Plano De Aula Interdisciplinar Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
23.334 Trabalhos sobre Plano De Aula Interdisciplinar. Documentos 676 - 700 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Plano De Aula Arquitetura Histórica
Plano de Aula •Arquitetura e Preservação do Patrimônio Conteúdos e temas: O texto “Montigny e a arquitetura Brasileira”, para estudar o estilo neoclássico na arquitetura e como ele foi parcialmente preservado no Brasil. Também podem ser utilizados os textos “A finalidade das construções” e “O significado das construções”. Órgão de proteção ao Patrimônio e tombamento. Objetivos: 1) Fazer com que os alunos percebam as transformações e mudanças dos estilos arquitetônicos. 2) Conhecer o Patrimônio Histórico
Avaliação:Tamanho do trabalho: 224 Palavras / 1 PáginasData: 18/5/2014 -
Plano De Aula
Comentário sobre o livro “Veias e Vinhos” 2014 GOIÂNIA Comentário sobre “Veias e Vinhos” de Miguel Jorge Comentário crítico sobre a obra “Veias e Vinhos” do escritor Miguel Jorge, realizado pelo discente Vitor Hugo de Aquino Iulianello, para a disciplina de Literatura Brasileira III, ministrada pelo Doutor, Mestre, Professor Éris. 2014 A literatura, enquanto arte, é o “entremeio” do real e imaginário, trabalha com o que há de mais profundo do humano e o expele
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.098 Palavras / 9 PáginasData: 18/5/2014 -
Plano De Aula - Educação Física
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA VERA APARECIDA DO CARMO CARDOSO ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR PLANO DE AULA - EDUCAÇÃO FÍSICA CANGUÇU 2014 VERA APARECIDA DO CARMO CARDOSO ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR PLANO DE AULA - EDUCAÇÃO FÍSICA Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos Iniciais E. F.; Reflexão e Pesquisa; Ensino da Língua Portuguesa; Ensino de Educação Física Escolar; Seminário VI; Estágio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 838 Palavras / 4 PáginasData: 18/5/2014 -
Plano De Aula
Plano de Aula Público Alvo Etapa: Ensino Fundamental Identificação da Turma: 1º ano. Número de Alunos: 30 Perfil da Turma A turma é composta por 30 alunos, sendo 20 meninas e 10 meninos. A aula tem 5 horas de duração com intervalo de 20 minutos, a sala de aula possui mural feito pela professora e alguns exercícios feitos pelos aluno, .o espaço físico da sala é amplo, arejada, e proporcional a quantidade de alunos. Na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 370 Palavras / 2 PáginasData: 18/5/2014 -
Plano De Aula
PLANO DE AULA Sexualidade Infantil Números de aulas: . Até 4 aulas; Áreas ou disciplinas envolvidas: . Ciências e Educação Artística Desenvolvimento da Aula: .Vou utilizar os livros: Best seller da educação sexual infantil, lançado na década de 1970, chegou a vender mais de dois milhões de exemplares. Indicado para crianças entre quatro e seis anos, a obra foi pioneira em explicar as diferenças entre os corpos de homens e mulheres e o desenvolvimento dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 775 Palavras / 4 PáginasData: 19/5/2014 -
Plano De Aula
1. TEMA: Lixo que não é lixo 2. OBJETIVO GERAL: Despertar nos alunos a importância da reciclagem pro meio ambiente. 2.1 Objetivos Específicos: A importância de vivermos em ambiente limpo. Promover a utilização da coleta seletiva. Identificar os materiais que podem e devem ser reciclados. Incentivar a coleta seletiva dentro e fora da escola. 3. DURAÇÃO : Cada atividade terá duração de 30 minutos. 4. RECURSOS : Tv e Dvd, Latas de lixo para reciclagem, lixo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 238 Palavras / 1 PáginasData: 19/5/2014 -
Plano De Aula
