Plano De Aula 12 Psicologia Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
159.569 Trabalhos sobre Plano De Aula 12 Psicologia. Documentos 201 - 225 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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PLANO DE AULA
Caso Concreto 1 Daniel é apaixonado por carros, sabendo que sua sobrinha Ana Luiza compartilha da mesma paixão, deixa a ela um legado que consiste em um carro vermelho. Morto o legante, suas filhas abrem o testamento e verificam que no momento da abertura da sucessão na coleção de carro de seu pai não existe nenhum carro vermelho. Em virtude dessa constatação pleiteiam a nulidade da deixa testamentária, uma vez que, afirmam, o testamento está
Avaliação:Tamanho do trabalho: 597 Palavras / 3 PáginasData: 12/9/2014 -
Resumo De Psicologia Aplicada Ao Direito Aula 1 E 2
A Psicologia moderna surgiu no final do século XIX na Alemanha, na Universidade de Leipzig sendo fundada por Wundt, Weber e Fechner, foi nessa época que ela se desvencilhou da Filosofia e passou a ser ciência definindo seus objetos de estudo, formulando seus métodos e teorias e delimitando seus métodos. Ela estuda todos os comportamentos e os processos mentais cientificamente, abrangendo varias áreas de estudo. A psicologia é uma ciência que busca sempre avançar em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.551 Palavras / 7 PáginasData: 15/9/2014 -
Plano De Aula Capoeira
Objetivo Conhecer a origem da capoeira e vivenciar movimentos históricos através do movimento Conteúdo Contextualização da capoeira Metodologia/ Atividades 1° Momento: Contar historia sobre a capoeira 2º Momento: Movimentos da capoeira/ Esquiva de Angola 3° Momento: Brincadeira relacionada a historia da capoeira Negativa: é o movimento de esquiva em que o praticante se abaixa até ficar rente ao solo, com uma perna estendida e a outra flexionada para desviar do oponente. Brincadeira Quilombo Histórico: origem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 216 Palavras / 1 PáginasData: 23/9/2014 -
Plano de aula - Matemática - 1º ano - Adição com cartas
Plano de aula - Matemática - 1º ano - Adição com cartas. Planejamento: 1-) Identificação: a-) Professora: b-) Turma: 1º ano da Educação Fundamental c-) Tema: Soma de Números e-) Conteúdos: Sistema de numeração 2-) Objetivos Gerais: • Conhecer e identificar o sistema de numeração • Relacionar número a quantidade; • Desenvolver habilidades para resolver problemas • Desenvolver habilidade concentração , atenção e observação • Desenvolver a socialização e autonomia 3-) Objetivos Específicos: • Identificar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 464 Palavras / 2 PáginasData: 23/9/2014 -
ATPS - Plano De Aula - Didática
FACULDADE ANHANGUERA DE ANÁPOLIS Curso de Pedagogia 3º B ATPS: Didática e Prática de Ensino Professora: Kátia Cilene Acadêmicas: Adriana Andrade Borges Ra: 6655382790 Alexandra C. S. Mota Ra: 6277292143 Flávia Batista Salgado Rezende Ra: 65316249 Márcia Aparecida Mendonça Santos Ra: 68254986 Valeria Alonso Ferreira Ra: 8408979359 Anápolis 2014 1ª ETAPA - ATPS Escolinha Futuro Feliz Anápolis, 17 de março de 2014 Professora: Adriana, Alexandra, Flávia, Márcia e Valéria Turma: Jardim II – Creche NOME
Avaliação:Tamanho do trabalho: 771 Palavras / 4 PáginasData: 24/9/2014 -
Plano De Aula
QUESTÃO 2 Informativos do STJ (http://www.stj.jus.br/SCON/infojur/doc.jsp) DANOS MORAIS REFLEXOS. LEGITIMIDADE. Trata-se de REsp em que a controvérsia é definir se os pais da vítima sobrevivente de acidente de trânsito têm legitimidade para pleitear compensação por danos morais, considerando-se que, na espécie, a própria acidentada teve reconhecido o direito a receber a referida compensação por tais danos. A Turma assentou que, não obstante a compensação por dano moral ser devida, em regra, apenas ao próprio ofendido,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 337 Palavras / 2 PáginasData: 24/9/2014 -
