Plano De Aula De Natação Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
21.362 Trabalhos sobre Plano De Aula De Natação. Documentos 1 - 25 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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PLANO AULA NATAÇÃO
Plano de Aula Unidade Didática: Adaptação ao Meio Aquático Aula: 1 N.º de alunos: 11 Data: 11 de Janeiro de 2011 Duração: 45’min Hora: 15:15h às 16h Local: Piscina Aula nº 1 / Indicar o nome e número dos elementos do grupo e Turno (1 ou 2) Conteúdos: Equilíbrio e respiração Material: 11 Placas, 11 esparguetes Objectivo da aula: Aquisição do equilíbrio vertical no meio aquático, com e sem apoio, controlando a respiração. Nº do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 312 Palavras / 2 PáginasData: 27/11/2018 -
Plano De Aula - Natação
PLANO DE AULA DO MÉTODO NATURAL AUSTRÍACO, PARA A IDADE DE 7 À 8 ANOS: - INICIAÇÃO, A NATAÇÃO. Iniciação ao nado Crawl. Faixa etária: de 7 à 8 anos Duração da aula: 50 minutos Quantidade de aula por semana: 2 vezes N° de alunos por aula: 6 alunos Local: academia, recinto fechado e coberto Objetivo Geral: coordenação perna/braço com início a respiração frontal. 1ª Parte – Aquecimento - 5 minutos. Correndo em volta da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 371 Palavras / 2 PáginasData: 13/4/2013 -
Plano De Aula Natação
PLANO DE ENSINO CARACTERIZAÇÃO DA DISCIPLINA Nome da Disciplina: NATAÇÃO _____________________________________________________________________________ Local: Centro Universitário Uni Evangélica Curso: Educação Física Data: 12/09/2013 Período: 2° Bacharel Carga horária: 20 minutos Professores: Ana Luisa Mesquita, Ana Caroline Silva, Andressa Borges, Alex Lupercino, Ana Clara Mendes, Adriano Teixeira de Araujo, Alexandre Augusto dos Reis, Carlos Magno, Caroliny de Kássia Silva, Daiane Naiara. _____________________________________________________________________________ Objetivo • Ensinar aos alunos a adaptação sensorial _____________________________________________________________________________ Conteúdo • Entradas e Saídas • Adaptação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 444 Palavras / 2 PáginasData: 20/9/2013 -
Plano De Aula - Natação
Conteúdo Geral: Esporte Conteúdo Específico: Natação - Ambientação Faixa Etária: 9 a 10 anos Duração da aula: 45 Minutos Recursos Materiais: Letras de E.V.A, baldes, bexigas e crachás. Objetivo: Propor a vivência da ambientação e adaptação ao meio liquido através do lúdico, desenvolvendo a sociabilização entre os alunos. Desenvolvimento da Aula Primeiramente os alunos realização alguns movimentos ainda sentados na borda da piscina, estes deverão seguir os comandos do professor: - Movimentar os pés no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 481 Palavras / 2 PáginasData: 8/4/2014 -
Plano De Aula Natação Para Bebé
1 – Bolinhas pequenas espalhadas pelo espaço da aula e Cesto de basket preso na corda. Em DV e em pega frontal, cada bebé, apanha uma bolinha e leva até ao cesto. 2- Dinâmicas em Vaga parede-corda-parede (deslocamentos - voz de comando do professor – palavras chave) a) Ir em DV com pega frontal; b) Volta em DV em “SS” com pega frontal 3 – Dinâmica em grupo (Roda) Empurrar uma bola insuflável de uns
Avaliação:Tamanho do trabalho: 355 Palavras / 2 PáginasData: 13/10/2014 -
O Plano de Aula Natação
Plano de ensino Natação Período das aulas: Oito semanas. Quantidade de aula por semana: Duas vezes. Duração da aula: Cinqüenta minutos. Faixa etária: 04 a 12 anos. Conteúdos: Adaptação ao meio líquido, respiração, flutuação, mergulho, nado crawl (nado livre) e nado peito. Objetivo de aprendizagem. * Vivenciar e executar procedimentos metodológicos que favoreçam o ensino-aprendizagem dos conteúdos citados acima. * Aprimorar os fundamentos para aprendizagem do nado Crawl e nado Peito. * Vivenciar os tipos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.284 Palavras / 6 PáginasData: 28/9/2015 -