c) Plano de Aula: 1- Tema: Contando uma história de um jeito diferente. 2- Conteúdo: retomada de elementos da narrativa; reconhecimento de traços narrativos em textos de diversos gêneros (narratividade); ortografia. 3- Objetivos: reescrita, transformando poema em narrativa; ilustração de crônica; exercícios de ortografia. 4- Materiais: músicas; caderno do professor; livro didático. 5- Procedimento: 1) Leia o texto, The Big sleepy (O grande sonolento) 2) responda às questões: A- Esse texto é uma narrativa? Por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 461 Palavras / 2 PáginasData: 20/5/2014 -
Plano De Aula
FACULDADE ANHANGUERA SÃO CAETANO DO SUL SÃO CAETANO DO SUL 2012 PLANO DE AULA Educação InfantiI / Grupo 5 - 2012 1 . Identificação • Professores (grupo) • Área: Ciências da Natureza • Disciplina: Ciências 2 .Justificativa Informar aos alunos a importância de saber e conhecer os alimentos que chegam às suas casas. 3. Objetivos Gerais • Mostrar aos alunos os animais e os alimentos que eles nos fornecem; • Apresentar as diferenças entre fazendas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 566 Palavras / 3 PáginasData: 20/5/2014 -
Plano De Aula De Handebol
Tarefa 8 Elabore um plano de aula completo, tendo como conteúdo a MEC Handebol, por meio do processo de EAT. Para isso, desenvolva seu planejamento com três atividades (jogos) e adaptação das variáveis: tempo, espaço, regras, técnica e tática para que sua aula promova a participação de todos (inclusão). PLANO DE AULA - Handebol Tempo de duração: 1h 30min. Turma: 7ª série Espaço utilizado: Quadra poliesportiva Tema: Handebol Recursos Didáticos 30 cones; 12 arcos; Bolas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 709 Palavras / 3 PáginasData: 21/5/2014 -
Plano De Aula
TABELA – CARGA HORÁRIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE PEDAGOGIA MATRIZ DISCIPLINAR– 2014 Segue abaixo a distribuição da carga horária de estágio: ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ENSINO FUNDAMENTAL I - 5º SEMESTRE Semestre Disciplina CH Enfoque 5º Estágio Supervisionado em Ensino Fundamental I 100h Observar a prática do docente do Ensino Fundamental I. Elaborar o plano de aula, juntamente com o professor titular, em seu campo de estágio. Esse Plano deverá acompanhar a realidade vivenciada na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 219 Palavras / 1 PáginasData: 21/5/2014 -
Planejamento E Plano De Aula
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ELIZABETE CAVAGNOLLO TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL PLANEJAMENTO E PLANO DE AULA VILHENA 2014 ELIZABETE CAVAGNOLLO TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL PLANEJAMENTO E PLANO DE AULA Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos Iniciais Ensino Fundamental: Reflexão e Pesquisa; Ensino de Língua Portuguesa; Ensino de Educação Física Escolar; Seminário VI; Estágio Curricular Obrigatório II Educação Infantil, Professoras:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.374 Palavras / 6 PáginasData: 21/5/2014 -
PLANO DE AULA JOGO DA MEMORIA
ESCOLA ESTADUAL JOSÉ HEILBUTH GONÇALVES INFA II MATÉRIA: METODOLOGIA DE MATEMATICA PROFESSOR: MARIA NEUZA PLANO DE AULA JOGO DA MEMORIA Danielle Soares Pereira – n°09 Elaine Rodrigues da Silva Carvalho – n°12 Nice Maria Santos – n°27 Valdiê Silva Moreira Santos – n°40 Belo Horizonte – MG setembro, 2013 Jogo da memória na educação infantil Objetivos -Divertir-se com o jogo da memória - Compartilhar de um mesmo jogo com o grupo de colegas - Conhecer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 512 Palavras / 3 PáginasData: 21/5/2014 -
PROPOSTA PLANO DE AULA GINASTICA GERAL