Aula-tema 03: Planejamento Da Produção: Conceito, Fases E Plano De Produção Qualquer Empresa Busca Atingir Os Melhores índices De Lucratividade E, Para Isso, Reduzem Ao máximo Os Custos Operacionais, Principalmente Os Que não Agregam Valor Ao Prod
Aula-tema 03: Planejamento da Produção: Conceito, Fases e Plano de Produção Qualquer empresa busca atingir os melhores índices de lucratividade e, para isso, reduzem ao máximo os custos operacionais, principalmente os que não agregam valor ao produto, podendo trabalhar com a máxima capacidade produtiva devidamente planejada. Vimos na aula anterior as responsabilidades do PCP e, a partir de agora, vamos estudar cada uma das partes que compõem o procedimento do PCP, e o equilíbrio que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.066 Palavras / 5 PáginasData: 30/9/2014 -
CPC Planos De Aula 10 11 12
Plano de aula 10 1ª questão. Em ação de cobrança ajuizada na 15ª Vara Cível da Comarca da Capital, Flávia requereu ao juiz que determinasse fossem riscadas determinadas expressões injuriosas dos autos, alegando que as mesmas eram ofensivas, pela parte contrária. Tal pedido foi indeferido. Indaga-se: Há possibilidade de recurso? Justifique a resposta. R: Não cabe recurso, nos termos do art. 504 do CPC ‘dos despachos não cabe recurso’, ou seja, apenas quando as manifestações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 626 Palavras / 3 PáginasData: 1/10/2014 -
Plano De Aula
INTRODUÇÃO A atividade é realizada no começo do ano letivo para analisar o nível que os alunos estão de uma forma lúdica e descontraída. Pode ser aplicada no Segundo e Terceiro ano, variando sua dificuldade. É interessante ser um projeto não só da matéria de português mas também de artes. Nesse plano de aula serão para alunos do terceiro ano, com faixa etária de 8 anos aproximadamente, e ocorrerá no primeiro mês do ano letivo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 467 Palavras / 2 PáginasData: 5/10/2014 -
Plano de aula para regências
PLANO DE AULA PARA REGÊNCIAS ALUNO. ...................... RA ........................ ESCOLA: ..................... SÉRIE: 6º ano DATA: HORÁRIO: TEMA DA AULA: 1- OBJETIVOS: Levar conhecimentos aos alunos e poder auxiliar na compreensão do tema proposto, colocando em prática o que aprendi nesta minha jornada. 2- MATERIAIS: Lousa, caneta, livro-didático. 3- DESENVOLVIMENTO DA AULA: Iniciarei a aula cumprimentando os alunos e me apresentando, em seguida falar para eles sobre a matéria que irá ser aplicada no dia. Dando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 293 Palavras / 2 PáginasData: 8/10/2014 -
Plano De Aula
Plano de aula Ensino Fundamental – História Publico alvo: Etapa: ensino fundamental Identificação da turma: 4ª ano Nª de alunos: 25 Perfil da classe: A turma é formada por 25 alunos, sendo 15 meninas e 10 meninos, é esforçada e bastante criativa, porém um pouco agitada mais na hora das atividades prestam bastante atenção e conseguem entender com facilidade. Tempo previsto para o desenvolvimento da aula: Uma aula com duração de 5 horas. Tema da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 415 Palavras / 2 PáginasData: 8/10/2014 -
Plano De Aula 01
1-A partir do texto acima escolha uma das transformações culturais, citadas pelo autor, e descreva como ela determina a nossa subjetividade e individualização. Resposta: Os valores determinam a nossa individualização, pois nos desenvolvemos ela com o decorrer da nossa vida. Fazendo com que cada indivíduo possua valores, desejos e perspectivas diferentes uns dos outros. 2- ..." Mas é aqui que o homem percebe que conceitos como liberdade, individualidade e igualdade não passam de meras ilusões".