Plano de aula Natação
Atividade física durante a gestação COSTA, Daniele Batista; CHIARA, Vera Lucia; GUGELMIN, Sílvia Angela; e DIAS, Patrícia Martins. Atividade física e gestação: saúde da gestante não atleta e crescimento fetal. Artigo científico. Rio de Janeiro - RJ. 19p. pdf. Este artigo veio elucidar a visão e costumes do processo evolutivo da raça humana, de que gravidez não deve ser tratada como doença, onde abstém a prática de atividade física, ou seja, durante este período “deve
Avaliação:Tamanho do trabalho: 294 Palavras / 2 PáginasData: 19/2/2016 -
O PLANO DE AULA NATAÇÃO - NADO PEITO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA INSTITUTO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA CAMPUS DE FLORESTAL EFF 433F - PRÁTICAS PEDAGÓGICAS III – NATAÇÃO 1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1.1 Escola: Escola Municipal Cecilia Ignêz 1.2 Turma: Ensino Fundamental II – 8º Ano 1.3 Local: Piscina 1.4 Horário: 18:00 ás 18:30 1.5 Nº de alunos: 1 1.6 Data: 18/03/2019 1.7 Conteúdo: Iniciação ao nado Peito 1.8 Material: Pullbuoy, Prancha. 1.9 Metodologia: Misto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 416 Palavras / 2 PáginasData: 4/5/2019 -
PLANO DE AULA NATAÇÃO PARA GESTANTES
CENTRO UNIVERSITÁRIO CAMPOS DE ANDRADE CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA NATAÇÃO MAYCON ZECLHYNSKI GROCHOCKI VINICIUS SCARPIN DENISE FERREIRA GUSTAVO COSTA LARA THIAGO CARVALHO DOS SANTOS 5º PERIODO BACHAREL CURITIBA 2020 NATAÇÃO PARA GESTANTES Trabalho para a matéria de Natação do Centro Universitário Campos de Andrade, como requisito parcial para obtenção de nota. Orientador: Juliane Fechio CURITIBA 2020 NATAÇÃO PARA GESTANTES Relatório final, apresentado o Centro Universitário Campos de Andrade como parte das exigências para a obtenção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.216 Palavras / 5 PáginasData: 24/4/2020 -
Plano de Aula Natação
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO (UFRJ) CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE (CCS) ESCOLA DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTOS (EEFD) PLANO DE AULA (AULA MINISTRADA EM AVALIAÇÃO DE DISCIPLINA) DISCIPLINA: Esportes Aquáticos PROFESSOR: NÍVEL DE ENSINO: Intermediário TURMA: 2019.1 DATA: 11/11/2019 DURAÇÃO DA AULA: 20 minutos LOCAL: EEFD UNIDADE: NADO DE PEITO TEMA DA AULA: BRAÇADA OBJETIVOS: Procedimental: Realizar a braçada em posição adequada ao nado, em decúbito ventral e simultaneamente. Conceitual: Compreender as diferentes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 255 Palavras / 2 PáginasData: 5/6/2021 -
Plano de Aula Natação
PLANOS - ALUNA CRISTIANE DE OLIVEIRA BATTISTI Plano de Aula 1 Objetivo: Desenvolver atividades de adaptação ao meio líquido para o trabalho do equilíbrio horizontal– 50min Materiais: flutuadores diversos Idades da turma: 8 à 10 anos Tipo de Piscina: funda Quantidade de alunos: 15 1a. PARTE – 5min Roda inicial: Reunir alunos, perguntar aos alunos o que eles entendem por equilíbrio; Aquecimento: todos alunos com as mãos segurando a borda da piscina, batendo pernas. 2a.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 686 Palavras / 3 PáginasData: 21/6/2021 -
Plano Aula
PLANO DE AÇÃO PEDAGÓGICA Acadêmico(a): Sandra Martiniano Moreno Código de Matrícula: 3494322 Professor Orientador de Estágio: Gloria Maria Instituição de Estágio: E.E.B.Dep.Nilton Kucker Endereço: Nível de Ensino: Anos Iniciais Série 5 Ano Período de Realização: Carga horário: 20 horas Ano / Semestre: 2011/1 Título do Plano de Ação: DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES Contextualização das dificuldades de aprendizagem A aluna Isabel possui dificuldades em Matemática, e propus a ela trabalhar na sala de informática com um programas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 279 Palavras / 2 PáginasData: 24/5/2013 -