PROPOSTA METODOLÓGICA: PLANO DE AULA [1] Público alvo: 22 alunos do Ensino Fundamental l - 3º ano (2ª série) Duração da aula: 60 minutos Local para realização das atividades propostas: Área (pátio) da própria escola Tema: Ginástica para Todos JUSTIFICATIVA Valendo-se dos vários tipos de manifestações, como danças, expressões folclóricas e jogos, a Ginástica para Todos [2] proporciona o bem estar físico, psico e social aos praticantes que, embora executem as atividades de forma coletiva,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.137 Palavras / 5 PáginasData: 21/5/2014 -
PLANO DE AULA
- O que é e para que serve o plano de aula? MG - Falar sobre plano de aula, mesmo que se pretenda ser breve, encaminha a um referencial teórico que reúne dimensões filosóficas, psicológicas e sociais com repercussões diretas no que, para que e como ensinar. A experiência cotidiana mostra que a concepção de planejamento tem passado por várias modificações: entendido como instrumento obrigatório, definitivo e inflexível, passando pela dispensabilidade, até chegar quase a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 228 Palavras / 1 PáginasData: 22/5/2014 -
PLANO DE AULA
1 - Númerode alunos que compõem a turma: 20 alunos por sala 2 - Organização da sala de aula: As salas de aulas têm em média 20 alunos por sala, são salas amplas, 2.1 - Descrição da disposição das carteiras: São carteiras e cadeiras pequenas e individuais adaptadas para a idade. 2.2 – Recursos de ensino disponibilizados em sala de aula: Jogos matemáticos utilizando os ovos de Páscoa com variedades de tamanhoe cores, para o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 336 Palavras / 2 PáginasData: 22/5/2014 -
PLANO DE SALA DE AULA
PLANO DE AULA 1 - PÚBLICO-ALVO: Crianças de 05 ou 06 anos 2 - PERFIL DA TURMA PARA QUAL A AULA SERÁ PREPARADA: A turma do Pré – II, vespertino, instruída pela professora Silma e monitora Tatianne, é composta por 22 crianças (10 meninas e 12 meninos com idade de 05 e 06 anos), sendo que todas já participaram do convívio escolar. Os pais as levam, até a porta da sala de aula. No início
Avaliação:Tamanho do trabalho: 833 Palavras / 4 PáginasData: 22/5/2014 -
Plano De Aula
UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO – UFMA PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO DO PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS / PROFEBPAR CURSO DE PEDAGOGIA EVANUZA SANTOS A CONTRIBUIÇÃO DO LÚDICO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. GRAJAÚ 2013 EVANUZA SANTOS A CONTRIBUIÇÃO DO LÚDICO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Plano de aula apresentado a disciplina para obtenção da 3ª nota. Profª : Fátima Vale GRAJAÚ 2013 PLANO DE AULA IDENTIFICAÇÃO: Disciplina: Ciências
Avaliação:Tamanho do trabalho: 300 Palavras / 2 PáginasData: 22/5/2014 -
Plano De Aula
Passo 1: Leia o Capítulo 4 do livro-texto e defina, com suas palavras, em até 10 linhas, o que Max Weber apontou como a educação constituída por um caráter institucional, e burocrático. Ele descreve uma educação racional, onde os indivíduos são preparados para exercer as funções dentro da sociedade. Para Weber, a educação é um instrumento para estratificação social, ela forma o indivíduo. Uma educação para a qual esse indivíduo vai seguir suas ações. Weber
Avaliação:Tamanho do trabalho: 572 Palavras / 3 PáginasData: 22/5/2014 -
Plano De Aula
PLANO DE AULA INSTITUIÇÃO DE ENSINO:___________________________________________________________________________________________ CURSO: Educação Infantil SÉRIE: _______________________ DATA:____/_____/2014 CARGA HORÁRIA: 5 h NOME DOS PROFESSORES MINISTRANTES :_________________________________________________________________________ ÁREA DE CONHECIMENTO: ( ) movimento ( ) matemática ( )Linguagem oral e escrita ( ) Natureza e Sociedade ( ) Identidade e autonomia ( ) artes visuais ( ) música Conteúdos Objetivos Encaminhamentos Metodológicos/ Recursos Didáticos Instrumentos de Avaliação (Critérios e Avaliação REFERÊNCIAS:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________ ______________________________ _____________________________________ Ass da estagiária ASS da professora da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 332 Palavras / 2 PáginasData: 23/5/2014 -