Avaliação:Tamanho do trabalho: 387 Palavras / 2 PáginasData: 9/10/2014 -
Plano De Aula De Handebol
Plano de Aula Escola: I. E. E. Aimone Soares Carriconde Disciplina: Educação Física Professor: Guilherme Carvalho e Nicksson Ferreira Série: 6º Ano Nº de Alunos: 28 alunos Data: 04/04/2014 Sexo: Misto Objetivos da aula: 1- Ensino do Geral Handebol: 2- Específico: Passe Desenvolvimento: Parte inicial – Aquecimentos “5 a10 minutos” Extensão total; Entrelaçar os dedos e estender os dois braços acima da cabeça ao mesmo tempo duas pernas juntas e estendidas, os dois pés apoiados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.028 Palavras / 5 PáginasData: 12/10/2014 -
PLANO DE AULA IED 1,2 E 3
PLANO DE AULA 1 CASO CONCRETO Primeiro significado: “Direito” a norma, a lei, a regra social obrigatória. Segundo significado: “Direito” a faculdade, o poder, a prerrogativa que o estado tem de criar leis. Terceiro significado: “Direito” o que é devido por justiça. Quarto significado: “Direito” ciência ou mais exatamente, a ciência do direito. QUESTÃO OBJETIVA V-V-V-V Letra: E PLANO DE AULA 2 CASO CONCRETO A) Sim, Kant afirma em outras palavras que cumprir com nossas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 755 Palavras / 4 PáginasData: 13/10/2014 -
Plano De Aula
1) Quais são os conteúdos das propostas pedagógicas capitalista e marxista? Capitalista: Nessa proposta o que podemos observar, é que o que era passado para os Educadores era se basear apenas nas crenças religiosas, não se preocupar com a educação das crianças tendo um controle total sobre elas sem compromisso algum com os verdadeiros valores que uma criança pode obter em uma sala de aula, que são patriotismo e os valores ideológicos e uma educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 258 Palavras / 2 PáginasData: 24/10/2014 -
Plano De Aula
O ato de planejar Na maioria das vezes executamos determinadas tarefas sem perceber o que é planejar e como se executa. Porém há algumas pessoas que se utilizam de todos os recursos teóricos de um planejamento, o que se quer dizer com isso é que o ato de planejar seja ele por escrito, mental ou oralmente sempre esboça ações que buscam trazer bons resultados, independentemente de como se planeja. O ato de planejar faz parte
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.114 Palavras / 9 PáginasData: 26/10/2014 -
Plano De Aula
Tema da Aula: Recreação Objetivos: • Trabalhar atividades recreativas com os alunos de forma dinâmica; • Estimular à prática do movimento e ao longo da aula explicar para eles a importância deles estarem praticando estas atividades. Parte Inicial: Aquecimento Duração:5 minutos Atividade: Alongamento de membros superiores e inferiores. Parte Principal: Recreação Duração: 30 minutos Atividade 1: Zeca Pacotinho Desenvolvimento: Cantar e fazer a coreografia da música “Zeca Pacotinho”. Zeca Pacotinho É muito bonitinho Parece um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 458 Palavras / 2 PáginasData: 26/10/2014 -
Plano De Aula De Ensino Religioso
PLANO DE AULA TEMA: DIVERSIDADE NO CONTEXTO ESCOLAR: Vivendo a diferença DISCIPLINA: ENSINO RELIGIOSO ANO: 6º ano TEMPO ESTIMADO: 4 horas/aulas OBJETIVOS: • Desenvolver competências sociais nos alunos, a saber: afetividade, auto-estima, igualdade, solidariedade e prestatividade entre seus colegas; • Exercitar com os alunos a igualdade mesmo na diferença; • Favorecer no ambiente escolar a mudança de atitude preconceituosa e discriminatória; • Estimular o respeito pelas diferenças; CONTEÚDOS • Valorização de si mesmo e do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 654 Palavras / 3 PáginasData: 28/10/2014 -
Plano De Aula