Plano Aula Civil
Caso concreto 1 O Banco X celebrou, em 2003, contrato de mútuo, de duração de 72 meses, com Danilo, tendo por garantia fiduciária um automóvel. No contrato havia menção sobre a existência de taxa de juros, mas não especificava o valor da taxa. Danilo transferiu a posse o veículo, sem o consentimento do Banco (aliás, sem qualquer comunicação ao Banco), em 2005, a Thais, que deixou de adimplir com as parcelas do contrato de mútuo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 213 Palavras / 1 PáginasData: 26/5/2013 -
PLANO AULA 4 SOCIOLOGIA
PLANO AULA 4 SOCIOLOGIA CASO 1 A) O que seria o Voto Distrital Misto? Resposta: A combinação de voto distrital com proporcional; parte dos deputados seriam eleitos em distritos uninominais, e parte deles seriam eleitos em votos proporcionais (provavelmente em listas fechadas mas também possível e, lista aberta). B) Quais são as modalidades do voto distrital? Explique cada uma delas. Resposta: Voto Distrital Uninominal, cada estado é dividido em uma certa quantidade de distritos. Cada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 280 Palavras / 2 PáginasData: 29/9/2013 -
PLANO AULA PARA EJA
mofo. Recursos. Os recursos utilizados nessa aula serão: • 01 jogo de alfabeto móvel em E.V. A; • 01 pote decorado; • 20 cartelas de bingo contendo nove letras diferentes do alfabeto; • 01 pacote de bombom sonho de valsa com 46 unidades; • 01 saco de tampinhas de garrafa pet com 150 unidades; • 15 cópias da atividade sugerida; • 15 revistas de assuntos diversos para recorte; • 15 jornais para recorte; • 15
Avaliação:Tamanho do trabalho: 202 Palavras / 1 PáginasData: 7/10/2013 -
Plano Aula 10
Plano de aula 10 A fim de contribuir com seu aprimoramento, preparamos as questões que seguem abaixo, que certamente auxiliarão na maior compreensão do período estudado nesta semana 9. Caso 1 Em reportagem disponível na internet e apresentada no endereço eletrônico http://www.bbc.co.uk/portuguese/noticias/2009/08/090804_jonesbrasil_fa_np.shtml , a BBC Brasil noticiou que o assessor de assuntos internacionais da presidência do Brasil, Marco Aurélio Garcia, disse ao assessor de Segurança Nacional da Casa Branca, general Jim Jones, que bases dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 379 Palavras / 2 PáginasData: 19/11/2013 -
Plano Aula
CASO 1 Caso Concreto: O novo código civil trouxe várias inovações no que diz respeito ao Direito Empresarial e seus princípios. Uma das principais alterações se refere à substituição de conceitos adotados anteriormente pela teoria dos “atos de comércio” que passam a ser regulados agora pela teoria “da empresa” instituída na Itália. Nesse sentido, com fulcro no novo Código Civil, defina e diferencie ‘empresa’ de ‘empresário’, trazendo as características de cada um. Empresa: É a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.878 Palavras / 12 PáginasData: 9/12/2013 -
Plano Aula I - Processo Civil III
PLANO DE AULA 1_ Processo Civil III 1ª questão. Lúcia propôs ação de consignação em pagamento em face de Microleasing S/A, pretendendo consignar o valor das prestações vencidas e não pagas, dos meses de abril, maio, julho e setembro de 2012, referentes a um contrato de arrendamento mercantil. Alega a arrendatária que, ao tentar quitar o débito dos referidos meses, a arrendadora cobrou valores exorbitantes, acima daquele efetivamente devido, computando nos cálculos a conhecida taxa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 500 Palavras / 2 PáginasData: 2/6/2014 -
Introdução Ensino Ao Direito Plano Aula 6