Planos De Aula
Constitucional exercícios Aula 1 a) Como o pluralismo principiológico pode favorecer a estabilidade da CRFB/88? De acordo com o pluralismo principiológico, a CRFB/88 é dotada pelo Estado Democrático de Direito, onde sua população possui seus direitos e deveres igualitários pela própria; contudo através de sua busca pela melhoria do bem comum, a Constituição desde a sua elaboração ate a sua promulgação obteve participação da população (neste caso a de 1988, não obteve a eleição da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.487 Palavras / 14 PáginasData: 24/5/2014 -
Plano De Aula
1 - Os agentes político-estatais de produção e distribuição do Direito. Conceitos básicos: Sociologia dos poderes Legislativo e Judiciário; 2 - Poder Legislativo: seleção dos legisladores. Sistema eleitoral brasileiro. Conceitos básicos: sistema eleitoral brasileiro: conexões entre voto, representação popular e atuação parlamentar. 3- Justiça Eleitoral e reforma política. Conceitos básicos: papel da Justiça Eleitoral na vigilância. Indicação bibliográfica: CAVALIERI FILHO, Sérgio. Programa de Sociologia Jurídica. Rio de Janeiro: Forense, 2004. Capítulo indicado: Instrumentos humanos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 413 Palavras / 2 PáginasData: 24/5/2014 -
Plano De Aula De CIVIL
Estácio de Sá Alagoas – WEB AULA 08- Curso: Direito – Disciplina: Direito Civil VI – Aluno: José Augusto S. Monteiro – Data: 06/04/2014 Período 7º - Profº. Múcio. Caso Concreto 1 (TJAL – adaptada) Maria casou-se com José em 20/12/1978, pelo regime de comunhão parcial de bens, com quem teve dois filhos, mas, por testamento cerrado, José reconheceu um filho que teve com outra mulher embora já casado com Maria. À época em que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 583 Palavras / 3 PáginasData: 26/5/2014 -
Plano De Aula 7 De Pratica Simulada 2
Plano de Aula: CONTESTAÇÃO TRABALHISTA PRÁTICA SIMULADA II (TRABALHO) Título CONTESTAÇÃO TRABALHISTA Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 7 Tema CONTESTAÇÃO TRABALHISTA Objetivos O aluno deve conhecer as modalidades de resposta do réu e estar apto a identificar o momento processual para sua apresentação e toda a estrutura da contestação trabalhista, desde o seu endereçamento até o encerramento, como instrumentos necessários à elaboração da sua peça processual. Estrutura do Conteúdo 1.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 544 Palavras / 3 PáginasData: 26/5/2014 -
Plano De Aula Agua
1. TEMA A água (A água no cotidiano) 2. OBJETIVOS • Identificar a presença da água no cotidiano e reconhecer sua importância como recurso natural indispensável à vida no planeta; • Reconhecer as diferentes etapas e processos que constituem o ciclo da água na natureza e avaliar repercussões das alterações nele promovidas pelas atividades humanas. 3. CONTEÚDOS • Água: distribuição, usos, consumo e ciclo da água 4. DURAÇÃO 4 aulas 5. RECURSOS Lápis de cor,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 716 Palavras / 3 PáginasData: 26/5/2014 -
Plano De Aula 15 Penal II
Questão n.1) Walter Weber, conhecido por seu comportamento agressivo, foi denunciado e condenado como incurso nas sanções do art. 147 do Código Penal, a uma pena de 03 (três) meses de detenção, substituída por uma pena restritiva de direitos, consistente na prestação de serviços à comunidade, durante três meses, à razão de 07 (sete) horas semanais, por ter havido, no dia 05 de maio de 2006, por volta das 19 horas, ameaçado sua ex-companheira Jacinta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 458 Palavras / 2 PáginasData: 26/5/2014