Vamos brincar? Faixa etária 0 a 3 anos Conteúdo Exploração dos objetos e brincadeiras Introdução Nesta sequência didática, as crianças participarão de uma série de brincadeiras e jogos de regras simples. Os jogos e brincadeiras serão apresentados de diversas maneiras e as crianças serão convidadas a explicar suas regras aos colegas, tendo como apoio fotos e desenhos das brincadeiras. Objetivos Esta seqüência didática tem como objetivo a ampliação do repertório de brincadeiras do grupo e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 715 Palavras / 3 PáginasData: 5/11/2014 -
Plano De Aula Historia
O tempo não para... Planejamento para disciplina de História – 2º Ano do Ensino Fundamental Disciplina: História Conteúdo: Organização do Tempo Ano de ensino: 2º ano Tema: O tempo não para... Objetivo: Explorar e aproveitar melhor o nosso tempo Material: Folha sulfite, lápis e borracha. Conhecimento prévio: Noções de horas e rotina Atividade motivacional: Exponha para a turma que todas as pessoas desenvolvem diferentes atividades no dia a dia, porém cada atividade é realizada em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 202 Palavras / 1 PáginasData: 7/11/2014 -
Plano De Aula
ROTEIRO PARA A ELABORAÇÃO DA SEQUÊNCIA DIDÁTICA 1. INDENTIFICAÇÃO: NÍVEL DE ENSINO: ( ) ENSINO FUNDAMENTAL II – 9º ANO ( ) ENSINO MÉDIO - ___ º ANO TEMA: EQUAÇÃO DO 2º GRAU DISCIPLINA: MATEMÁTICA 2. JUSTIVICATIVA: Considerando a importância deste conteúdo para outras disciplinas como por exemplo em Química e Física, que serão abordados de forma clara e objetivas para a aplicação das Equações do 2º Grau, o estudo das equações demonstra o conhecimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 976 Palavras / 4 PáginasData: 12/11/2014 -
PLANO DE AULA
Plano de aula: Ensino Fundamental I Ciências Publico alvo: 4º ano de Ensino Fundamental I Período: Manhã Tempo estimado: 2 aulas de 2 horas cada. Perfil da turma: A turma heterogenia, com 27 alunos alfabéticos, sendo 15 meninas e 12 meninos. Tema: Os Estados Físicos da Água Justificativa: 1. Objetivo geral Introduzi e aprofundar os conceitos dos estados físicos da água. 2. Objetivos específicos Conceituar os estados físicos da água, sólido, líquido e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 376 Palavras / 2 PáginasData: 12/11/2014 -
Plano De Aula
PLANO DE AULA FUTEBOL (PASSE) TEMA: Passe FAIXA ETÁRIA: 10 - 13 anos OBJETIVO: Trabalhar com os alunos o fundamento passe, do futsal, utilizando o método parcial de ensino visando o aprendizado através da adaptação e familiarização com os diferentes tipos de movimento. MATERIAIS UTILIZADOS: Bolas AQUECIMENTO 1. Corrida em volta da quadra, primeiro sem bola depois com bola, em duplas trocando passes para que houvesse uma familiarização com o objeto (bola). PARTE PRINCIPAL 1-
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.105 Palavras / 5 PáginasData: 12/11/2014 -
Mediação De Conflito - Plano De Aula 09
A prática da mediação seguiu os preceitos da negociação cooperativa. Tendo como procedimento três formas de abordagem. a) Mediação satisfativa - sendo contribuição da escola de Havard, foram elaborados conceitos e procedimentos fundamentais para qualquer tipo de mediação. Esses conceitos são aplicados como técnica de negociação e priorizam o conflito objetivo, visando um acordo negociado. Essas técnicas foram destinadas, inicialmente, na contribuição da superação de constantes impasses entre países. São elas: 1. posição e interesse,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 440 Palavras / 2 PáginasData: 12/11/2014 -
PLANO DE AULA - LINGUA PORTUGUESA E EDUCAÇÃO FÍSICA
PLANO DE AULA - LINGUA PORTUGUESA E EDUCAÇÃO FÍSICA INTRODUÇÃO O ato de planejar faz parte da história do ser humano, pois o desejo de transformar sonhos em realidade objetiva é uma preocupação marcante de toda pessoa. Em nosso dia-a-dia, sempre estamos enfrentando situações que necessitam de planejamento, mas nem sempre as nossas atividades diárias são delineadas em etapas concretas da ação, uma vez que já pertencem ao contexto de nossa rotina. Entretanto, para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.152 Palavras / 5 PáginasData: 12/11/2014