aula 1
Questão a) Vimos que, em ambos os casos, as acusadas praticaram o mesmofato (conduta), qual seja, ?matar alguém?. Entretanto, o Código Penal prevê diversos tipos penais para essa conduta, a depender das circunstâncias como o fato foi praticado. Produza uma Tabela Como a doexemplo abaixo. Indique, pelo menos, cinco artigos. RESPOSTA: DISPOSITIVO | TRANSCRIÇÃO | PENA | Art. 121 do CPB | Matar alguém | reclusão, de seis a vinte anos. | Art. 123 do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 321 Palavras / 2 PáginasData: 17/8/2014 -
PLANO DE AULA
PLANO DE AULA 1 - IDENTIFICAÇÃO Disciplina: Arte Escola: EMEF Comandante Garcia Davila Público Alvo: 1 ano do ensino médio Professor da Turma: Adriana 2 - TEMA Cultura indígena - Oficina de confecção - vaso de cerâmica indígena 3 - JUSTIFICATIVA A cultura indígena está presente no nosso dia a dia. Mesmo assim, ela vem sendo tratada com preconceito por muitos brasileiros que não admitem formas de pensar e agir diferente das suas. Daí a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 327 Palavras / 2 PáginasData: 25/8/2014 -
Plano De Aula
PREPARANDO AS AULAS DE 5ª A 8ª SÉRIE De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, espera-se que os alunos, ao ingressarem no Ensino Fundamental (5.a a 8.a série), possuam uma série de conhecimentos sobre movimento, corpo e cultura corporal, fruto da experiência pessoal, das vivências diárias no seu ciclo escolar e das informações adquiridas através dos meios de comunicação. Esses jovens estão no início da adolescência, uma época de transição entre a infância e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 428 Palavras / 2 PáginasData: 26/8/2014 -
Plano De Aula Civil
Objetivos O aluno deverá ser capaz de: distinguir negócio jurídico nulo de negócio jurídico anulável; aplicar a regra de competência - aplicação do artigo 94 do CPC; identificar os legitimados para o regular exercício do direito de ação; redigir a peça com especial atenção à narrativa lógica dos fatos; fundamentar com os dispositivos legais pertinentes ao caso; elaborar o pedido; indicar as provas a serem produzidas; atribuir o valor à causa. Estrutura do Conteúdo 1.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 275 Palavras / 2 PáginasData: 27/8/2014 -
Plano De Aula Possiveis Causas De Acidente De Trânsito
Plano de Aula:faixa Etária: crianças de :11á14 anos de idade Texto :Possíveis causadores de acidente no trânsito Titulo :Educação de trânsito Objetivos Gerais: • Conhecer a organização do espaço geográfico á sinalização de trânsito para que as crianças desenvolvam uma conduta exemplar,sobre o comportamento no trânsito; • Compreender os deveres de cidadãos no trânsito,e aprender como evitar possíveis acidentes no trânsito; Objetivo especifico: Conhecer a organização do espaço no trânsito,a sinalização e as principais causas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 249 Palavras / 1 PáginasData: 12/9/2014