QUESTÕES OBJETIVAS 1. Julgue os itens a seguir, relativos ao poder constituinte. I Historicamente, o poder constituinte originário representa a ocorrência de fato anormal no funcionamento das instituições estatais, geralmente associado a um processo violento, de natureza revolucionária, ou a um golpe de estado. II O poder constituinte originário é inicial, autônomo e incondicionado. III O poder constituinte originário retira o seu fundamento de validade de um diploma jurídico que lhe é superior e prévio.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 222 Palavras / 1 PáginasData: 4/11/2014 -
Plano Aula
Este relato parte das observações, da interação e de minhas reflexões sobre meu estágio compartilhado. Meu estágio está sendo realizado na Escola Municipal de Educação Infantil situa-se na Rua Sete de Setembro, nº 72, no centro do Município Sua comunidade escolar é formada por filhos de famílias de média e baixa renda, que moram em diferentes localidades urbanas e rurais do Município. A Escola de Educação Infantil Mickey atende crianças de 0 a 4 anos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 866 Palavras / 4 PáginasData: 8/3/2015 -
Plano Aula
Plano de Aula 1) IDENTIFICAÇÃO: Ano: 9º Turma: Única Data: Dia da semana: Turno: Manhã Número de aulas: duas aulas 2) ASSUNTO: Geometria; Seguimentos de medidas; 3) OBJETIVOS: Reconhecer as medidas de seguimento; 4) CONTEÚDOS: Seguimentos medidas; 5) LINHA DE AÇÃO: PROCEDIMENTOS, RECURSOS, ATIVIDADES DO ALUNO: Utilização do quadro negro, giz e apagador; O professor disponibilizará para cada aluno um polígrafo sobre seguimentos, após, fará explanação oral sobre o conteúdo: Ponto: Ao colocar o bico
Avaliação:Tamanho do trabalho: 315 Palavras / 2 PáginasData: 26/3/2015 -
Plano aula
Description: logo1 UNIGRAN – Centro Universitário da Grande Dourados Curso de Pedagogia a Distância Disciplina de Abordagens Didática para Educação de Jovens e Adultos - EJA Aluno(a):Marcia Helena de Castro Araújo. RGM:053.2655. Professoras: Elizabete Velter Borges & Terezinha Bazé de Lima Aulas 07-08: Sugestões para o funcionamento de curso na modalidade educação de jovens e adultos/ Avaliação da aprendizagem na educação de jovens e adultos. AULAS 07 e 08 - atividade deverá ser encaminhada via
Avaliação:Tamanho do trabalho: 468 Palavras / 2 PáginasData: 24/4/2015 -
Plano aula crescimento e desenvolvimento motor
CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO Aluno: Alex Sandro Gonzales Rodrigues Curso: Bacharel em Educação Física Professor: Anderson Vasconcelos Soares Campo Grande, 10 de abril de 2015 PLANO DE AULA 1. Faixa etária e público alvo Aula para 36 adolescentes da oitava série do ensino fundamental. 1. Duração da aula 35 minutos, divididos em 5 minutos aquecimento, 5 minutos de explicação do professor de fundamentos que serão utilizados no jogo e 25 minutos de aula. 1. Objetivo da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 501 Palavras / 3 PáginasData: 19/10/2015 -
Plano Aula Capoeira
O plano de aula deve conter: Título da aula: O ritmo da capoeira Público-alvo: Alunos de 4 a 5 anos. Objetivo: A aula tem como objetivo apresentar a capoeira para os alunos, mostrar e ensinar o movimento básico da capoeira e conhecerem alguns dos instrumentos culturais da capoeira. Materiais ou recursos didáticos: Pátio da escola ou o campinho society, berimbau, atabaque e caxixi. Aquecimento: Os alunos formarão um círculo onde farão um alongamento tanto para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 263 Palavras / 2 PáginasData: 25/4/2016 -
O PLANO AULA
Trabalhar matemática na educação infantil não é necessariamente se preocupar com a representação dos números ou com registro no papel é preciso que a criança comece a aprender e desenvolva sua visão geométrica para que possa perceber as semelhanças e diferenças de objetos que confeccionou e das figuras que estão em seu ambiente usando suas percepções ,construindo assim sua autonomia .A criança precisa desenvolver vários tipos de raciocínio ,para que no futuro possa resolver problemas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 302 Palavras / 2 PáginasData: 24/4/2017